魯濱遜漂流記的讀書(shū)心得2020小學(xué)范文
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魯濱遜漂流記的讀書(shū)心得2020小學(xué)范文
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家笛福寫(xiě)的一篇著名的小說(shuō)，講述的是魯濱遜因?yàn)樵诤Ｉ厦粤寺菲鞯交膷u上，從那以后他開(kāi)始在荒島上生活。這里給大家分享一些《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得2020小學(xué)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得2020小學(xué)范文篇1
這個(gè)假期，我讀了《魯濱遜漂流記》，使我受益匪淺。
故事發(fā)生在1965年9月30日，在一場(chǎng)可怕的大風(fēng)暴中，一艘輪船在大海中沉船遇難，同船伙伴全部葬身魚(yú)腹，魯濱遜卻九死一生，流落到了孤島上。故事寫(xiě)的就是魯濱遜在荒無(wú)人煙的孤島上生活了28年的事。
魯濱遜性格堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀。初到孤島的他是絕望的，他說(shuō)：“我整天悲痛著在這凄涼的環(huán)境中：沒(méi)有食物、沒(méi)有房屋、沒(méi)有衣服、沒(méi)有武器、沒(méi)有出路、沒(méi)有被救的希望、眼前只有死、不是被野獸所吞、就是被野人所嚼……”。但是，慢慢地他的堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性體現(xiàn)了出來(lái)，他開(kāi)始一心一意地安排自己的生活，不再一味地沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲痛中。他建起了房子、做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。讀到這兒，我想：如果我孤身一人置身于荒島上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄、重燃生的希望嗎?不，我肯定的回答，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)順便，積極自救，因?yàn)槲覜](méi)有那種能力。
如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類(lèi)開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站出來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下，同他們搏斗嗎?不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。
我不得不承認(rèn)自己的軟弱和無(wú)能，從呱呱墜地開(kāi)始，我就是父母的掌上明珠，捧在手里怕掉了、含在嘴里怕化了，背上書(shū)包，父母又為我選擇了最好的學(xué)校，在成長(zhǎng)的道路上，我可以說(shuō)是一帆風(fēng)順，在家里有家人的疼愛(ài)，在學(xué)校有老師的喜歡，有同學(xué)的關(guān)愛(ài)，沒(méi)有挫折、沒(méi)有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)，真是不應(yīng)該。
其實(shí)我們最需要的就是具備魯濱孫那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神。人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被嚇到，要勇敢地面對(duì)困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài)。只有這樣，才能像偉大的魯濱遜那樣，成為一個(gè)勝利者。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得2020小學(xué)范文篇2
看完《魯賓遜漂流記》我的心靈已經(jīng)被深深地震撼了，我對(duì)魯賓遜在重重困難前的樂(lè)觀，自力更生，艱苦卓絕的精神振奮了。
作者丹尼爾·笛福有不尋常的經(jīng)歷。他出生在一個(gè)倫敦的信奉新教的家庭。他曾周游歐洲列國(guó)，但屢戰(zhàn)屢敗，年近六十的他開(kāi)始寫(xiě)虛構(gòu)作品《魯賓遜漂流記》沒(méi)想到大獲成功。
這部小說(shuō)的成就首先在于它塑造了一種新型的.人物。小說(shuō)的敘述者像主人公魯賓遜·克羅索是一個(gè)永不疲倦，永不安生的行動(dòng)者，是那個(gè)不斷擴(kuò)張，不斷摸索的資本主義原始積累的典型人物。他理智明達(dá)，肯與勞動(dòng)。他遭遇海浪流落到荒島后，不是極度悲傷，而是樂(lè)觀的利用自己的頭腦和雙手，修建筑所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造器具，縫紉衣服，把荒島改成了并然有序，欣欣向榮的家園。他在海外冒險(xiǎn)多年，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，終于得到了可觀的財(cái)富，完成了那個(gè)時(shí)代英雄的創(chuàng)始?xì)v程。
不僅如此，他在巡視完全島后說(shuō)：“這一切現(xiàn)在都是屬于我的，我是這些土地?zé)o可爭(zhēng)辯的國(guó)王和領(lǐng)主?！钡@絕不只是一時(shí)的玩笑。后來(lái)，他解救了土人“星期五”以及以些西班牙和英國(guó)的船員，真成了島上的“大元帥”人稱(chēng)“總督”，多年后還為該島居民分配土地。
魯賓遜·克羅索這個(gè)帶有時(shí)代特征的人物以及他堅(jiān)韌奮斗的精神喚起了一代又一代的接班人的深思。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得2020小學(xué)范文篇3
今天，我讀了一本書(shū)，書(shū)名是《魯濱孫漂流記》，我被魯濱孫那堅(jiān)強(qiáng)的毅力、慈善的心所打動(dòng)。
故事中的主人公——魯濱孫，他留給我們最珍貴的精神財(cái)富。他在荒島上生活了二十八年，二十八年!你可能已經(jīng)畢業(yè)了，還可能開(kāi)了自己的公司，但是他堅(jiān)持了下來(lái)。沒(méi)有工具，沒(méi)有生活用具，可他自己活了下來(lái)。他沒(méi)有一昧地抱怨來(lái)到了這個(gè)島上，而是多想了一些好處。上帝讓他在危難時(shí)來(lái)到這個(gè)小島，沒(méi)讓他像船上的人一樣失去生命，已是最大的恩賜了，自己就不該去奢求什么。他在這荒島上生活二十八年，不懼困難，不畏艱辛，一直都保持樂(lè)觀向上的心態(tài)，成功地活下去，還遇見(jiàn)了一個(gè)好朋友——星期五，從此不再孤單。最后，他們重回陸地，回到了屬于自己的家園。
我覺(jué)得自己缺乏魯濱孫這種精神。記得有一次，媽媽讓我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，學(xué)了一個(gè)月，就不學(xué)了。我沒(méi)有魯濱孫這種堅(jiān)持，永不放棄的精神。二十八年，他努力地去生活，最終成功地被救出來(lái)。我應(yīng)該去學(xué)一樣自己喜歡的東西，堅(jiān)持下來(lái)，讓它成為自己的特長(zhǎng)。我只能用兩個(gè)字來(lái)形容魯濱孫——佩服。
這個(gè)故事告訴我們面對(duì)挫折或失敗，千萬(wàn)不要放棄，摔倒了，就爬起來(lái)，受傷了，不哭泣。只有堅(jiān)持下去，才能創(chuàng)造出屬于自己的一片藍(lán)天。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得2020小學(xué)范文篇4
在這幾天中，我讀了《魯濱孫漂流記》，這是英國(guó)作家笛福的一部精點(diǎn)著作。
故事的主人公是一個(gè)叫做魯濱孫的英國(guó)人，在一次前往南美洲的的途上遇到了大風(fēng)，船毀人亡，而魯濱孫卻幸免遇難，他在島上搭起了帳篷，這種寂寞的生活讓魯濱孫更加堅(jiān)定了生存的性念，也是這種信念，讓他在島上生活了二十六年。接著他又救出了一個(gè)野人，取名“星期五”并同他一起救出了船長(zhǎng)，最終回到了英國(guó)。
我覺(jué)得魯濱孫既然能從孤島上回到自己的祖國(guó)，說(shuō)明了他有著強(qiáng)烈的求生欲望和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，他百折不撓，實(shí)干，苦干，巧干，解脫了自己。他有著極強(qiáng)的好奇心，歷盡艱險(xiǎn)，克服抵制了孤獨(dú)，九死一生。孤身一人的魯濱孫面對(duì)困難與挫折，做到了常人難以做到的事情。他沒(méi)有自暴自棄，而是用他的實(shí)際行動(dòng)重新燃起了生的希望。這種可貴的性格值得我們每一個(gè)去細(xì)細(xì)品味，琢磨。作家笛福用一筆筆生動(dòng)的語(yǔ)言勾勒出了魯濱孫這一英雄人物的形象。
在生活中，如果遇到了類(lèi)似魯濱孫這種情況，我們是否能像他一樣用樂(lè)觀的態(tài)度轉(zhuǎn)危為安呢?不能。我們要學(xué)會(huì)生存，具有像魯濱孫那樣的自我保護(hù)的本領(lǐng)。怎樣學(xué)會(huì)生存呢?生存需要在惡劣的環(huán)境中多多磨練，才能學(xué)會(huì)。這恐怕正如人生道路中的一條條湍急的江河，阻擋著你前進(jìn)的道路，而你卻正要借這一機(jī)會(huì)，好好鍛煉自己。在生活中，一定會(huì)遇到很多事情需要自己獨(dú)立地去做，“堅(jiān)持不懈，刻苦奮斗”才是學(xué)會(huì)生存的唯一的途徑。
讀了《魯濱孫漂流記》，我受益匪淺，感到生存是多么重要啊!
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得2020小學(xué)范文篇5
讀了這本《魯賓遜漂流記》讓我深受感悟。首先我要先介紹這本書(shū)。
《魯賓遜漂流記》是英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)發(fā)展初期作品，是丹尼爾笛福的代表作。這部小說(shuō)在問(wèn)世后幾個(gè)月內(nèi)就四次再版，到十九世紀(jì)末己經(jīng)出現(xiàn)了幾百種不同的版本和譯文的版本，一直受全世界讀者的關(guān)注和喜愛(ài)。這本書(shū)寫(xiě)作風(fēng)格獨(dú)特，作者以現(xiàn)實(shí)主義的筆觸寫(xiě)的這本書(shū)。下面說(shuō)一下關(guān)于魯濱遜這本小說(shuō)的主要內(nèi)容。
這篇小說(shuō)講述了英國(guó)人魯濱遜出海冒險(xiǎn)，因船只失事流落孤島，不得不孤獨(dú)求生的故事。作者以自述的方式刻畫(huà)了魯濱遜這一人物。他四次出海，最后一次時(shí)所乘商船觸礁沉沒(méi)，只有他一個(gè)人幸存，被巨浪送到了一座荒島上，從此開(kāi)始了近30年漫長(zhǎng)而艱辛的孤島生涯。他建帳篷、圍籬笆、筑“城堡”、制器具、種糧食、養(yǎng)牲畜、在荒島上建設(shè)自己的家園。后來(lái)，他救了一位被手下控制的船長(zhǎng)，共同奪回了大船，終于返回故土。
從這里我們可以看出魯濱遜這個(gè)人他不會(huì)放棄生存的希望，用一切可能的東西，去用自己的雙手創(chuàng)造一切，同時(shí)他發(fā)揮了自己的想象力去創(chuàng)造。他讓別人萬(wàn)萬(wàn)都想不到在一座荒島上創(chuàng)造了自己的家園，成為島上的主人。
在這部小說(shuō)中還說(shuō)到了他遇到的許多危險(xiǎn)，但他表現(xiàn)得是那么的從容不迫，不慌不忙;另外還有一種敢于冒險(xiǎn)，勇于開(kāi)拓;他還有一種挑戰(zhàn)自然的信心，勇敢和智慧，值得我們學(xué)習(xí)。
在我們的日常生活中，我們雖然沒(méi)有他的遭遇，但可以有他那種戶外探險(xiǎn)的精神。我們要學(xué)習(xí)他的樂(lè)觀向上，百折不回的精神;銳意進(jìn)取、堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)。啟示我們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)挑戰(zhàn)，才能戰(zhàn)勝它。
讓我們?cè)俸煤皿w會(huì)這本小說(shuō)包含的內(nèi)容吧，或許還能體會(huì)到什么更深的道理!
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得2020小學(xué)范文篇6
我讀了一本叫做《魯賓遜漂流記》的書(shū)，這本書(shū)我非常喜歡，因?yàn)樗屛矣辛艘稽c(diǎn)兒人生的認(rèn)識(shí)。
這本書(shū)里面講了一個(gè)叫魯濱遜的人，他非常喜歡航海，但是，再一次航海的時(shí)候，魯濱遜不幸流落到了一個(gè)荒島上，在這個(gè)荒島上，他奮力生存，建造了一個(gè)躲避野獸，遮風(fēng)日曬的房子，然后他抓了幾只羊關(guān)在了自己的羊圈里，之后，他見(jiàn)到了一袋糧食，已經(jīng)被老鼠咬過(guò)了，但是，他種下以后，卻奇跡般地長(zhǎng)出了糧食，幾年后，他終于吃到了自己種下的糧食。幾年后，他在這個(gè)島上發(fā)現(xiàn)了人類(lèi)的腳印，他害怕這個(gè)荒島上有野人，在此之后，他救了一個(gè)野人，取名“星期五”，然后一天“星期五”叫醒了他，魯濱遜一看外面停著了一條船，船上的船長(zhǎng)被抓了，于是，他上船了之后，救了船長(zhǎng)，然后船長(zhǎng)答應(yīng)讓他上船回到英國(guó)。
就這樣，魯濱遜在荒島上生活了二十八年，他的行為讓我懂得了一個(gè)道理：在你遇到了流落荒島的這樣的是之后，不要慌亂，要盡可能的生存下去，要有著生存的本能，在我們生活中，我們有可能也有著像魯濱遜一樣的人，遇到危險(xiǎn)不慌不忙，冷靜，如果換做別人，有可能已經(jīng)死在荒島上了。
我們以后也要向魯濱遜一樣，遇到事不慌不忙，沉著冷靜，要想辦法克服困難。
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