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  • 精選3篇哈利波特讀后感

    | 春林

    精選3篇哈利波特讀后感

      哈利給了我力量,讓我不在痛苦中迷失方向;哈利給了我力量,讓我擁有屬于自己的天堂;哈利給了我力量,讓我在無垠藍(lán)天上自由翱翔。下面小編為大家收集整理了“哈利波特讀后感”,歡迎閱讀與借鑒!

      哈利波特讀后感

      相信大家都知道,《哈利波特》一書曾憑借充滿懸念的文筆,帶給了世界哈利波特狂潮。我也可謂是一個(gè)純純正正的“哈迷”,不僅沉醉在熾熱的字里行間,更多的,是從《哈利波特》這些系列中感受到了書的魅力。

      我曾讀過3遍,你不要以為我只是在愚蠢的重復(fù),你知道不,每一遍我都有了更深層的體會(huì),這也許就是“溫故而知新”的意義。

      第一遍的時(shí)候,是在四年級(jí)。那時(shí)候的我,語文能力還有待提高,感悟能力還有欠缺,所以,我讀《哈利波特》,更多的,是沉醉在它曲曲折折的故事情節(jié)中?;蛟S是因?yàn)榱_琳女士豐富的想象力,我一開始就被離奇的情節(jié)迷住了:當(dāng)我讀到鄧布利多校長有一個(gè)奇妙的熄燈器時(shí),當(dāng)我讀到霍格沃茨魔法學(xué)校的壯麗場景時(shí),當(dāng)我讀到伏地魔的殘忍時(shí),當(dāng)我讀到善良卻幫到倒忙的多比時(shí)……我曾捧腹大笑,也曾淚流滿面;我曾喜極而泣,也曾心花怒放;我曾垂頭喪氣,也曾驚愕不已。從那時(shí)起,我就迷上了《哈利波特》,迷上了它曲曲折折的故事情節(jié)。

      第二遍,是在五年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)候,我的語文能力已經(jīng)明顯提高了不少,所以,它的寫作技巧更吸引了我。譬如,心理描寫:羅琳女士在書中曾大篇幅的描寫哈利的心理,寫的淋漓盡致,把哈利的憤怒,喜悅,緊張寫的惟妙惟肖;又譬如,伏筆:有一個(gè)人物讓我無法忘懷,那就是斯內(nèi)普教授,書中在1—6部,斯內(nèi)普看起來都是一個(gè)壞透了的人,他經(jīng)常針對(duì)哈利。而作者在7部中,才透露出,原來斯內(nèi)普一直深愛哈利,像愛他的媽媽一樣……從那時(shí)起,我更加迷上了《哈利波特》,迷上了它的寫作技巧。

      第三遍,便是六年級(jí)。六年級(jí)的我,語文學(xué)的更加熟練,感悟能力也日漸加強(qiáng),所以我讀《哈利波特》,也情不自禁想去挖掘一些人物之間的那些細(xì)膩的情感,想去感受羅琳女士一些想要表達(dá)的思想感情。

      一開始,我被哈利父母對(duì)他的愛深深震撼,當(dāng)看到詹姆為了捍衛(wèi)住自己的妻兒,而擋在法力超強(qiáng)的伏地魔面前犧牲時(shí),當(dāng)看到本來不用死的莉莉誓死守住他們的兒子時(shí),我竟然半天說不出話,被這種強(qiáng)大的親情所感染到了,震撼到了。

      而后,我又被哈利、羅恩、赫敏之間真摯無私的友誼所感動(dòng)。三個(gè)小主角們,在7部中,過五關(guān)闖六將,曾一起爭奪過魔法石,也曾結(jié)伴去密室,還曾救過阿茲卡班的囚徒,更曾進(jìn)入陰森恐怖的鳳凰社。最讓人感動(dòng)的,是他們?nèi)?部中,在森林中吃野草度日,只為了尋找魂器的日子。哈利身負(fù)重任,鄧布利多交給他的遺愿必須完成。而當(dāng)他為了同伴而著想,不想讓羅恩、赫敏一起和他在與生命開玩笑的時(shí)候,他才發(fā)現(xiàn),他們倆早已做出了充分的準(zhǔn)備,沒等他愿意,已經(jīng)做好了與哈利并肩作戰(zhàn)的準(zhǔn)備。我也曾看出,當(dāng)他們吃著苦澀的蘑菇時(shí),沒有一個(gè)人愿意離開同伴;當(dāng)他們冒著生命危險(xiǎn)去古靈閣行竊的時(shí)候,沒有一個(gè)人退縮;當(dāng)他們與食死徒作戰(zhàn)的時(shí)候,沒有一個(gè)人倒下,他們?nèi)?,永遠(yuǎn)在一起。

      《哈利波特》這本書,帶給了我無窮的快樂,也讓我明白了“溫故而知新”的蘊(yùn)意,我愛讀《哈利波特》。

      哈利波特讀后感

      即使這本書破舊不堪,但我仍為它迷醉。即使看了千萬遍,我仍然百看不厭。我的雙手緊緊握著這本書,夢想著自己也拿著魔杖——念一個(gè)咒語......

      哈利·波特,一位有著特殊身份的男孩,也許他不知道自己為什么會(huì)落到如此下場:一歲時(shí),哈利被黑魔王伏地魔殺害,父母雙亡。自己被母親的愛所拯救,頭上落下了一道疤,使他一生不平凡。之后又被討厭他的姨父姨媽收養(yǎng),他的表哥達(dá)力更是對(duì)他態(tài)度惡劣,使他過了一個(gè)不愉快的童年。就在他11歲那年,一切都發(fā)生了變化。一個(gè)叫海格的巨人讓他知道了自己是一名巫師,而且要到“霍格沃茨魔法學(xué)?!比W(xué)習(xí)魔法,于是,哈利開始了自己的魔法之旅。在去魔法學(xué)校的火車上,哈利認(rèn)識(shí)了兩個(gè)好朋友,一個(gè)是傻頭傻腦的羅恩·韋斯萊,另一個(gè)是聰明伶俐的赫敏·格蘭杰,可是他并沒有意識(shí)到伏地魔已經(jīng)在霍格沃茨魔法學(xué)校布下了天羅地網(wǎng),而是樂觀的迎接自己的魔法生活。在學(xué)校里,哈利經(jīng)歷了各種各樣的事情,一個(gè)處處針對(duì)他的男孩兒德拉科,讓他丟掉了格蘭芬多學(xué)院150分。走在路上,旁觀的人也會(huì)紛紛議論他,可善良的哈利并不以自己逃出了伏地魔的魔爪為榮,而是希望自己是個(gè)普通的人,簡簡單單的和爸爸媽媽生活在一起。

      最終,他和羅恩、赫敏來到了保護(hù)魔法石的一道道關(guān)卡,羅恩戰(zhàn)勝了巨大棋盤,但也倒下了。赫敏為哈利喝下了倒退進(jìn)口的魔藥。在朋友的重重保護(hù)下,哈利終于來到了擁有魔法石的房間??审@訝的是:在房間里的人并不是斯內(nèi)普,而是——奇洛,可是哈利沒有退縮,獨(dú)自一人戰(zhàn)勝了伏地魔,并把格蘭芬多第四名的成績拉回了第一名,贏得了學(xué)院獎(jiǎng)杯。故事雖然驚險(xiǎn),但與我們的生活處處相關(guān)。如果哈利的母親在最后時(shí)刻沒有保護(hù)哈利,那么哈利怎么可能活到明天?如果赫敏那個(gè)時(shí)候沒有用火燒斯內(nèi)普的長袍,那么哈利也許早就從飛天掃帚上掉下來,摔得粉身碎骨。如果最后沒有羅恩和赫敏的保護(hù),哈利怎么可能面對(duì)奇洛,摧毀伏地魔的美夢?答案是否定的。

      這一系列的書都在告訴我們,愛是這個(gè)世界上最最深?yuàn)W的魔法,即使在最黑暗的時(shí)候也不要放棄愛與希望,它們可以驅(qū)走黑暗,因?yàn)閻酆拖M人郎窀鼜?qiáng)大!

      哈利波特讀后感

      我前幾天,讓我媽媽買了一本書——《哈利波特》。我平時(shí)不咋看書所以也是囫圇吞棗,隨便了解了一下意思。不過閱讀月有意思,仔細(xì)讀時(shí)去卻上癮了。天天都得讀一些。文中講了哈利和他的同伴勇斗伏地魔的故事。

      還有四天,哈利的十七歲生日就要到了。這不是一件可喜可賀的事,因?yàn)樵谒扇藭r(shí),他也會(huì)脫離保護(hù)她的魔咒。因此鳳凰社為他制訂了一套安全離開的方案。但事情還是敗露了,伏地魔緊追不放。殺死了他的兩個(gè)同伴。但是哈利還是安全的轉(zhuǎn)移了。

      哈利轉(zhuǎn)移回來,一邊躲避伏地魔派來的食死徒和食尸鬼,一邊找著能對(duì)付伏地魔的三把死亡圣器。不巧,在魔法學(xué)校的禁地和伏地魔遭遇了。伏地魔用事先找到的第一件死亡圣器下,與哈利展開斗爭。哈利的伙伴和哈利明顯不是伏地魔的對(duì)手。所以趁伏地魔不注意,三個(gè)人溜了。

      哈利又去找傳說中的兩件死亡圣器,他們找到死亡圣器后。把伏地魔的那件搶來,銷毀了伏地魔的魂器,打敗了伏地魔!

      這本《哈利波特》出于英國作家j。k羅琳之手。寫的深動(dòng),形象把每個(gè)人的動(dòng)作描寫得栩栩如生。寫的非??鋸?。是一部非常好的作品。我建議中小學(xué)生都買來看看!


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