小說《三體》的讀書心得范文
小說《三體》的讀書心得范文
《三體》看完之后，好久沒有回過神來，作者這種結(jié)局安排，讓我覺得心里空空的。這里給大家分享一些《三體》讀書心得，希望對大家有所幫助。
《三體》讀書心得篇1
最近，劉慈欣的一部劃時代科幻小說《三體》深深的吸引了我。從小就喜歡打破常規(guī)、天馬行空的飛揚思緒的我，對科幻小說有著近乎癡迷的渴求，從海底兩萬里，到哈利波特，再到燒腦神作星際迷航，我始終是科幻小說、電影領(lǐng)域的“追星族”。
這部《三體》讓我重新認識了時間、生命與文明之間的關(guān)系。生命意味著什么?對每個個體而言，無不希望其越久越好。那么時間又意味著什么?它無時無刻不推動著我們朝著死亡邁進?？雌饋恚瑫r間與生命是對立的。但是，正因為時間賦予了生命以界限而使得生命個體能展現(xiàn)出異樣的風采，這就是我們熟知的大千世界。
同樣的，對于文明與時間，正如生命與時間的關(guān)系一樣，我們完全可以把一個文明當做一個生命的個體來對待。小說中的三體文明和人類文明的激烈碰撞，時刻都在體現(xiàn)著生命的價值。
給時間以生命，而非給生命以時間。前者能創(chuàng)造輝煌燦爛的文明，而后者只能接受被淘汰的宿命。保爾柯察金說過，“一個人的一生，應當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥?！蔽艺J為，這是對生命意義最深刻的闡釋。每個人在其有限的生命里，都會有追逐夢想的想法，但卻有相當一部分人僅僅是停留在有想法的層面而已，因為尋找這樣那樣的原因而違背了初衷。往往是這些人，常常抱怨現(xiàn)實的殘酷與生命的不公平，就像《三體》中那個可憐的監(jiān)聽員。
當文明和生命沒有了時間賦予的精彩，該是多么可怕的事情，或許比死亡更為難過吧。
不能“心有宇宙路自寬”，更多地認識宇宙、地球、他人和自己，我們需要反思自己，更好地熱愛生命、擁抱生活!
“當初的愿望實現(xiàn)了嗎，事到如今只好祭奠嗎?”
我給出的答案是：不是的，生命的維度靠時間來丈量，我輩青年胸中尚有升騰的火焰!
《三體》讀書心得篇2
我們的世界是豐富多彩的，而三體人的世界是怎樣的呢?讓我們一起走進《三體》的世界。
三體人的世界有“亂紀元”，也有“恒紀元”。亂紀元的時候，他們會縮水，由國王的手下收起來，體現(xiàn)出他們的團結(jié)。恒紀元時他們被充水，重新活了過來，體現(xiàn)出他們的和諧發(fā)展。三體人派出智子后，通過智子的觀察，拍了許多部關(guān)于人類的電影。在人類與三體人將要滅絕的時候，三體人還是向人類伸出了救援之手，化敵為友，說明他們寬宏大量，有包容心。
相比起三體世界，人類真是差遠了!當人與人之間發(fā)生沖突時，但凡有一點包容心，都不會發(fā)生沖突。國與國之間也是一樣，寬容一點就可以和平共處。三體人的世界就是人類的榜樣。
在這本書里，從主線來看，三體人是侵略者，但從深處來看，人類才是侵略者，人類利用“引力波天線”來威脅三體，三體人沒辦法，入侵了地球。
三體人，應該作為人類的發(fā)展方向，向和平、和諧、有愛的方向發(fā)展，三體人的世界就是我們的榜樣。
子涵告訴我，自己已經(jīng)完成《三體》的閱讀，我有驚訝，因為《三體》字數(shù)真的不少;更多的是替他開心。假期某一段時間，能靜下心來讀讀書，是一種幸福。我問他，可不可以寫篇小文發(fā)給我，他爽快應允，很快地發(fā)送這篇精悍的小文。特在新年第一期推送，希望有興趣的孩子可以像子涵一樣，開始自己的《三體》之旅，也希望你們能彼此交流這本書的閱讀感受!這部獲得雨果獎的科幻小說，魅力到底在哪里呢?
《三體》讀書心得篇3
備考的一個多月忙里偷閑看完三體1和2。
在讀這本書之前，我對頭頂?shù)倪@片天空并沒有什么特殊的感覺，抬頭也只看到現(xiàn)在城市上空的灰蒙蒙，但《三體》這本書就是讓人變得無法忽視頭頂?shù)奶炜?，人們所看到的天空不過是宇宙微不足道的一角，而在更大更遠的領(lǐng)域存在著什么，人類目前卻無從得知，總之，人應該敬畏宇宙。
私下認為第一部算是為接下來故事的整體鋪墊。到了第二部，一個更為復雜龐大的世界徐徐展開，科幻性和文學性相互交融，故事有血有肉更有情。時間與空間的巨大跨度讓人覺得漫長的宇宙在本書里不過是上帝的一把小尺子。
讀《三體》的時候，一兩個小段落讓我有種后背發(fā)麻的感覺，渺小的自我漂浮于茫茫宇宙中的神奇觀感，既不知自我，也不知宇宙，既不知生而為何，也不知死歸何處，生命的發(fā)生是一種偶然還是一種必然，生命的進程是你的選擇還是你自以為的選擇，我們線性感受時間的方式是不是錯覺…然生命并非生而強大。是在不斷的磨練與物競天擇中，存留與發(fā)展。哪怕在一個個體短暫幾十年的歲月中，也是同樣的進程。
所以理解自我的困惑與茫然，是與自己和解的基礎(chǔ)。行為可以試錯，錯了可以調(diào)整，但要緊的仍在于，如何完整地接納自己，和理解自己之于內(nèi)心的處境。這種情緒，不能單純用恐懼或者興奮來形容。但至少包含敬畏。讀后感.當然就像我此前說的，人的局限性，是容易沉溺在眼前的欲望與自我面前，樂此不疲地畫地為牢。如果站得不夠高遠，則易閉塞而狹隘，如果過于跳脫，則生虛幻和自負。
作者在書中對上升到脫離人類脫離時間高度的對世界的審視也讓人驚嘆作者格局之高。不僅能體會到作者對航天、核能、計算機等各個范圍專業(yè)知識的掌握，也驚嘆其對中外歷史、心理學、社會學涉及與運用，甚至作者自己創(chuàng)造出來的邏輯嚴謹?shù)摹赣钪嫔鐣W」理論也無不在理。
如第三部序言所說，書中令人驚嘆的復雜龐大故事結(jié)構(gòu)，使任何一個故事線分支單獨拎出來都可以成為一個獨立完整的作品。而作者用數(shù)個這樣的故事線做背景和鋪墊，你翻來這本書了，鉆進去了，就像進入了平行時空下另一個世界。
《三體》讀書心得篇4
我第一次看《三體》是在去年冬天，那是一個周末。
媽媽其實很早就買了這套書，而且媽媽總說很快就看。我本來很期待和媽媽一起閱讀，但是媽媽總也不看，結(jié)果我等得不耐煩了，就自己先看了。
我最先看的是《三體3》，其實應該先看《三體1》的，但是我當時是閉著眼睛隨便抽了一本，結(jié)果就抽到了《三體3》。
《三體3》的女主角是程心，男主角我也不太確定。一開始，我認為是云天明。后來，我又以為和《三體2》的男主角一樣，是羅輯。再后來，我又認為是關(guān)一帆。其實，我一直都不太確定。
故事從程心收到一顆云天明送的星星開始，那顆星星的名字，哦不對，是編號，叫dx3906。對于這件事，有人衷心祝賀，有人卻嗤之以鼻。
為了探測三體艦隊超前的科學技術(shù)，需要把人類送到三體艦隊那里去。為此，程心想了一個辦法，叫“階梯計劃”，可以把一個人送到奧爾特星云去偵察三體艦隊。但有些不理解的人認為程心應該回到大一，去算算“推重比”的作業(yè)。不過看到這里，我就看不明白“推重比”是啥東西了。程心當時就反駁了那些人，又解釋了原理：先用普通的推進方式把飛船送到核彈軌道的邊緣，通過核彈推進，將人類最終送到三體。但實際上這種辦法只能承載很輕的重量，就是一個人的大腦，最終是送了云天明的大腦過去。
過了很長、很長的時間，云天明終于有了消息，三體為云天明復制了一個身體。這種方法如果真的可以實現(xiàn)的話，就可以用來治療那些得了絕癥的患者。如果在那些偉大的科學家身上使用這種技術(shù)，就可以讓他們永生，那么人類的科技發(fā)展一定會比現(xiàn)在快很多倍。
在《三體3》里，最終三體被毀掉了，而地球從三維降成了二維，在這兩個文明里見證最后一刻的只有三雙眼睛：女主角程心、關(guān)一帆，還有機器人——智子。程心和關(guān)一帆從智子建的小宇宙里回到了大宇宙，而他們留在小宇宙里的小魚生態(tài)球和小漂流瓶作為見證舊宇宙的眼睛，留給了將要來這里探索的未來智慧文明。
《三體》無疑是一套很偉大的作品，作家劉慈欣為我們構(gòu)想了人類、宇宙的未來?？戳恕度w》之后，我感覺整個世界都不一樣了。我認為，《三體》里有很多值得我們認真思考的描述，但令我印象最深刻的話，則是“給歲月以文明，而不是給文明以歲月”。
《三體》讀書心得篇5
與三體文明的戰(zhàn)爭使人類第一次看到了宇宙黑暗的真相，地球文明因為黑暗森林打擊的存在如臨大敵，不敢在太空中暴露自己。羅輯的威懾使三體文明被迫解除了智子的封鎖，兩個文明開始互相交流。
(與第二部幾乎同時)航天發(fā)動機工程師程心進入行星防御理事會戰(zhàn)略情報局(PIA)工作，為向三體艦隊發(fā)射探測器提出了“航線推進”方式，促使暗戀自己的大學同學、癌癥患者云天明放棄安樂死成為階梯計劃中的被執(zhí)行人。
黑暗戰(zhàn)役中幸存的戰(zhàn)艦“青銅時代”號被喚回，卻受到欺騙以謀殺和反人類罪被逮捕審判，而“藍色空間”號在其警示下繼續(xù)逃離，地球派出能夠進行恒星際航行、具有發(fā)射引力波能力的“萬有引力”號與三體的兩個“水滴”同行對其追擊。
程心由于云天明贈送給她的一顆恒星被物理博士生艾AA發(fā)現(xiàn)帶有行星而從冬眠中被喚醒，發(fā)現(xiàn)這個時代的世界變得女性化，過去在PIA的上司維德為了繼任執(zhí)劍人槍擊她未果(后由智子得知維德的威懾度為100%)，程心在具象化的“智子”勸導下參加競選。
因為羅輯的成功，程心將執(zhí)劍人看作只需花費時間的一項任務(wù)。程心剛剛拿到引力波發(fā)射器的控制器后，六個水滴向地球發(fā)動攻擊，程心出于“母性”未啟動廣播，六個水滴將地球上的引力波發(fā)射器全部摧毀。同時，進入智子盲區(qū)的與“萬有引力”號同行的兩個水滴開始攻擊兩艘戰(zhàn)艦。隨艦航行的宇宙學觀測者關(guān)一帆提出了宇宙維度是病態(tài)的觀點;“藍色空間”號上的人員借助四維空間碎片摧毀了水滴，并占領(lǐng)了“萬有引力”號。兩艦全體表決啟動了引力波廣播，向宇宙公布三體星系的坐標。另一個智慧文明接到廣播后用接近光速的粒子摧毀了剛剛捕獲三體母星為其衛(wèi)星的恒星。三體母星在恒星爆發(fā)中被完全摧毀。
三體世界毀滅后，被三體第一艦隊截獲的云天明與地球取得聯(lián)系，通過自己編創(chuàng)的三個童話向程心透露大量情報;人類自以為悟出了生存競爭的秘密，開始進行掩體計劃，程心將造光速飛船的理想和星環(huán)公司交給了托馬斯·維德。由于空間曲率驅(qū)動研究受到公眾和政府反對，維德等科學家試圖用反物質(zhì)子彈爭取自由被程心終止。最終維德被處死，所有的參與者被處決。
維德死后，參與者不斷從牢中被放出。花了35年才開始繼續(xù)研究，留下一艘實際上的完成品飛船“星環(huán)”號。然而宇宙中還有更強大的文明，戰(zhàn)爭的方式和武器已經(jīng)遠遠超出人類的想象，歌者文明使用一種能使三維變成二維的技術(shù)，毀滅了整個太陽系，由于逃逸速度為光速，程心的錯誤判斷使得人類耽誤了光速飛船的研究。整個太陽系變成了薄薄的一幅畫，只有程心和艾AA乘坐唯一的光速飛船離開。
而程心和艾AA駕著“星環(huán)”號飛離了那里。她們在云天明送給程心那顆恒星的一顆行星上遇到關(guān)一帆，探討了宇宙降維的真相，當云天明終于到來時卻不慎觸發(fā)了“死線”，整個星球陷入光速黑洞中，飛船花了一千多萬年才方降落，于是程心和關(guān)一帆在云天明留給他們的小宇宙中短暫居住，直到受號召將物質(zhì)歸還給大宇宙，重新進入宇宙中生活。
小說《三體》的讀書心得范文相關(guān)文章：
★ 三體讀書心得體會