《中國(guó)道路與文化自信》帶著強(qiáng)烈的問題意識(shí)，以寬廣的學(xué)術(shù)視野，從不同角度聚焦中國(guó)道路，通俗易懂，現(xiàn)實(shí)感強(qiáng)，融學(xué)理性、可讀性和指導(dǎo)性為一體，為廣大黨員干部深化對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的領(lǐng)會(huì)和把握，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，自覺投身中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐，提供了一本較好的通俗理論讀物。下面給大家分享一些關(guān)于中國(guó)道路與文化自信黨員學(xué)習(xí)讀書心得5篇，供大家參考。

中國(guó)道路與文化自信黨員學(xué)習(xí)讀書心得范文(1)

黨章是共產(chǎn)黨人的“原教旨”，指引、見證并展現(xiàn)了我們黨成長(zhǎng)、成熟、發(fā)展、壯大的光輝歷程，是我們黨奮斗歷史的概括總結(jié)和高度濃縮。習(xí)近平總書記系列重要講話無不源自于黨章，無不體現(xiàn)著對(duì)理想信念宗旨的堅(jiān)守，處處彰顯著對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的自信和擔(dān)當(dāng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、深刻領(lǐng)會(huì)系列重要講話精神，就能感悟到我們黨在各個(gè)領(lǐng)域的繼承與發(fā)展、堅(jiān)持與深化，就能明白中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信是建立在對(duì)歷史文化和現(xiàn)實(shí)國(guó)情的深刻把握之上。

1934年9月，“九一八事變”三周年之際，魯迅針對(duì)當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)“中國(guó)人失去了自信力”等悲觀主義、失敗主義論調(diào)，寫下雜文《中國(guó)人失掉自信力了嗎》，從歷史和現(xiàn)實(shí)兩方面批駁了錯(cuò)誤觀點(diǎn)，發(fā)出了中國(guó)人當(dāng)自信自強(qiáng)的吶喊?！耙约喝タ吹氐紫隆币痪渲小暗氐紫隆?，既是泛指“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人”等中國(guó)的脊梁，亦是暗喻當(dāng)時(shí)中國(guó)政治舞臺(tái)中如“地火在地下運(yùn)行，奔突”的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民革命力量。中國(guó)共產(chǎn)黨正是在中華民族蒙受苦難、探索復(fù)興之路的逆境中應(yīng)運(yùn)而生，歷經(jīng)革命、建設(shè)、發(fā)展、改革、開放，成功開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路。

“虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷?！睆呐f中國(guó)“反觀吾國(guó)國(guó)民，頹唐，污穢，散漫，零亂，有如今日，安得不見輕取侮于列邦”，到新中國(guó)“這個(gè)世界上的發(fā)展中國(guó)家在短短30多年里擺脫貧困并躍升為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，徹底擺脫被開除球籍的危險(xiǎn)，創(chuàng)造了人類社會(huì)發(fā)展驚天動(dòng)地的發(fā)展奇跡，使中華民族煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī)”，中國(guó)人在喪權(quán)辱國(guó)、山河破碎、積貧積弱、崇洋媚外中曾經(jīng)喪失的自信，正在中國(guó)共產(chǎn)黨引領(lǐng)的復(fù)興路上一步一步復(fù)元、強(qiáng)大?！敖裉欤覀儽葰v任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷任何時(shí)期都更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)”，正是當(dāng)今世界中國(guó)共產(chǎn)黨、中華人民共和國(guó)、中華民族“最有理由自信”的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。

自信是無堅(jiān)不摧的強(qiáng)大精神力量。習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上指出，“有了‘自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里’的勇氣，我們就能毫無畏懼面對(duì)一切困難和挑戰(zhàn)，就能堅(jiān)定不移開辟新天地、創(chuàng)造新奇跡。”今天，由中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政經(jīng)驗(yàn)匯集而成的“中國(guó)方案”正在走出國(guó)門、影響世界，標(biāo)志著中國(guó)已從世界舞臺(tái)的邊緣走向世界舞臺(tái)的中心。它是中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐結(jié)出的碩果，因此，中國(guó)共產(chǎn)黨人和中國(guó)人民完全有理由堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

理論上清醒，行動(dòng)上才能堅(jiān)定。植根內(nèi)心、堅(jiān)定不移的“四個(gè)自信”不是從天上掉下來的，而是一個(gè)個(gè)具體的人朝著正確的方向和目標(biāo)，擼起袖子干出來的?！皟蓪W(xué)一做”，應(yīng)當(dāng)成為全體黨員堅(jiān)定“四個(gè)自信”的必修課、常修課。做到真學(xué)真懂真信真用，自然而然會(huì)散發(fā)由內(nèi)而外的自信，就像飽學(xué)之士的“腹有詩書氣自華”，合格黨員、先鋒模范“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”的氣質(zhì)是掩蓋不了的。廣大黨員有了形神兼?zhèn)?、?jiān)不可摧的自信，全黨的“四個(gè)自信”就有了細(xì)胞、筋骨、脊梁，“堅(jiān)持不忘初心 、繼續(xù)前進(jìn)”的動(dòng)力就能源源不絕。

中國(guó)道路與文化自信黨員學(xué)習(xí)讀書心得范文(2)

走上工作崗位以后整日忙碌，少有時(shí)間靜下心來讀書思考。近一年的在職研究生學(xué)習(xí)，聆聽了大師們的思想精髓，讓我有種行到水窮處，坐看云起時(shí)的豁然開朗;強(qiáng)迫自己放下手里的事，坐下來讀幾本好書，也讓我突然有了“開竅”的收獲。下面我想與大家分享一下研讀《習(xí)近平談治國(guó)理政》這本書的幾點(diǎn)感悟。

這本書告訴我們?nèi)绾巫鍪?。“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”。總書記在《習(xí)近平談治國(guó)理政》中講的這普普通通的八個(gè)字蘊(yùn)藏了無窮的力量。大家是否還記得自己剛剛?cè)朦h時(shí)的情景，個(gè)個(gè)都是壯志青年，有理想有信仰有追求，不計(jì)小利不計(jì)得失，誓為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。可隨著時(shí)間的流逝，生活的瑣碎、工作的繁雜，熱情被沖淡，理想變得遙遠(yuǎn)，有人開始覺得干多干少一個(gè)樣，開始抱怨為什么總是自己做得最多。可是如果我們真的能靜下心來想一想，就會(huì)覺得一切不平都是那么的可笑。要做共產(chǎn)主義的接班人，要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，要全心全意為人民服務(wù)，這些不正是我們的初心，我們的理想追求嗎?既然如此，工作中我們只不過是做了些力所能及的事情，還要爭(zhēng)什么做多做少，還要求什么一對(duì)一的回報(bào)呢?每個(gè)人的能力有大小，能為中華民族偉大復(fù)興的崇高事業(yè)多壘一塊磚不應(yīng)該更加感到自豪嗎?習(xí)總書記說：“我們不能因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)復(fù)雜而放棄夢(mèng)想，不能因?yàn)槔硐脒b遠(yuǎn)而放棄追求?！边@既是領(lǐng)袖的寄語，也是一位長(zhǎng)者的人生感悟。身處這個(gè)偉大時(shí)代，我們要堅(jiān)定人生信仰，信守我們踏入行業(yè)的初心與諾言，目向星辰、腳踏實(shí)地，學(xué)會(huì)心無旁騖地專注、無怨無悔地堅(jiān)持，學(xué)會(huì)在艱難險(xiǎn)阻中磨練心志、錘煉品質(zhì)、苦練本領(lǐng)，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，堅(jiān)定不移走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路。

這本書告訴我們?nèi)绾巫鋈?。在黃菡老師的課上，她曾介紹我們?nèi)プx一本親子讀物《為何家會(huì)傷人》，讀后我感受頗深。在對(duì)孩子的教育過程中發(fā)現(xiàn)自己有很多誤區(qū)?！肮靼舻紫鲁鲂⒆印?，其實(shí)未必是好事?，F(xiàn)在讀了《習(xí)近平談治國(guó)理政》，學(xué)習(xí)了習(xí)總書記對(duì)家的理解，讓我對(duì)家風(fēng)家教在認(rèn)識(shí)上有了更深的領(lǐng)悟。之前如果說明白了“為什么”家會(huì)傷人，那總書記的話讓我知道家是什么，家應(yīng)該給孩子什么。作為一位母親，我殷切希望孩子成人成才，并竭盡全力給予孩子的教育。但的并不見得是孩子最需要的，更不是培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀孩子的必備條件。而恰恰是德行禮儀、品格氣質(zhì)，才是母親最應(yīng)該給予孩子的教育，也是母親對(duì)孩子影響的教育。幫孩子扣好人生第一?？圩邮俏业呢?zé)任，當(dāng)然完成這樣的任務(wù)首先需要自己具備一定的修養(yǎng)與德行。古人云：“修身齊家治國(guó)平天下?！碧煜轮驹趪?guó)，國(guó)之本在家，家之本在身?！笨倳浀囊黄蹲⒅丶彝?、注重家教、注重家風(fēng)》，曉之以理，動(dòng)之以情，為我們上了一堂生動(dòng)的修身課。讓我們清楚明白地知道如何做合格的共產(chǎn)黨員，如何做稱職的父母。

這本書給了我們自信?！读?xí)近平談治國(guó)理政》帶我們領(lǐng)略了21世紀(jì)馬克思主義思想的精髓。全書貫穿始終的是馬克思主義科學(xué)的世界觀和方法論，同時(shí)書中又蘊(yùn)含了豐富的中國(guó)智慧與中國(guó)方案。習(xí)總書記引經(jīng)據(jù)典信手拈來，旁征博引切中肯綮，時(shí)時(shí)充盈著濃郁的人文情懷，處處閃爍著歷史文化的光芒。各個(gè)專題里展現(xiàn)的中國(guó)智慧與中國(guó)方案眼光是世界的，情懷是人類的，思維是整體的，充分顯示了以習(xí)近平為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人的全球視野與人類情懷。這種大智慧、大擔(dān)當(dāng)是中國(guó)人挺直脊梁，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信和文化自信的底氣與源頭。習(xí)總書記總是以卓越的政治智慧，對(duì)先哲思想從時(shí)代的高度進(jìn)行新的哲學(xué)思考和闡述，賦予傳統(tǒng)文化以新的時(shí)代內(nèi)涵，使中華文化點(diǎn)點(diǎn)滴滴融入一篇篇光輝文獻(xiàn)，展現(xiàn)古老東方智慧、哲學(xué)的思辨鋒芒、時(shí)代的精神特質(zhì)。這不僅使每個(gè)篇章讀來意味深長(zhǎng)、美不勝收，更加增強(qiáng)了我們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的自信。

《習(xí)近平談治國(guó)理政》所體現(xiàn)的習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是馬克思主義中國(guó)化的最新成果，是新時(shí)代中國(guó)的馬克思主義，是21世紀(jì)的馬克思主義。這本書中所囊括的內(nèi)容不是我們一時(shí)半會(huì)兒就能全部理解的，所展現(xiàn)的思想精華還需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)咀嚼與品味。每一次閱讀都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，每一次閱讀都會(huì)有不一樣的收獲。我會(huì)將它作為我的案頭卷、座右銘，武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，幫助自己將平凡的工作做出的成績(jī)。

中國(guó)道路與文化自信黨員學(xué)習(xí)讀書心得范文(3)

辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在黨要管黨、從嚴(yán)治黨。自2014年起，全面從嚴(yán)治黨成為中國(guó)執(zhí)政黨加強(qiáng)自身建設(shè)的一大關(guān)鍵詞，“從嚴(yán)”二字，成為中國(guó)國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)新常態(tài)。

近日學(xué)習(xí)了《習(xí)近平談治國(guó)理政》第二卷(第五專題)、黨的十九大精神關(guān)于全面從嚴(yán)治黨和十九屆中紀(jì)委第二次全會(huì)精神，有一些心得，想與大家分享一下。全面從嚴(yán)治黨，目的有三，一：加強(qiáng)黨員的自身建設(shè);二：推動(dòng)中國(guó)改革開放;三：推動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上新臺(tái)階。曾經(jīng)有人說落實(shí)全面從嚴(yán)治黨工作任務(wù)和我這樣的普通黨員有關(guān)，當(dāng)時(shí)不以為然，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨工作，是各級(jí)黨組織的事，全面從嚴(yán)治黨重點(diǎn)是領(lǐng)導(dǎo)干部，只要抓好領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”即可，怎么扯到我身上?后來讀到孫中山先生的一句話，以黨治國(guó)并不是用本黨的黨員治國(guó)、是用本黨的主義治國(guó)。我豁然開朗，黨組織是個(gè)組織沒錯(cuò)，可是這個(gè)組織不也是由不同的個(gè)人組成的嗎?這也很好詮釋了為什么將加強(qiáng)黨員的自身建設(shè)作為全面從嚴(yán)治黨的的首要目的，作為一名共產(chǎn)黨員，我們要明白全面從嚴(yán)治黨，從領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”抓起，這是全面從嚴(yán)治黨的重點(diǎn)所在，但這絕不等于只抓領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，與“非關(guān)鍵少數(shù)”的普通黨員無關(guān)。

黨組織就像一座大廈，每個(gè)黨員就如同構(gòu)筑大廈的磚石，因此全面從嚴(yán)治黨，要求我們每個(gè)黨員都應(yīng)參與。作為普通黨員的我們不應(yīng)該也不能成為全面從嚴(yán)治黨的旁觀者。我們更需要不斷學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守黨章黨規(guī)，嚴(yán)于律己，從嚴(yán)治黨，由我做起。不加強(qiáng)黨員自身建設(shè)，就如同磚石結(jié)構(gòu)不牢，質(zhì)量不過關(guān)，長(zhǎng)此以往，大廈必傾，這樣一來，黨如何帶領(lǐng)全國(guó)人民推進(jìn)改革開放偉大事業(yè)，又如何建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。黨的建設(shè)新的偉大工程，是引領(lǐng)偉大斗爭(zhēng)、偉大事業(yè)、最終實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想的根本保證。

從嚴(yán)治黨，由我做起，該如何做?當(dāng)然是用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。作為一名大學(xué)生黨員，我們不僅在學(xué)習(xí)和工作上起到模范作用，更應(yīng)是具有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。共產(chǎn)黨員要全心全意為人民服務(wù)，全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。這不僅僅是一個(gè)口號(hào)，而要從點(diǎn)滴做起，身體力行，關(guān)心廣大同學(xué)的利益，在學(xué)習(xí)、工作和生活各方面要熱心地幫助周圍的同學(xué)，積極主動(dòng)地參與集體的工作和社會(huì)實(shí)踐，以自己的模范行動(dòng)影響，帶動(dòng)廣大同學(xué)，成為全面發(fā)展的人才。除此之外，我們要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)，我們要進(jìn)一步牢固樹立黨章意識(shí)，自覺用黨章規(guī)范自己的一言一行，嚴(yán)于律己，讓從嚴(yán)治黨在我們身上得到徹底落實(shí)，從嚴(yán)治黨，自我做起!

中國(guó)道路與文化自信黨員學(xué)習(xí)讀書心得范文(4)

《習(xí)近平談治國(guó)理政》第一卷分為18個(gè)專題，收錄了習(xí)近平總書記的講話、談話、演講等79篇，全面系統(tǒng)回答了新的時(shí)代條件下中國(guó)發(fā)展的重大理論和現(xiàn)實(shí)問題，是國(guó)際社會(huì)了解當(dāng)代中國(guó)的重要窗口、尋找中國(guó)問題答案的一把鑰匙。讀完之后，我對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”、民本思想等印象深刻。

一、“中國(guó)夢(mèng)”凝聚民族意識(shí)，激發(fā)正能量

中國(guó)夢(mèng)，是中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)召開以來，習(xí)近平總書記所提出的重要指導(dǎo)思想和重要執(zhí)政理念，正式提出于2012年11月29日。習(xí)總書記把“中國(guó)夢(mèng)”定義為“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大夢(mèng)想”，并且表示這個(gè)夢(mèng)“一定能實(shí)現(xiàn)”。“中國(guó)夢(mèng)”的核心目標(biāo)也可以概括為“兩個(gè)一百年”的目標(biāo)，也就是：到2021年中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年和2049年中華人民共和國(guó)成立100周年時(shí)，逐步并最終順利實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，具體表現(xiàn)是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，實(shí)現(xiàn)途徑是走中國(guó)特色的社會(huì)主義道路、堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、弘揚(yáng)民族精神、凝聚中國(guó)力量，實(shí)施手段是政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)文明五位一體建設(shè)。中國(guó)夢(mèng)提出后，民族凝聚有了一個(gè)堅(jiān)實(shí)內(nèi)核。中國(guó)夢(mèng)的提出，可謂意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，他把國(guó)家民族和個(gè)人利益緊緊聯(lián)系在了一起，使得當(dāng)今中國(guó)社會(huì)充滿激情，充滿創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造的活力。每個(gè)人為了夢(mèng)想的努力，匯聚成了推動(dòng)國(guó)家發(fā)展和民族復(fù)興的強(qiáng)大正能量。

二、人民群眾是我們力量的源泉

唯物史觀認(rèn)為：人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。恩格斯曾經(jīng)說過：歷史活動(dòng)是群眾的事業(yè)。決定歷史發(fā)展的是“行動(dòng)著的群眾”。人民群眾是一個(gè)歷史范疇，人民群眾從質(zhì)上說是指一切對(duì)社會(huì)歷史發(fā)展起推動(dòng)作用的人們，從量上說是指社會(huì)人口中的絕大多數(shù)。在不同的歷史時(shí)期，人民群眾有著不同的內(nèi)容，包含著不同的階級(jí)、階層和集團(tuán)。人民群眾的最穩(wěn)定的主體部分始終是從事物質(zhì)資料生產(chǎn)的勞動(dòng)群眾及其知識(shí)分子。在歷史的發(fā)展過程中，人民群眾起著決定性的作用。

書中寫道，我們黨來自人民、植根人民、服務(wù)人民，黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。失去了人民擁護(hù)和支持，黨的事業(yè)和工作就無從談起?，F(xiàn)在我們要實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)和中國(guó)夢(mèng)，必須緊緊依靠人民，充分調(diào)動(dòng)最廣大人民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。這是我們黨治國(guó)理政的一條基本經(jīng)驗(yàn)。

黨的歷史告訴我們，無論是革命還是建設(shè)、改革開放，黨的一切方針政策的制定和實(shí)施的過程，都是從群眾中來到群眾中去的過程。如果離開了群眾，即使再能耐的領(lǐng)帶者，也難以把領(lǐng)導(dǎo)工作做好，甚至犯錯(cuò)誤，給黨的事業(yè)造成損失。正如習(xí)近平同志指出的，我們這樣一個(gè)大國(guó)，這么多的人民，這么復(fù)雜的國(guó)情，領(lǐng)導(dǎo)者要深入了解國(guó)情，了解人民所思所盼，真正懂得人民是我們力量的源泉，只要我們與人民同甘共苦，與人民團(tuán)結(jié)奮斗，就沒有克服不了的困難，就沒有完成不了的任務(wù)。

學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國(guó)理政》這本書，我收獲頗豐。既打開了我的思路，拓寬了我的視野，也為深入領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。一是提升自身學(xué)習(xí)的自覺性。在今后的學(xué)習(xí)中，我將把增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺作為崇學(xué)好學(xué)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，積極發(fā)揮學(xué)習(xí)的帶頭示范作用，以“踏石留印、抓鐵留痕”的毅力堅(jiān)持學(xué)習(xí)，善始善終，善作善成。二是養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，培養(yǎng)“只爭(zhēng)朝夕、如饑似渴、持之以恒”的學(xué)習(xí)精神。只有通過學(xué)習(xí)，才能讓自己在大是大非的面前站穩(wěn)腳跟，把握方向;才能適應(yīng)時(shí)代的變化。三是注重學(xué)以致用。習(xí)近平總書記指出：領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，根本目的是增強(qiáng)工作本領(lǐng)，提高解決問題的實(shí)際本領(lǐng)。作為財(cái)政工作者的我，更應(yīng)該掌握國(guó)家最新財(cái)政法規(guī)政策，切實(shí)做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)。

中國(guó)道路與文化自信黨員學(xué)習(xí)讀書心得范文(5)

走上工作崗位以后整日忙碌，少有時(shí)間靜下心來讀書思考。近一年的在職研究生學(xué)習(xí)，聆聽了大師們的思想精髓，讓我有種行到水窮處，坐看云起時(shí)的豁然開朗;強(qiáng)迫自己放下手里的事，坐下來讀幾本好書，也讓我突然有了“開竅”的收獲。下面我想與大家分享一下研讀《習(xí)近平談治國(guó)理政》這本書的幾點(diǎn)感悟。

這本書告訴我們?nèi)绾巫鍪??！安煌跣?，繼續(xù)前進(jìn)”?？倳浽凇读?xí)近平談治國(guó)理政》中講的這普普通通的八個(gè)字蘊(yùn)藏了無窮的力量。大家是否還記得自己剛剛?cè)朦h時(shí)的情景，個(gè)個(gè)都是壯志青年，有理想有信仰有追求，不計(jì)小利不計(jì)得失，誓為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。可隨著時(shí)間的流逝，生活的瑣碎、工作的繁雜，熱情被沖淡，理想變得遙遠(yuǎn)，有人開始覺得干多干少一個(gè)樣，開始抱怨為什么總是自己做得最多。可是如果我們真的能靜下心來想一想，就會(huì)覺得一切不平都是那么的可笑。要做共產(chǎn)主義的接班人，要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，要全心全意為人民服務(wù)，這些不正是我們的初心，我們的理想追求嗎?既然如此，工作中我們只不過是做了些力所能及的事情，還要爭(zhēng)什么做多做少，還要求什么一對(duì)一的回報(bào)呢?每個(gè)人的能力有大小，能為中華民族偉大復(fù)興的崇高事業(yè)多壘一塊磚不應(yīng)該更加感到自豪嗎?習(xí)總書記說：“我們不能因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)復(fù)雜而放棄夢(mèng)想，不能因?yàn)槔硐脒b遠(yuǎn)而放棄追求?！边@既是領(lǐng)袖的寄語，也是一位長(zhǎng)者的人生感悟。身處這個(gè)偉大時(shí)代，我們要堅(jiān)定人生信仰，信守我們踏入行業(yè)的初心與諾言，目向星辰、腳踏實(shí)地，學(xué)會(huì)心無旁騖地專注、無怨無悔地堅(jiān)持，學(xué)會(huì)在艱難險(xiǎn)阻中磨練心志、錘煉品質(zhì)、苦練本領(lǐng)，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，堅(jiān)定不移走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路。

這本書告訴我們?nèi)绾巫鋈?。在黃菡老師的課上，她曾介紹我們?nèi)プx一本親子讀物《為何家會(huì)傷人》，讀后我感受頗深。在對(duì)孩子的教育過程中發(fā)現(xiàn)自己有很多誤區(qū)?！肮靼舻紫鲁鲂⒆印保鋵?shí)未必是好事?，F(xiàn)在讀了《習(xí)近平談治國(guó)理政》，學(xué)習(xí)了習(xí)總書記對(duì)家的理解，讓我對(duì)家風(fēng)家教在認(rèn)識(shí)上有了更深的領(lǐng)悟。之前如果說明白了“為什么”家會(huì)傷人，那總書記的話讓我知道家是什么，家應(yīng)該給孩子什么。作為一位母親，我殷切希望孩子成人成才，并竭盡全力給予孩子的教育。但的并不見得是孩子最需要的，更不是培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀孩子的必備條件。而恰恰是德行禮儀、品格氣質(zhì)，才是母親最應(yīng)該給予孩子的教育，也是母親對(duì)孩子影響的教育。幫孩子扣好人生第一?？圩邮俏业呢?zé)任，當(dāng)然完成這樣的任務(wù)首先需要自己具備一定的修養(yǎng)與德行。古人云：“修身齊家治國(guó)平天下?！碧煜轮驹趪?guó)，國(guó)之本在家，家之本在身?！笨倳浀囊黄蹲⒅丶彝ァ⒆⒅丶医?、注重家風(fēng)》，曉之以理，動(dòng)之以情，為我們上了一堂生動(dòng)的修身課。讓我們清楚明白地知道如何做合格的共產(chǎn)黨員，如何做稱職的父母。

這本書給了我們自信?！读?xí)近平談治國(guó)理政》帶我們領(lǐng)略了21世紀(jì)馬克思主義思想的精髓。全書貫穿始終的是馬克思主義科學(xué)的世界觀和方法論，同時(shí)書中又蘊(yùn)含了豐富的中國(guó)智慧與中國(guó)方案。習(xí)總書記引經(jīng)據(jù)典信手拈來，旁征博引切中肯綮，時(shí)時(shí)充盈著濃郁的人文情懷，處處閃爍著歷史文化的光芒。各個(gè)專題里展現(xiàn)的中國(guó)智慧與中國(guó)方案眼光是世界的，情懷是人類的，思維是整體的，充分顯示了以習(xí)近平為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人的全球視野與人類情懷。這種大智慧、大擔(dān)當(dāng)是中國(guó)人挺直脊梁，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信和文化自信的底氣與源頭。習(xí)總書記總是以卓越的政治智慧，對(duì)先哲思想從時(shí)代的高度進(jìn)行新的哲學(xué)思考和闡述，賦予傳統(tǒng)文化以新的時(shí)代內(nèi)涵，使中華文化點(diǎn)點(diǎn)滴滴融入一篇篇光輝文獻(xiàn)，展現(xiàn)古老東方智慧、哲學(xué)的思辨鋒芒、時(shí)代的精神特質(zhì)。這不僅使每個(gè)篇章讀來意味深長(zhǎng)、美不勝收，更加增強(qiáng)了我們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的自信。

《習(xí)近平談治國(guó)理政》所體現(xiàn)的習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是馬克思主義中國(guó)化的最新成果，是新時(shí)代中國(guó)的馬克思主義，是21世紀(jì)的馬克思主義。這本書中所囊括的內(nèi)容不是我們一時(shí)半會(huì)兒就能全部理解的，所展現(xiàn)的思想精華還需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)咀嚼與品味。每一次閱讀都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，每一次閱讀都會(huì)有不一樣的收獲。我會(huì)將它作為我的案頭卷、座右銘，武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，幫助自己將平凡的工作做出的成績(jī)。