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  • 《老人與?!返?020讀書(shū)筆記600字

    | 芷晴

    《老人與海》主要講了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次特別的打魚(yú)經(jīng)過(guò),讀完受益匪淺。這里給大家分享一些《老人與?!返?020讀書(shū)筆記,希望對(duì)大家有所幫助。

    《老人與海》的2020讀書(shū)筆記篇1

    前些天,我看了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與海》,讓我感慨萬(wàn)千。

    這本書(shū)所講的是這樣一個(gè)故事:老漁夫桑提亞哥一連84天都沒(méi)有釣到一條魚(yú),但他仍不肯認(rèn)輸,再次出海,經(jīng)過(guò)兩天兩夜的奮戰(zhàn),終于捕獲了一條大馬林魚(yú)。在返航的途中,一群群鯊魚(yú)沖向桑提亞哥的船,蠶食了大馬林魚(yú)。桑提亞哥只拖回了一副魚(yú)骨架。

    雖然桑提亞哥失敗了,輸給了一群鯊魚(yú)。但是他的堅(jiān)持、勇敢值得我們學(xué)習(xí)。一連84天沒(méi)有捕到魚(yú),仍然信心十足,換成是我們,我們?cè)缇桶β晣@氣,叫苦連天了:“捕什么魚(yú)呀?干脆放棄算了!回家睡大頭覺(jué)有多舒服!這捕魚(yú)簡(jiǎn)直在受罪嗎!”

    上幼兒園的時(shí)候,我看到好多人都會(huì)彈鋼琴、電子琴什么的,就興致勃勃地跟老媽說(shuō):“媽媽!我要學(xué)電子琴!你看他們多厲害!我也要學(xué),我也要學(xué)!”媽媽爽快的答應(yīng)了,她心里一定很開(kāi)心:“女兒主動(dòng)學(xué)習(xí),真是件好事。”

    可是我是小孩,畢竟三分鐘熱度。學(xué)了沒(méi)幾天,就跑到老媽面前說(shuō):“媽媽,我不想學(xué)了!學(xué)琴好累呀!把我的手給磨破了!”媽媽看我痛苦的樣子,也就放棄了“電子琴”這門(mén)興趣。

    上小學(xué)了。一天,我看到好多女孩子在舞蹈教室學(xué)舞,還參加了很多比賽,拿了很多獎(jiǎng)杯。我看到眼又紅了,對(duì)媽媽說(shuō):“我要學(xué)舞蹈!你看好多姐姐學(xué)舞蹈,參加比賽還得了獎(jiǎng)呢!我也要去學(xué)!”老媽聽(tīng)了以后,說(shuō)都不說(shuō)一句帶我去報(bào)名。

    可是我就是一個(gè)怕吃苦的人。一天,我面對(duì)墻劈叉的時(shí)候,感覺(jué)腿一種撕心裂肺的痛,汗水不停地往下流:爸爸幫我伸直左邊的腿,盡力靠墻,媽媽幫我伸直右邊的腿?!昂猛纯嘌?媽媽!”“再忍會(huì)兒!忍了一會(huì)了就沒(méi)事了?!眿寢尶嗫谄判牡貙?duì)我說(shuō),“不!我忍不住了!我不要學(xué)了!”我大叫。媽媽聽(tīng)了很是生氣:“你怎么又不學(xué)了?這可是你自己報(bào)的,后果自己負(fù)責(zé)!”

    其實(shí),老漁夫無(wú)論是失敗還是成功,他都是勝利者,因?yàn)樗糜峦鼻暗牡挠職夂托判娜ッ鎸?duì)挑戰(zhàn),這也是這本書(shū)要告訴我們的啟示。

    《老人與?!返?020讀書(shū)筆記篇2

    這個(gè)寒假,新型冠狀病毒的侵入,讓我們延遲了開(kāi)學(xué)。這期間,我讀了一本書(shū)——《老人與海》,這本書(shū)的作者是美國(guó)作家海明威。

    書(shū)的主要內(nèi)容是:年老的漁夫桑提亞哥在海上捕魚(yú),前84天一無(wú)所有,第85天,他冒險(xiǎn)去從未去過(guò)的深海打魚(yú)。他發(fā)現(xiàn)了一條大馬林魚(yú),耗時(shí)3天終于刺死了它?;貧w途中,老人遭遇鯊魚(yú)五次襲擊,他用魚(yú)叉、船槳和刀子反擊,歷盡千辛萬(wàn)苦,終于回到港口,但馬林魚(yú)僅剩下五塊巨大的白骨架。

    《老人與海》最讓我感動(dòng)的是老漁夫英勇的意志、堅(jiān)定的決心以及頑強(qiáng)的生命力。他面對(duì)一次又一次的失敗,一次又一次的絕望,一點(diǎn)也不氣餒。

    這讓我想到了發(fā)生在我自己身上的一件事。過(guò)年的時(shí)候,媽媽給我買了一套樂(lè)高積木,看到心愛(ài)的積木我高興地手舞足蹈,馬上收拾出桌子開(kāi)始拼我心愛(ài)的樂(lè)高。但是由于積木太小,各種小零件又特別多,沒(méi)大一會(huì)就開(kāi)始不耐煩了,感覺(jué)脖子和眼睛都酸酸的,沒(méi)有了一開(kāi)始的那種興奮勁。于是我站起來(lái)想找點(diǎn)別的事做做,可突然看到了躺在書(shū)桌上的那本《老人與海》,想起來(lái)老漁夫的那種堅(jiān)定的決心和堅(jiān)持不懈的努力,于是又有了勁頭,一鼓作氣把我心愛(ài)的小積木拼了起來(lái)??粗约浩雌饋?lái)的小積木的可愛(ài)樣子,心里別提多高興了,感覺(jué)自己能堅(jiān)持不懈完成一件事非常了不起。

    通過(guò)這件事,我明白了,人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但是不可以被打敗,只要堅(jiān)持不懈,就可以戰(zhàn)勝各種困難。

    《老人與?!返?020讀書(shū)筆記篇3

    我讀完《老人與?!泛?,深深感受到老人釣魚(yú)時(shí)堅(jiān)持不懈的精神。

    這本書(shū)的主人公是一位老漁夫。他已經(jīng)84天沒(méi)有釣到魚(yú)了,第85天時(shí),他被一條大魚(yú)牽著,由于大魚(yú)有時(shí)會(huì)突然起跳,導(dǎo)致很多魚(yú)線浪費(fèi)。但老人還是非常有耐心,釣到了魚(yú)。雖然帶回去的魚(yú)只剩下魚(yú)骨了。我覺(jué)得老人非常堅(jiān)持不懈,因?yàn)轸~(yú)的跳動(dòng),讓老人的手被魚(yú)線割破了好幾處傷口,已經(jīng)血肉模糊,但老人卻只是把手在水里泡了一會(huì)兒,再讓手在陽(yáng)光下曬了一會(huì)兒,就繼續(xù)開(kāi)始釣魚(yú)了。他終于釣到的這條魚(yú),但是面對(duì)他的是幾條鯊魚(yú)要吃他釣到的魚(yú),最后每條鯊魚(yú)都被老人殺死了,可是魚(yú)身上的肉也沒(méi)了,只剩下了魚(yú)骨。他還擁有強(qiáng)大的心靈,盡管這一次魚(yú)肉沒(méi)了,但他還是回憶著美好的往日。

    擁有耐心,堅(jiān)持不懈的美好品格的人有老師:同學(xué)們有不懂的題目,老師會(huì)仔細(xì)講解,如果還聽(tīng)不懂,老師會(huì)講到聽(tīng)懂為止;還有孫楊,他因?yàn)樾r(shí)候每天游泳,所以他才能拿到世界游泳冠軍。俗話說(shuō):不以成敗論英雄,老人那堅(jiān)強(qiáng)的意志,勇敢的精神,使老人成為人生道路上的巨人。

    《老人與?!分杏幸痪涿裕阂粋€(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的,你可以毀滅,但不可以被打敗。這與句話表達(dá)了老人堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。在生活中,我們要堅(jiān)持做好一件事情才行。人生本來(lái)就是充滿困難和挫折的,本來(lái)就是需要我們不斷追求的,這條路又長(zhǎng)又艱難,只要我們像老人一樣堅(jiān)持,就永遠(yuǎn)是個(gè)勝利者。

    但總有令人遺憾的事情:作家海明威,卻沒(méi)有做到堅(jiān)持、勇敢。他在愛(ài)達(dá)荷州凱徹姆的家中用槍自殺身亡,享年62歲。

    我們要相信,只要堅(jiān)持,只要努力,就可以像海明威筆下的老人一樣,成為人生道路上的巨人。

    《老人與?!返?020讀書(shū)筆記篇4

    最近,我讀了海明威的小說(shuō)《老人與?!?,讀完這本書(shū),我不禁思緒萬(wàn)千:勝利在這部小說(shuō)里已經(jīng)不顯得那么得重要,重要的是一個(gè)人的生命價(jià)值,老人敢于挑戰(zhàn)做不到的事,一次次地超越自我,不得不令我們感到敬佩,它所帶給我們的是一種自信,一種強(qiáng)大的精神力量,一種不屈的意志。

    初讀,我的腦子頓時(shí)迷茫了:一個(gè)孤獨(dú)的漁翁是如何與洶涌的大海進(jìn)行搏擊的呢?小說(shuō)描寫(xiě)的是一位年邁六十的老漁夫,他憑著永不言敗的精神在大海上生活著。他連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú),就在一次出海打魚(yú)時(shí),釣到了一條大魚(yú),但由于魚(yú)實(shí)在太重了,拉不上來(lái),之后他明白這是大馬林魚(yú),老漁夫同魚(yú)周旋了幾天大魚(yú),魚(yú)才終于筋疲力盡浮上水面,被他殺死,在途中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊,但都被他化險(xiǎn)為夷,讓其他漁夫敬佩不已。

    要有著堅(jiān)持不懈的精神,才能勝利,可書(shū)中的老人經(jīng)常都是堅(jiān)持著,屢屢失敗。讀完后,我不斷思考著,之后我又明白:他象征著堅(jiān)不可摧的精神,生活上,他失敗了,但在精神上他始終是勝利者。他那頑強(qiáng)抗擊的精神,展現(xiàn)了人的高貴和尊嚴(yán)。而我卻恰恰相反。

    每當(dāng)我遇到難題是就頭疼了,都沒(méi)思考就請(qǐng)教別人。但如今讀了這本書(shū),我不禁感到慚愧,一個(gè)老人都有著執(zhí)著的精神,何況我們這些青年呢?從今天起,我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持!因?yàn)橛辛藞?jiān)持,我們才會(huì)朝著目標(biāo)堅(jiān)定地前行;因?yàn)橛辛藞?jiān)持,我們才會(huì)努力尋求解決困難的辦法;因?yàn)橛辛藞?jiān)持,我們才有可能把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。只有這樣,我們才會(huì)看到人生的輝煌!

    “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!比松飞?,條條路坎坷,充滿不公平。生命總是向前的,你唯一能做的只有堅(jiān)持!我們雖不能決定生命的長(zhǎng)度,但一定可以拓寬生命的寬度!不管遇到什么挫折什么荊棘,都要堅(jiān)持到底,站在人生頂峰,大喊:“我是生命的強(qiáng)者!”

    《老人與?!返?020讀書(shū)筆記篇5

    寒假里,我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與?!贰?/p>

    小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六十的老漁夫圣地亞哥,他在一個(gè)人出海打魚(yú)時(shí),釣到了一條很大的魚(yú),怎么拉不動(dòng)。老漁夫和大魚(yú)“較量”了好幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條比船還重好幾倍的大馬林魚(yú)。雖然他知道很難釣上來(lái),但仍不放棄。后來(lái),大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,最終突出重圍,回到了漁港。我很佩服小說(shuō)中老漁夫堅(jiān)定的意志,他讓我明白了一個(gè)人如果有了鍥而不舍,金石可鏤的精神就一定可以獲得成功了。

    記得有一次,爸爸教我騎自行車。我開(kāi)始時(shí)對(duì)騎車一竅不通,就讓爸爸扶著我騎。爸爸看著我騎得不錯(cuò),一聲不吭地就悄悄放了手,讓我一人往前騎。我見(jiàn)爸爸不在,心中一慌便一頭栽到了花壇里。站起來(lái)后,我號(hào)啕大哭,再也不肯練了……這一點(diǎn)點(diǎn)小困難和書(shū)中的漁夫圣地亞哥相比,根本是微不足道的。他與鯊魚(yú)搏斗,魚(yú)叉被鯊魚(yú)搶走。他就把小刀綁在槳把上,刀子斷了。他就用短棍,短棍也丟掉了。他又用舵把……直到最終勝利。他這種永不放棄的精神,正是值得我學(xué)習(xí)的。

    “一艘船越過(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”書(shū)中贊揚(yáng)了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神,我們也應(yīng)該像他那樣,做任何事都要堅(jiān)持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能擁有成功的資本。


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