曹文軒《根鳥》的初中讀書心得600字5篇
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曹文軒《根鳥》的初中讀書心得600字5篇
《根鳥》是由中國現(xiàn)代著名作家曹文軒著作的作品，曹文軒也是中國第一個獲得安徒生獎的作家。這里給大家分享一些曹文軒《根鳥》的初中讀書心得，希望對大家有所幫助。
曹文軒《根鳥》的初中讀書心得篇1
為了一個虛無縹緲的夢，他一飛出天，褻瀆朋友們對他的勸告，一個人孤獨的踏上了追夢之旅，一路顛沛流離，風餐露宿。此時的他終于明白了一句話“到不了的地方都叫遠方，回不去的地方叫家鄉(xiāng)?！彼嗝聪肽钆c他相依為命的父親啊。
或許有人會贊賞他的堅持不懈，勇于追求的心與勇氣，但也會有人批評他的剛愎自用。對于莫衷一是的評論，我更贊許第一種。
他只是一個獵人，一個十多歲的孩子，夢中的那聲“救救我”深深地觸動了他的心?；蛟S是一種孩子氣的叛逆，也或許是小大人的直覺判斷，讓他義無返顧的去追尋。在當時的情況下，作者以根鳥的故事表達了作者對追夢少年的鼓勵與反叛，鼓勵了他們對夢的執(zhí)著與追逐的勇氣;批判了他們不以現(xiàn)實出發(fā)，不以實際為基準，盲目的，不加思索的固執(zhí)。
相對于他們的執(zhí)著，而我更糟糕。青春是個謎，如同我的理想一樣，理想迷失了，我不知道它在什么鬼地方沒完沒了的游蕩，固執(zhí)的不肯回來。原以為心中有夢，只是一份義務，一種無形的壓力，意味著一種虛無，卻漸漸發(fā)現(xiàn)，其中糅合著淡淡喜悅與憂傷，還有一份淡淡的從容的心。夢因為有了我而現(xiàn)實，我因為有了夢而努力，但努力也是要有現(xiàn)實為基礎。
他歷盡滄桑找到了夢境，而什么都沒有，一切就像什么也沒發(fā)生過一樣平靜。他哭了，也或許是傻笑，笑他的天真，笑他的癡迷，笑他……此時，我已無心再讀下去，或許是自己的多愁善感，限制了我繼續(xù)行走的思路，但我清楚的知道，真正限制自己的還是自己。很多時候，做了正確的選擇，不一定能得到正確的結果。沒有絕對的人生，得此而失彼，再正常不過。
得到與失去，有時是千里鴻壑，有時僅是一念之差。多少好年華都消磨在顛沛流離的歲月里。少年易老，前塵如夢啊!
如今桃花落滿了衣襟，暫借花香引你返轉路徑。
曹文軒《根鳥》的初中讀書心得篇2
“他讓整個身體伏在地上，將臉埋在百合花叢中，號啕大哭……”
當看完這本書的最后一句話時，我的內心久久不能平靜下來，因為故事中的主人公根鳥讓我無比的敬佩。根鳥是一個鄉(xiāng)村少年，他在獨自一人打獵時發(fā)現(xiàn)了一只雪白的鷹，但那只鷹的腳上綁了一張布條，布條上寫著一名叫“紫煙”的女孩子對外界的求救。根鳥也從此踏上了尋找紫煙的路途。
雖然一路上根鳥碰到了許多的困難，但是他都一一用自己的毅力克服。根鳥在路途上經歷了許多艱難險阻，他并想過放棄，但他最終還是堅持到底，找到了那個大峽谷……
我合上書本，閉目沉思。深深地反醒自己，我也感到很內疚。因為小說中的主人公是那樣的有毅力，是那樣的堅強，從而堅持到底，取得勝利。而我?卻一點也不像他。
我碰到困難時，并沒有想著去克服它，而是要么躲避，要么干脆大哭。有一次，數(shù)學老師布置了一道難度比較大的挑戰(zhàn)題讓我們自己回家去想，第二天他會在班上跟同學們一起交流?？晌乙换氐郊遥蜷_作業(yè)本，我一看那道題，我根本不會做。當時我并沒有去克服這個困難，而是哇哇大哭，找著爸爸讓他教我這一道題目……
暑假里媽媽讓我學游泳。起先，我認為游泳很好玩，不就是玩水嗎。教練教了三四天，就不想學了。因為游泳很難學，又要練憋氣，又要在水上漂浮起來，我覺得不想學了。于是我跟媽媽說了又說，最后媽媽被我纏得實在沒有辦法了，只好讓我別學了……可是現(xiàn)在，我真得很后悔，因為班里每人都有一種自己擅長的運動，看我，啥都沒有，假如世上有后悔藥我一定吃一盒，繼續(xù)學習游泳，堅持到底……
《根鳥》這本書帶給我一個道理：無論做什么事情，我們一定要有毅力，因為這樣才能堅持到底，取得最后的勝利!
曹文軒《根鳥》的初中讀書心得篇3
在這幾個星期，老師要求我們在課本上推薦的五本書中選一本進行閱讀，我選擇了《根鳥》一書。讀完后，我心里百感交集，于是，我寫下了這篇讀后感。
《根鳥》一書主要寫了男孩根鳥一次在打獵時，撿到了一塊寫有求救信息的字條，并且在夢中兩次夢見了一個長滿百合花的大峽谷和在峽谷中的呼救人，于是，根鳥告別了父親，踏上了向西尋找大峽谷的旅途的故事。在旅途中，根鳥曾遇到過許多的挫折、危險，也曾想到過要放棄、回家，但是，根鳥沒有放棄。在旅途中受的挫折磨練了一個壯實的根鳥、堅強的根鳥。終于，根鳥找到了那個夢中的、模糊地、并且長滿了百合花的大峽谷。作者曹文軒用根鳥的故事，給我們講述了夢的力量。
小時候，我讀過一篇課文，叫《夢想的力量》。我讀完后，常自己思考：一個夢，一個夢想，究竟能產生多大的力量?讀完《根鳥》，結合里面的內容，我弄懂了這個問題。在第三章中，根鳥被人騙到了一個神秘而恐怖的地方——鬼谷。這里其實是一個產礦石的地方。那里的人讓根鳥干重活，背礦石，把根鳥的肩磨出了又黑又大的繭，根鳥的腳也長了不少水泡。但是，根鳥并沒有向困難屈服，他在一個獨眼老人的幫助下，逃出了鬼谷。這，都是源于他的夢!讀這里時，我才明白：夢的力量，原來就是能使人克服一切困難，勇往直前，實現(xiàn)他的夢!是啊，夢能使根鳥克服困難，逃出鬼谷;夢能是根鳥跋山涉水，尋找峽谷;夢能使根鳥迅速成長，變得成熟。這一切，都是夢的杰作!
想起現(xiàn)在，我們的現(xiàn)實生活中，不也有像根鳥一樣，為了夢而前進的人嗎?為中華之崛起這個夢而讀書的周恩來，為戰(zhàn)勝日本侵略者這個夢而犧牲的戰(zhàn)士，為了富強祖國這個夢而回國的錢學森，這樣的人比比皆是。各位同學，讓我們一起，滿載著各自的夢，朝著人生的目標進發(fā)吧!
曹文軒《根鳥》的初中讀書心得篇4
《根鳥》是曹文軒所著，很生動的描繪了一個叫根鳥的少年的成長史，也是每個少年的心靈史。
少年根鳥出生在一個美麗祥和的村莊——菊坡。本來他就應在那平平安安的生活下去，可是，一只白鷹改變了他的一生——有一個名叫紫煙的女孩，被困在了一個開滿了百合花的大峽谷。于是，根鳥出發(fā)了。他一路經過了鬼谷、青塔、米溪、鶯店。他遇到了騙子，遇到了長腳——一個令人厭惡的礦場頭頭，遇到了秋蔓，遇到了金枝，遇到了板金先生。他碰上了好人，也碰上了壞人。他曾被人嘲笑過，曾乞討過，曾沉迷于物質享受過。但他都堅持的走了下去，終于“皇天不負有心人”!他完成了心愿。
讀完這本書，我被根鳥的那份執(zhí)著深深的感動了。他僅僅為這一個不知誰寫的布條，就傲然的踏上旅途。而我，從小想干的事情很多，然而又有多少堅持下去了呢?記得小時候，最想要一本畫帖，媽媽知道了，要我自己掙?？晌揖蛨猿謳滋炀蛨猿植幌氯チ?。實際上，扳著指頭數(shù)數(shù)，真正堅持下來的，也只有古箏了。連那些學習計劃之類的，也就是象征性的喊個口號，再看上幾本工具書，也就放下了。所以，我要向根鳥學習，做一個執(zhí)著于夢想的孩子。
最后，我要說：謝謝。謝謝這本書，教給了我道理，值得讓人銘記一生的道理
曹文軒《根鳥》的初中讀書心得篇5
在膝上攤開一本書，聞著紙上散發(fā)的淡淡的油墨清香，聽風吹開書面的美妙聲音……我最近一直在讀的一本書，是曹文軒的《根鳥》。
根鳥就是這本書主人公的名字，他住在一個美麗而寧靜的村莊，和父親相依為命。父親是個獵人，當他第一次打獵的時候，一只神秘的白鷹，帶著同樣神秘的信息，讓善良的根鳥踏上了救一個女孩的路，這也是他成長的開始。
途中根鳥經歷了許多挫折，比如被一個叫“長腳”的男人騙到大峽谷去背礦石，他在逃與被抓之間，努力地掙扎，他的意志觸動了獨眼老人，在獨眼老人的幫助下繼續(xù)自己的尋夢路，在挫折下勇敢戰(zhàn)斗。
這讓我想到了我的運動夢?？粗嗉壨瑢W在運動場上的颯爽英姿，我在崇拜羨慕的同時，也想成為他們中的一員。我在體育課上努力奔跑，周末積極鍛煉，希望能夠入圍，當個邊角料。但是由于缺乏運動細胞，努力時間又短，最終我還是沒有入選。當時的我心里難受極了，仿佛運動之火一下子被水澆滅了，只留下了還沒有燃燒干凈的柴火，孤零零擺在自卑的心靈角落里。但是想到我的運動夢，在爸爸媽媽的鼓勵下，我重拾勇氣，繼續(xù)奔跑。
當根鳥到了一個叫米溪的地方，他喜歡上了當?shù)氐囊粋€女孩，這是一戶富庶人家，全家人都喜歡根鳥，希望他留下。這讓我想起了西游記里女兒國的事情，他們都是克服家人、親情的誘惑，毅然重拾風雨追夢路，正所謂誘惑促人成長。
聯(lián)想到自己學習英語時，那一條條枯燥的固定搭配，讓我想暴走。而同時，好朋友們在朋友圈里發(fā)著美食，打電話邀約我。我真想放棄自己的學習計劃，與她們一起去happy?？墒?，可是，想想馬上要交的作業(yè)，我還是努力克服了誘惑，完成了英語練習，開開心心地去放風了。雖然這不能和根鳥的誘惑相媲美，但當時對我的吸引力與根鳥是一樣的。
讓我們像根鳥一樣吧，為自己定下一個夢想，無論那個夢想多么不真實，路上有多少挫折與誘惑，都不要停止前進的步伐，勇往直前。同學們，讓我們互相作伴，克服困難，努力去追逐我們的夢!
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