親子共讀致加西亞的信心得
親子共讀致加西亞的信心得范文
雖然不能做到每一個(gè)人都是能“把信送給加西亞”的人,然而卻需要這樣的精神來鼓舞和激勵(lì),充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排,忠誠于要做的每一件事,不斷的完善自己,做一個(gè)新時(shí)代的“羅文”。這里給大家分享一些關(guān)于致加西亞的信讀書心得,供大家參考。
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如果你讀過《致加西亞的信》這本書,相信你會(huì)和我有同感:故事情節(jié)太簡(jiǎn)單了,沒什么看頭。書中無非就是說一個(gè)叫做羅文的人去給一個(gè)叫做加西亞的將軍送信。如果一定要詳細(xì)點(diǎn),那就是:19世紀(jì)美西戰(zhàn)爭(zhēng)中,美國(guó)總統(tǒng)麥金萊有一封具有戰(zhàn)略意義的書信,急需送到正在古巴作戰(zhàn)的加西亞將軍——一個(gè)掌握著決定性力量的人。但是沒人知道他具體在什么地方。這個(gè)重要的艱巨任務(wù)軍事情報(bào)局推薦了安德魯。羅文去完成。羅文,不講究任何條件,歷盡艱險(xiǎn),徒步三周后,走過危機(jī)四伏的國(guó)家,成功把信交給加西亞。
可是讀完之后仔細(xì)想了想,我不禁為羅文的敬業(yè)精神和優(yōu)良道德品質(zhì)所感動(dòng)了。
羅文是一個(gè)軍人,軍人的職責(zé)就是不惜一切代價(jià)保衛(wèi)國(guó)家和人民的人身和財(cái)產(chǎn)安全。羅文徹底的維護(hù)了一個(gè)軍人的形象,當(dāng)美國(guó)總統(tǒng)將信交給羅文時(shí),羅文并沒有問:“他在哪里?”“我有什么支持/危險(xiǎn)?”“我完成任務(wù)了有什么獎(jiǎng)勵(lì)回報(bào)?”……之類的問題,而是本著一種崇高的職業(yè)責(zé)任感和不畏艱險(xiǎn)的敬業(yè)精神,順利的完成了任務(wù)。
在我們的工作中,正是需要這樣的一種責(zé)任感和敬業(yè)精神,才能推動(dòng)工作的發(fā)展。試想,如果我們沒有了責(zé)任感和敬業(yè)精神,比如教師,他的學(xué)生學(xué)完一個(gè)學(xué)期之后回到家,名字不會(huì)寫;1,2,3,……不會(huì)算;A,B,C……不會(huì)讀;one,two,three…不會(huì)說;作為老師,今天想上課就上課,不想上課我就睡懶覺,要不我去逛街、玩電腦……學(xué)生們你們就在教室里自習(xí)吧!我們學(xué)校還能堅(jiān)持辦下去嗎?我們的孩子還有明天嗎?很顯然,答案是否定的。
羅文的責(zé)任感和敬業(yè)精神毫無疑問,是必須的;但是我們更要意識(shí)到,他取得成功最重要的因素并不是因?yàn)樗慕艹龅能娛虏拍?,為是在于它?yōu)良的道德品質(zhì)。一個(gè)有著優(yōu)良品質(zhì)的人,他將是高尚的人,一個(gè)值得信任的人,一個(gè)可以被委以重任的人。羅文的道德情操可謂高啊,在送信的過程中,他孤身一人在沒有任何保護(hù)的情況下,一直到他秘密登陸古巴島,古巴的愛國(guó)者們才給他派了幾名當(dāng)?shù)氐南驅(qū)?,可他沒有臨陣逃脫,最終完成了任務(wù)。但是這樣的艱險(xiǎn)的經(jīng)歷,他卻謙虛的說,僅僅受到了幾名敵人的包圍,然后設(shè)法從中逃出來并把信送給加西亞將軍。
我們作為各個(gè)行業(yè)的工作者,并不一定要像羅文一樣具備軍事知識(shí),但是一定要具備羅文一樣的道德品質(zhì),這些道德品質(zhì)正是我們事業(yè)成功的有力支柱。我們除了要盡心盡責(zé)的做好日常本職工作之外,如果發(fā)現(xiàn)問題一定要積極主動(dòng)及時(shí)解決并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào);如果無法解決,則要第一時(shí)間向上反映情況以尋求解決方法。切不可隨意將問題丟一邊,熟視無睹,甚至有意隱瞞或蓄意破壞。
最后要提一下,派羅文去送信的美國(guó)總統(tǒng)和軍事情報(bào)局,在這里不得不贊揚(yáng)一下他們的伯樂精神。正是他們的慧眼識(shí)才和絕對(duì)的信任,給羅文的成功送信提供了無可替代的精神動(dòng)力。誠然,社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的,人類也不是只求付出不要回報(bào)就可以活在世上。在完成任務(wù)之后,為了表彰他所做的貢獻(xiàn),美國(guó)陸軍司令為她頒發(fā)了獎(jiǎng)?wù)?,并且高度稱贊他說:“我要把這個(gè)成績(jī)看做是戰(zhàn)爭(zhēng)史上最具冒險(xiǎn)性和最勇敢的事跡?!绷_文冒著生命危險(xiǎn)的工作也得到了相應(yīng)的回報(bào)。
總之,讀完《致加西亞的信》這本書之后,我覺得受益匪淺,在以后的工作生活中都將會(huì)時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我盡心盡責(zé),努力向上。
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人們說這是一本"名著",但是在今天我才有幸見到并拜讀。這本只能用"小冊(cè)子"來形容的書,被賦予了相當(dāng)高的評(píng)價(jià):"印數(shù)高達(dá)40,000,000冊(cè)。創(chuàng)造了一個(gè)作家的有生之年一本圖書銷售量的歷史記錄。其后的80余年,該書被翻譯成所有的文字,許多政府、和企業(yè)都將此書贈(zèng)送給士兵和職員,作為培養(yǎng)士兵、職員敬業(yè)守則的必讀書。"這樣的評(píng)價(jià)不得不讓我想起像《誰動(dòng)了我的奶酪》之類的勵(lì)志書,而勵(lì)志書,也似乎都很暢銷。
薄薄的一本書,除去內(nèi)容有些重復(fù)的前言和書評(píng),正文只有兩個(gè)部分,一部分是當(dāng)年哈伯德發(fā)表的"填補(bǔ)空白"的文章《致加西亞的信》;另一部分是故事主人公羅文自述《我是怎樣把信送給加西亞的》。前者很短,先是簡(jiǎn)單的概括了一下羅文的事跡,大概是這樣的:"美西戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,美國(guó)迫切需要盡快和古巴起義軍領(lǐng)袖加西亞取得聯(lián)系",而沒有人知道加西亞具體在哪里。情急之下有人給總統(tǒng)推薦了主人公羅文。羅文二話不說完成了任務(wù)。
哈伯德很粗略的概括了羅文的故事,正像他說的那樣"無意詳述",而他想強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是"羅文接過信,并且沒有問‘他在哪里?’"然后便是對(duì)他的贊美:"這樣的人應(yīng)該為他鑄造一座不朽的青銅雕像".讀到這里,我不禁想象了一下羅文到底是如何完成這個(gè)"不可能任務(wù)"的,并且疑惑這樣一個(gè)有意思的故事為什么沒有人把他拍成電影。而哈伯德所看重的,并不是羅文有多么高超的能力,而是他不多問就獨(dú)立完成任務(wù)的敬業(yè)精神。同時(shí),我大概明白了為什么這本書會(huì)這么暢銷,其原因是這本書寄托了眾多領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)下屬員工的期望。
之后我讀了羅文的自述,出乎我意料的是,他的整個(gè)經(jīng)歷似乎跟我想象的不太一樣。
首先,羅文并沒有機(jī)會(huì)去問過多的問題,因?yàn)殚L(zhǎng)官明確的說了"你不要再請(qǐng)求任何指示".而作為一名軍人,服從就是他們的使命。而沒有問題的服從,也建立在長(zhǎng)官的簡(jiǎn)短有效明確的命令。至此我覺得在以外的企業(yè)或者其他單位推崇這種絕對(duì)的服從并不見得合適。第一是因?yàn)樾枰脺?zhǔn)確的服從來保證軍事行動(dòng)的成功,而企業(yè)等社會(huì)機(jī)構(gòu)需要的是各抒己見的群體智慧;第二,的命令常常簡(jiǎn)單明了,服從起來也較為簡(jiǎn)單;而企業(yè)等社會(huì)機(jī)構(gòu)的決策或者執(zhí)行需要建立在溝通與協(xié)調(diào)之上,這樣才能保證行動(dòng)的合理性,而缺乏溝通的服從,往往會(huì)由于領(lǐng)導(dǎo)人的單一意見或者執(zhí)行人的誤解而使得該行動(dòng)的效果非常不好。
簡(jiǎn)單的說,企業(yè)需要的是服從命令的機(jī)器還是能出謀劃策的"人"?是需要下屬準(zhǔn)確的執(zhí)行命令,還是幫助上司改進(jìn)決策?就算我們可以做羅文,又有哪位領(lǐng)導(dǎo)可以像文中的總統(tǒng)那樣,把一件萬分重要的事情在不允許對(duì)方問問題并獨(dú)立完成的前提下,交給下屬,并且如此的信任他而不插手?
其次,羅文真的是自己一個(gè)人把任務(wù)完成的嗎?我們可以看到羅文的行動(dòng)已經(jīng)被非常周密的安排好了。所到之處,向?qū)?、交通、隨從、保鏢、廚師、熱情的居民都已經(jīng)恭候多時(shí)?;仡^想想,在羅文接受任務(wù)的時(shí)候,雖然不知道加西亞的具體地點(diǎn),但是已經(jīng)被告知了在"古巴東部的某個(gè)地方".一個(gè)大致的地點(diǎn),再加上后面的周密安排,相信對(duì)于任何一名訓(xùn)練有素的軍人來說,都并非"不可能完成的任務(wù)".而哈伯德所引申的"獨(dú)立"地完成任務(wù),故弄玄虛的"如何徒步穿越這個(gè)敵對(duì)國(guó)家,于三個(gè)星期后出現(xiàn)在島嶼的另一端,將信交給加西亞將軍"似乎又是一個(gè)故意誤讀。而哈伯德之所以不愿意詳述羅文完成任務(wù)的經(jīng)過,看來也并非是因?yàn)橛X得無需詳述。
最后,羅文的自述很誠實(shí),從中我們看出來,他的任務(wù)經(jīng)歷雖然存在客觀的可能的危險(xiǎn),但是幾乎每次都是有驚無險(xiǎn),偶爾是由于向?qū)У入S行人員的冷靜處理,化險(xiǎn)為夷。在整篇文章中,他的描述并不驚心動(dòng)魄,甚至有些蒼白和粗略,有的時(shí)候被稱為"流水賬"也不為過。羅文本人也似乎一直是一個(gè)記錄事件的"華生"的角色,以及被保護(hù)的"唐僧"的角色。不難理解為什么哈羅德的前文會(huì)被人們所喜愛,因?yàn)橛捎诠_德的誤讀,人們把羅文建立在了自己的想象之上,再加上哈羅德在后半段的"精神傳銷"似的號(hào)召語言,以及前后書評(píng)的斷章取義和更加夸張的引申,相信不少人會(huì)熱血沸騰,尤其是一些企業(yè)的老板,以為他們需要的正是羅文一樣的人,以為他們正是需要給員工們上這樣的一課。
羅文成了企業(yè)家們想象中的神,就像今天經(jīng)常被掛在嘴邊的馬云一樣,什么話都是馬云說的,什么事都是馬云做得,而那些所謂的"商業(yè)經(jīng)",大多數(shù)也只是被用來激勵(lì)激勵(lì)而已,并沒有多少現(xiàn)實(shí)價(jià)值加以復(fù)制。確實(shí),不難理解這篇用來填補(bǔ)空白的《致加西亞的信》成功了。但是難理解的是,加上那些同樣用來填補(bǔ)空白以出版成書的文章,它依然能有那么大的銷量。這不禁有些讓人懷疑,仔細(xì)讀讀那些用來填補(bǔ)空白的"書評(píng)",我們會(huì)發(fā)現(xiàn),這本書的大銷量,絕大部分來自于"集團(tuán)購買",先是紐約中心鐵路局,然后俄國(guó)鐵道大臣又把它分發(fā)給所有的鐵路員工,再之后到俄國(guó)士兵和日本的公務(wù)員。
這些購買一是在銷量上提供了很大的數(shù)字,而更重要的是無疑給這本書加上了光環(huán),到后來寫道州長(zhǎng)要求政府的每一位員工都讀這本書,已經(jīng)是在赤裸裸的利用這一點(diǎn)來宣傳了。
然而不管羅文到底是怎樣完成任務(wù)的,也不管這本書是不是真的像所說的那樣受人歡迎,它的確是一個(gè)值得人們學(xué)習(xí)的故事。而許多組織愿意購買這本書,許多領(lǐng)導(dǎo)愿意給員工推薦這本書也并不是因?yàn)樗麄兠つ康母鷱目鋸埖男麄?。這表達(dá)了他們對(duì)員工的一種希望。并沒有企業(yè)老板真的希望自己的員工都變得像士兵一樣只會(huì)服從和執(zhí)行,他們只是希望員工在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上多一些敬業(yè)精神,多一些獨(dú)立自主,多一些盡心盡力。人是需要榜樣的,因此我一直拒絕把羅文的敬業(yè)描述成"性命攸關(guān)而騎虎難下的行動(dòng)".我們不需要學(xué)習(xí)他們所吹捧的不問"愚蠢的問題",但是應(yīng)該看到可取的地方。
里面有一些話我很贊同,比如"如果要同情的話,也讓我們?yōu)槟切┰谂?jīng)營(yíng)大企業(yè)的人留下同情的淚水,他們?cè)谙掳噔忢懼笕匀灰影嗉狱c(diǎn),他們頭上的白發(fā)因?yàn)橐吡s束那些漠不關(guān)心、沒有能力又敷衍行事、忘恩負(fù)義的人而日益增多。"相信正是這樣的一些話,感動(dòng)了一些身居高位、收入頗豐卻被人們所抨擊的企業(yè)家們。
而這句話也確實(shí)需要我們好好的反思,我們?cè)谧龉ぷ鞯臅r(shí)候,到底有沒有為我所服務(wù)的集體著想,有沒有為了集體的更高目標(biāo)而努力。我們不為老板服務(wù),但是我們也不應(yīng)該僅僅為了自己的薪水而工作。
我們要學(xué)習(xí)的,就是羅文身上的使命感。
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有些書短到令人吃驚的程度,而它所發(fā)揮的作用卻并不小。美國(guó)作家阿爾伯特·哈伯雷的《致加西亞的信》,就是這樣一本書。
什么東西使這本書充滿了魅力呢一看之下,情節(jié)簡(jiǎn)單到了極點(diǎn):19世紀(jì)美西戰(zhàn)爭(zhēng)中,美方有一封具有戰(zhàn)略意義的書信,急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中,可是加西亞正在叢林作戰(zhàn),沒人知道他在什么地方。此時(shí),挺身而出的一名軍人——羅文,不講任何條件,歷盡艱險(xiǎn),徒步三周后,走過危機(jī)四伏的國(guó)家,把那封信交給了加西亞。
我想這本書之所以能暢銷不衰,風(fēng)靡世界,正是它倡導(dǎo)了這種理念:對(duì)工作的忠誠與信念?,F(xiàn)在有這樣一個(gè)普遍的現(xiàn)象,很多人對(duì)于自己目前的工作都不滿意,所謂的"這山望著那山高",總覺得別人的工作比自己好,而等自己真的失去目前的工作時(shí),才發(fā)覺自己原先的工作有多好。我想每一個(gè)職業(yè)都有它自身的優(yōu)缺點(diǎn),沒有絕對(duì)的好壞之別,而且一份付出一份收獲,收獲總是和付出成正比的,我為什么說"收獲"而沒用"收入"因?yàn)?quot;收入"僅僅是"收獲"當(dāng)中的一部分,正如書中所說:"不要為薪水而工作,因?yàn)樾剿皇枪ぷ鞯囊环N報(bào)償方式,雖然是最直接的一種,但也是最短視的……
面對(duì)微薄的薪水,你應(yīng)當(dāng)懂得,雇主支付給你的工作報(bào)酬固然是金錢,但你在工作中給予自己的報(bào)酬,乃是珍貴的經(jīng)驗(yàn),良好的訓(xùn)練,才能的表現(xiàn)和品格的建立。這些東西與金錢相比,其價(jià)值要高出千萬倍。"這段話對(duì)我的心靈有很大的觸動(dòng),在當(dāng)今這個(gè)快餐時(shí)代,人們?cè)絹碓郊惫鲆暳艘环莨ぷ鲗?duì)于人內(nèi)在品質(zhì)和素養(yǎng)的深遠(yuǎn)影響。這不能不說是一個(gè)時(shí)代的悲哀。
當(dāng)然羅文的優(yōu)秀是不言而喻的,而麥金萊的舉重若輕,瓦格納的知人善任,格瓦西奧,里奧等人的團(tuán)結(jié)協(xié)作以及雙方的共同價(jià)值目標(biāo),也同樣給我們以深刻的啟迪,這些優(yōu)秀的品質(zhì)和精神都是一個(gè)企業(yè),一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),一個(gè)員工必不可少的。
讀過一本好書,精神得到了一次升華,愿我們將《把信送給加西亞》所體現(xiàn)的精神落實(shí)到我們的本職工作中,原則做事,本色做人。
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《致加西亞的信》是一本聲名遠(yuǎn)播,流傳已久的勵(lì)志類書籍。書中講述的故事是發(fā)生在1898年美西戰(zhàn)爭(zhēng)期間,當(dāng)美國(guó)總統(tǒng)將那封寫給加西亞的信交到羅文中蔚手中,并命令他去完成任務(wù)。羅文中蔚在根本無法預(yù)知環(huán)境惡劣程度的情景下,義無反顧地冒著生命危險(xiǎn)完成使命,把這封決定戰(zhàn)爭(zhēng)命運(yùn)的信送給了加西亞將軍。簡(jiǎn)單的故事百年后何以能流傳于世,并且被各企、事業(yè)、機(jī)關(guān)單位做為培訓(xùn)員工的重要教材,因?yàn)檫@部書中所講的故事不知單純是“送信”,它已成為人們敬業(yè)、忠誠、主動(dòng)和榮譽(yù)的象征,它傳達(dá)的理念影響力足以超越任何理論說教。這種敬業(yè)、忠誠、勤奮精神是人性中光輝的一面,同時(shí)向世人揭示了成功的真理。
羅文是“忠誠”的楷模,“敬業(yè)”的模范,“勤奮”的榜樣,“自信”的標(biāo)桿。這種優(yōu)良品質(zhì)不是與生俱來的,也不是管理者強(qiáng)加的,而要靠自我去自覺地磨練和養(yǎng)成。羅文中慰在接到命令后,他沒有問“加西亞將軍在哪里”而是無條件地服從命令。他認(rèn)為服從命令是軍人的天職。在當(dāng)今社會(huì)中,在我們的日常生活工作中,有多少人常常善于投機(jī)取巧為榮譽(yù),沒有監(jiān)督就沒有工作,在領(lǐng)導(dǎo)不注意的情景下,工作中就會(huì)出現(xiàn)懶散、消極,常常以懷疑、抱怨的心態(tài)工作,與羅文相比,我們身體上所缺乏的是堅(jiān)定的毅力和必勝的信心。所以,我相信,僅有那些不需要?jiǎng)e人在旁監(jiān)督、行事堅(jiān)毅而誠實(shí)的人,才能真正成為企業(yè)的棟梁之才,最終走向成功。羅文之所以成功,最重要的因素并不在于他有著杰出的軍事才能,而是在于他有著優(yōu)秀的品質(zhì):忠誠、勇敢、堅(jiān)毅,正是他的這種優(yōu)秀的品質(zhì),使他出類撥萃,創(chuàng)造出戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇跡,成為后人學(xué)習(xí)的典范。
看過這部書會(huì)發(fā)現(xiàn),在許多時(shí)候,許多情景下,簡(jiǎn)單與復(fù)雜、局部與全部、平凡與崇高,竟是如此的接近。我們不訪做個(gè)思考,在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)社會(huì),我們應(yīng)當(dāng)做哪種人對(duì)絕大多數(shù)人而言,事業(yè)是我們生命中最重要的部分,做我們應(yīng)當(dāng)做的事,讓我們也成為企業(yè)中的“送信人”,做一個(gè)敢于承擔(dān)職責(zé)的人。世界上很少有報(bào)酬豐富卻不需要承但任何職責(zé)的便宜事。當(dāng)職責(zé)從前門進(jìn)來,你卻自后門溜走,你失去的可是伴隨職責(zé)而來的機(jī)會(huì)!對(duì)大部分的職位而言,報(bào)酬和所承擔(dān)的職責(zé)有直接的關(guān)系。主動(dòng)要求承擔(dān)的職責(zé)或自動(dòng)承但職責(zé)是成功者必備的素質(zhì)。無論在任何情景下,都別讓“沒有空”的想法使我們無法完成有助于我們獲得成功的事。
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早就聽說這本書了,而它帶給我的則是眾多的疑問:100多年前的一本小冊(cè)子何以流傳至今?何以為各界人士關(guān)所注?這是一本什么樣的書呢?帶著這些疑問,我認(rèn)真閱讀了《致加西亞的信》一書。本書介紹的是美西戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期一個(gè)送信者的傳奇故事,借用送信者的英雄事跡闡述了——企業(yè)與個(gè)人發(fā)展雙贏的真諦,上百年的廣泛流傳和超過8億冊(cè)的全球銷量佐證了這一經(jīng)久不衰的成功模式。
讀完這本小冊(cè)子后,心中的疑慮可以說是慢慢地消失了。文中最讓我敬佩的就是書中的主人公羅文——一個(gè)送信者,之所以敬佩他,就是因?yàn)樗哂兄艺\、自信、責(zé)任心和主動(dòng)性等優(yōu)秀品格,他完成了一項(xiàng)不可能完成的任務(wù),造就了自己的英雄事跡,成為無數(shù)的政府、、企業(yè)及其他各種社會(huì)機(jī)構(gòu)夢(mèng)寐以求的標(biāo)志化人才。正如本書作者所言:“文明,就是孜孜不倦地尋找這種人才的一段漫長(zhǎng)過程?!?/p>
中國(guó)從古至今,就講究“為臣者忠”的思想,而在當(dāng)今社會(huì)中,這種思想似乎正被我們這些現(xiàn)代人所遺忘。不斷的要求更好的物質(zhì)生活,不斷的去嘗試薪水或報(bào)酬較高的行業(yè),頻繁的跳槽,成為一種普遍現(xiàn)象。雖說人往高處走,但也不可如此。在我看來,要想領(lǐng)導(dǎo)重用,除了有過硬的專業(yè)知識(shí)外,也要有對(duì)工作的忠誠,通過忠誠、敬業(yè)的工作,從而得到領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)你的信任,被單位重用。就像書中主人公羅文一樣,懷著對(duì)自己國(guó)家和的無比忠誠去做送信之事,歷盡艱辛而不改初“忠”,才最終完成任務(wù)。所以忠誠也是成功的必要條件之一。以忠而專,以專而精,精才才能有所做為。
責(zé)任心對(duì)工作的重要,是眾所周知的。本書主人公——羅文,在送信的過程中,不知經(jīng)歷了多少危險(xiǎn),可他最終堅(jiān)持了下來,不僅如此,他送去的信也并沒有絲毫的損傷。為什么呢?因?yàn)樗谒托胖?,做了一個(gè)動(dòng)作,“羅文,拿了信,用油紙包裝好、打封、放在胸口藏好”,從這些細(xì)小的動(dòng)作中可以看得出,他做這件看似簡(jiǎn)單事情時(shí)的責(zé)任心,正因?yàn)槿绱?,他才得以漂亮的完成這次任務(wù)。而在我們的現(xiàn)代社會(huì),有責(zé)任心的人,似乎變得越來越少了?!癿ade in china”的標(biāo)示在國(guó)際商品交易中似乎成了廉價(jià)、劣質(zhì)的代名詞,這種現(xiàn)象在一個(gè)側(cè)面反映出了我國(guó)在生產(chǎn)制造各個(gè)環(huán)節(jié)工作質(zhì)量之亂,反映出了產(chǎn)品生產(chǎn)者缺乏責(zé)任心的問題。在我們的日常工作中,面對(duì)類似問題,應(yīng)以羅文為榜樣,把工作任務(wù)是同于生命一樣重要,并細(xì)致、認(rèn)真地完成它。
通過看羅文,不禁讓我想到了很多很多。是啊,責(zé)任心對(duì)于我們教師來說,更有它重要的意義,只有有責(zé)任心的教師,才能盡心盡力地去愛護(hù)自己的學(xué)生,才能在自己的工作崗位孜孜不倦地去工作,同時(shí),作為教師的我們,只有擁有了忠誠、自信、責(zé)任心和主動(dòng)性等優(yōu)秀品格,才稱得上是一位好教師,才是一個(gè)讓家長(zhǎng)放心,社會(huì)滿意的教師,讓我們共同努力,做一個(gè)像羅文那樣具有優(yōu)秀品質(zhì)的人,無愧與人類工程師這個(gè)光榮的稱號(hào)。