小學(xué)生讀后感：假如我有一支馬良的神筆

　　馬良的神筆可以畫(huà)出你想要的一切，如果你有了這支神筆，你會(huì)用來(lái)干嘛呢?下面我們來(lái)看看假如我有一支馬良的神筆。

　　假如我有一支馬良的神筆

　　我常常想，假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)用它來(lái)做什么呢?

　　假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫(huà)出許多雨云給干旱地區(qū)，讓那里生機(jī)勃勃:花兒綻開(kāi)了笑臉，動(dòng)物又回歸了，小草探出頭來(lái)，泉水叮咚作響......然后，我又會(huì)一揮筆，構(gòu)出一道美麗的彩虹，讓它高掛在蔚藍(lán)的天空中。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫(huà)出很多的糧食和錢(qián)給貧疾人家，讓哪里充滿幸福：人們不再飽受饑餓和寒冷，而是糧食充足，家庭幸福地過(guò)好每一天;孩子們不再當(dāng)個(gè)睜眼瞎，而是聰明伶俐，各有所長(zhǎng);老人們不再因?yàn)闆](méi)錢(qián)治病而死去，而是每位老人都身心健康，長(zhǎng)命百歲……接著，我會(huì)一揮筆，畫(huà)出一道道寬闊的馬路和實(shí)用的汽車(chē)，讓那里的交通更加發(fā)達(dá)。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫(huà)出許多湖和綠樹(shù)紅花放在沙漠里，讓那里不再一片死寂：一棵棵參天大樹(shù)遮天蔽日，高大挺拔;一叢叢花兒爭(zhēng)鮮斗艷，美麗無(wú)比;一個(gè)個(gè)湖清澈見(jiàn)底，綠如百萬(wàn)翡翠…… 最后，我會(huì)畫(huà)出許許多多的動(dòng)物，讓那里成為動(dòng)物的樂(lè)園。

　　假如我有一支馬良的神筆，我一定會(huì)讓世界更加美好!

　　假如我有一支馬良的神筆

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給山區(qū)的小朋友送去漂亮的衣服、好吃的米飯，讓他們都能吃飽穿暖。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給小白兔們的草地上畫(huà)上很多胡蘿卜，讓它們吃得很飽。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)給小甲蟲(chóng)們畫(huà)很多很多的花，讓它們?cè)诨▍仓兴X(jué)。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)給媽媽畫(huà)很多神奇的化妝品，讓她臉的皺紋全部消失。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)在世界上每條馬路邊畫(huà)一個(gè)大牌子，呼喚大家要注意環(huán)保。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫(huà)出千千萬(wàn)萬(wàn)支神筆，讓大家都愿望成真!

　　簡(jiǎn)評(píng)：想象豐富，充滿愛(ài)心。

　　假如我有一支馬良的神筆

　　和往常一樣，夜深人靜的時(shí)候，我早已沉浸在甜蜜的睡夢(mèng)中了。

　　忽然，一陣吵鬧聲把我驚醒，我發(fā)現(xiàn)放在書(shū)桌上正翻開(kāi)的書(shū)，發(fā)出耀眼的亮光，我不由自主地走近一看，這不是我昨晚剛看的《神筆馬良》嗎?只見(jiàn)亮光緩緩上升，閃現(xiàn)出一位拿著筆的少年，我嚇得連連后退，可那少年卻很友好地將他手中的筆遞給我。這不就是傳說(shuō)中的馬良嗎?這不就是我夢(mèng)寐以求的那支神筆嗎?我萬(wàn)分激動(dòng)地接過(guò)筆，馬良對(duì)我說(shuō)要用這支筆去做有意義的事，然后他就不見(jiàn)了蹤影。

　　我拿起筆，在地上畫(huà)了只烏龜，果然它慢慢的伸出四肢，小心探出頭來(lái)，開(kāi)始緩緩地向前爬去。果真是支神筆，我應(yīng)該用它去畫(huà)些什么呢?

　　走到院子里，我看見(jiàn)一只蝸牛正背著重重的殼艱難地向前蠕動(dòng)。我想了想，便拿出畫(huà)筆，將蝸牛畫(huà)成沒(méi)有殼的。正當(dāng)蝸牛要感謝我的時(shí)候，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，它連打幾個(gè)寒戰(zhàn)，柔軟的軀體縮成一團(tuán)，忽而滴答的雨水打落在它柔弱的身上，痛得它直叫喚。蝸牛連忙向我懇求說(shuō)：“那殼雖重，但那也是為我遮風(fēng)避雨的家啊!請(qǐng)恢復(fù)我的原樣吧!”我無(wú)可奈何地又將它畫(huà)回原來(lái)的樣子。

　　我漫無(wú)目的地在院子周?chē)问?，忽然一條菜花蛇正虎視眈眈地盯著我，天生怕蛇的我倒吸一口涼氣，倒退幾步。一低頭，我看到了手中的神筆，怎么還怕它呢?雖說(shuō)畫(huà)蛇添足多余，但我想蛇如果是有足的話，是不是更好呢?想到這，我便拿著神筆靠近蛇，小聲說(shuō)：“你看其他的動(dòng)物都有腳的，有腳其實(shí)更方便，更好看，是不是啊?”在蛇同意后，我就在它的身體前后共畫(huà)上了四只腳。前方爬過(guò)一只老鼠，蛇馬上追過(guò)去。我看見(jiàn)它努力地用四只腳支撐著圓潤(rùn)又細(xì)長(zhǎng)的身軀，十分的笨拙，當(dāng)它好不容易快要追上老鼠時(shí)，老鼠轉(zhuǎn)身鉆進(jìn)了洞里。蛇趕緊也往洞里鉆，可剛好頭進(jìn)去了，身子卻被前面兩只腳給攔在了洞外，怎么也進(jìn)不去。蛇垂頭喪氣地退回來(lái)，氣憤地對(duì)我說(shuō)：“這四只腳純屬多余，沒(méi)有它我以前爬得還快些，進(jìn)洞也容易。如果不是腳，今天我肯定能飽餐一頓，趕快給我去掉多余的腳吧。”我不好意思地將它畫(huà)回沒(méi)有腳的樣子。

　　我又抬頭看看遠(yuǎn)方，映入眼簾的是群山環(huán)抱的小山村。我想了想，我們祖輩生活在這偏僻的山溝溝里，要是平原大壩該多好啊?于是我快速地拿起手中的畫(huà)筆，將這里的高山夷為平地，還有春天般的溫暖，沒(méi)有夏的酷暑和冬的嚴(yán)寒。一年過(guò)去了，鄉(xiāng)親們找到我哭訴：“現(xiàn)在我們這里寬敞平坦，四季如春，可是每天風(fēng)大了雨多了，種在田里的稻谷怎么也不成熟;種在地里的小麥怎么也不結(jié)籽?？炜旎謴?fù)原來(lái)的樣子吧，要不多久這個(gè)村莊將荒無(wú)人煙。”聽(tīng)到這，我慚愧地低下了頭。

　　哎，做件有意義的事咋這么難呢?我傷心地哭了。

　　我正想扔掉這支毫無(wú)用處的神筆時(shí)，聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳一聲哀鳴，嗖的一聲，從天空中墜落一只可愛(ài)的丹頂鶴，翅膀有槍傷血跡?？粗铱拷鼡浯蛑軅某岚?，掙扎著想要站立起來(lái)?？晌曳置骺匆?jiàn)它的翅膀已經(jīng)折斷，我迅速拿出神筆，為它畫(huà)上完好的翅膀。丹頂鶴感激地望著我，扇扇翅膀向空中飛去。

　　我又來(lái)到了貧困山區(qū)，那里的學(xué)校教室陳舊破爛不堪，孩子們穿著破舊。我立刻拿出神筆，為他們畫(huà)了許許多多的面包、糖果和飲料，等他們吃飽喝足后，又為他們每人畫(huà)了一套可愛(ài)又舒適的漂亮衣服。

　　轉(zhuǎn)瞬間，我仿佛看到孤兒院里那些孤苦伶仃的孩子，有的甚至還有殘疾;又仿佛看到醫(yī)院病床上缺胳膊斷腿的許多傷病人;也仿佛來(lái)到了地震災(zāi)區(qū)，看到滿目瘡痍，期待家園的重建……

　　喔，原來(lái)，我手中的神筆還有這么多事可做!

　　假如我有一支馬良的神筆

　　假如我有一支馬良神筆，我會(huì)盡情地使用它。

　　當(dāng)我在學(xué)校里粗心沒(méi)帶繩子時(shí)，我可以將它變成一根繩子幫助我;當(dāng)發(fā)期末考試試卷的時(shí)候要抄暑假作業(yè)，有許多同學(xué)沒(méi)有帶筆，我就會(huì)拔下馬良神筆的毛，放在手上一吹，就會(huì)變成筆;當(dāng)學(xué)校里發(fā)生地震的時(shí)候，馬良神筆就會(huì)自動(dòng)變成噴射器，只要把它放在鞋子后面就可以0。1秒跑100米，把噴射器放在鞋底部說(shuō)不定可以飛起來(lái)，遠(yuǎn)離地質(zhì)災(zāi)難。

　　馬良神筆不僅會(huì)變成東西，它還有一個(gè)更強(qiáng)的本領(lǐng)，就是可以把畫(huà)出的東西變成真的。

　　假如我有一支馬良神筆，我會(huì)畫(huà)出很多東西，比如：超大別墅、最豪華的家居用品，旅游的票和飛機(jī)……當(dāng)然，我不會(huì)這么自私，我還會(huì)畫(huà)一點(diǎn)必需品給貧窮的人家，讓世界變平等起來(lái)。既然每個(gè)人的財(cái)富都一樣，那就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)了。

　　假如我有一支馬良神筆，我會(huì)干好多東西。

　　假如我有一支馬良的神筆

　　馬良神筆可以畫(huà)出任何你想要的東西來(lái)，貧窮的人應(yīng)該會(huì)畫(huà)一大堆的錢(qián)，缺器官的人應(yīng)該會(huì)畫(huà)出所缺的器官，餓了幾天幾夜的人應(yīng)該會(huì)畫(huà)出很多好吃的東西。

　　如果我有一支馬良神筆，我會(huì)畫(huà)出水上樂(lè)園，因?yàn)檠籽紫娜罩?，從滑道中滑下是多么爽的一件事?但這些都是為大人準(zhǔn)備的，我們小孩根本進(jìn)不去，所以我要為小孩量身定做的滑水道。

　　玩完水上樂(lè)園后，總覺(jué)得還解不了暑，所以我還會(huì)畫(huà)出各種各樣的冰飲料，給小朋友喝。接下來(lái)我又想到了吃夏季水果，我先畫(huà)出西瓜，又畫(huà)出了西瓜刀。我切成一塊一塊的小西瓜放在嘴里津津有味地吃起來(lái)。

　　吃完了西瓜，打了一個(gè)嗝，就想到了我最喜歡的水果——全身長(zhǎng)滿小刺，剝開(kāi)一層保護(hù)膜——你們?cè)撝朗鞘裁蠢?沒(méi)錯(cuò)，就是荔枝。

　　這就是我擁有馬良神筆畫(huà)的了。