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  • 《魯濱孫漂流記》讀后感300字_小學(xué)生《魯濱孫漂流記》讀書(shū)筆記

    | 春林

    《魯濱孫漂流記》讀后感300字_小學(xué)生《魯濱孫漂流記》讀書(shū)筆記

      主人公魯濱遜生于比較富裕的家庭,但他毅然拋棄安逸舒適的家庭生活,甘愿與海浪為伍,去實(shí)現(xiàn)自己的航海夢(mèng)想。 下面小編為大家收集整理了“《魯濱孫漂流記》讀后感300字”,歡迎閱讀與借鑒!

      《魯濱孫漂流記》讀后感300字1

      一抹刺眼的陽(yáng)光從斜角照射著手中正品味的《魯濱孫漂流記》名著,但我并無(wú)閑暇打算去計(jì)較。此時(shí),我已被文中跌宕起伏地故事情節(jié)所勾心魂,情不自禁下讀完了一整本書(shū)。

      腦海里是滿(mǎn)滿(mǎn)的驚險(xiǎn)的畫(huà)面,心里是對(duì)魯賓孫無(wú)限地敬佩,剎那間,一個(gè)問(wèn)號(hào)在我心頭敲響:如果是我遇到現(xiàn)況,我能怎么辦……?

      如果我是魯濱孫,我能坦蕩面對(duì)生活的挫敗嗎?我—不能。我一遇到事或失敗,就只會(huì)大呼小叫,只會(huì)用淚水來(lái)乞求他人的幫助。在家里,一切都已被母親所打點(diǎn)好,不覺(jué)中,我已依賴(lài)上了母親,每次都告訴自己要獨(dú)立,但每次都未做到。

      如果我是魯濱孫,我能用堅(jiān)定地信念鼓勵(lì)自己在荒島生活下來(lái)嗎?我—不能。我是一個(gè)性情怯懦的人,不敢與命運(yùn)抗衡的人,是一個(gè)遇到一點(diǎn)挫折,意識(shí)就被摧殘的人。像這樣的我,以后如何生存?

      《魯濱孫漂流記》讀后感300字2

      “嘟-嘟”!“嘟-嘟”!魯濱孫乘船回英國(guó)似的船笛聲依然縈繞于我心!

      今天,老師給我們講了《魯濱孫漂流記》這篇課文。這篇課文主要敘述了魯濱孫遇險(xiǎn)流落荒島后,在荒島上遇到了各種各樣的困難,及他是怎樣克服這些困難的事。

      魯濱孫在荒島上生活的這28年中,困難重重,他就用他僅有的能力,克服了無(wú)限的困難。他在面對(duì)突如其來(lái)的困難時(shí),毫不退縮。他無(wú)住所,他會(huì)去找有利于他的地方搭帳逢;而我,心愛(ài)的飾品打碎了,明明可以修復(fù),卻不去修復(fù),而在那里發(fā)脾氣。他的食物快吃完了,他會(huì)去打獵、捕魚(yú)、養(yǎng)牲口和種麥子;而我,父母不在家,沒(méi)人做飯,我卻坐以待斃。他發(fā)現(xiàn)野人的蹤跡,他會(huì)去做好防御工作;而我,遇到危險(xiǎn)的事侯,就驚慌失措,而不去想辦法。

      他流落到荒島,一點(diǎn)也不慌亂,而是想盡一切辦法使自己生存下去。他沒(méi)有看到船只來(lái),他并不灰心,而是努力改善自己的生活,使自己雖然在與世隔絕的地方,但也能生活得好好的。

      魯濱孫最終之所以能回到自己的祖國(guó),是因?yàn)樗B強(qiáng)的意志,使是他這一個(gè)個(gè)的困難中走出來(lái),使他在一個(gè)個(gè)的困難中走出來(lái)!

      《魯濱孫漂流記》讀后感300字3

      英國(guó)小說(shuō)家笛福在他的《魯濱遜漂流記》里,所描述了主人公有一次出海,不料遇上風(fēng)暴,船被毀了魯濱孫被海浪沖到一個(gè)無(wú)人的荒島上,生活了28年并用自己的所知所學(xué)戰(zhàn)勝了一切困難并生活了下來(lái),在一次偶然的機(jī)會(huì)回歸了祖國(guó)。

      翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè):"謹(jǐn)以此書(shū)奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴(lài)父母,依賴(lài)學(xué)校的小朋友們。"當(dāng)我從首頁(yè)上讀到這句話(huà)的時(shí)候,便對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了一種說(shuō)不出的感覺(jué),任性,嬌氣,依賴(lài)性強(qiáng)而動(dòng)手能力差,這的確我們這一代人的缺點(diǎn)。

      我和同學(xué)都是從出生到上演父母、學(xué)校為我們安排好了,讓我們都舒舒服服,過(guò)著幸福的每一天。我們還抱怨這個(gè),那個(gè)。我們沒(méi)有意識(shí)到我們是幸福和溫暖的。

      魯濱遜和張海迪的精神同是一樣:不服輸,戰(zhàn)勝一切困難。我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。我們要把這種精神怎樣溶入到學(xué)習(xí)去呢?

      首先,上課的時(shí)候要認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)老師講課。把重點(diǎn)記在本子上并且把不會(huì)的,下課時(shí)問(wèn)問(wèn)老師。

      然后,把老師布置的作業(yè)一絲不茍的完成好。在考試當(dāng)中,先把容易的完成,難題放在最后,進(jìn)行分析,并且把它做完??荚嚂r(shí)不要拖拖拉拉,抓緊時(shí)間完成。

      最后,課外時(shí)間,多讀一點(diǎn)課外書(shū),增加點(diǎn)知識(shí)面。

      我喜歡作者寫(xiě)的一句名言:"害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍".希望這句名言成為大家的座佑銘。

      《魯濱孫漂流記》讀后感300字4

      《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說(shuō)后,一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前,他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱遜。他憑著頑強(qiáng)的毅力,永不放棄的精神,實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人:他放棄了富裕而又舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生。種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱遜,反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱遜的困難,對(duì)于他也更具有挑戰(zhàn)性!

      風(fēng)暴海嘯,全船除魯濱遜無(wú)一幸免,真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開(kāi)始!流落孤島,他為了找到合適的住所,在岸上跑了一整天,在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱遜在小山下搭了一個(gè)帳篷,而且盡量大些,里面再打上幾根木樁來(lái)掛吊床。第二天,他把所有的箱子以及木板、做木排的材料,堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻,作防御工事。但只過(guò)了十幾天,突然發(fā)生塌方。魯濱遜不但把落下來(lái)的松土運(yùn)出去,還裝了天花板,下面用柱子支撐起來(lái),免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄,魯濱遜奠定了生活的基礎(chǔ)。

      在我們的生活中,我們應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈的精神,比如說(shuō)在遇到困難的時(shí)候應(yīng)該設(shè)法解決困難而不是像一些人一樣遇到困難就放棄了,我們應(yīng)該向困難沖鋒。

      我的人生也會(huì)隨著這本書(shū)而起航,在人生的航海中,勇敢前進(jìn),永不放棄!

      《魯濱孫漂流記》讀后感300字5

      《魯濱孫漂流記》是一個(gè)英國(guó)著名作家笛福寫(xiě)的,他把書(shū)中的魯濱孫描寫(xiě)的有聲有色。盧梭曾評(píng)價(jià)過(guò):“每一個(gè)正在成長(zhǎng)的男孩兒,都應(yīng)該讀這本書(shū)?!?/p>

      這本書(shū)主要講了魯濱孫在航海時(shí)遇難,船員都淹死了,只有魯濱孫一個(gè)人被沖到了島上,他在島上開(kāi)始了獨(dú)立生存。在島上他克服了各種困難,還救了一個(gè)野人,教化野人,與他一起生存,終于在二十八年之后,又回到了英國(guó)。魯濱孫是一個(gè)聰明能干、樂(lè)觀向上、勇敢的人。他在島上能夠生存二十八年。靠自己的才智制作了陶瓷。

      讀了這本書(shū),我想到了自己。自己在家的時(shí)候,總是在家里宅著,都不愿意出門(mén),家人讓我做一點(diǎn)兒事情我都不情愿,總想避開(kāi)任何事情。遇到小小的困難的時(shí)候,總是讓家人來(lái)幫忙,不想自己把它解決掉。就這樣我每天還唉聲嘆氣,對(duì)生活覺(jué)得太不滿(mǎn)。與魯濱孫相比,我這些算得了什么?

      以后我要大膽的向屋外走去,經(jīng)常到外面走走,不要總宅在家里。我要經(jīng)常到遠(yuǎn)處逛逛,魯濱孫敢在孤島上到處逛,我連在城里面逛都不敢嗎?家人讓我干的事,我要想辦法做的最好。遇到困難的時(shí)候,我要勇敢的面對(duì)、要冷靜下來(lái),靠自己聰明的頭腦來(lái)解決。我要樂(lè)觀的對(duì)待生活,魯濱孫在孤島上都能樂(lè)觀向上,在科技發(fā)達(dá)的社會(huì)上,我為何不能樂(lè)觀向上呢?

      《魯濱孫漂流記》讀后感300字6

      今年暑假,我一口氣讀完了《魯濱遜漂流記》這本書(shū),心情久久不能平靜。

      雖然我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)魯濱遜,但我的眼前卻清晰的浮現(xiàn)出他的形象:一個(gè)身體不是很健壯的人死里逃生,在荒無(wú)人煙的小島上,他用自己的智慧建造了木筏、房屋,儲(chǔ)存了淡水、食物,種植了大麥、稻子,采摘了葡萄,飼養(yǎng)了山羊……還用的自己的智慧克服了島上發(fā)生的狂風(fēng)暴雨和地震,適應(yīng)了那里的生活。最危險(xiǎn)的是,食人族上了島,魯濱遜鎮(zhèn)定自若的和他們斗智斗勇,還救了一個(gè)快被吃掉的人,為他取名為星期五。他教會(huì)了星期五烤面包、種小麥等一些生存下去的本領(lǐng)。魯濱遜在島上創(chuàng)立了一個(gè)嶄新的天地。他在島上堅(jiān)持生活了二十多年,終于搭上了一條船回國(guó)了。

      每當(dāng)我望著無(wú)邊無(wú)際的大海,我心情都很沉重,如果我有和魯濱遜同樣的經(jīng)歷,我能夠在荒島上生活多久?

      生活中我碰到難的事情經(jīng)常會(huì)半途而廢。記得一次體育課,老師說(shuō):“今天考跳遠(yuǎn)?!崩蠋熞徽f(shuō)完,我心里就“咣當(dāng)”一下子沉了下去,心想我這種“小肥豬”不可能過(guò)關(guān)的。果然,那些女生一個(gè)個(gè)都身輕如燕的飛過(guò)去了,而我和幾個(gè)大胖子一直到下課也沒(méi)有跳過(guò)!老師讓我們?cè)倥?,可我心里想:“不行就不行,別哄我們了?!眲e人還在刻苦的練著,我卻躲到一邊去了。

      現(xiàn)在,讀了魯濱遜的故事后,我明白了執(zhí)著和堅(jiān)持。世上無(wú)難事,只怕有心人!我恍然大悟,我身上所缺的不就是永不放棄、百折不撓的精神嗎?我想我的明天就從體育課的跳遠(yuǎn)開(kāi)始起航吧!我一定要學(xué)習(xí)魯濱遜的執(zhí)著、勇敢和智慧。

      《魯濱孫漂流記》讀后感300字7

      學(xué)會(huì)生存,是對(duì)每個(gè)人的要求,因?yàn)樯强少F的,如果我們沒(méi)有學(xué)會(huì)讓它堅(jiān)強(qiáng),那么它就是脆弱的??墒俏覀兺谟龅轿kU(xiǎn)時(shí),不知所措。讀了《魯濱孫漂流記》后,我對(duì)魯濱遜的佩服之情油然而生。

      這篇文章主要講魯濱孫一人流落荒島,在島上,他依靠種植、打獵、養(yǎng)殖、建造房屋來(lái)維持自己的生活,克服了種種困難、恐懼、孤獨(dú)和威脅,堅(jiān)強(qiáng)地生存下來(lái)。后來(lái)他救下了遇到海難的船長(zhǎng),船長(zhǎng)把他送回了英國(guó)。他竟獨(dú)自在荒蕪人煙的島上生活了28年,真讓人不可思議!

      魯濱孫面對(duì)這樣的困難,他表現(xiàn)出了多么堅(jiān)強(qiáng)的毅力,樂(lè)觀的生活態(tài)度和高超的生活智慧,用堅(jiān)強(qiáng)和智慧為自己贏得了生存空間,讓自己絕處逢生,創(chuàng)下了生存的奇跡。而我正卻缺少這些,記得小時(shí)候,我的手被劃了一個(gè)小口子,我嚇得哇哇大叫,不知道如何是好?!遏敒I孫漂流記》讓我很受感動(dòng),面對(duì)困難我們應(yīng)該有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心和智慧的頭腦,應(yīng)該學(xué)習(xí)一些自救的方法,具備自我保護(hù)的本領(lǐng),比如:迷路了應(yīng)該怎么辦,遇到火災(zāi)應(yīng)該怎么辦,遇雷雨天氣應(yīng)該怎么辦……如果不會(huì)生存,就像水里的魚(yú)兒沒(méi)有魚(yú)鰭,藍(lán)天中翱翔的雄鷹折斷了翅膀,奔跑的獵豹失去了雙腿一樣。所以,我們要學(xué)會(huì)生存。

      今后,我要像魯濱孫一樣學(xué)會(huì)生存,也銘記著阿斯圖里亞斯說(shuō)過(guò)的“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過(guò)黑暗,迎來(lái)光明”。


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