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  • 寒假讀物《綠山墻的安妮》讀后感精選相關文章5篇

    | 楊菁

    寒假讀物《綠山墻的安妮》讀后感精選相關文章5篇

      一口氣讀完了《綠山墻的安妮》這本書,我別提有多羨慕紅頭發(fā)的安妮了。她的生活是不幸的,但更多的卻是快樂、難忘的。下面小編就和大家分享《綠山墻的安妮》讀后感,來欣賞一下吧。

      《綠山墻的安妮》讀后感篇一

      《綠山墻的安妮》說的是這樣一個故事:安妮是一個孤兒,從小父母雙亡,被人收養(yǎng)。養(yǎng)父和養(yǎng)母對她不好,經(jīng)常打她,罵她??墒?,她在這么困難的情況,從一個丑小鴨變成了美麗的白天鵝,在故事結尾她不僅去當了老師,還長成了漂亮的花季少女。

      安妮是個孤兒,她的身世和遭遇都很不幸,但是她沒有被這不幸和痛苦打倒,她樂觀、積極向上,憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學校,還獲得了艾費里獎學金,她憑借自己的努力,讓夢想一個個變成現(xiàn)實。想想我自己,每次遇到語文難題,我都想退縮,不愿意多思考,所以這些“攔路虎”也擋住了我前進的道路。安妮肯定不愿意和這樣的人交朋友,所以,我以后要像安妮一樣,不怕困難,戰(zhàn)勝這些“攔路虎”,讓我的夢想早日成真。

      安妮考上了皇后學院,爭取到了上雷多蒙大學的機會,這是她一直以來的希望啊!可是,就在人生的另一扇大門向安妮打開時,安妮卻放棄了,只為了能在綠山墻農(nóng)莊照顧失去哥哥馬修的眼瞎的瑪利亞,而選擇放棄自己的夢想。

      安妮是多么好的女孩啊,她的心多么善良,我們應該向她學習。

      《綠山墻的安妮》讀后感篇二

      記得在我鋼琴十級考出后,媽媽就給我買了本《綠山墻的安妮》作為獎勵。光看書的封面就非常好看:一個紅頭發(fā)的小姑娘站在開滿玫瑰花的柵欄前,臉上帶著微笑。緊接著,我就迫不及待地打開了第一頁······

      故事講的是一個叫安妮·雪莉的小女孩被住在愛德華王子島的馬修和瑪麗娜兄妹倆收養(yǎng)后的故事。安妮是個活潑開朗而且愛幻想的女孩,她的父母生下她之后的三個月里,他們就死于熱病了,后來,安妮先后被托馬斯太太和哈蒙德太太收養(yǎng),但后來哈蒙德太太的先生死了,哈蒙德太太就把家拆得四分五裂。她把孩子分送給親戚,自己則把安妮送到了孤兒院。慶幸的是,安妮最后被馬修和瑪麗拉兄妹倆收養(yǎng)了。安妮長著紅頭發(fā),臉上布滿雀斑,身子瘦瘦長長,因此學校里的吉爾伯特·布萊斯把安妮稱作紅毛怪,所以,倔強的安妮就發(fā)誓永遠也不原諒他。不過,后來他們還在一起了呢!安妮有一個好朋友,叫黛安娜·巴里,她們經(jīng)常在一起游戲,一起面對困難。安妮的學習也很好,經(jīng)常獲得獎學金呢!

      寫這本書的作者是加拿大的露西·莫德·蒙哥瑪麗,她于三十歲寫出了這幅作品。她只是一位女教師,于1874年11月30日出生在愛德華王子島,打小與外祖父母一起生活在卡文迪許村一所老式的農(nóng)舍里,干著各種農(nóng)活,她的作品還有:《少女安妮》、《女大學生安妮》、《風吹白楊的安妮》、《夢中小屋的安妮》、《溫馨壁爐山莊的安妮》、《彩虹幽谷》和《溫馨壁爐山莊的里拉》,這套小說已征服了全世界女孩子的心,自然,里面也會有我哦!

      我喜歡安妮,更喜歡創(chuàng)作她的作者露西·莫德·蒙哥瑪麗!

      《綠山墻的安妮》讀后感篇三

      安妮是個十歲左右,長著一頭濃密的紅發(fā)。臉上很多雀斑、嘴巴很大。是個很善良,喋喋不休,充滿幻想的小姑娘。她被瑪瑞拉和馬修收養(yǎng)了,來到綠山墻農(nóng)舍和黛安娜成為了好朋友。在學校里安妮和基爾伯特是競爭對手,最后他們并列第一,考上了奎因學院。馬修因為心臟病發(fā)作去世了。安妮決定當教師,基爾特伯把教書的學校讓給了安妮。安妮很感動,最后和基爾伯特成為了好朋友。

      安妮是個敢于承認錯誤,聰明、善良,知恩圖報的孩子。讀了這本書,我知道了人要善良、堅強,才能得到幸福。

      《綠山墻的安妮》讀后感篇四

      讀了讀《綠山墻的安妮》這篇文章后,我深受感動。

      文章中的馬修、瑪瑞拉是兄妹倆,當他們準備領養(yǎng)一個男孩時,卻陰差陽錯的領來一個女孩叫安妮,瑪瑞拉不同意收養(yǎng)她,后來被安妮凄苦的身世打動了,安妮的機靈和聰明,最終被馬修和瑪瑞拉決定留下來收養(yǎng)。

      他們希望安妮有出息,就讓她去上學,安妮在學校里成績突出,嚴格要求自己,當安妮準備上大學深造時,家里發(fā)生了巨大的變化,馬修去世了,瑪瑞拉的眼睛有病了,無法管理綠山墻農(nóng)舍,準備賣掉。安妮是一個可愛的女孩,善良又勤勞,對生活充滿熱情,最后決定放棄上大學的機會,去學校教書,這樣就可以一邊工作,一邊照顧瑪瑞拉和綠山墻農(nóng)舍了。

      看完后,我覺得我應該像安妮學習,學習她的禮貌、勤勞、善良以及刻苦學習的態(tài)度,平時也要做家務,鍛煉能力做好自己力所能及的事情。

      《綠山墻的安妮》說的是這樣一個故事:安妮是一個孤兒,從小父母雙亡,被人收養(yǎng)。養(yǎng)父和養(yǎng)母對她不好,經(jīng)常打她,罵她??墒牵谶@么困難的情況,從一個丑小鴨變成了美麗的白天鵝,在故事結尾她不僅去當了老師,還長成了漂亮的花季少女。

      安妮是個孤兒,她的身世和遭遇都很不幸,但是她沒有被這不幸和痛苦打倒,她樂觀、積極向上,憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學校,還獲得了艾費里獎學金,她憑借自己的努力,讓夢想一個個變成現(xiàn)實。想想我自己,每次遇到語文難題,我都想退縮,不愿意多思考,所以這些“攔路虎”也擋住了我前進的道路。安妮肯定不愿意和這樣的人交朋友,所以,我以后要像安妮一樣,不怕困難,戰(zhàn)勝這些“攔路虎”,讓我的夢想早日成真。

      安妮考上了皇后學院,爭取到了上雷多蒙大學的機會,這是她一直以來的希望啊!可是,就在人生的另一扇大門向安妮打開時,安妮卻放棄了,只為了能在綠山墻農(nóng)莊照顧失去哥哥馬修的眼瞎的瑪利亞,而選擇放棄自己的夢想。

      安妮是多么好的女孩啊,她的心多么善良,我們應該向她學習。

      《綠山墻的安妮》讀后感篇五

      暑假,應該叫我的“書假”,每天都有好書陪伴。因此,我經(jīng)常“淘”到幾本令我愛不釋手的好書,而《綠山墻的安妮》,就是我最最喜歡的一本。

      綠色的封面,不大不小卻厚厚的一本,就是它——《綠山墻的安妮》,讓我領略了書的精彩。這本書最讓我欣賞的,就是它與眾不同的內容。書中講述的是一個有趣的故事:住在綠山墻的馬瑞拉卡思伯特、馬修 卡思伯特由于年紀大了,便想找一個男孩幫工,卻稀里糊涂地領養(yǎng)了具有超級想象力的紅頭發(fā)女孩安妮,看在她是孤兒又能干的份上,馬瑞拉把她留了下來。在這里,安妮交上了知心朋友戴安娜,還干下了許多令人捧腹大笑的蠢事。最后,在馬瑞拉嚴格的愛和馬修慈祥的愛下,安妮終于長成了一個聰明能干、美麗的大姑娘,可馬修沒能等到這一切,就去世了。怎么樣,是不是挺令人感動的?不瞞你說,如果把所有細節(jié)都說清楚,搞笑成分更多些。

      頭一次讀完這本書,我的第一感覺是笑死我了,好玩!當然,我還在心底悄悄地說:“原來世界上還有想象力如此豐富的人,虧作者想得出來。”但是,這種念頭在我讀上第二遍時,消失得の無影無蹤。哎,這個世界上,像書中的小山村、人們那樣純潔的事物,還有嗎?類似于安妮那樣渴望愛的,倒是有不少。現(xiàn)在啊,我們經(jīng)常心血來潮,象征性地獻點“愛心”,但沒體會到真正的愛是什么滋味。讀完這本書,我慚愧了,比起馬瑞拉他們無怨無悔地把毫無血緣的安妮當兒女養(yǎng)大,讓綠山墻發(fā)生了如此翻天覆地的變化,我們那點小愛心算什么呀?要是人人都愿為別人付出一切,“可憐”這個詞還會出現(xiàn)在詞典里嗎?我到現(xiàn)在還想不通作者是怎么寫出這本令人贊嘆的書的,會不會是他也有這樣的經(jīng)歷呢?

      你還在猶豫什么?如果你還沒讀過《綠山墻的安妮》的話,還不快去買來讀讀?

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