《一百條裙子》關(guān)于讀后感300字
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《一百條裙子》關(guān)于讀后感300字
通過這篇文章我知道了，當別人嘲笑、戲弄你的時候，要學會忍耐。 下面小編為大家收集整理了“《一百條裙子》讀后感300字”，歡迎閱讀與借鑒!
《一百條裙子》讀后感300字1
這個星期，我讀了一本名叫《一百條裙子》的書。這是一本十分美好的書，令人百看不厭。
《一百條裙子》的主人公是有著怪名字的女孩——旺達佩特斯基，她每天都穿著一條舊裙子，也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有女生都喜歡借此嘲笑和捉弄她。直到有一天，旺達突然當眾宣布自己家里有一百條各式各樣的裙子，可隨之而來的卻是大家更多的嘲笑，同學們不僅不相信她，還經(jīng)常因為這個捉弄她，但旺達都默默的忍受著。終于有一天，旺達轉(zhuǎn)學了，她真的.留下了一百條裙子——旺達用畫筆畫在紙上的精美裙子。嘲笑和捉弄過旺達的女生們這才發(fā)現(xiàn)，旺達原來是多么的可愛、聰明，于是她們決定寫信向她道歉，并且去把她找回來。可是，她們到了旺達家，見屋里什么也沒有，這時她們才知道，旺達搬走了。
讀了這本書，我很感動。我認為，旺達是一個善良、大度、有夢想的好女孩。無論大家怎么嘲笑、捉弄她，她始終沒有報復(fù)過那些女生，而是堅持著自己的夢想。一個人的衣櫥里不可能有一百條各式各樣的裙子，可旺達卻用手畫出了一百條裙子，完成了她的夢想。正如書上所說，每一條都蕩漾著旺達美麗的夢想！
《一百條裙子》讀后感300字2
暑假我和媽媽共讀了我的“營養(yǎng)小書包”，我印象最深的就是《一百條裙子》。他讓友愛的種子在我的心里成長，我愿友愛種在每個人的心中。
一看書名《一百條裙子》，心想：誰能有一百條裙子，是不是家里很有錢。迫不及待地看下去，女主角旺達出現(xiàn)了，她竟然是一個很窮的女孩。就是這個幾乎不怎么說話的女孩，一開口就說自己有一百條裙子，這怎么可能。
看完這本書，我在心里感受到旺達這一百條裙子是真的。這一百條裙子就在了我們每一個人的心中。旺達受盡了同學們的冷落、嘲笑、最后轉(zhuǎn)學了，可是她沒有恨同學，卻把友愛留給了大家。
唉！我們班的付加林就像旺達一樣，就是因為一年級的時候，大家說她中了鉛毒，所以我們班同學都不愿意理她。她沒有一個朋友。甚至有些男孩還欺負她，她每天上學、放學都是一個人走，誰也不愿意跟她一起走。我想付加林一定很難受。我以后要幫助她，我以后要多跟她玩，這樣她就不會寂寞。
我要向旺達一樣，寬容的對待別人，讓友愛種在每一個人的心中，讓我們的班級、讓這個世界充滿陽光。
《一百條裙子》讀后感300字3
暑假里，媽媽給我買了一本好書——《一百條裙子》。讀完之后，我深受感動，下面，就讓我簡單介紹一下書中的故事吧。
這本書主要講了：主人公旺達佩特羅斯基女孩的故事。她是個善良的人，在同學們對她嘲笑奚落時，她并沒有發(fā)怒，而是忍受著，默默地站在一旁。同學們不相信她有一百條裙子，對她說的話大笑，最后使旺達離開學校，走時，她把她畫的一百條裙子里挑了兩張畫的最好看的畫送給了佩琪和馬蒂埃。這兩個曾經(jīng)看不起旺達的人也由此被感動，還給旺達寫了一封信。
我們要學習善良的品行。在學校和同學們要友好相處，做個善良的好孩子，我們還要好好學習她的心胸寬廣的性格，這樣才能交到真正的友誼。
同學們，讓我們一起好好讀書，讀好書。一起學習書中的道理，一起去豐富我們的知識，讓我們在友愛的環(huán)境中快樂的成長！
《一百條裙子》讀后感300字4
書籍是精神的石梁，是我精神世界成長的營養(yǎng)品，所以也是我生活的一部分。
最近，我們在劉老師的帶領(lǐng)下又一起閱讀了《一百條裙子》。在劉老師講解下，我對《一百條裙子》所表達的意思更加深刻。明白友誼的重要。
這本書來自于美國埃莉諾·斯特斯的筆下。書中主人公旺達·佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的.女孩。她總穿著一條掉色的藍裙子。班里所有的女生都喜歡捉弄她。有一次，旺達說自己家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。
其中有一句讓我很感動。女孩子們捉弄她時，旺達就踱到爬滿了常春藤的校舍前邊的太陽地兒里。常春藤代表綠色、代表希望。旺達希望常春藤能帶個她一絲希望。讀到這里的時候，我覺得旺達渴望得到友情。我這才感覺到友情是很重要的，人要是離開了友誼，就會很孤單。如果要是沒有朋友的人就會很傷心。
友誼就像一朵花，散放著它的芳香！讀完書后，我更加珍惜友誼。
《一百條裙子》讀后感300字5
旺達是一個有著奇怪名字的女孩，她沒有媽媽，每天都穿同一條舊的褪了色的裙子，每天都自己洗，自己燙，有時來不及燙，不干也只好穿上去上學。旺達的同學們卻因為她的怪名字和只有一條舊裙子，而拿她開玩笑。旺達默默忍受著但內(nèi)心卻非常難過。直到有一天，旺達說她有一百條各式各樣的漂亮裙子時，反而有更多地嘲笑、諷刺。最后，旺達因受不了嘲笑而轉(zhuǎn)學了。把自己畫出來的'一百條漂亮裙子給同學們留了下來。這時，同學們才發(fā)現(xiàn)原來旺達是多么愛她們，原來旺達有那么聰明！
假如我是旺達，在面對別人的嘲笑時，我能像旺達一樣不和他們吵鬧嗎？假如別人嘲笑旺達這樣的同學，我該怎樣做呢？《一百條裙子》讓我更加珍惜我與同學之間的友誼，教我學會了理解和尊重別人。
家長的話：
讀完這篇文章，讓孩子參考了書后的簡介以及和她討論之后，寫下了這篇讀后感。《一百條裙子》感動的不只是孩子，被深深感動的還有我自己。孩子也懂得了：當她身邊有像旺達這樣沒有媽媽、整天只能穿一條裙子的同學時，對她一定是關(guān)心的、友愛的、愿意幫助的，而絕不會是奚落和嘲笑。孩子也明白了不能因為一個人的長相、身高、胖瘦、窮富等外在的條件而判定他的智慧、才華和品質(zhì)。
《一百條裙子》讀后感300字6
主人公旺達，因為家里很窮，穿的衣服非常難看，佩琪是全校最漂亮的女生，她有許多漂亮的裙子，還很會畫畫。佩琪看不起旺達，經(jīng)常嘲笑和欺負她。許多女生也和佩琪一起嘲笑她。馬蒂埃也是個窮孩子，她是佩琪最好的朋友。她想阻止佩琪他們嘲笑旺達，但又沒有勇氣。一天，旺達在上學的路上碰到了佩琪和一群女生。他們正在討論誰的裙子好看。看到旺達，又想嘲笑她了。佩琪故意問旺達：“你有多少條裙子？”旺達回答：“我有一百條各式各樣的裙子，都掛在我的衣柜里！”女生們不信，又繼續(xù)嘲笑她。她沒有反駁，卻默默地忍受，直到有一天，旺達實在忍受不了這些嘲笑轉(zhuǎn)學了，過了不久，旺達的畫就獲了獎，就是她上次跟同學們說的話：我有一百條裙子。其實都是她畫出來的?？上呀?jīng)轉(zhuǎn)學不能領(lǐng)獎牌了。到了新學校，旺達一家，給同班同學寫了一封信，嘲笑她的女生們，才意識到自己以前的不對。他們寫信給旺達道歉。并把獎牌寄給旺達。但寬容的旺達，并沒有怪他們，而是在信上說明把兩張綠色和藍色的裙子送給佩琪和馬蒂?！?/p>
我最喜歡的是旺達。她是個可愛、勤勞、活潑的女孩，她寬容的原諒了佩琪和嘲笑她的女生。
《一百條裙子》讀后感300字7
達特羅基是一個有著奇怪名字的女孩。也是是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然說她家里有一百條裙子，各式各樣，綢緞裙、西洋裙、邊衣裙、超短裙隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人相信她，而且大家都會拿這件事捉弄她，旺達都默默地愛著。有一天，旺達終于因為受不了這些嘲笑而轉(zhuǎn)學了，她始大家留下的.那“一百條裙子”。
參加畫畫比賽時得獎的畫，上面畫的是各式各樣的裙子。捉弄她的那些女生發(fā)現(xiàn)原來旺達非常愛她們，關(guān)心她們，旺達是一個聰明又可愛的女孩。于是，她們決定：向旺達寫信道歉，并把她找回來。旺達雖然原諒了她們，但再也不會回去了
我想，她給大家留下的那“一百條裙子”不只是幾幅畫，而是對美的向往和追求。旺達用自己獨特的方法帶走了不快樂的生活，把友愛和希望留了下來。
任何一個人，都不愿意受到歧視、今落和嘲弄笑，很少有人會像旺達一樣保存著一個“太陽”美麗的夢想。
這個美麗的夢想，牽引著旺達找到了希望。相信任何一個女孩讀了這本書，她的心都會變得更加透明，友愛會使她越來越美！
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