小故事大道理的小學(xué)生讀書筆記6篇
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身邊有這樣的人，非常認(rèn)真的讀書，從頭讀到尾，是個(gè)特別喜歡讀書的人，因?yàn)閳?jiān)持的原因還是讀了不少書。讀書沒有記筆記的習(xí)慣，也沒有自己思考的能力。我認(rèn)為一個(gè)人只讀書是沒有用的，因?yàn)檫@樣子不管多少本書都不會有進(jìn)步的。下面給大家分享一些關(guān)于，供大家參考。
小故事大道理的小學(xué)生讀書筆記作文(1)
這幾天一口氣讀完了《小故事大道理》這本書。書中共收集了469個(gè)小故事讀后沉思，頓覺豁然開朗。感到世間充滿了美好和快樂，沒有什么事情可以把人難倒。生活中心態(tài)很重要，做人心胸要開闊，命運(yùn)要自己掌握。為人要厚道，待人要誠實(shí)，困難面前要堅(jiān)強(qiáng)，這世界上沒有翻不過去的山，沒有過不去的河。摘記幾篇大家共勉。
丟了一只鞋一個(gè)老人在高速行駛的火車上不小心把剛買的新鞋從窗口上弄出去了一只，周圍的人倍感惋惜，不料那老人立即把第二只鞋也從窗口扔了下去。這舉動(dòng)更讓人大吃一驚。“是這樣，老人解釋道，這一只鞋無論多么昂貴，對我而言都沒有用了，如果有誰能撿到一雙鞋子，說不定他還能穿呢!”
大道理：與其抱殘守缺，不如就地放棄。事物的價(jià)值不在于誰占有，而在于如何占有。失去不一定是損失，也可能是獲得。
難解的結(jié)古羅馬時(shí)代，一位預(yù)言家在一座城市內(nèi)設(shè)下可一個(gè)奇特難解的結(jié)，并且預(yù)言，將來解開這個(gè)結(jié)的人必定是亞細(xì)亞的統(tǒng)治者。長久以來，雖然許多人勇敢嘗試，但是，依然無人解開這個(gè)結(jié)。
當(dāng)時(shí)身為馬其頓將軍的亞歷山大，也聽說了關(guān)于這個(gè)結(jié)的預(yù)言，于是趁著駐兵這個(gè)城市之時(shí)，試著去打開這個(gè)結(jié)。
亞歷山大連續(xù)嘗試了好幾個(gè)月，用盡了各種方法都無法打開這個(gè)結(jié)，真是又急又氣。
有一天，他試著解開這個(gè)結(jié)又失敗后，恨恨地說：“我再也不要看到這個(gè)結(jié)了?！?/p>
當(dāng)他強(qiáng)迫自己轉(zhuǎn)移注意力，不再去想這個(gè)結(jié)時(shí)，忽然腦筋一轉(zhuǎn)，他抽出了身上的佩劍，一劍將結(jié)砍成兩半兒——結(jié)打開了。
大道理：勇敢地跳出思想的繩索，打開心結(jié)。過后會發(fā)現(xiàn)，事情實(shí)際上沒有看到的和想象中的那么困難。積極一點(diǎn)，什么都會給你讓路。
小故事大道理的小學(xué)生讀書筆記作文(2)
最近，我一直都在看《小故事大道理》這本書，書里很多短文內(nèi)容主要是講人活著就是為了幫助別人，要讓別人感到快樂。而要做到這一點(diǎn)，首先自己必須要做到樂觀、向上、積極、追求光明這四個(gè)方面。
比如說我，原來是一個(gè)脾氣暴躁、沒有耐心的人，我就無法使別人快樂，這使我非常失落，感覺自己就像一個(gè)小嬰兒一樣被我們大家這個(gè)集體拋棄了。人人都討厭我，都不和我玩，我感到很傷心。自從看了這一本書，自信心又回到了我的身邊，我逐漸改掉了身上的一些壞習(xí)慣，再也不是一個(gè)人人討厭的壞學(xué)生。一些壞毛病漸漸的遠(yuǎn)離了我，比如說愛做小動(dòng)作、愛拉扯別人、愛亂動(dòng)同學(xué)的東西等。所以說，這本書對我?guī)椭艽蟆?/p>
另外，這本書內(nèi)容分成好幾個(gè)版塊，有名人版塊、小學(xué)版塊、成長版塊等等，每個(gè)版塊都有很多小故事。其中有一個(gè)小故事說，一個(gè)人因?yàn)楹芸鞓?，活?03歲呢。
讀了這本書，我覺得人來到這個(gè)世界上，就是要快樂的活著，要不然就沒有什么意思。人還要自信，不要因?yàn)橐粌杉伦鲥e(cuò)了就判斷自己人生就完了，自信心要強(qiáng)，才能干成大事。
小故事大道理的小學(xué)生讀書筆記作文(3)
好書可以洗滌人的心靈，堅(jiān)定人的信念，鍛煉人的思維，培養(yǎng)人的品質(zhì)。暑假期間，我讀了一本好書，名字叫《小故事大道理》，這本書讓我受益匪淺。
書的內(nèi)容是分成一個(gè)一個(gè)小故事，其中，我印象最深的是《懲罰》這個(gè)小故事，短文的主要內(nèi)容大約是這樣的：“我”的老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，觀察一種動(dòng)物的習(xí)性，“我”決心做好這項(xiàng)作業(yè)，所以，“我”便選擇了一種動(dòng)物——老黃牛?！拔摇奔译m然在農(nóng)村，但卻沒有牛，“我”家有好幾本科普動(dòng)物書，便抄下來了幾段。
果然老師表揚(yáng)了“我”，并親自帶同學(xué)們到“我”家看老黃牛，我心里很緊張，到了村口了，老師突然說不去了，我們只好返回學(xué)校，這時(shí)，“我”才松了一口氣，從此，“我”再也不敢不誠實(shí)了。因?yàn)椋蠋焽?yán)厲而溫柔的眼神中，已經(jīng)告訴我她知道了我在撒謊，但沒有揭穿，沒有傷害到我的自尊心。留住了我的顏面。
這篇短文對我的觸動(dòng)很大，師生之情往往就在細(xì)微的接觸中。老師點(diǎn)到為止的懲罰，把說謊的錯(cuò)誤牢刻在孩子心中。正確對待學(xué)生的成長，幫助他們塑造完美的人格，這是教師給予孩子的知識和啟示。
小故事大道理的小學(xué)生讀書筆記作文(4)
《小故事大道理》這本書是通過講述故事來讓我們明白很多的道理，其中有一篇講的是不能被香煙打倒的故事。
故事的主人公是保羅。蓋蒂，他是有名的石油大亨，曾經(jīng)是一個(gè)有著十幾年煙齡的老煙民，他從來都沒有想過戒煙。
有一次他在外地出差，剛好遇上了大雨，在旅館他半夜醒了來，特別想吸煙，但是找遍所有的地方都沒有找到香煙。于是他就想去外面買煙，他穿上衣服，又穿上雨衣。就在他伸出手去開門的那一刻，他在想“我究竟要干什么?我難道要這樣冒著大雨，深更半夜去大街上尋找香煙嗎?我要被一根香煙打敗嗎?”“不，我絕不會被打敗!”于是，他脫下了雨衣，換上睡衣，把床頭的那只空煙盒扔了，回到床上睡覺了。從此他就真的不吸煙了。
讀了這個(gè)故事，讓我知道了很多時(shí)候，并不是壞習(xí)慣左右著我們的生活，而是我們心甘情愿的地被壞習(xí)慣所左右。況且壞習(xí)慣本來就是我們自己養(yǎng)成的，如果在不經(jīng)意間已經(jīng)養(yǎng)成了某種壞習(xí)慣，自己已經(jīng)意識到了它的壞處，那就要想辦法去戰(zhàn)勝它。只要有決心，小小的它一定會被你打敗的!
小故事大道理的小學(xué)生讀書筆記作文(5)
因?yàn)楹芏嗳藶榱祟I(lǐng)悟人生哲理費(fèi)盡心思，殊不知一滴水里就蘊(yùn)藏著浩瀚的大海，一個(gè)小故事中就孕育著博大的智慧，所以我為大家推薦這本《小故事大道理》。
其中每個(gè)小小的故事中都擁有著給人最經(jīng)典，最深刻的大道理。比如可憐的驢子背著沉甸甸的鹽，一不細(xì)心落入了水中，起來后發(fā)覺分量減少了很多。又一次馱著棉花，故意跌倒，起來后發(fā)現(xiàn)變重了。
這個(gè)故事就告訴我們：沒有一成不變的事物，也沒有放之四海而皆準(zhǔn)的真理，必須變化的去看事物。抱著舊觀念，舊框框去看待新情景，必然是行不通的。
噢，忘了告訴你們這本書與寓言故事一樣，可是，這些大道理是博大的。智者說：“一花一天國，一沙一世界。”真正有智慧的人往往能從小細(xì)節(jié)中看到大景觀，從小故事中悟出深道理，從小故事中結(jié)出真智慧。所謂“大音希聲，大象無形?！蹦切┎┐缶畹膬?nèi)涵往往孕育在最簡單最常見的事物中。
好了，我的廢話就不多說了，你快去看一看吧，保證令你不看不明白，一看嚇一跳。
小故事大道理的小學(xué)生讀書筆記作文(6)
今日，我讀了《小故事大道理》中的“馬肝的故事”一文，故事中寫到：
從前，有一個(gè)叫遇公的人，做事總是不動(dòng)腦，朋友們在一齊聚會時(shí)，其中一個(gè)朋友說“馬肝有毒，能毒死人。”遇公反駁：“馬肝真的有毒嗎?”朋友又說：“馬為什么活不到100歲，仔細(xì)細(xì)想吧!”遇公站起來說：“我必須要救它”。
然后，他急急忙忙跑回家，拿起刀磨了起來，一邊磨一邊說：“我今日必須要救你，我要讓你長命百歲”，馬噙著兩眼淚花，好像在苦苦哀求他，不要?dú)⑽?，我怕，“這是對你好，我必須救你”說完一下子說把馬肚子剖開了，馬肝摘了出來，馬立刻倒在地上死了。遇公后悔極了。扒在馬身上嚎啕大哭起來。
讀了這個(gè)故事，讓我明白了一個(gè)道理：我們從小要好好學(xué)習(xí)，多讀書，遇到事情多動(dòng)腦，做一個(gè)智慧的人。不能向故事中的遇公那樣愚蠢，造成不必要的損失。
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