沈石溪的《斑羚飛渡》讀書(shū)筆記600字大全
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《斑羚飛渡》這本書(shū)是“動(dòng)物小說(shuō)大王”沈石溪的作品，其中的故事寫(xiě)的非常感人，有幾次讀著讀著我被感動(dòng)得流下了眼淚。這里給大家分享一些沈石溪的《斑羚飛渡》讀書(shū)筆記，希望對(duì)大家有所幫助。
沈石溪的《斑羚飛渡》讀書(shū)筆記篇1
暑假期間我和媽媽，共同讀了沈石溪的《斑羚飛渡》，我非常喜歡這本書(shū)，它震撼人心，我的心久久不能平靜。
有一只狩獵隊(duì)把一群羚羊趕到了懸崖邊，準(zhǔn)備全部活捉，但這些羚羊沒(méi)有束手待斃，而是迅速分成了兩群，老羚羊?yàn)橐蝗海贻p羚羊?yàn)橐蝗?。眼看它們就像要跳到懸崖?duì)面，但是它們跳不過(guò)去，因?yàn)閼已绿珜捥?，這時(shí)，一只年輕羚羊后退了幾步，突然奔跑著向懸崖對(duì)面跳過(guò)去，隨即，一只老羚羊也緊跟著飛躍過(guò)去，只是躍起的高度要低一些。
讀到這里，我就有了不同的猜想，這兩只羚羊是否都能飛躍到對(duì)面呢?但是下面的內(nèi)容完全出乎我的意料，簡(jiǎn)直就是令人難以想象的奇跡。只見(jiàn)老羚羊的身子落在年輕羚羊的蹄下，年輕羚羊在老羚羊的背上猛蹬了一下，下墜的身體又忽然升高，并輕巧地落在了對(duì)面的'懸崖邊。
這就是羚羊們?cè)谇рx一發(fā)時(shí)想出的辦法，由此可見(jiàn)，羚羊不僅機(jī)智勇敢，而且還有著舍己為人的精神。老羚羊們用自己的生命救了年輕羚羊，他們?cè)谟米约旱男袆?dòng)詮釋了什么是真正的愛(ài)，這是多么的偉大啊!在這個(gè)世界上，不只是人類有感情，動(dòng)物也有，有時(shí)動(dòng)物的感情比人還深，讓我們一起更深地走進(jìn)和感受動(dòng)物的心靈，去保護(hù)和珍惜大自然的動(dòng)物吧!
沈石溪的《斑羚飛渡》讀書(shū)筆記篇2
在取一部分斑羚來(lái)繁衍后代，和一起死之間，他們選擇了 后者。因?yàn)椴皇敲恐话吡缍寄茱w渡山澗，它們當(dāng)中有老有少，要單獨(dú)跳過(guò)去簡(jiǎn)直是天方夜談譚。最后，它們的首領(lǐng)鐮刀頭羊怒吼了一聲，斑羚群應(yīng)聲分成老年斑羚和 年輕斑羚兩撥……所以“每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨?！钡降资鞘裁戳α吭谥С种@些老年斑羚，使它們能夠這樣從容地面 對(duì)死亡?是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神!是一種用生命為下一代搭起一條生存的道路的精神!一種我認(rèn)為連一部分人類都沒(méi)有的精神活生生地體 現(xiàn)在斑羚的身上。“沒(méi)有擁擠，沒(méi)有爭(zhēng)奪。秩序井然，快速飛渡，”沒(méi)有一只老年斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，它們的心里很坦然，很踏實(shí)：為了 下一代，我們有了堅(jiān)定的勇氣，可以無(wú)悔地犧牲自己，完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。
傷心崖上，只剩下那只臨危不亂的領(lǐng)導(dǎo)者 和一道見(jiàn)證過(guò)死亡的彩虹?！扮牭额^羊孤零零地站在山峰上，”靜靜地，一切都變得平靜了。它堅(jiān)定地遠(yuǎn)望遠(yuǎn)方，它在想什么?可能，它在想，要么就跳下去，要么 就退回去，做人類的奴隸，做人類的食物。它可能也在想，假如退回去的話，可能還有一線生氣——就是為人類做牛做馬，做一輩子!但這只有一半的機(jī)會(huì)。然 而，“只見(jiàn)它邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹?！睕](méi)錯(cuò)，它決定了。為了自己的尊嚴(yán)，它決定了;為了種族的尊嚴(yán)，它決定了。它不要做人類的奴隸，做人類 的囚徒!
“它走了上去，消失在一片燦爛中。”他這一躍給人們留下什么?是震撼?是內(nèi)疚?是對(duì)自然生命的敬畏?這群可 憐、堅(jiān)毅、悲壯、無(wú)畏的斑羚在絕境中竟然能想出犧牲一半拯救另一半的辦法來(lái)贏得種群生存的機(jī)會(huì)。這難道是上天給人們的一記棒喝嗎?是的。罪魁禍?zhǔn)纂y道不是 那支可恥的狩獵隊(duì)，他們?yōu)槭裁匆@樣對(duì)待一群無(wú)助的斑羚?難道他們連一點(diǎn)人類的'同情心都沒(méi)有嗎?沒(méi)有!一點(diǎn)也沒(méi)有!他們都是為了一己私利。其實(shí)他們大可靜 靜地撤退，就不會(huì)釀成這一幕悲壯的斑羚飛渡，但是他們有嗎?沒(méi)有!請(qǐng)靜心想一想，除了獵人，還有其他什么是幕后真兇嗎?不是什么，就是我們?nèi)祟?難道人類 就不能與動(dòng)物友好相處嗎?難道真的非要?dú)⑦@些動(dòng)物不可?都是自私!都是這可恥的自私蒙蔽了人類的思想，沖昏了人類的頭腦，埋沒(méi)了人類的良心!人們啊，你們 可曾聽(tīng)到風(fēng)聲之中隱藏著的哭聲嗎?
放下書(shū)，閉上眼，只聽(tīng)見(jiàn)窗外的蕭蕭細(xì)細(xì)的雨聲，那一幕情景，依舊栩栩如生……
沈石溪的《斑羚飛渡》讀書(shū)筆記篇3
《斑羚飛渡》是沈石溪?jiǎng)?chuàng)作的小說(shuō)，看了這篇小說(shuō)，我的心里掀起了千層巨浪，感慨萬(wàn)千……
《斑羚飛渡》一文，主要講的是一群斑羚被獵人追趕，跑到懸崖邊上。無(wú)路可走時(shí)，因?yàn)橐揽堪吡缱陨硎菬o(wú)法越過(guò)懸崖跳到對(duì)岸的，在這生死存亡之際，斑羚群做出了令人吃驚的事情。每一個(gè)老年或年齡稍大的斑羚先起跳，后面緊跟一個(gè)小斑羚，到半空時(shí)，小斑羚再猛蹬一下正好在身體下方的老斑羚的背，就可以依靠?jī)纱翁S的距離成功到達(dá)對(duì)岸。不過(guò)，有的斑羚由于沒(méi)有控制好時(shí)間，可能一老一小一起跌落懸崖……
讀完后，我十分敬佩這些勇敢的斑羚們，特別是那個(gè)叫鐮刀頭羊的，他沒(méi)有屈服于人類。只見(jiàn)它邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。
這使我聯(lián)想到：我們的父母，他們不也正是如此嗎?一心把我們“推”向成功的彼岸。正如老斑羚，關(guān)鍵的時(shí)刻，不惜粉身碎骨，犧牲自己的一切，讓我們的未來(lái)充滿幸福與快樂(lè)。
一個(gè)人只有懂得感恩父母，才能算是一個(gè)完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感謝父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情，只有這樣，我們的世界才會(huì)更加美好，生活才會(huì)變得更加充實(shí)。
大家不是常說(shuō)動(dòng)物是人類的朋友嗎?不是常說(shuō)要善待動(dòng)物、保護(hù)地球嗎?不管是那些稀有的動(dòng)物還是常見(jiàn)的動(dòng)物，它們都是有生命的，斑羚也是這樣。和人類一樣，它也知道痛，也有感情，也懂得傷心。善待動(dòng)物吧!把動(dòng)物當(dāng)成自己的朋友，對(duì)它們付出一點(diǎn)愛(ài)吧!
動(dòng)物是人類的朋友，同人類一樣都是地球的子民，讓我們伸出雙手，去保護(hù)，去幫助那些需要幫助的“人類”吧!
沈石溪的《斑羚飛渡》讀書(shū)筆記篇4
有著跳遠(yuǎn)冠軍之稱的羚羊，面對(duì)幾十丈深淵，六米多寬的深澗也一樣無(wú)能為力。
前面是萬(wàn)丈深淵，后面是獵槍、獵狗、獵人。羚羊群此刻遭受到兩面夾擊，它們會(huì)坐以待斃嗎?
獵人們上山打獵，將一群斑羚圍在山崖邊，山崖與對(duì)面的山崖約有六米之長(zhǎng)，萬(wàn)米之深。一只斑羚只能跳到四米左右。這萬(wàn)米之深的山澗，無(wú)疑是給斑羚群一個(gè)大難題，獵人們也仿佛預(yù)知到了自己的勝利，一個(gè)個(gè)紛紛露出了微笑。
讀到這里，我仿佛已經(jīng)看到了斑羚群被滅族的場(chǎng)景，我有點(diǎn)看不下去了，但是對(duì)后面的結(jié)局我又深深的好奇。于是，忍著那一份對(duì)斑羚群的同情繼續(xù)讀了下去。
但是，令我震撼的是：斑羚群非但沒(méi)有變成我想的那樣，而是想到辦法，越過(guò)山澗。
在斑羚頭領(lǐng)的帶領(lǐng)下，斑羚們分成了年輕與老年兩組，但是，數(shù)目并不平均。頭領(lǐng)便帶著幾個(gè)成年羊自動(dòng)加入了老年那一組。年輕的羊率先朝對(duì)面的山崖跳，當(dāng)年輕的山羊快要墜落時(shí)，老的斑羚剛好到他的腳下，就這樣變成了年輕斑羚的踏板。年輕的斑羚躍到了對(duì)面的山崖，而老年斑羚掉入山澗。就是用這樣的辦法，挽救了斑羚群一半的生命。我無(wú)法想到。在當(dāng)時(shí)那么危急、危險(xiǎn)的情況下。頭領(lǐng)是怎樣想出這個(gè)辦法的?但不得否認(rèn)的是：在那樣的情況下，這無(wú)疑是最智慧也是帶領(lǐng)它的族群最負(fù)責(zé)的一個(gè)辦法了。
當(dāng)灰黑色母斑羚正為虛幻的彩虹吸引而絕望的走向山崖時(shí)。鐮刀羊發(fā)出一聲低吼，就讓母羚瞬間猛醒，也在最危險(xiǎn)的情況下做了最正確的決定。鐮刀羊它沉穩(wěn)、果斷、臨危不亂，這樣的品質(zhì)讓斑羚群對(duì)它無(wú)比的信服與尊敬。哪有首領(lǐng)不愛(ài)自己的族人的，正如父親愛(ài)兒子那般。而犧牲一半族人的生命去換另一半人的生命，頭領(lǐng)也是需要極大的勇氣的，它做到了。
汶川大地震時(shí)，一位母親為了救她的孩子，緊緊的將他護(hù)在了自己的身下，她那不算偉岸的身軀，卻為自己的孩子撐起了一片天，孩子也十分信任他的`媽媽，安心的睡著了。旁邊放著一個(gè)手機(jī)，上面寫(xiě)道：孩子如果你還活著，一定要記住，我愛(ài)你。
看到許多事故的報(bào)道，很多人都會(huì)把生的希望讓給別人，讓婦女與兒童先走，讓人忍不住澘然落淚。
是啊!連斑羚都能做到的事情，我們?nèi)藶槭裁淳妥霾坏侥?
貪生、怕死大概是所有生物的本能了吧!而在斑羚群卻未發(fā)生這個(gè)現(xiàn)象，它們是和我們一樣具有智慧的動(dòng)物，它們更善良，更愛(ài)和平，他們與人類更高尚。
為了換下一代的生，斑羚們?cè)谏綕旧峡談澇鲆坏赖阑【€，那是用老斑羚的犧牲筑成的：一條讓年輕斑羚生存下去的路。多么神圣而又偉大的力量，那只鐮刀羊最后走到了深淵……
沈石溪的《斑羚飛渡》讀書(shū)筆記篇5
前段時(shí)日，我閱讀了幾本沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。其中，讓我印象最深的就數(shù)《斑羚飛渡》了。
讀完了這本書(shū)，我深受感動(dòng)，這些斑羚竟然這么勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和團(tuán)結(jié)。它們?yōu)榱粟A得種群生存的機(jī)會(huì)，團(tuán)結(jié)在一起，用犧牲一半的羊群去挽救另一半，最后擺脫了險(xiǎn)境。
這使我想起了暑假和弟弟玩過(guò)的一個(gè)游戲，我伸出消瘦的右腳，弟弟伸出那胖乎乎的左腳，然后媽媽就像捆粽子一樣把我們的.腳腕捆綁在一起，如果我們能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)從起點(diǎn)走向終點(diǎn)，就一人一個(gè)冰淇淋，我和弟弟聽(tīng)了，興奮地手舞足蹈，躍躍欲試。我得意地告訴弟弟，這么簡(jiǎn)單，我肯定沒(méi)問(wèn)題?！昂摺?，弟弟不懈地望了我一眼說(shuō)：“我更沒(méi)問(wèn)題?！鳖A(yù)備，三、二、一，開(kāi)始。聽(tīng)到口令，我們就像兩只企鵝一樣急忙邁開(kāi)兩腿，大跨步走了起來(lái)，可事情并沒(méi)有我想象的那么順利，我們剛走了兩步，就像不倒翁一樣?xùn)|倒西歪的。結(jié)果我被打破了平衡，身子左右晃悠的厲害，我竭力想站穩(wěn)，卻一不小心摔了個(gè)四腳朝天，緊接著弟弟也像一座大山一樣朝我壓來(lái)。我想爬起來(lái)，但身體卻像被什么牽拉住一樣，動(dòng)彈不得。最后，費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，我倆終于爬起來(lái)了?！班粥粥睍r(shí)鐘飛快地走著，我一看時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一大半，我們倆急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又狼狽地摔了幾個(gè)跟頭。
這時(shí)，在一旁計(jì)時(shí)的媽媽笑地前俯后仰，提醒我們團(tuán)結(jié)一點(diǎn)。頓時(shí)讓我想起了《斑羚飛渡》里面的情景。于是我命令弟弟道：“我們要團(tuán)結(jié)，聽(tīng)我口令，我喊一，抬沒(méi)綁的那只腳;我喊二，抬綁著的這只腳。聽(tīng)懂了嗎?”弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我們便一步一個(gè)腳印，終于在最后一秒鐘到達(dá)終點(diǎn)。
這次的體驗(yàn)給了我一個(gè)深刻的的印象——團(tuán)結(jié)就是力量。
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