《草房子》2020最新讀后感600字精選5篇
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《草房子》2020最新讀后感600字精選5篇
在那種最深處，那有個(gè)飄渺的云霧，云霧中有個(gè)小房子，小房子有我們最誠(chéng)真的快樂(lè)。每個(gè)人心中都有個(gè)這樣小房子，而曹文軒的心中也有這樣的一間草房子。下面小編為大家收集整理了“《草房子》讀后感600字”，歡迎閱讀與借鑒!
《草房子》讀后感600字1
《草房子》講述了關(guān)于幾個(gè)農(nóng)村孩子的喜怒哀樂(lè)，我看了這篇小說(shuō)感到很溫暖，體會(huì)了孩子們的純潔。
《草房子》記錄了一個(gè)男孩刻骨銘心的六年小學(xué)生活，講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事，每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感到一種震憾人心的力量。善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
故事中最震憾我的是秦大奶奶。她是書(shū)中最頑固的一個(gè)人，在油麻地生活了幾十年，房子在油麻地的西北角，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)。學(xué)?；撕艽罅猓矝](méi)能把她趕出校園。村里人認(rèn)為她是個(gè)可惡的老太婆，總是在校園里搞破壞。不過(guò)學(xué)校的孩子們對(duì)秦大奶奶都非常好，特別愛(ài)跟秦大奶奶說(shuō)話(huà)。秦大奶奶對(duì)孩子們?cè)谏钌弦彩顷P(guān)愛(ài)備至。有一年春天，她救了在河邊玩耍而落水的喬喬，使村里人對(duì)她另眼相看，在大家的照顧下，半個(gè)多月過(guò)去了，秦大奶奶才下床走路。之后，她自動(dòng)離開(kāi)了校園，用拐杖趕走了之前放進(jìn)的鴨子，不打擾學(xué)生上課了。有時(shí)上課時(shí)，秦大奶奶總是站在窗戶(hù)外認(rèn)真地聽(tīng)看。可有一次秦大奶奶看見(jiàn)學(xué)校河邊種的一個(gè)南瓜快要滾進(jìn)河里，她急匆匆地沖過(guò)去抱住了南瓜，不但沒(méi)有搶到南瓜，反而自己掉進(jìn)了河里，而結(jié)束了性命。感動(dòng)之余，我不禁想：“為什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么讓她為了個(gè)南瓜而喪命?”是愛(ài)，是孩子對(duì)秦大奶奶的關(guān)愛(ài)，使秦大奶奶改變了態(tài)度。人之間只要有關(guān)愛(ài)，就能相互包容相互理解。冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)“有愛(ài)就有一切”。
桑桑也是給我印象很深的人物，他是一個(gè)喜愛(ài)創(chuàng)新的男孩，又非常淘氣。他非常喜歡鴿子，一次為了使家里養(yǎng)的鴿子住得更好，用碗柜和地板做了一個(gè)鴿籠，桑桑的媽媽看到了殘廢的碗柜成了鴿子的家，狠狠地揍了桑桑一頓。還有一次，桑桑因?yàn)橄氩遏~(yú)，但又沒(méi)網(wǎng)，靈機(jī)一動(dòng)便剪下了蚊帳，用蚊帳上的網(wǎng)用來(lái)捕魚(yú)。這是一個(gè)樸實(shí)的鄉(xiāng)村男孩的生活，充滿(mǎn)童真，別有風(fēng)趣。生活就應(yīng)該需要些活力，創(chuàng)新就是能給生活帶來(lái)精彩與驚喜。
《草房子》一書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使我受益匪淺，讓我深深體會(huì)到了生活中的愛(ài)，生活中的真，生活中的美。
《草房子》讀后感600字2
《草房子》這本書(shū)，是由著名兒童作家曹文軒創(chuàng)作的。比起他寫(xiě)的《楓林渡》，《草房子》的筆觸更加細(xì)膩，韻味更加悠長(zhǎng)。
《草房子》講述的是發(fā)生在油麻地的一個(gè)個(gè)故事?？雌饋?lái)雖平凡瑣碎，從曹文軒的筆下經(jīng)過(guò)之后就變得很有味道。既不會(huì)意猶未盡，又不會(huì)狗尾續(xù)貂。書(shū)中有友情：《紙?jiān)隆?、《?xì)馬》;有親情：《藥寮》;有人情：《艾地》;有愛(ài)情：《白雀》;有世故：《紅門(mén)》……以桑桑在油麻地的生活為主線(xiàn)，故事不一，但全篇渾然一體，趣味盎然。
書(shū)中的情節(jié)雖跌宕起伏，但始終籠罩著一種朦朦朧朧的情懷。寫(xiě)快樂(lè)不會(huì)春風(fēng)得意，寫(xiě)悲傷不會(huì)無(wú)病呻吟，寫(xiě)危險(xiǎn)不會(huì)心驚肉跳，寫(xiě)幸福不會(huì)平淡無(wú)味……也許有人不能理解這樣的文學(xué)，但是我認(rèn)為，蜻蜓點(diǎn)水會(huì)比風(fēng)起狂瀾更感動(dòng)人心。
整本書(shū)充滿(mǎn)著鄉(xiāng)村的樸實(shí)氣息，沒(méi)有很多華麗的辭藻、動(dòng)人的美景，卻有感人至深的人情，有鄰里守望。書(shū)中的情景，在田野上奔跑，趕著雪白的羊群，在河水中嬉戲，在打麥場(chǎng)上玩?！乾F(xiàn)在高樓溫室里的孩子所想象不到的。于是，這些純美樸實(shí)、有趣神奇的故事深深地吸引了他們，使他們麻木的感情得到釋放，使他們繃緊的神經(jīng)得到放松。他們又學(xué)會(huì)了怎樣生活，怎樣待人——不是死宅不出，而是活潑好動(dòng);不是寡言少語(yǔ)，而是熱情誠(chéng)懇——文學(xué)，為現(xiàn)在的孩子營(yíng)造了一片奇妙的天地，在這天地之中心靈得到神圣的凈化。
《草房子》的故事——走進(jìn)它，讓你的身心沐浴文學(xué)的春風(fēng)。
《草房子》讀后感600字3
合上《草房子》，抬頭望見(jiàn)的不是樓房密集的喧鬧小鎮(zhèn)，而是那油麻地灑滿(mǎn)陽(yáng)光的草房子，還有那翱翔于屋頂?shù)镍澣骸闹泻苁菨M(mǎn)足。
這部長(zhǎng)篇小說(shuō)敘述了男孩桑桑和家人在油麻地度過(guò)的六年生活。在這六年里，這個(gè)男孩經(jīng)歷了一個(gè)刻骨銘心、終身難忘的童年。童年里有飛舞的白鴿、紙?jiān)碌臅?shū)包、爸爸的筆記本……這一切讓我感受到了每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的成長(zhǎng)的美麗。
成長(zhǎng)中有著愉快的童年。男孩桑桑是個(gè)成績(jī)優(yōu)異、品德高尚的孩子。在他閑不下來(lái)、沒(méi)事做的時(shí)候，他就會(huì)去找自己的朋友玩。可是他非常頑皮，獨(dú)自跑到鎮(zhèn)上買(mǎi)了一只鴿子?；氐郊液筮€與自己最好的朋友為剛來(lái)的鴿子朋友做了一個(gè)新家。桑桑在每次遇到不開(kāi)心都會(huì)去找鴿子玩。
成長(zhǎng)中有著甜蜜的友情。一天，桑桑父親桑喬的學(xué)校門(mén)里，來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，她的名字叫紙?jiān)?。得知紙?jiān)滤译x油麻地有三里路，桑桑疑惑如果走那么遠(yuǎn)，那么紙?jiān)旅刻焐蠈W(xué)肯定會(huì)遲到。果不其然，紙?jiān)逻t到不斷。讓桑桑一家百思不得其解的是為什么紙?jiān)虏焕^續(xù)在板倉(cāng)小學(xué)讀書(shū)呢?于是乎桑喬讓桑桑去紙?jiān)录依锟纯?。不看不知道，一看嚇一跳。原?lái)紙?jiān)旅刻於急话鍌}(cāng)小學(xué)的幾個(gè)男生攔住。桑桑立馬回去和父親說(shuō)明了情況。在桑喬的幫助下，鎮(zhèn)里領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系了板倉(cāng)小學(xué)的校長(zhǎng)，教育了那幾個(gè)男生，幫紙?jiān)陆饬藝?/p>
成長(zhǎng)中有著溫暖的親情。沒(méi)過(guò)多久，桑桑得了一種怪病，脖子上起了一個(gè)腫塊。父親帶著桑桑四處求醫(yī)，可是每個(gè)醫(yī)生都說(shuō)治不好。正在他們一家人瀕臨絕望的時(shí)候，油麻地來(lái)了一位郎中。雖然這位郎中不能醫(yī)治桑桑的病，但是他介紹了一位能幫助桑桑的高人。桑喬也管不了那么多了，他覺(jué)得有希望就一定要試試看。他急忙回家拿了錢(qián)，立刻背著桑桑上路了。他們步行了三天，好不容易找到了那位郎中。可是老人家年事已高，使得桑喬父子有些不信任。不過(guò)都到這兒了，必須還得試一試才行。這位老郎中一看就知道桑桑得的是鼠瘡，他馬上給桑桑開(kāi)了藥方，讓桑?；丶野磿r(shí)吃。一個(gè)月后桑桑脖子上的腫塊消失了，父親終于輕松了。
讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間充滿(mǎn)陽(yáng)光的草房子，她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無(wú)邪，是一切美好的所在，她美得寧?kù)o、溫馨、悠遠(yuǎn)，而且永恒。在童年的成長(zhǎng)中，我們收獲了友情，體會(huì)到了親情。我感恩一切愉快、甜蜜、溫暖的點(diǎn)滴，讓我精彩地成長(zhǎng)。
《草房子》讀后感600字4
有一本書(shū)，書(shū)中沒(méi)有一個(gè)字，卻處處是愛(ài)，書(shū)里沒(méi)有作者的姓名，人人都是它的作者。這本書(shū)就叫做生活。不管是慈祥的愛(ài)，還是嚴(yán)厲的愛(ài)，都會(huì)奏出這世上最美的旋律。
當(dāng)清晨的一縷縷陽(yáng)光照射到房子上時(shí)，我就會(huì)想起那《草房子》里那一位位可愛(ài)的孩子：桑桑，杜小康，陸鶴……那一位位心中有愛(ài)的大人：桑喬，蔣一輪，白雀，溫幼菊，還有那些樸實(shí)的老人：秦大奶奶，邱二爺，邱二奶，老中醫(yī)。
俗話(huà)說(shuō)：“母愛(ài)如海，父愛(ài)如山”。桑喬的父愛(ài)如山一樣的偉岸，如山一樣的高聳。有一次，桑桑和杜小康在麥場(chǎng)上烤紅薯，因?yàn)橐焕溩舆B著火堆，所以打麥場(chǎng)失火了。桑喬追查是誰(shuí)玩火的，只有杜小康勇敢地站了出來(lái)。桑桑卻縮在位置上怎么也不敢出來(lái)。當(dāng)夜，桑桑就被桑喬狠狠地打了一頓。還有一次，桑喬發(fā)現(xiàn)桑桑有撕紙的習(xí)慣，筆記本撕薄了，還把他獲獎(jiǎng)的本子的首頁(yè)撕掉了，桑喬大發(fā)雷霆，把桑桑一陣暴打。
桑喬對(duì)桑桑嚴(yán)厲的愛(ài)讓人記憶猶新，桑喬那慈祥的愛(ài)也讓人刻骨銘心。在桑桑得了重病的時(shí)候，桑喬不辭辛苦地走遍了離油麻地十幾里路的地方，訪(fǎng)過(guò)無(wú)數(shù)的名醫(yī)，但是得到是一個(gè)答案——治不好。桑喬為了孩子，踏破了鞋;為了孩子，白了頭發(fā);為了孩子，用盡了所帶的錢(qián)……
讀著《草房子》，我想到了我的媽媽也是如此，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而慈祥。
有一次，我在寫(xiě)作文。因?yàn)槲乙贿呄胫?，一邊?xiě)，所以寫(xiě)得慢悠悠的。一個(gè)小時(shí)才寫(xiě)了一頁(yè)。氣得媽媽訓(xùn)斥道：“快過(guò)來(lái)，給我看看你這一個(gè)小時(shí)的成果?！蔽疫f上我的作文，緊張地低下了頭，等待著媽媽的評(píng)價(jià)。
“好呀!”媽媽的臉上沒(méi)有一絲表情，你寫(xiě)得真是一塌糊涂，下午重寫(xiě)吧!”
哦，天哪!我后悔極了。
當(dāng)然，有的時(shí)候，媽媽又是那樣溫柔可親。記得那次二胡考級(jí)的時(shí)候，我非常緊張，連手汗也出了。其實(shí)，媽媽也很緊張，但她不斷地安慰我：“這種小考試，你一定能夠過(guò)的，又不是中考，高考，你一定能行的。”輪到我了，我在媽媽的鼓勵(lì)下終于獲得了成功。
我們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng)，我們?cè)趷?ài)中縱情歌唱，我們?cè)趷?ài)中玩?！且环莘莸膼?ài)，如繁星滿(mǎn)天，明晃晃地照亮著我們成長(zhǎng)的道路。
《草房子》讀后感600字5
我讀完曹文軒所寫(xiě)的《草房子》后，被里面的鮮活的人物所感染，在我周?chē)耐瑢W(xué)中隱隱約約可以感受到這些人物的影子。這也是小說(shuō)吸引我的地方。
這里面有許許多多的人物，但我最喜歡陸鶴。他有個(gè)外號(hào)叫“禿鶴”，雖然禿鶴在六年級(jí)之前，他不在意別人叫他“禿鶴”，有時(shí)還覺(jué)得還很光榮，但是，隨著時(shí)光的推移，發(fā)現(xiàn)因?yàn)樗倪@個(gè)缺陷遭到同學(xué)們的戲弄和侮辱。禿鶴想到要報(bào)復(fù)他們。在一次參加會(huì)操比賽時(shí)，禿鶴認(rèn)為機(jī)會(huì)來(lái)了。在比賽時(shí)，故意扔出黑帽子，結(jié)果擾亂了隊(duì)形，而使學(xué)校與“第一名”的榮譽(yù)失之交臂。禿鶴是為了捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，希望得到別人的尊重，才這樣做?？蛇@并沒(méi)有改變同學(xué)們對(duì)他的看法，反而使同學(xué)們討厭他。事后，他想討好大家，但是同學(xué)們還是不能原諒他。轉(zhuǎn)折點(diǎn)在這兒，隨后的一次文藝演出時(shí)，有一個(gè)角色沒(méi)有人愿意扮演——禿頭的大隊(duì)長(zhǎng)，但是他勇敢地站出來(lái)，并且表演的十分成功。這才讓同學(xué)們改變了對(duì)他的看法。
一開(kāi)始讀，我覺(jué)得他的同學(xué)是不是太過(guò)分了?!難怪禿鶴那么傷心，戲弄他不說(shuō)，還扔了他遮丑的帽子!讀到禿鶴扔“黑帽子”時(shí)，雖然這個(gè)動(dòng)作比較夸張，但這是禿鶴憤怒到極點(diǎn)的表現(xiàn)。當(dāng)他知道沒(méi)人愿意演禿子這一角色時(shí)，他毫不猶豫地站了出來(lái)。很是讓我佩服他，因?yàn)樗赂业匕炎哉J(rèn)為最難看的一面展示給大家看，并表演地活靈活現(xiàn)。禿鶴的知錯(cuò)能改讓我敬佩，哲學(xué)家莎士比亞說(shuō)過(guò);“知錯(cuò)能改，從不嫌遲的。”達(dá)爾文也說(shuō)過(guò);“任何改正，都是進(jìn)步?！笨上攵?，知錯(cuò)能改也是好的。
我也有過(guò)知錯(cuò)能改的時(shí)候，記得有一次我不小心弄壞了興趣班一個(gè)人的筆，我立馬大驚失色，生怕那個(gè)人告訴我家長(zhǎng)，于是我總想躲避他的視線(xiàn)。可是回家了，我想：如果跟他道歉會(huì)不會(huì)原諒我呢?于是，到下一次上課時(shí)，我主動(dòng)對(duì)他道歉。結(jié)果他原諒了我。
禿鶴是一個(gè)知錯(cuò)能改的孩子。從他的身上我學(xué)會(huì)了：犯了錯(cuò)誤不可怕，要敢于承認(rèn)，積極地去改正，別人總有一天會(huì)原諒你的。禿鶴就是我心中的標(biāo)桿!
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