林海雪原中學(xué)生讀書(shū)心得5篇
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經(jīng)過(guò)曲波的文學(xué)藝術(shù)加工，小說(shuō)《林海雪原》以精妙生動(dòng)的筆觸創(chuàng)造性地描摹了林海雪原奇特迥異的自然環(huán)境，這也成為造就作品浪漫主義基調(diào)不可或缺的組成部分，并強(qiáng)烈有力地烘托了作品的浪漫主義傳奇色彩。下面給大家分享一些關(guān)于林海雪原中學(xué)生讀書(shū)心得5篇，供大家參考。
林海雪原中學(xué)生讀書(shū)心得范文(1)
重讀了多年前閱讀過(guò)的中國(guó)當(dāng)代長(zhǎng)篇小說(shuō)《林海雪原》，發(fā)覺(jué)此次重讀經(jīng)典所看所想的和原先所讀到的有了很大的不一樣。之前的我閱讀這部書(shū)完全是出于電視劇《林海雪原》播出，很多評(píng)論說(shuō)和原著如何不符，所以當(dāng)時(shí)就想看看原著。
我想也許正是這樣的閱讀初衷使我在第一次閱讀《林海雪原》過(guò)程中更多關(guān)注的是書(shū)中所描述的傳奇曲折的故事情節(jié)，而并非是故事思想和內(nèi)涵本身。而此次我作為一名即將正式跨入黨組織大門(mén)的一員去重新拜讀這部經(jīng)典，似乎受益斐然，也決不一樣于前。下頭我就對(duì)于我此次閱讀印象比較深的地方，略談下個(gè)人心得：
一、歷史的感動(dòng)永不泯滅
“以最深的敬意，獻(xiàn)給我英雄的戰(zhàn)友楊子榮，高波等同志”。這是全書(shū)的第一句，也是作者懷念戰(zhàn)友赤誠(chéng)的一顆心?？吹酱司?，一種莫名的感動(dòng)立馬涌上心頭。一九四六年解放戰(zhàn)爭(zhēng)初期，我軍的一支精悍小分隊(duì)，在嚴(yán)寒的冬天深入廣大深山密林，在皚皚的東北雪原，憑借自我的大智大勇，與狡猾兇殘的敵人搏斗、與惡劣的天氣拼爭(zhēng)，最終干凈徹底地消滅了長(zhǎng)期為霸一方、嚴(yán)重干擾我后方的土匪武裝，這是這部小說(shuō)的故事梗概。合上書(shū)卷，細(xì)細(xì)沉思，腦海中生動(dòng)地展現(xiàn)的是一群驍勇善戰(zhàn)而又不缺乏生動(dòng)可愛(ài)的人物形象——即少劍波、楊子榮、孫達(dá)得等革命軍人的英雄形象。他們?yōu)榱送瓿山M織交給的任務(wù)不畏層層險(xiǎn)阻，“征服林海，踏透雪原”，應(yīng)對(duì)流血犧牲毫不畏懼，只為了那一個(gè)心中執(zhí)著的信念“真正地解放人民”拼搏至極，單純而簡(jiǎn)單，卻又艱難而偉大——我覺(jué)得我的感動(dòng)源于此。
我想這其中體現(xiàn)的民族精神和革命氣節(jié)是我們不能難以忘懷的，而他們執(zhí)著于信念、不懈奮斗的精神及勇氣我想也同樣值得我們反省深思。在我們緬懷革命先輩的同時(shí)，更應(yīng)當(dāng)思考如何去向他們學(xué)習(xí)，如何能更好地實(shí)現(xiàn)其中進(jìn)取的現(xiàn)實(shí)意義。尤其在物欲橫流光怪陸離的現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中，還有多少人能夠拒絕各種誘惑專心于自我最初的夢(mèng)想，只為一個(gè)信念堅(jiān)持到最終，付出再多辛苦也在所不惜呢
二、懷揣夢(mèng)想，拼搏奮斗
透過(guò)書(shū)本，你會(huì)發(fā)現(xiàn)浮現(xiàn)于腦海的一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象都有一個(gè)共同的鮮明特點(diǎn)——心中懷揣著高尚的夢(mèng)想，執(zhí)著地追求著自我人生的目標(biāo)。無(wú)論是年青英勇的少劍波、足智多謀的楊子榮、攀登能手欒超家，還是身高力大的“坦克”劉勛蒼，夜行千里的“長(zhǎng)腿”孫達(dá)得、忘我拼殺的高波，小白鴿白茹等，他們都能夠執(zhí)著于信念，始終如一地堅(jiān)持下去。這份動(dòng)力來(lái)源于什么呢我想就是在于他們心中懷揣著高尚的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想才有目標(biāo)，有了目標(biāo)就能看到期望。也正是如此，讓無(wú)數(shù)浴血拼搏的革命戰(zhàn)士能夠看到勝利的曙光，讓他們擁有了勝利的期望，才使得他們能夠堅(jiān)持戰(zhàn)斗，十幾年如一日，為了心中的夢(mèng)想不斷前進(jìn)。
是呀，懷揣高尚的夢(mèng)想是人前進(jìn)的動(dòng)力，我相信每個(gè)人在進(jìn)入大學(xué)之初都懷抱著早日成才的夢(mèng)想。不一樣的是有些人的夢(mèng)想隨時(shí)間和環(huán)境慢慢消逝，甚至走向墮落的深淵。所以，我們應(yīng)當(dāng)多閱讀紅色經(jīng)典書(shū)籍，看看革命戰(zhàn)士是如何長(zhǎng)期以往堅(jiān)持著夢(mèng)想的，并且要去學(xué)習(xí)他們那種精神，那份執(zhí)著，那股勇氣。
三、融入團(tuán)體，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)
此次的重讀腦海中還經(jīng)常會(huì)縈繞著一個(gè)詞的含義，那便是“團(tuán)體”。故事中的每一個(gè)革命軍人，如少劍波、楊子榮等，團(tuán)體已經(jīng)完全深入他們的骨髓，同他們的生命融為—體了。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)“團(tuán)體”已經(jīng)完全不再是一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼、詞匯、概念，而是一股力量，一種戰(zhàn)斗武器，一種生命靈魂。頭可斷，血可流，永遠(yuǎn)把團(tuán)體利益擺在第—位，此志不可改。正是他們將“團(tuán)體”進(jìn)行了最好的詮釋。
不論什么年代，我們都是生活在一個(gè)團(tuán)體里的。大家在一齊共同工作、共同學(xué)習(xí)，所以，每一個(gè)人都要克服自身的缺點(diǎn)，要正視自我身上有損人格魅力的弱點(diǎn)并不斷加以改正，惟此，才能融人這個(gè)團(tuán)體。把自我融人團(tuán)體，成為其中的一員，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，并把團(tuán)體利益放在第一位，這樣才能發(fā)揮出團(tuán)體的作用。
林海雪原中學(xué)生讀書(shū)心得范文(2)
這個(gè)暑假，我懷著一股激動(dòng)的心境再次閱讀了《林海雪原》這本書(shū)，這次，我對(duì)這本書(shū)又有了更高的見(jiàn)解了，更加感覺(jué)“林海雪原”這四個(gè)大字是由戰(zhàn)士們的鮮血所凝成的了，它們?cè)谖倚哪恐懈拥幂x煌，更加得耀眼了。
在書(shū)中，我看到了一位位智勇雙全的解放軍戰(zhàn)士，他們?yōu)橹晕业膲?mèng)想，更為著祖國(guó)的偉大事業(yè)，在祖國(guó)大地上奮斗，每一個(gè)戰(zhàn)士都與團(tuán)隊(duì)融為了難分難舍、患難與共的一體。在書(shū)中，每一位戰(zhàn)士都有著獨(dú)特的性格，多謀善斷的少劍波，有膽有謀的楊子榮，驍勇威猛的劉勛蒼，堅(jiān)韌忠誠(chéng)的孫達(dá)得，粗俗詼諧的欒超家，忘我拼殺的高波，甜美熱情的白茹，機(jī)智聰穎的董中松……在書(shū)中，戰(zhàn)士們吃苦耐勞，為了祖國(guó)，為了人民，克服了一切常人所難以忍受的艱苦，在冰天雪地里，他們偵查奔襲，與敵人斗智斗勇。
在書(shū)中，每一個(gè)戰(zhàn)士，都有著一個(gè)共同點(diǎn)，那就是：忠誠(chéng)、敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、勇敢、顧大局、識(shí)大體、勇于拼搏、服從命令……少劍波痛失姐姐，卻能夠強(qiáng)忍悲痛，將悲痛和憤怒化成力量，用于剿匪;楊子榮只身一人混入匪穴，獻(xiàn)禮座山雕，完全在想如何當(dāng)一個(gè)不被發(fā)現(xiàn)的臥底;欒超家跨越澗谷，想得最多的還是怕自我的失誤導(dǎo)致剿匪的失敗。
他們的思想都是一種軍人精神;高波以一敵百，與敵人殊死搏斗，完全沒(méi)有想過(guò)自我能夠逃離，他為了群眾，最終英勇?tīng)奚?白茹是個(gè)女兵，體質(zhì)不如男兵，卻從不要男兵幫忙，她認(rèn)為，只要不拖部隊(duì)的后腿，自我摔多少跤都是值得的。
對(duì)戰(zhàn)士們來(lái)說(shuō)，死，不可怕，流血，不心痛，因?yàn)樗麄冃闹杏幸粋€(gè)信念：我要解放全人民，解放全中國(guó)。這一股巨大的精神力量支持著他們?cè)诶щy面前毫不退縮，直至最終的勝利，他們對(duì)自我的夢(mèng)想，執(zhí)著地追求著，不畏層層艱險(xiǎn)，無(wú)論是到了勝利的時(shí)刻，還是到了失敗的邊緣，也毫不放棄那個(gè)信念，或許他們認(rèn)為：為了那高高在上的夢(mèng)，必須拼，也僅有拼，不管成敗，可是毫無(wú)遺憾。
漢朝文學(xué)家司馬遷曾說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”為求為團(tuán)體而死，必是重于泰山，戰(zhàn)士們就是抱著這樣一股信念，才能在戰(zhàn)場(chǎng)上打得瀟瀟灑灑，毫無(wú)忌憚。生死，是戰(zhàn)場(chǎng)的關(guān)鍵，貪生怕死的絕不是好士兵，看看古人活的多坦蕩，更有人長(zhǎng)嘆一聲：“生死有命，富貴永生在天。”生與死只是一線之差，便是有氣與無(wú)氣。
有人死得氣壯山河，但他們還是活在我們心中，可得其所;有人死了，便遭萬(wàn)人踐踏，因?yàn)槟欠N人為了一絲生機(jī)而去拼命乞求，卻照樣成為了土灰。這也是為什么烈士受人敬仰，漢奸遭人唾棄的原因了，不必太看重生死，該來(lái)的遲早會(huì)來(lái)，既然自我無(wú)愧于世界中的萬(wàn)物，那么又何必執(zhí)著于一個(gè)想法或一個(gè)遲早會(huì)來(lái)的結(jié)果呢?
那我們，要學(xué)習(xí)戰(zhàn)士們的什么呢?
敬業(yè)、團(tuán)體和奮斗。敬業(yè)是一種工作態(tài)度，我們此刻的工作是學(xué)習(xí)，對(duì)待學(xué)習(xí)要熱情，如果總是冷冷淡淡的，又有什么意思呢?戰(zhàn)士們從來(lái)不會(huì)忘記的：我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)團(tuán)體，應(yīng)對(duì)團(tuán)體，他們總是舍小家，顧大家，個(gè)人利益總是小于團(tuán)體利益，但我們，真的會(huì)以小換大嗎?每個(gè)人總有自我的人生目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)去奮斗，去拼搏，讓人生充滿精彩!
《林海雪原》這本書(shū)，講述的不僅僅是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的剿匪斗爭(zhēng)，更體現(xiàn)出的是一種智慧，一股勇氣，成為革命的一個(gè)影子。盡管有時(shí)，天災(zāi)與人禍齊頭并進(jìn)，戰(zhàn)士們措手不及，但在一陣風(fēng)雪和戰(zhàn)斗后，天災(zāi)人禍成了戰(zhàn)士們走向勝利的鋪墊，戰(zhàn)士們也圓了自我的夢(mèng)。
林海雪原中學(xué)生讀書(shū)心得范文(3)
在爺爺那成千上萬(wàn)遍的聽(tīng)說(shuō)過(guò)少劍波，聽(tīng)說(shuō)過(guò)楊子榮，聽(tīng)說(shuō)過(guò)“智取威虎山”，還有那老掉牙的無(wú)人不知、無(wú)人不曉的京劇唱詞：“愿紅旗五洲四海齊招展，哪怕是火海刀山也撲上前;我恨不得急令飛雪化春水，迎來(lái)春色換人間!”
如果不是開(kāi)展“快樂(lè)假期，輕松閱讀”活動(dòng)，我不知道自己跟這些振奮人心的傳奇故事還要相隔多久才能真真切切地觸摸到它清晰明朗的跳動(dòng)依舊強(qiáng)烈的脈搏。
坐在臥室里，幾乎是一口氣把《林海雪原》這本書(shū)看完——從早上一起來(lái)看到夜深人靜，欲罷不能，精彩紛呈的劇情讓我再一次體會(huì)到了閱讀的快感，時(shí)而幸福時(shí)而緊張地沉浸在劇情中不能自拔。從徐大馬棒和蝴蝶迷到座山雕的“百雞宴”，從蘑菇老人神話奶頭山到棒槌公公奇談四方臺(tái)，從小分隊(duì)跨谷飛澗奇襲虎狼窩到二道河橋頭大拼殺，從小白鴿徹夜施醫(yī)術(shù)到少劍波雪鄉(xiāng)抒懷……仿佛自己就是這神奇小分隊(duì)中的其中一員，跟隨他們征服林海、踏透雪原，跟隨他們經(jīng)歷一場(chǎng)又一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的滅匪戰(zhàn)斗。
會(huì)氣憤至極——杉嵐站慘案中無(wú)辜的村民被許大馬棒和蝴蝶迷殘殺，包括少劍波的親人，姐姐鞠縣長(zhǎng)。又想起無(wú)數(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)片中的場(chǎng)景，可是，這卻是同胞，都是炎黃子孫，只因人性的改變，理念的巨大落差：是否為人民服務(wù);
會(huì)緊張忐忑——楊子榮為順利完成潛入座山雕老巢當(dāng)“胡團(tuán)副“的任務(wù)，苦練匪語(yǔ)，什么“緊三天，慢三天，怎么看不見(jiàn)天王山”，什么“天王蓋地虎，寶塔鎮(zhèn)河妖”。在獻(xiàn)禮座山雕之時(shí)，楊子榮機(jī)智果敢，對(duì)答如流，深入匪巢遇到不少緊急情況，我不禁為他捏一把汗，楊子榮果然是楊子榮，全都平安度過(guò)，最終來(lái)了個(gè)“小分隊(duì)駕臨百雞宴”，大獲全勝;
會(huì)幸福甜蜜——當(dāng)看到白茹傾心于他們足智多謀的203首長(zhǎng)，當(dāng)讀到少劍波筆下的小白鴿：“萬(wàn)馬軍中一小丫，顏似露潤(rùn)月季花……她是雪原的白衣士，她是軍中的一朵花……”，在心中期盼他們美好的未來(lái);
也會(huì)感動(dòng)不已——感動(dòng)于戰(zhàn)士們?yōu)榱四且粋€(gè)心中執(zhí)著的信念——“真正地解放人民”，流血犧牲毫不畏懼，為了完成組織交給的任務(wù)不畏層層險(xiǎn)阻，那冷峻的神情仿佛就在眼前，讓我遐想聯(lián)翩，是《老人與?！分性诳耧L(fēng)驟雨中搏擊的老人，是《絕頂》中的肖頓河，亦是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，他們皆是為了心中那個(gè)單純美好的理想而不懈奮斗的人。我常常想，現(xiàn)代社會(huì)物欲橫流光怪陸離，還有多少人能夠拒絕各種誘惑專心于自己最初的夢(mèng)想，又還有多少人能夠單純?nèi)缌趾Ｑ┰械膽?zhàn)士，只為一個(gè)信念拼搏至極，付出再多辛苦也在所不惜?
跟自己讀過(guò)的一些中外名著的重墨渲染相比，《林海雪原》在我心中就像是一條清澈的小溪，明凈的溪水一直流過(guò)我的心間，如林海雪原中的雪那樣純潔，沒(méi)有一絲雜質(zhì)和塵埃，珍存在我心中一個(gè)溫暖而特殊的角落。讓我記得：火紅的歲月里，有那么一群可愛(ài)單純，執(zhí)著勇敢的戰(zhàn)士為了信念快樂(lè)地奮斗;如今的我們，是不是也應(yīng)如此?
林海雪原中學(xué)生讀書(shū)心得范文(4)
我看過(guò)的書(shū)很多，最吸引我的是《林海雪原》，《林海雪原》是我和爸爸一起觀看過(guò)的電視劇，但這本書(shū)是我第一次閱讀，帶著回憶我翻開(kāi)了書(shū)。
一開(kāi)始就把我?guī)У搅艘粋€(gè)冰天雪地的'東北大平原，這里有一支東北解放軍小分隊(duì)，深入林海雪原執(zhí)行剿匪任務(wù)。這股土匪是國(guó)民的匪兵，流竄到我軍后方。偵察英雄楊子榮大膽提出一個(gè)設(shè)想：打進(jìn)威虎山內(nèi)部，配合小分隊(duì)里應(yīng)外合全殲座山雕匪幫。
戰(zhàn)士們吃苦耐勞，在雪原中與敵人作艱苦的斗爭(zhēng)，在斗爭(zhēng)中，戰(zhàn)士們戰(zhàn)勝了常人難以忍受的艱苦，克服了想像不到的困難。情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，精彩紛呈，讓我沉浸在這個(gè)英勇戰(zhàn)斗的故事里，跟著他們一道跨谷跳澗，滑雪飛山;跟楊子榮一起打虎上山;跟少劍波一道指揮戰(zhàn)斗……
書(shū)里的每一個(gè)人物都那么活靈活現(xiàn)。如：年輕有為的軍事將領(lǐng)少劍波，他的沉著冷靜、英勇善戰(zhàn)、足智多謀令我欽佩;在我印象最深地還是楊子榮，從我觀看過(guò)《林海雪原》的電視劇起，他就一直是我敬佩的英雄人物。為了徹底消滅威虎山上的所有土匪，少劍波和楊子榮數(shù)夜未眠，共同上演了一出機(jī)智壯烈的“智取威虎山”……
我作為一名中學(xué)生，一定要努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，以英雄人物的堅(jiān)強(qiáng)意志，勇于拼搏，機(jī)智勇敢，永不放棄的精神，時(shí)刻激勵(lì)我成長(zhǎng)，指引我在今后的人生道路上永往直前，為祖國(guó)的今天和未來(lái)貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。
林海雪原中學(xué)生讀書(shū)心得范文(5)
讀完《林海雪原》這本書(shū)后，我深深的被里面的故事所感染了。
這本書(shū)把人物描繪的淋漓盡致。如：楊子榮，高波。楊子榮同志的之所以有這樣的大智大勇都是靠自己的頑強(qiáng)的拼搏精神努力得來(lái)的，他的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
在我們生活中，人人做事都要有勇氣，只有這樣我們才能戰(zhàn)勝困難。記得有一次，我去參加演講比賽。我坐在下面看著人家在上面表演都很勇敢，不害怕無(wú)論是怎么樣的做動(dòng)作，都沒(méi)有一絲害怕的感覺(jué)，輪到我了，我站在臺(tái)上給自己加油打氣心想不要害怕，要勇敢的面對(duì)，要知道勝利是屬于勇敢的人的。
我站在臺(tái)上繪聲繪色的講著，看到老師非常的高興，我的心里也美滋滋的。講完了主持人說(shuō)的我的得分結(jié)果：9·443是第六名。老師對(duì)我說(shuō)：“我自愛(ài)下面為你緊張?？赡闳ケ憩F(xiàn)的非常的棒。我的臉上露出了笑臉。
《林海雪原》這一本書(shū)告訴我們，做人不僅要有勇氣，還要靈活的使用頭腦。不能一定的硬斗，也許只是一個(gè)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，也被弄得復(fù)雜起來(lái)。
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