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  • 名著繁星春水讀書(shū)筆記600字

    | 芷晴

    名著繁星春水讀書(shū)筆記600字

    初次接觸《繁星·春水》,對(duì)看慣了白話(huà)文的我有些不適應(yīng),不過(guò)也別有一番滋味。這里給大家分享一些繁星春水讀書(shū)筆記,希望對(duì)大家有所幫助。

    繁星春水讀書(shū)筆記1

    《繁星·春水》是當(dāng)代女作家冰心奶奶所作,它是一本詩(shī)集。讀這本詩(shī)集時(shí),就像沐浴在童趣、親情、友情的陽(yáng)光里。

    在這些詩(shī)里,我最喜歡“我的朋友!雪花飛了,我要寫(xiě)你心里的詩(shī)?!边@首詩(shī)體現(xiàn)了冰心對(duì)朋友的思念,也勾起了我的回憶?,F(xiàn)在的我告別了相伴六年的同學(xué)和老師,步入了初中的大門(mén),有時(shí)忍不住回首看看六年的小學(xué)生活,常常會(huì)情不自禁地笑,偶爾也會(huì)淚流滿(mǎn)面。

    回憶六年的小學(xué)校園生活,最難忘的是好朋友馬藝銘。我和馬藝銘是“學(xué)習(xí)幫扶”小組的,他是我的“徒弟”,在學(xué)習(xí)上我樂(lè)而不疲地幫助他,而他在其它方面盡其所能地幫助我,常常讓我感動(dòng)不已。

    記得那天下午放學(xué)之前,我到電教室開(kāi)會(huì)了。散會(huì)后,我急沖沖地想立刻回到教室抄家庭作業(yè),由于走得太快,“撲通”一聲絆倒了,身體摔得很疼,只能慢慢地走回教室。等我回到教室時(shí),黑板上的家庭作業(yè)已被值日生擦掉了。我束手無(wú)策地站在黑板前,這時(shí),我的眼前忽然出現(xiàn)一本記錄本,上面工工整整地記錄著家庭作業(yè),耳邊響起熟悉的聲音:“拿著,今天的家庭作業(yè)!”一回頭,我看到了拿著記錄本對(duì)我微笑的馬藝銘。金色的夕陽(yáng)透過(guò)窗子,灑滿(mǎn)了教室里,也灑在馬藝銘的身上,而我也看到了一顆金子般真誠(chéng)的心……

    六年里,我與馬藝銘互幫互助,我們之間的故事就像繁星一樣,雖然渺小但是都閃爍著真情的光芒。我想,無(wú)論我們是聚是分,無(wú)論是過(guò)去還是將來(lái),他在我的心里,我也在他的心里,都是對(duì)方寫(xiě)在自己心里的詩(shī),永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

    繁星春水讀書(shū)筆記2

    《繁星春水》這部作品是冰心在印度詩(shī)人泰戈?duì)栕髌贰讹w鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的,她將母愛(ài)、童真、自然與一些人生感悟用詩(shī)歌的形式記錄下,樸素自然的語(yǔ)言,闡述著人生哲理。

    頌“殘花在繁枝上;鳥(niǎo)兒飛去了,撒得落花滿(mǎn)地——人生個(gè)是這般的一瞥么?”生命來(lái)去匆匆,幾十年的歲月轉(zhuǎn)眼間已成過(guò)往,人生只有一次,我們應(yīng)珍惜生命,充實(shí)過(guò)好每一天每一小時(shí)每一分每一秒,不讓自己的生命狼狽,只剩最后一聲嘆息。

    “人生呵!相愛(ài)罷,我們都是長(zhǎng)行的旅客,向著同一的歸宿。”雖然每個(gè)人的`人生獨(dú)一無(wú)二,但我們終究走在同一條漫漫人生路上,終有同樣的歸宿,以同樣的方式為自己的人生“謝幕”。在這漫長(zhǎng)而又短暫的一生中,我們與其相恨,痛苦一生,不如相愛(ài),幸福美滿(mǎn)和睦,共創(chuàng)愛(ài)的世界。

    讀“我們都是自然的嬰兒,臥在宇宙的搖籃里?!痹诖笞匀幻媲?,我們?nèi)缟衬械囊涣I常朴钪胬锏囊活w星,像河湖下的一滴水,是多么的渺小,大自然是博大的,是偉大的!

    “高峻的山巔,深闊的海上——是冰冷的心,是熱烈的淚;可憐微小的人呵!”與大自然相比,人是多么微不足道啊!現(xiàn)在的我,如果不認(rèn)真完成自己的義務(wù)——學(xué)習(xí),在大自然中會(huì)有一席之地嗎?

    吟“嬰兒是偉大的詩(shī)人,在不完全的言語(yǔ)中,突出最完全的詩(shī)句?!眿雰簩?duì)人世間的無(wú)知,是他們最寶貴的財(cái)富,懵懵懂懂的言語(yǔ)中,是人的純潔無(wú)瑕,他們有一顆素心,有一份童真!

    “童年呵!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶中含淚的笑。”童年,像一顆小苗,不怕風(fēng)雨,不怕飛雪,只知向著夢(mèng)努力前進(jìn),它是稚嫩的,是純真的,是真善美!

    聽(tīng)“母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里,心中的風(fēng)來(lái)了,我至多到你的懷里?!蹦笎?ài),是世界上最偉大的情感。它如水般細(xì)膩,將自己愛(ài)的全部給予我們,它無(wú)私奉獻(xiàn),只為獻(xiàn)出自己的一份情,它如鐵板堅(jiān)強(qiáng),是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾!世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音是母親的叫喚,世界上最美味的食物是母親做的家常便飯,世界上最溫暖的地方是母親的懷抱,世界上最暖心的一句話(huà)是母親說(shuō)的“寶貝”。

    讀這些小詩(shī),我的心如被繁星照耀,被春水洗凈,一陣陣風(fēng)從心頭掠過(guò),多么的美好,令人向往!

    繁星春水讀書(shū)筆記3

    《繁星春水》這本詩(shī)集是我第一次讀。因?yàn)槲蚁矚g讀白話(huà)文,所以讀起詩(shī)來(lái),自然有些不適應(yīng)。不過(guò)讀不懂就多讀幾遍,我果然了解了大概,并感到冰心奶奶寫(xiě)的詩(shī)真是別有一番風(fēng)味。

    這本書(shū)主要包括三個(gè)方面的內(nèi)容:一是對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌。

    在她的詩(shī)中,母親無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不在。她就像那普照和滋潤(rùn)萬(wàn)物生長(zhǎng)的春光,沐浴和哺育著世間萬(wàn)物萌芽、成長(zhǎng)、開(kāi)花和結(jié)果:

    “小小的花,

    也想抬起頭來(lái),

    感謝春光的愛(ài)——

    然而身后的恩慈,

    反使他終于沉默。

    母親呵!

    你是那春光么?”

    是啊,母愛(ài)無(wú)處不在,經(jīng)過(guò)母愛(ài)的滋潤(rùn),使我們更堅(jiān)強(qiáng)更勇敢的面對(duì)生活、挑戰(zhàn)命運(yùn)。以前,我總是認(rèn)為媽媽很?chē)Z叨,但這也是媽媽對(duì)我們的愛(ài)的一種表示。是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上,然后又精心的培養(yǎng)著我們。媽媽?zhuān)俏覀兊牡谝晃粏⒚衫蠋?,她教我們知識(shí),告訴我們做人的道理,是我們最難忘的一位“老師”!這位老師處關(guān)心、指導(dǎo)著我們,我們也不會(huì)辜負(fù)她們的一番心愿。

    這本詩(shī)集,第二方面的內(nèi)容是對(duì)大自然的崇拜和贊頌。在冰心奶奶認(rèn)為,人類(lèi)來(lái)自自然,歸于自然,人與自然應(yīng)該是和諧一致的。

    第三個(gè)方面,則是對(duì)人生的思想和感悟。

    “成功的花,

    人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!

    然而當(dāng)初她的芽?jī)海?/p>

    沁透了奮斗的淚泉;

    撒遍了犧牲的血雨?!?/p>

    一朵成功的花,只有經(jīng)歷過(guò)種子的磨煉、風(fēng)雨的侵蝕才能成為一朵真真正正的花。正如彩虹,經(jīng)過(guò)雷電擊戰(zhàn)之后才會(huì)出現(xiàn);理想,經(jīng)過(guò)與困難搏斗之后才誕生。詩(shī)人把人生事業(yè)的成功比喻為花,把成就事業(yè)的起步階段比喻為花的“芽?jī)骸?,把奮斗的辛勞比喻為培養(yǎng)的花的“淚泉”,把自我犧牲比喻為滋潤(rùn)花的“血雨”,生動(dòng)貼切。我們現(xiàn)在又何曾不是這樣?只有經(jīng)過(guò)努力奮斗,才能達(dá)到自己的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。古人云:“吃的苦中苦,方為人上人。”正也是這樣啊!

    我非常喜歡冰心奶奶的詩(shī)。她的詩(shī)淳樸而自然。每一首都宛如天空中的星星、荷葉上的露珠,晶瑩剔透,給人一種沁透心脾的感覺(jué),而且道理深刻。

    繁星春水讀書(shū)筆記4

    詩(shī)歌,在我的印象中,總像是一位高貴的蒙面女郎,神態(tài)時(shí)而略帶微笑,時(shí)而又有著幾分的憂(yōu)郁。她很深?yuàn)W,可以一眼望穿你,你卻琢磨不透她。因此對(duì)于詩(shī)歌,我總是似懂非懂。

    然而,冰心的《繁星·春水》卻帶給我不同感覺(jué)。

    那“墻角的花/你孤芳自賞時(shí)/天地便小了”仿佛讓我看到了生著苔蘚的老墻邊,一朵潔白的小花搖曳著,也許是在欣賞自己?!凹偃缟欠ξ兜?我怕有來(lái)生/假如生命是有趣的/今生我已滿(mǎn)足”,時(shí)時(shí)引我思考,體味一番后,又知假如生命輕如鴻毛,我不戀此生;假如生命重于泰山,我愿度千年。有時(shí)想想,“我躺在母親的懷里/母親在小船里/小船在……”這樣的境界,可真令人欽羨。

    每一首小詩(shī),每一句詩(shī),都有它自己的意思。就像一個(gè)個(gè)富有自己思想的小精靈。你若是不問(wèn)它,仔細(xì)地推敲它的心,那便什么意思也沒(méi)有,就只是走馬觀(guān)花地看看而已;只要你愿意問(wèn)它,它就會(huì)向你展開(kāi)心扉,也會(huì)像一個(gè)人一樣與你交流。讀著讀著,我發(fā)現(xiàn)了自己不是在讀,而是在與人討論了。曾聽(tīng)過(guò)一句名言,大至就是“書(shū)就是一個(gè)朋友,會(huì)與你傾心交談?!惫植坏脧墓胖两駮?huì)有那么多人以書(shū)為友,甘為一個(gè)“書(shū)呆子”,成為一個(gè)“詩(shī)癡”。怪不得《紅樓夢(mèng)》中香菱在夢(mèng)中都要做詩(shī)了。

    讀了許多詩(shī)后,總是發(fā)現(xiàn)一首首小詩(shī)像是有了分類(lèi),詩(shī)時(shí)而像是個(gè)小孩子,可愛(ài)、天真、活潑;時(shí)而又像是個(gè)溫柔的母親,會(huì)勸誡,更會(huì)鼓勵(lì);時(shí)而是個(gè)有自己理想的年輕人;時(shí)而又是自然界中的一物,或花或草,會(huì)變形。有人總覺(jué)得《繁星·春水》寫(xiě)得太幼稚,又太懶,竟連一整首詩(shī)都寫(xiě)不完。但零零星星的詩(shī)才會(huì)像天上的繁星,各有各的閃光,才會(huì)似春水,柔柔的,總不會(huì)完。

    《繁星·春水》告訴我的大道理很少,但是給了我滿(mǎn)天的小星星;它沒(méi)有大起大伏的壯烈,但是給了我春天的小溪,讓我得以在繁星下春水旁找回童真、自然。

    繁星春水讀書(shū)筆記5

    這本書(shū)是我第一次讀,也是第一次讀這種短詩(shī)。雖然閱讀過(guò)很多詩(shī)集,但覺(jué)得它也別有一番滋味。

    翻開(kāi)書(shū),導(dǎo)讀的內(nèi)容就吸引了我,還講到了冰心奶奶是如何創(chuàng)作詩(shī)集。從小到大,也充分體現(xiàn)了她在寫(xiě)作方面的天賦。

    《繁星》和《春水》是冰心奶奶在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的。總的來(lái)說(shuō)包含三個(gè)方面:母愛(ài)、童真和自然。

    冰心奶奶把母愛(ài)視為崇高和最美好的東西,反復(fù)加以歌頌。她認(rèn)為,母愛(ài)是孕育萬(wàn)物的源泉,是推動(dòng)世界走向光明的基本動(dòng)力。從冰心奶奶的短詩(shī)中我就感受到了他對(duì)母愛(ài)的理解:母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里。心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只能躲到你的懷里。

    童真也是冰心奶奶這兩本書(shū)中用得比較多的題材。在她的眼里,充滿(mǎn)童趣的世界才是最美麗的世界。在童真中,冰心奶奶的作品有著深沉細(xì)膩的感情基調(diào):童年呵!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。

    最后一個(gè)重點(diǎn)便是自然了。在冰心奶奶看來(lái),人類(lèi)歸于自然,應(yīng)該與自然和諧相處:我們都是自然的嬰孩,臥在宇宙的搖籃里。

    讀完了冰心奶奶的兩部作品,我已經(jīng)完全走進(jìn)了書(shū)中的內(nèi)容,仿佛我已經(jīng)走進(jìn)了冰心奶奶的內(nèi)心世界,看到了她內(nèi)心的想法。在這兩部書(shū)中,冰心奶奶用清新典雅、樸素自然的語(yǔ)言,闡述了各種人生哲理,冰心奶奶的詩(shī)句優(yōu)美,如同在茫茫夜空中閃爍的繁星,又如忘河之濱的水,又如花朵散發(fā)出沁人心脾的芳香

    在冰心奶奶的筆下,世界是那樣的美麗。而且在字里行間也獨(dú)具匠心,不知為什么,看了冰心奶奶的這兩部作品,我的心微微觸動(dòng)了一下,這也許就是感動(dòng)吧!


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