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  • 初中生《神秘島》的讀書心得范文5篇

    | 芷晴

    初中生《神秘島》的讀書心得范文5篇

    《神秘島》講的是在美國南北戰(zhàn)爭時期,關(guān)在南方俘虜營里的五名北方人士想法乘熱氣球逃生,落在荒島,千方百計求生的故事。這里給大家分享一些初中生《神秘島》的讀書心得,希望對大家有所幫助。

    初中生《神秘島》的讀書心得篇1

    《神秘島》這本書是由法國的儒勒.凡爾納寫的,他被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”,曾寫過《海底兩萬里》、《地心游記》等著名科幻小說。當(dāng)然《神秘島》這本書肯定也很好看了。

    這本書主要講的是美國南北戰(zhàn)爭時期,有五個人逃出了敵軍把他們俘虜?shù)牡胤?,被風(fēng)吹到了一個荒島。在這個島,他們面臨困難時不恐懼、不害怕勇敢的面對這些阻撓。經(jīng)過了辛苦的勞動、聰明的方法、團(tuán)結(jié)互助把一個非?;臎龅囊粋€島改造成了一個樂園。最后他們被陸地上的人發(fā)現(xiàn),離開了這座被他們改造之后了的島“林肯島”。后來,他們購買了一大片土地,成了一座陸地上的“林肯島”。林肯島的移民們發(fā)誓要永遠(yuǎn)生活在一起。

    在這本書的最后第2篇,他們面臨了滅頂之災(zāi)——暴風(fēng)雨的到來和火山噴發(fā),這使“林肯島”徹底毀滅了。這些移民被沖到了一個孤立的巖石上,島上的飛禽走獸都在這場災(zāi)難死去了,但是他們靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力活了下來。我們在面對困難時要相信自己,相信后面一定會更好。

    看完故事,再看看實(shí)際的生活,我們在現(xiàn)實(shí)生活中什么都有,什么都不缺,可我們?yōu)槭裁礇]有創(chuàng)造出奇跡呢?難道是我們沒有書中主人公們聰明嗎?我想不是,應(yīng)該是因?yàn)槲覀儧]有他們那樣勤奮,沒有他們那樣不怕艱苦,所以我們沒有創(chuàng)造出奇跡。雖說故事中的五位主人公在遇到困難時有他人幫助,就像人在夜間走路也需燈來照明一樣,這并不能掩蓋他們的努力才是成功的根本。

    在故事中,五位主人公一次又一次地陷入了困境,五位主人公靠自己的雙手和智慧,一次又一次地脫離了困境。再看看實(shí)際的生活,我們也曾一次又一次地陷入了困境,我們有沒有一次又一次地脫離了困境呢?我猜,大部分的人都沒有擺脫困境,而是選擇了放棄。為什么同樣的情況卻有著不同的結(jié)局呢?答案只有一個,那就是我們沒有主人公們那樣堅(jiān)定的意志。

    這本書讓我們看到了,人們是如何用科學(xué)、用智力、團(tuán)結(jié)、互助、勤勞……建立起了這個美好的地方。也能讓我們懂的了非常多的道理。

    我推薦大家看這本書《神秘島》!

    初中生《神秘島》的讀書心得篇2

    儒爾·凡爾納的作品總是集廣博、豐富的知識和驚險刺激的情節(jié)與一體,這本《神秘島》也不例外。作為“海洋三步曲”之三,《神秘島》給我留下了深刻的印象。

    《神秘島》敘述了美國南北戰(zhàn)爭時期,被困在南方軍隊(duì)中的五個南方人伺機(jī)乘氣球逃脫,途中,被狂風(fēng)吹到了南太平洋的一個荒島上。他們并沒有絕望,從林肯島到塔波島,從慈悲河到遠(yuǎn)西森林,從壁爐到花崗巖宮,靠團(tuán)結(jié)和互助,憑智慧和勤勞,從一無所有的難民,變成了在這片土地上幸福生活的公民。玻璃、煙草、槍、美食,他們都能靠自己的雙手創(chuàng)造出來?;膷u的歲月絕不是一帆風(fēng)順的,但每當(dāng)危難時刻,總有一個神秘人物在援助他們。他就是《海底兩萬里》中的尼摩船長。故事的最后,在一次火山爆發(fā)中,尼摩船長在最后一刻指揮“鄧肯號”游艇來解救他們?;氐矫绹?,這些人在屬于自己的土地上,重建林肯島,讓林肯島精神復(fù)活。

    讀罷,有兩點(diǎn)讓我特別欽佩。

    其一,是這些北方人的精神。他們之中,有工程師、水手、廚師。雖然職業(yè)各不相同,性格各有差異,但他們都有一股熱愛生活、勇于冒險的精神。正是這種精神,讓他們有了荒島上活下去的勇氣戰(zhàn)勝一切困難的信心;也正是這種精神,鼓舞這些人用雙手去改變這片土地,讓林肯島變成了一座樂園。

    其二,是這些人,不,是凡爾納的知識。這本書依舊繼承了“凡式小說”的特點(diǎn)——虛幻,但不過分脫離現(xiàn)實(shí);智慧,但不枯燥乏味?;鹚?、槍、電池和帆船,凡爾納都用簡潔明了的語言,將它們的特點(diǎn),甚至是制作方法加描述。讀《神秘島》,你可以了解到海洋、物理、化學(xué)、生物等多種學(xué)科的知識。這樣豐富的知識,你不佩服嗎?

    說了這么多,我對這本書已經(jīng)不是一種普通的喜愛,而是佩服。我向所有熱愛科學(xué),也愛小說的人推薦《神秘島》。

    初中生《神秘島》的讀書心得篇3

    相信你看完這本書,也會跟我一樣,迫不及待的想要到那個“神秘島”去大飽眼福。

    作者當(dāng)然,還是那位了不起的儒勒·凡爾納。那位法國科幻小說的奠基人,被公認(rèn)為現(xiàn)代科幻小說之父。他生于1828年,死于192017年?!渡衩貚u》和《海底兩萬里》、《格蘭特船長和他的兒女》并稱為凡爾納的“海洋三部曲”。

    “我們又在上升了嗎?”,“不,我們正在往下掉!”。隨著聲聲緊張的呼喊,故事拉開了帷幕。五個美國人:工程師史密斯、水手潘克洛夫、記者史佩萊、科學(xué)愛好者赫伯特、黑人納布以及一只小狗,在美國南北戰(zhàn)爭中被俘,在一個漆黑的夜里,他們一起做熱氣球逃了出來,可惜天有不測風(fēng)云,天上狂風(fēng)暴雨,五個可憐的美國人被颶風(fēng)卷到了一個孤島上。從此便開始了驚險的拓荒生涯……

    他們靠著“活字典”史密斯的知識,發(fā)明了一個個工具,鋤頭、鐵鍬、炸彈、蠟燭、糖、啤酒、面包等等,他們用炸彈把石洞炸穿,用磚頭隔成房間,有了一個自然的豪華公寓,他們稱它為“花崗石宮”。他們還找到了艾爾通,他原本是鄧肯號上的水手(關(guān)于艾爾通的身世與鄧肯號的奧秘,詳見《格蘭特船長和他的兒女》),被流放到塔波島,被五個人救了回來。一天,一群海盜登上了島,六個人便和他們展開了殊死搏斗,最后,他們終于搭乘格里那凡爵士的鄧肯號,回到了自己的祖國。

    聰明的史密斯、大膽的潘克洛夫、神射手史佩萊、兇惡野蠻的海盜以及善良的尼摩船長,都會讓你記憶深刻。我最喜歡的當(dāng)然還是史密斯,他在故事開頭就奄奄一息,但他又從死人堆里爬了出來,創(chuàng)造了一個奇跡。他靠著自己聰明的頭腦,把大家的生活變得更加美好,他還制造了火藥、炸彈,在與海盜的作戰(zhàn)中他也十分英勇,所以我十分的佩服他,佩服他的智慧,佩服他的頑強(qiáng),佩服他的勇氣。

    還在猶豫嗎,趕緊買來看看吧!

    初中生《神秘島》的讀書心得篇4

    俗話說得好,“好曲不厭百回唱,好書不厭百回讀”,許多書籍都是我們的良師益友,讓我們百讀不厭。其中,《神秘島》便是一俱例子,它讓我受益匪淺,令我愛不釋手。

    著名的作家凡爾納所寫的《神秘島》講述的是這樣一個故事:在美國南北戰(zhàn)爭時期,工程師賽勒斯?史密斯、記者吉丁?史佩萊、黑人仆從納布、水手潘克洛夫、少年赫伯特和史密斯的小狗托普乘著熱氣球逃難到了一座火山島上,他們在工程師的帶領(lǐng)下,將絕望和恐懼拋向腦后,充滿著信心和希望,將這座荒島建成了一個欣欣向榮的快樂家園,并把它取名:“林肯島”。不過,在他們遇到困難時,總少不了一位神秘人的幫助,最后,當(dāng)火山即將噴發(fā)時,神秘人――尼莫終于船長現(xiàn)身,給予他們逃走的方向。最終,他們在“林肯島”沉沒時,坐著一艘救援船離開了,并返回了祖國。

    讀完故事后,我深有感觸,盡管少不了尼莫船長的幫助,但是他們能向一座荒無人煙的將小島建成一個大農(nóng)場,也見證了他們樂觀向上,團(tuán)結(jié)一心的精神。在書中,他們運(yùn)用現(xiàn)有的資源,做出一批精制的工具;他們造出了硝化甘油,炸出了一個溫馨的小屋;他們種植一粒珍貴的麥子,造出了面包;他們馴養(yǎng)大猩猩杰普,使它成為忠實(shí)的仆人……最令我佩服不已的是這一個情節(jié):水手和工程師造了一艘“乘風(fēng)破浪”號大船,并在試航時發(fā)現(xiàn)了一張紙條:“遇難人…達(dá)抱島:西經(jīng)153度,南緯37度11分”善良的水手立刻前去救援,將已經(jīng)喪失人性的罪犯――艾爾通帶回了林肯島。在大家的感化下,艾爾通恢復(fù)了人性,并將自己的罪行贖清。從這段文字,我明白了感化的力量,只要人們一心向善,感化別人,那么再兇殘的罪犯也會懸崖勒馬。

    這是一本老少皆宜的好書,我希望大家都來閱讀,相信你們一定能夠明后許多深刻的道理。

    初中生《神秘島》的讀書心得篇5

    暑假里老師發(fā)給我們了一本書——《神秘島》。這書名一下子吸引了我,迫不及待地埋頭看起來。

    這本書主要講了美國南北戰(zhàn)期間,五個俘虜利用氫氣球逃離里士滿,中途被風(fēng)暴吹落在一個荒蕪人煙的小島,他們卻從未氣餒,團(tuán)結(jié)一致,依靠大家的智慧與辛勤勞動,還有神秘人物的幫助,克服了種種困難,制造出了陶器,木船,電報機(jī)……建立起一個富裕的小島,過上幸福的生活。直到最后火山噴發(fā),幾個探險者都險些喪命,幸虧“鄧肯”號經(jīng)過那里時才把他們搭救上船。

    這本書告訴我們做任何事都要有堅(jiān)定的信念,書中工程師史密斯得救,不僅在于神秘人物的幫助,更重要的是其他探險者有著共同的一個信念:非把史密斯找到不可!是啊,在生活中,在學(xué)習(xí)上,這種堅(jiān)定不移的信念是非??少F的。汶川大地震之后,武警官兵,消防隊(duì)員們不顧生命危險地救人一種信念:只要還有一個人活著,就要救上來。全國各地的人們紛紛獻(xiàn)愛心,你50,我100,為災(zāi)區(qū)盡自己的一份力,這是一種責(zé)任,一種使命。

    而且做事還要有勇氣。當(dāng)然,事情要深思書慮之后才能做,千萬不能輕舉妄動。艾爾通去海盜船上英勇冒險,雖然差點(diǎn)兒喪命,但有勇氣冒險還是好的,最后能機(jī)智果斷逃跑,說明他很聰明。在日常生活中做事有勇氣,還要有智慧,才能臨危逃生。智慧,史密斯就很聰明,制作化學(xué)火柴,為同伴們在漫長,寒冷的黑夜點(diǎn)亮了希望之火,讓他們不在吃生食?,F(xiàn)實(shí)生活中,擁有智慧的人也不少。一個十來歲的小男孩有智有謀,把一個落水的孩子救上岸。

    做人還需有愛心,書中的尼摩船長就是一個很好的例子。他救了史密斯;把托普托出水面;把裝滿許多東西的箱子放在遺物角;用水雷引起海盜船的爆炸……生活中,將摔倒的小朋友扶起;給殘疾人讓座;將錢包物歸原主…… 這都是愛的表現(xiàn)。

    《神秘島》這本書令我受益匪淺,讓我明白了許許多多做人的道理,今后我會向著這些目標(biāo)去奮斗,去努力!


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