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  • 《清塘荷韻》讀書心得1000字

    | 芷晴

    《清塘荷韻》讀書心得1000字

    《清塘荷韻》這篇散文寫出了荷花有出污泥而不染的高尚品格。這里給大家分享一些《清塘荷韻》讀書心得,希望對(duì)大家有所幫助。

    《清塘荷韻》讀書心得篇1

    從古至今,人們一說到荷花,首先想到的便是高雅、純潔。是的,荷花出于污泥而不染,它根本不屑于在泥沙中那不見天日的生活,它會(huì)不斷地為著光明,為著美麗,為了給人類那豐富的生活中再添加一抹美好的色彩,絢麗而無暇的為之奮斗。荷花也深受我的喜愛,我不僅只是因?yàn)樗耐獗?,更是因?yàn)樗木袼o予了我無限的力量,敢于面對(duì)困難和險(xiǎn)境……今天有幸讀到了季羨林先生的佳作《清塘荷韻》,更令我感觸頗多。

    文章中大量筆墨,作者都著重描寫了荷花生長(zhǎng)的過程。起初,作者言“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊”的水塘和自己的“心病”,說明了養(yǎng)荷花的原因,為后文荷花的誕生作了鋪墊。下文中作者又記敘了自己播種荷花、盼望荷花出現(xiàn)的急切心情。如:“我每天就多了一件工作:到池塘邊上去看上幾次”“我盼星星,盼月亮,天天到池塘邊上去觀望”。這些語句生動(dòng)的勾畫出作者對(duì)荷花的盼望和喜愛,語言幽默淳樸。后文中描寫了荷花的生長(zhǎng)之盛與不同尋常的特點(diǎn):不但紅色濃而且花瓣多。我想這幾株荷花在四年的拼搏與煎熬中,早已超凡脫俗,不與那些受幫助的“凡夫俗子”相同,因而受過磨難的人或物,他們的身上都閃耀著純潔而無暇的光芒,令人心生敬佩。最令我喜愛的段落便是那“月下插曲”了:可愛的小波斯貓會(huì)見到水中的“白玉盤”,心生趣意,竟縱身一躍落入了塘中。此情此景都不禁令人發(fā)笑,感到憐愛,同時(shí)這也側(cè)面寫出了荷塘的景色加上月光的配合,無疑是一幅栩栩如生的風(fēng)景畫,令人沉醉其中……我們都知道有得必有失,有盛必有衰,有分必有合,因而這塘美麗的“季荷”即將走向衰落。而作者是什么心情呢?“既然冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”多么豁達(dá)的作者,我想此時(shí),作者已被這迷人的荷花所征服,心中波瀾不驚,寧靜高雅,充滿期待……

    本文中作者描寫荷花的婀娜,寥寥無幾,甚至少得可憐,為何我們讀來卻被深深打動(dòng)?我想,荷花的精神已常駐在每個(gè)人的心間,揮之不去,因而能與作者產(chǎn)生共鳴。荷花,一種堅(jiān)強(qiáng)毅力的生靈;荷花,一種高傲美麗的生靈;荷花,一種高尚純潔的生靈。荷花它具備了人所應(yīng)該具備的品質(zhì),因而它在百花中大放異彩!

    最近我還讀過一篇有關(guān)荷花的文章,是著名作家朱自清的《荷塘月色》。這篇文章則把荷花的種種姿態(tài)和美麗,毫無保留的“傾瀉”在紙上,令人讀后心神皆靜。其中最令我感受到美好和寧靜的一段是:

    “月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少,小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,峭楞楞如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲?!?/p>

    文中一個(gè)“瀉”字,生動(dòng)的展現(xiàn)了月光溫柔嫻靜的性格,給人以無限的感觸。后文中“薄薄的青霧”“ 籠著輕紗的夢(mèng)”,塑造出一種隱隱約約、若有若無,可觸而不可及的朦朧意境,給人一種迷迷糊糊的美。文中還描寫了“參差的斑駁的黑影”“ 楊柳的稀疏的倩影”,更給荷塘蒙上了一層神秘的面紗。這寥寥數(shù)筆,竟將荷花的種種美質(zhì)刻畫得淋漓盡致,真不愧于是文學(xué)巨著。

    總之,荷花給人們帶來的美感,是無窮無盡的,是感嘆不完的。我們的生活中處處有美的存在,關(guān)鍵是要擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛!

    《清塘荷韻》讀書心得篇2

    這篇《清塘荷韻》是季羨林老先生于86歲高齡時(shí)完成的佳作,可與朱自清的《荷塘月色》相媲美。

    幾顆來自洪湖的蓮子帶著老人的希冀和憐愛躍入了紅湖,一種頑強(qiáng)而高潔的生命在黑暗和淤泥的包圍中開始萌芽。

    如果說周敦頤筆下的荷花是志行高潔的隱者,朱自清筆下的荷花是撫慰心靈的舞者,那么,季老筆下的荷花則應(yīng)該是張揚(yáng)生命的強(qiáng)者,是徹悟生命的智者。

    我們很難想像,在寂寞的歲月里,在荒蕪的湖面下,在陰暗的泥沼中,那蓮子是怎樣暗暗地積蓄著力量,是怎樣將生命的嫩芽鉆出了堅(jiān)硬的外殼。這芽一旦破殼而出,便以一種驚人的力量展示著生命的頑強(qiáng)與美麗。經(jīng)過了整整兩年的期待后,在第三年,奇跡終于出現(xiàn)了,水面上露出五六片圓圓的綠葉。這是生命的使者啊!雖“細(xì)弱單薄”“可憐兮兮”,卻足以使那顆本已深感失望的心得到一絲慰藉。一千多個(gè)日夜過去了,在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的寂寞后,第四年,荷花完成了生命的涅盤。“蟬噪城溝水,芙蓉忽已繁”,原來平臥在水面上的一些荷葉竟躍出了水面,亭亭田田“鋪滿了半個(gè)池塘”,放眼望去,滿目的綠荷紅蕖,撩云逗雨,映日迷霞。再聯(lián)想季老的人生遭遇,這種頑強(qiáng)而美麗的生命,這種“極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴(kuò)展蔓延的力量”,不正是作者生命歷程的真實(shí)寫照嗎?

    季老深愛著這滿塘“季荷”,每天數(shù)次徜徉于湖畔,默坐靜觀。塘中“水面清圓,一一風(fēng)荷舉”,令人萬躁俱寂,陶然于玄思冥想之中。這就是智者與自然的對(duì)話,是心靈與自然的交融?!帮L(fēng)乍起,一片蓮瓣墮入水中”,而此時(shí),心中已是沉甸甸的厚實(shí),微風(fēng)已拂不起半點(diǎn)漪淪。望著墜落的蓮瓣,心中反而更添一份寧靜,這便是對(duì)生命的徹悟。這瓣荷花,曾飽嘗過孕育的艱辛,也曾感受過生命的快樂,而此時(shí)它要悄然離去了,那便順應(yīng)自然吧。它走了,走得如此飄逸,如此灑脫。能以如此超然的心態(tài)面對(duì)生命的消逝,荷花實(shí)在是徹悟生命的智者。

    隨著天氣變寒,翠妝褪盡,滿池殘荷,繼而消逝得了無影蹤。此時(shí)也不必傷感哀嘆,該去的終將會(huì)離去,該來的必然會(huì)到來。待到來年春水溢,又該是翠蓋千疊,滿塘紅艷了……

    《清塘荷韻》讀書心得篇3

    我寫過關(guān)于季羨林的博文,這是第二次。

    季先生的話語,又一次敲響在耳邊了?!疤斓孛壬f物,對(duì)包括人在內(nèi)的動(dòng)、植物等有生命的東西,總是賦予一種極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴(kuò)展蔓延的力量,這種力量大到無法抗御?!?/p>

    “我無法知道,荷花怎樣在深水中淤泥里走動(dòng)。反正從露出水面荷葉來看,每天至少要走半尺的距離,才能形成眼前這個(gè)局面。”

    “前年和去年,每當(dāng)夏月塘荷盛開時(shí),我每天至少有幾次徘徊在塘邊。坐在石頭上,靜靜地吸吮荷花和荷葉的清香?!s噪林愈靜,鳥鳴山更幽?!掖_實(shí)覺得四周靜得很。我在一片寂靜中,默默地坐在那里,水面上看到的是荷花的綠肥、紅肥?!?/p>

    “那時(shí)荷花大概會(huì)在冰下冬眠,做著春天的夢(mèng)。它們的夢(mèng)一定能夠圓的。‘既然冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我為我的‘季荷’祝福?!?/p>

    是啊,這幾天長(zhǎng)沙的天氣忽地變冷。今天,我一面清理著入冬的衣服,一面在想著,我得寫篇“荷塘”的文章。

    忽地想起這次國慶,從雙峰到長(zhǎng)沙的高速公路,有個(gè)地名,令我眼前一亮,那是“荷塘”!荷塘,曾國藩故居,這兩個(gè)地名,緊挨在一起。

    靜靜地坐在電腦桌前,心中無一絲一毫的雜念。耳邊只有“嗚嗚嗚”的摩托車聲,再也聽不到蓮瓣掉入水中的聲音了,再也無法感受“池花對(duì)影落,沙鳥帶聲飛”的意境了,再也無法領(lǐng)略荷葉驚人擴(kuò)張荷花含苞怒放的樂趣了,再也無法欣賞“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的美景了。

    這令我到底惦著外婆家的荷塘了。不知外婆家的荷塘現(xiàn)在是什么光景了!我已很多年,沒去看過那里的荷塘了。

    季先生的荷塘,嵌在我的心海里了。君不見,我的大中華博客的左下角,亭亭玉立著一大捧我心愛的荷花。

    季先生,你見著了我的荷花嗎?

    季羨林的文章在寫實(shí)中總帶著豐富的哲理,他的文章總是給人留下深刻的印象和深深的思索遐想。今天,我就讀了一篇他的文章——《清塘荷韻》。它給我留下了十分的印象。

    這篇文章敘述的是作者在他樓前的清塘中種荷花的過程。從蓮子的發(fā)芽到荷葉覆蓋滿整個(gè)清塘再到荷花的開放,最后將到來的便是殘荷之日。整個(gè)過程十分地漫長(zhǎng),作者幾乎就要在這漫長(zhǎng)的等待中放棄對(duì)它的希望。就在作者幾近失望的時(shí)候,荷花終于綻放了美麗的笑容。直到那一刻,季羨林才了解了生命的真正意義:天地萌生萬物,對(duì)包括人在內(nèi)的動(dòng)植物等有生命的東西,總是賦予一種極其驚人的求生的力量和極其驚人的擴(kuò)散蔓延的力量,這種力量大到無法抗御。

    是啊,在這個(gè)世上,萬物都有生長(zhǎng)的沖勁。只是平時(shí)的我們看不見,摸不著而已。這股沖勁就像是一種潛力,他總是等我們即將失望的時(shí)候,才爆發(fā)出來。其實(shí),這種模式的生命并不難懂。

    而在我們的生活中,這種精神也是必不可少的。此刻,我不經(jīng)意想起一句話“是金子總會(huì)發(fā)光”。在我們的身邊就有這許許多多的金子,也許現(xiàn)在他們就像文中那尚未發(fā)芽的蓮子,但是他們都有著驚人的求生能力。所以,多給別人和自己一些機(jī)會(huì),因?yàn)榭傆幸惶煳覀儠?huì)像荷花一樣,綻放出全世界最燦爛的微笑。

    讀了《清塘荷韻》這篇文章后,我深有感觸。本文介紹了作者樓前數(shù)畝荷塘如何從空蕩蕩的枯塘一直到滿塘荷花的過程。以及見到滿塘荷花后受到鄰里的夸贊和喜悅心情。

    這時(shí),我明白了如果沒有辛勤的種植、長(zhǎng)時(shí)間的等待、用心的呵護(hù),就不會(huì)出現(xiàn)之后池塘中那美麗的荷花。

    我想生活中也應(yīng)該如此,去辛勤地播種,耐心地等待,不用多久,一定會(huì)得到滿意的結(jié)果。“若想人前顯貴,就得背后受罪”,如果不在背后下苦功夫,怎能得到別人的夸獎(jiǎng)和圓滿的回報(bào)?古時(shí)候,人人都說“十年寒窗苦”,但他苦的有價(jià)值,雖苦猶甜。每個(gè)人都想考取“恩科”,一夜成名,但想的容易,做起來難。它需要你用時(shí)間和精力去做賭注,只要你用心去做,十幾年的付出就沒有白費(fèi),而且你還因此得到了知名的地位,他人的重視,光耀門楣,何樂而不為?

    當(dāng)今社會(huì)也應(yīng)如此,現(xiàn)在做學(xué)生的都面臨著考試、排名等等一系列競(jìng)爭(zhēng)。那麼如何在這些中名列前茅,成為鳳毛麟角呢?只有努力學(xué)習(xí)、刻苦認(rèn)真,而這樣又需要你辛勤付出十幾年的長(zhǎng)期等待,最后在高考中盡情發(fā)揮,才可以出線,獲得眾人稱贊。大部分學(xué)生都如此勞動(dòng),最后得到好結(jié)果,使十幾年的付出沒有白費(fèi)。但總會(huì)出現(xiàn)一些人,不想努力,但還想在最后取得優(yōu)異成績(jī),這是絕對(duì)行不通的。如果這樣可行,作者不用花四年時(shí)間等待荷花滿塘的美麗景色,狀元不用寒窗苦讀十年后去爭(zhēng)名奪利,在校考生也不用秉燭夜讀,早起晚睡午不歇。所以我認(rèn)為只有付出才有回報(bào),只有刻苦努力、辛勤勞動(dòng),假以時(shí)日才會(huì)得到結(jié)滿碩果的蒼天大樹。

    最后,我希望那些存有僥幸的人趕快覺悟,馬上動(dòng)起來,追上那些早你們起航的人,一同向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。

    《清塘荷韻》讀書心得篇4

    被分到“水之韻”的季羨林1997年發(fā)表在《人民日?qǐng)?bào)》上的《清塘荷韻》引起了我很大的注意。自己本身就很喜歡荷花,所以才想看看作者筆下的荷花是什么樣子的。

    季羨林家的清塘原來是有荷花的,但后來時(shí)移事遷,歲月流逝,清塘里也就見不到荷花了。也許是季羨林的舊的思想意識(shí)過多,每次看到空空如也的池塘,總覺得是一塊心病。有人從湖北回來帶來了幾顆蓮子,季老先生便把它們種在池塘里,每天抱著希望來池邊看看,但是到了第二年春水盈塘,綠柳垂絲,荷葉依舊沒有,心里當(dāng)然很失落。到第三年,第四年的時(shí)候,奇跡出現(xiàn)了。第三年就長(zhǎng)出了一池綠葉,第四年荷花和荷葉一起躍出水面。季老心中狂喜,這四年可算沒白等。荷花給家人帶來不少舒暢與歡樂,就連那只波斯貓也很快樂。

    自古就有不少文人墨客都在用蓮花為題材寫出不少經(jīng)典作品。楊萬里的“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”;徐渭的“鏡湖八百里何長(zhǎng),中有荷花分外香?!?王昌齡的“荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。”更有“滿塘素紅碧,風(fēng)起玉珠落。”的美好景象。以前見過荷花,喜歡荷花的出淤泥而不染。而看了這篇,我更是體會(huì)到了荷花頑強(qiáng)的生命力,荷花有一種驚人的生存力量和驚人的擴(kuò)展蔓延的力量。三年,幾顆小小的蓮子在季老的關(guān)注下長(zhǎng)葉、開花,最后竟蔓延成片。這池荷花被周一良先生稱為“季荷”,而這盛開的季荷不正是生命力的象征嗎?

    夏天,天氣悶熱,荷花盛開,數(shù)不清它們的數(shù)目,看到的是滿池的荷花,看不到的是荷葉下不知數(shù)目的花骨朵兒,恐怕再細(xì)心的人也數(shù)不清有多少荷花在努力綻放吧。記得石縫里的野花,懸崖邊的野草,他們雖不被人們所注意,但是它們憑著自己頑強(qiáng)的生命力,在任何地方綻放自己的美麗,令人驚嘆。

    冬天,殘荷滿池,水結(jié)冰后,就連殘荷也看不到了。那時(shí)荷花大概會(huì)做著春天的夢(mèng),等待著春天破冰而出,長(zhǎng)出新葉,待到夏天重現(xiàn)綠蓋擎天,紅花映日的美好景像。

    人這一生,總會(huì)有像冬天的荷花一樣,不再光芒四射,然而在這個(gè)時(shí)候荷花不愿永遠(yuǎn)呆在水下,而是蓄積勃發(fā),等待下一次綻放的時(shí)候,能夠開得更燦爛。而人也該像荷花一樣,等待機(jī)會(huì)的來臨,向大家展示出一個(gè)更加閃耀的自己,而不是永遠(yuǎn)呆在水底,看著別人的光芒一天一天掩蓋自己。

    荷花,讓我告訴你,冬天來了,春天就不會(huì)遠(yuǎn)了!

    《清塘荷韻》讀書心得篇5

    閑暇之余,我總喜歡品讀優(yōu)美的散文和詩歌。今日,讀了國學(xué)大師季羨林老先生的《清塘荷韻》,心中感觸很深。這篇佳作可以和朱自清先生的《荷塘月色》相媲美,雖然都是寫荷花,但又有本質(zhì)的差別。《荷塘月色》以景抒情,給人以靜謐的唯美享受,而《清塘荷韻》則是抒發(fā)了作者對(duì)自然、人生的熱愛,字里行間洋溢著盎然的生機(jī)與活力。

    本文以平淡的文筆,抒寫了作者所處的北京大學(xué)的朗潤(rùn)園內(nèi),有一個(gè)數(shù)畝的清塘,以前是有荷花的,但是后來荷花遭到劫難,消逝的無影無蹤,作者??释逄?xí)匦麻L(zhǎng)出荷花。恰巧有朋友帶回幾粒洪湖蓮籽,作者滿懷希望的丟在清塘內(nèi),期待著有一天,荷葉回長(zhǎng)出來。但是,第一年、第二年,水面上毫無動(dòng)靜,就在作者灰心的第三年,水面上竟長(zhǎng)出了五六片荷葉,但是,都是纖細(xì)柔弱的。到了第四年,荷葉不停的生長(zhǎng)出來,大面積的鋪展開來,把整個(gè)清塘的水面都布滿了。這怎能不讓作者歡欣鼓舞,是作者創(chuàng)造了這一個(gè)奇跡,把從西湖看到的“接天連日無窮碧,映日荷花別樣紅”的美景搬到了自己家門前。

    作者語言優(yōu)美,韻律和諧,把荷花的細(xì)微變化與自己的心理活動(dòng)巧妙的結(jié)合在一起,表達(dá)了作者對(duì)荷花的真摯熱愛之情。是以盼荷、種荷、觀荷、賞荷的順序,娓娓道來,動(dòng)靜完美結(jié)合。在蓮籽投入淤泥的第一年、第二年,水面是靜悄悄的,不見一點(diǎn)兒動(dòng)靜,但第四年,荷葉迅速生長(zhǎng),綠色蔓延到整個(gè)荷塘,每天都有變化,這是一處描寫。還有在賞荷時(shí),作者又再次運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的方法。

    比如,“蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽”,是靜的描寫。風(fēng)乍起,一片蓮瓣墮入水中,“池花對(duì)影落,沙鳥帶聲飛”?!皳渫ㄒ宦?,是我的小貓撲入水中,把月亮的倒影打的支離破碎,好久才恢復(fù)了原形”。這幾處是動(dòng)的精彩描寫,形成了強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力,給人以無限的遐想。

    文章最后寫到,“天氣轉(zhuǎn)寒,荷葉荷花即將凋零,消逝,但是,荷花會(huì)在冰下冬眠,做著春天的夢(mèng)”。是的,荷花會(huì)繼續(xù)儲(chǔ)蓄著生命的能量,等到來年的春天,一定會(huì)綠葉鋪遍,紅艷滿塘。表達(dá)了作者對(duì)生活的熱切向往和美好希望,對(duì)戰(zhàn)勝一切艱難困苦的信心。

    回想季老一生,歷經(jīng)無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨,曲折坎坷,但他始終保持著淡然、寧靜、豁達(dá)、樂觀的心態(tài),他甘于寂寞,淡泊名利。這不正像那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的荷花嗎?也正是如季老這樣的無數(shù)的愛國知識(shí)分子,用堅(jiān)定的信仰,美好的追求,構(gòu)建起來了中國人的精神家園,孕育成了不屈的民族魂魄,相信,這種精神,也一定會(huì)薪火相傳,綿延不息。


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