苦兒流浪記中學(xué)生讀書筆記5篇
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《苦兒流浪記》問世后，曾被譯成英、德、俄、日等多種文字，直到一百多年后，它還在法國被重印出版，并多次被搬上銀幕。在法國19世紀(jì)文學(xué)遺產(chǎn)中，作為提高了的情節(jié)劇小說，《苦兒流浪記》具有重要的代表性，并且迄今為止仍被譽(yù)為是“法國青少年最愛讀的小說之一”。下面給大家分享一些關(guān)于苦兒流浪記中學(xué)生讀書筆記5篇，供大家參考。
苦兒流浪記中學(xué)生讀書筆記作文(1)
《苦兒流浪記》是一部鼓舞無數(shù)青少年的勵(lì)志書，主人公雷米的愛心、孝心、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂觀鼓舞著讀者，培養(yǎng)讀者不屈不撓的精神和知恩必報(bào)的態(tài)度，讓讀者明白：即使多么困難，也不能放棄，僅有堅(jiān)強(qiáng)樂觀地度過難關(guān)，才有更加完美的明天和意想不到的驚喜。
這本書主要講述了8歲的小主人公雷米是一個(gè)被撿來的孩子，從小在巴伯蘭養(yǎng)母的細(xì)心照顧下快來地長大。直到有一天，雷米從未謀面的養(yǎng)父來到家中，他敗光了家產(chǎn)，悲憤交集，對(duì)雷米十分不滿，正要將他送去孤兒院，一位名叫維塔里斯的賣藝人花了整整40法郎把雷米買了下來。
維塔里斯對(duì)雷米異常好，他們和心理美先生(一只猴子)、卡比、澤比諾還有道爾斯(三只狗)一向表演得十分棒，他們都很開心。可是在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，由于雷米的疏忽，澤比諾還有道爾斯被狼拖走，心理美先生也得了重病死去了，虛弱的維塔里斯也離開了人世。孤獨(dú)無助的雷米四處游蕩，結(jié)識(shí)了好友亞瑟、馬西亞和麗斯等等，他們幫忙雷米度過難關(guān)，找到屬于他的幸福。
我最喜歡的人物是維塔里斯，其實(shí)他是著名音樂家卡洛·巴爾扎克。他本不需要買下雷米，可是善良的他還是不忍讓雷米在孤兒院度過余生。一路上，他像對(duì)待親生兒子一樣對(duì)待雷米，他愛雷米，雷米也愛他，他們很歡樂地生活并且給他人帶來歡樂。
當(dāng)他明白自我快要不行了的時(shí)候，沒有想拋棄雷米，也沒有隨意地把他交給兇惡的戲班主，而是堅(jiān)持地照顧雷米，把一切期望都
放在雷米身上。哦!這是一位多么善良、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)而又有智慧的戲班主啊!可惜雷米沒有機(jī)會(huì)報(bào)答他了。
這本書以雷米感人的一生給予我們處世的道理，讓我們學(xué)習(xí)他的愛心、孝心、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂觀以及知恩必報(bào)，讓人深刻體會(huì)到人與人之間完美的友誼和親情，鼓舞我們朝幸福生活前進(jìn)，共創(chuàng)完美未來!
苦兒流浪記中學(xué)生讀書筆記作文(2)
《苦兒流浪記》是一本反應(yīng)現(xiàn)實(shí)社會(huì)面貌的書籍，通過一個(gè)被父母遺棄的苦兒來解讀法國19世紀(jì)的部分社會(huì)現(xiàn)象，讓讀者為之動(dòng)容。近日讀完這本書，我從苦兒小雷米的童年生活經(jīng)歷中看到了堅(jiān)強(qiáng)和苦難兩個(gè)詞，無比悲慘的童年讓這個(gè)孩子堅(jiān)強(qiáng)起來，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生存并從容的面對(duì)著苦難。我們要像小雷米學(xué)習(xí)，讓自己變得勇敢和堅(jiān)忍起來，不論生活如何變化，我們都能夠用自己的努力度過難關(guān)，讓人生變得美好。
棄兒小雷米在鄉(xiāng)下的一個(gè)石屋中被養(yǎng)大，后來被養(yǎng)父賣給了劇團(tuán)，之后他跟隨者師傅們天南地北的演出，但不幸的事情接連發(fā)生，因師父入獄變得孤苦伶仃，后來從監(jiān)獄里出來的師父繼續(xù)帶著他演出，卻又生了大病，讓小雷米再次孤獨(dú)的面對(duì)生活。
后來他為了生活還去煤礦做童工，生活無比艱難。結(jié)識(shí)了朋友的他回到自己生活的小石屋，聽聞尋親的人在找他，經(jīng)過重重波折，小雷米終于找到了自己的母親，而真相是母親并沒有遺棄他，而是心腸歹毒的人為了遺產(chǎn)拐走了他，回到母親懷抱的他終于得到了幸福。
通過閱讀這本書，讓我看到了19世紀(jì)的法國社會(huì)中存在的種種問題，孤兒的撫養(yǎng)和救濟(jì)問題、童工的問題、社會(huì)治安問題等等，都反應(yīng)出了資本主義社會(huì)里的種種罪惡。小雷米的童年生活是在無情的資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)中出現(xiàn)的，這些可憐的兒童不僅得不到社會(huì)的關(guān)愛，而且生活極其艱辛。
我們要學(xué)習(xí)小雷米的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，讓自己變得更加完美，也追求到自己的'幸福!
苦兒流浪記中學(xué)生讀書筆記作文(3)
今天，我從書架中看到了《苦兒流浪記》這本書，其實(shí)這本書我已經(jīng)看過了，我喜歡把一本書多看幾遍，我就用一個(gè)下午的時(shí)間，又把這本書從頭到尾又看了一遍。
這本書講的是一個(gè)叫雷米的孩子，他小時(shí)候被叔叔給丟棄到了路邊，他的親生父母其實(shí)非常富裕，一直在尋找他。后來他被養(yǎng)父養(yǎng)母撿到，養(yǎng)母很愛他，可是養(yǎng)父卻對(duì)他很無情，這也可以理解，畢竟他不是親生的孩子呀，養(yǎng)著他也是個(gè)累贅。
當(dāng)時(shí)候社會(huì)比較混亂，平常百姓的家庭都是比較困難的，所以把雷米賣給了一位老人，老人帶著三條狗和一只猴子，從此他就跟老人一起賣唱。他們經(jīng)歷了千辛萬苦，后來這位老人因?yàn)槟昀象w弱，凍死在了一家花匠的門旁。而雷米抱著一只狗，所以沒被凍死，因?yàn)楣返纳眢w比暖和。
后來雷米一個(gè)人經(jīng)歷了很多的波折，終于找到他的親生父母，搞笑的是他曾經(jīng)和生母生活過三個(gè)月，都沒有認(rèn)出來。這其實(shí)也不怪他媽媽，雷米很小的時(shí)候就被他叔父拋棄了，她可能沒有見過多久他的孩子雷米吧，小孩子都是白白胖胖粉粉嫩嫩的，誰能想到他長大之后是這個(gè)樣子的呢?最后的結(jié)局令人很開心：雷米找到了他的親生父母，快樂地生活了在一起。
每次讀這本書，我都感慨萬分，為小雷米經(jīng)歷的苦難傷心，為他最后找到了親生父母而高興。在經(jīng)歷了這么多苦難后，雷米一直善良樂觀，這是我喜歡雷米的原因吧。
苦兒流浪記中學(xué)生讀書筆記作文(4)
看完《苦兒流浪記》這本書，我有很深的感觸。
故事主人公雷米本是英國貴族的孩子，但在他五六個(gè)月大的時(shí)候，他被人偷走并遺棄在巴黎街頭，后被一家農(nóng)戶收養(yǎng)長大。八歲時(shí)，雷米被自私的養(yǎng)父賣給了流浪藝人維達(dá)里，從此他被迫離開了深愛著他的巴貝蘭大媽，跟著師傅維達(dá)里踏上了流浪之路。他們和一只猴子，三只狗，在一齊靠賣藝謀生。一次，他們?cè)谘莩鰰r(shí)遇見了一個(gè)兇惡的警察，他強(qiáng)令師傅給狗戴上口罩，可是倔強(qiáng)的師傅因頂撞警察被抓走了，并被判了兩個(gè)月的刑。饑餓無助的雷米在困境中遇到了好心的米利甘太太，她將雷米收留，雷米便為她及其兒子亞瑟演奏，和他們一齊度過了一段完美的時(shí)光。
師傅出獄了，為了教育雷米，師傅不愿意將雷米留在米利甘太太那里，雷米又開始了流浪生活。
在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，兩條狗被狼吃了，猴子也因受凍受驚得病而死。然而，更讓雷米絕望的是，師傅維達(dá)里因連日操勞在一個(gè)寒冷的冬夜里凍死了。雷米在花農(nóng)阿更老爹的鼓勵(lì)下，雷米決定繼續(xù)向前尋找親人，最終，歷經(jīng)磨難的他在好朋友馬夏和包勃的幫忙下找到了母親，也就是米利甘太太。
雷米歷經(jīng)磨難，但幸運(yùn)的是他周圍一向有一些愛他關(guān)心他的人，而他也用自我的力量去回報(bào)那些幫忙關(guān)愛過他的人。
苦兒流浪記中學(xué)生讀書筆記作文(5)
今日，我讀了《苦兒流浪記》這本書。讀完后，我覺得異常地辛酸。
主人公雷米從養(yǎng)父口中意外得知自我是個(gè)養(yǎng)子的殘酷現(xiàn)實(shí)，被養(yǎng)父租給了流浪藝人維達(dá)理后，雷米就開始了他的流浪生涯：主人不幸入獄，他獨(dú)自帶著動(dòng)物們流浪時(shí)，恰巧遇到了生母和弟弟，可他并不明白;離開生母后，三個(gè)同伴陸續(xù)離開，慈愛的主人也被嚴(yán)寒饑餓奪走了生命;孤苦伶仃的他被好心的花匠收留，不料之后花匠一家殘?jiān)馓鞛?zāi)，他又陷入了困境;探友遇水災(zāi)，九死一生又落入偽父親手中，
他不喜歡這個(gè)偷東西的父親，于是遠(yuǎn)走高飛。經(jīng)歷千辛萬苦，最終找到了親生母親，有了一個(gè)幸福的結(jié)局。
回憶雷米的經(jīng)歷，我們都會(huì)感嘆：“這孩子真是個(gè)小大人!”是啊!可是，他是勇敢和果斷是怎樣練出來的?同齡孩子，也許還在父母的溺愛中撒嬌，而他卻在街頭賣藝。雷米在放手教育和嚴(yán)酷的社會(huì)中生存下來，雖然經(jīng)歷常人無法想象的磨難，卻也鍛煉了他自理、勇敢、果斷的性格。在無人看管的狀態(tài)下，雷米學(xué)會(huì)了自立，能在社會(huì)中找到自我的一席之地，這就是“放手教育”。讓孩子從小學(xué)會(huì)自立，能在“優(yōu)勝劣汰”嚴(yán)酷競(jìng)爭(zhēng)中生存下來。放手，讓我們自我干活、自我做飯、自我管理，這才是真正的愛!放手吧，讓我們自我去競(jìng)爭(zhēng)，自我去打造一片自我的天地!
愛，有兩種：一種是溺愛，一種是放手;結(jié)果也有兩種：一種是失去獨(dú)立，很快就被淘汰;一種是積累經(jīng)驗(yàn)，厚積薄發(fā)，在社會(huì)中立于不敗之地。讓我們自我去闖下一片天地!
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