英語四六級過了還能再考嗎

我們上大學(xué)的時候，一般會參加四六級考試，大學(xué)英語四、六級考試是一種為教學(xué)服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化考試。下面是小編給大家?guī)淼乃牧夁^了還能再考嗎，以供大家參考!

英語四六級過了還能再考嗎

四六級考過了還可以再考，只要還沒畢業(yè)就可以報(bào)名參加四六級考試。社會人員不能考四六級，只有在校大學(xué)生能考。

英語四六級的作用體現(xiàn)在方方面面，比如大學(xué)畢業(yè)、考研、考公務(wù)員、應(yīng)聘等。很多人雖然考過了四六級，但是分?jǐn)?shù)不是很高，所以想再考，這是可行的。

不過，小編的建議是，六級可以考多次，但是四級沒有必要。有考四級的時間還不如去準(zhǔn)備六級考試，畢竟六級難度更高，作用也更大。在日后考研、考公務(wù)員的時候，六級證書的優(yōu)勢更大。

英語四六級考試報(bào)名條件

1. 全日制普通高等院校專科、本科、研究生在校生。

2. 各類全日制成人高等院校?？?、本科在校生。

3. 修完大學(xué)英語四級課程的學(xué)生才能報(bào)考CET4。

4. 修完大學(xué)英語六級的課程且CET4 達(dá)到425分(含425分)以上的考生才能報(bào)考CET6。

5. 同等程度的大專生或碩士研究生經(jīng)所在學(xué)校同意，可在本校報(bào)名參加考試;

6. 同等程度的夜大或函授大學(xué)學(xué)生經(jīng)所在學(xué)校同意，可在本校報(bào)名參加考試;

從2007年1月的考試開始，大學(xué)英語四六級考試將不再對社會考生開放，只對在校大學(xué)生開放。

如何應(yīng)對大學(xué)英語四六級

一、四六級聽力

1、開篇必有考點(diǎn)

一定要抓聽開篇的內(nèi)容，無論是長對話、新聞聽力、短文聽力還是講座聽力，開篇的1-3句往往是考點(diǎn)所在，對應(yīng)第一題答案。

2、順序原則，遇到聽不懂之處，千萬別糾結(jié)

聽力過程中，每道題的答案出處在聽力原文中前后出現(xiàn)的順序與題目順序完全一致。因此，當(dāng)聽到任何不會的內(nèi)容，錯過了別糾結(jié)，趕緊聽接下來的內(nèi)容，否則會錯過更多有用信息。

3、轉(zhuǎn)折、最高級和語調(diào)變化出?？?/p>

平常練習(xí)聽力的時候，養(yǎng)成在but,however等轉(zhuǎn)折詞出現(xiàn)后，重點(diǎn)聽其后的內(nèi)容;歷年在轉(zhuǎn)折處常有考點(diǎn);同時注意語調(diào)變化，升調(diào)時一般是疑問句，會出題;留心最高級(以-est結(jié)尾)和序數(shù)詞(first,second,third等)，常設(shè)考題。

4、熟悉話題高頻詞，預(yù)讀和抓聽都需要

四、六級有其?？嫉囊恍┰掝}，了解和熟悉這些詞，可以幫助大家在預(yù)讀和抓聽的過程中，預(yù)判跟日常知識背景相符合的一些內(nèi)容。

二、四六級閱讀

1、選詞填空：三步走

第一步：給選項(xiàng)標(biāo)注詞性，一詞多詞性，標(biāo)注多個詞性;

第二步：預(yù)判空格詞性;

第三步：結(jié)合詞性和上下文，進(jìn)行“拼圖”游戲。

2、長篇匹配：一定要先看題干，后讀文章，切忌通讀和翻譯

長篇匹配考查大家在大量信息中快速抓取信息的能力，最快速有效的方法就是：帶著讀題干時標(biāo)記出的大寫字母、帶有連字符等的特殊符號、名詞及名詞短語、形容詞及形容詞短語等，回到原文中去匹配。題干中劃出的關(guān)鍵詞越多，段落原文中與題干關(guān)鍵詞匹配度越高，可判定答案就是該段落。

3、仔細(xì)閱讀：考前多進(jìn)行計(jì)時訓(xùn)練

仔細(xì)閱讀同長篇匹配一樣，先讀題干，后看文章，找到定位段或定位句后，再將該段或該句與選項(xiàng)進(jìn)行比對。另外，值得注意的是：務(wù)必要在考前多多進(jìn)行計(jì)時訓(xùn)練，每篇文章控制在5-8分鐘。此時做對的題目數(shù)，才是大家在考場的真實(shí)水平。

三、大學(xué)英語四六級翻譯

1、增詞

在段落翻譯時，為了能充分的表達(dá)中文的含義，漢譯英時有必要增加詞語來使英文的表達(dá)更加順暢。

2、減詞

譯文的增詞、減詞都是為了更確切、更忠實(shí)地表達(dá)原文的含義和精神。

3、詞類轉(zhuǎn)換

詞類變形和轉(zhuǎn)換，是英語語言的一個很重要的特點(diǎn)，特別是名詞、動詞、形容詞這三種最主要的詞類，大部分可以直接轉(zhuǎn)換使用，或者稍加變化(前綴、后綴等) 即可轉(zhuǎn)換為另一種詞類。

4、語態(tài)轉(zhuǎn)換

漢譯英時，人們常常會簡單地認(rèn)為只要按照原句的語態(tài)處理就行了。事實(shí)上，在英語中被動語態(tài)的使用頻率要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于漢語。所以我們在漢譯英時需要靈活運(yùn)用語態(tài)之間的轉(zhuǎn)換。

5、語序變換

為了適應(yīng)英文的修辭避免歧義，有時需要對原文的語序進(jìn)行調(diào)整。

6、分譯與合譯

考生在遇到較長的句子或較復(fù)雜的句子時，可以考慮分譯，以使譯文簡潔，通俗易懂。同時考生也可以把漢語的兩個較簡短的句子合譯成一句英文，可以用連接詞來連接。

7、正反表達(dá)翻譯

正反表達(dá)翻譯可以分為兩種情況：

1. 漢語從正面表達(dá)，英語從反面表達(dá)。

2.漢語從反面表達(dá)，譯文從正面表達(dá)。

四、英語四六級寫作

1、考場上，寧愿簡單，不要犯錯，可拿平均分

到了考場，你的英文水平再也沒有改變的余地。此時，切勿為了追求語言表達(dá)的華麗和難度而去寫很多自己不會的內(nèi)容，炫技。重要的是盡量避免語法錯誤、拼寫錯誤!因?yàn)槊刻庡e誤都會扣分!

2、卷面整潔，字跡工整，第一印象加分

一名閱卷老師，每天要批改很多份試卷，因此，跟高考作文一樣，字跡整潔和工整非常重要。

3、字?jǐn)?shù)不用過分糾結(jié)，采用三段式，比較合理

建議擔(dān)心字?jǐn)?shù)過少或字?jǐn)?shù)過多的同學(xué)，采用三段式。同時，第二段采用三個論據(jù)去論證觀點(diǎn)，每個論據(jù)，用2句話展開。

三段式的基本模型為：

第一段(現(xiàn)象或圖片描述，引出觀點(diǎn));

第二段(原因、建議、影響等多維度或選擇一個角度，論證觀點(diǎn));

第三段(與第二段不同的建議、影響、結(jié)果的總結(jié)，總結(jié)、重申觀點(diǎn))。

4、想要拿高分，注意語言的多樣性、句式多變