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    《笑貓日記》讀書(shū)心得八篇

    | 邱妹

    《笑貓日記》讀書(shū)心得最新八篇

    《笑貓日記》描寫(xiě)的是笑貓爸爸和虎皮貓媽媽如何在寒冷的冬天養(yǎng)育出生的四只小貓咪的故事,那么關(guān)于笑貓日記讀書(shū)心得該怎么寫(xiě)呢?下面小編為大家整理了《笑貓日記》讀書(shū)心得八篇,希望大家喜歡!

    《笑貓日記》讀書(shū)心得八篇

    《笑貓日記》讀書(shū)心得1

    暑假里我讀了一本書(shū)叫《笑貓日記》。我非常喜歡這本書(shū)的作者,是一名叫楊紅櫻的阿姨。里面寫(xiě)的故事都是以中國(guó)孩子的現(xiàn)實(shí)生活為背景的系列幻想故事。以女孩杜真子的那只心愛(ài)的笑貓為故事的講述者,采用了日記體的寫(xiě)作形式,編織出了一系列美好的故事。其中,我最喜歡的人物有笑貓,馬小跳,杜真子。

    笑貓有很多的心情,一般都是用笑來(lái)的表達(dá)的。它會(huì)微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑,還會(huì)皮笑肉不笑。笑貓是一只有思想的貓,相信是你的決定命運(yùn)。它喜歡觀察人,也能聽(tīng)懂人話(huà)。馬小跳是一個(gè)心里有話(huà)說(shuō)不出來(lái),會(huì)憋得難受的人,但有一個(gè)秘密,他不會(huì)告訴任何人。那就是他在上幼兒園時(shí),曾經(jīng)狂熱地崇拜過(guò)他現(xiàn)在的同桌冤家。他對(duì)朋友赤膽忠心,卻經(jīng)常遭到朋友的背叛。他大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷,站在辦公室的時(shí)候垂頭喪氣,出辦公室的時(shí)候歡天喜地。

    這本書(shū)猶如陪伴我成長(zhǎng)的“心情寶典”,而且在幽默好玩,美妙溫暖的文字中,我發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道。時(shí)而讓我感動(dòng),時(shí)而讓我流淚,時(shí)而哈哈大笑。但我感悟最深的是,作者對(duì)人性和整個(gè)世界的良善之心,以及期待、信念和愛(ài)。

    《笑貓日記》讀書(shū)心得2

    最近,媽媽給我網(wǎng)購(gòu)來(lái)一套書(shū)——《笑貓日記》,我十分喜歡這套書(shū)。

    一套《笑貓日記》目前有16本,每本我都看過(guò),主人公是一只會(huì)笑的貓,講的是在笑貓身邊發(fā)生的事。

    別看它只是一套故事書(shū),可是每本書(shū)上都折射出一個(gè)人生哲理,從《保姆狗的陰謀》中,我明白了每個(gè)人都有一片屬于自己的美麗的天空,誰(shuí)都可以在這片美麗的天空下,好好的活著,誰(shuí)都一樣,不要總想去爭(zhēng)奪別人頭上的那片天空。

    從《塔頂上的貓》中,我明白了,不能因?yàn)樽约鹤霾坏揭患?,而別人可以做到,就因此嫉妒他,甚至傷害他,要知道,別人這也是努力得出的結(jié)果。

    從《藍(lán)色的兔耳朵草》中,我明白了,只要堅(jiān)持不懈,就一定能成功。

    從《小貓出生在秘密山洞》中,我知道了母親生孩子時(shí)的辛苦,痛苦,孩子的生日就是母親的“受難日”。

    關(guān)于這樣的書(shū)還有很多,如:《虎皮貓,你在哪里》,《想變成人的猴子》,《幸福的鴨子》,《那個(gè)黑色的下午》等等,其中的人生哲學(xué)也數(shù)不勝數(shù),只要我們認(rèn)真去看,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。

    《笑貓日記》真的是套很好的書(shū),我希望大家也能夠看一看。

    《笑貓日記》讀書(shū)心得3

    《笑貓日記》講述了一只會(huì)笑的貓不斷的憑借自己的努力和朋友的幫助完成種種愿望,這套書(shū)中,笑貓帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)了許多富有愛(ài)心的孩子,在經(jīng)歷了種種磨難后,笑貓也結(jié)交了一個(gè)奇怪地朋友,它就是——老老鼠。什么?你聽(tīng)了一定很驚訝,老鼠和貓成了朋友,沒(méi)錯(cuò),在這套書(shū)中有許多驚奇的故事,還有一位熱愛(ài)孩子,能聞出孩子味的長(zhǎng)者——綠毛龜。

    我讀了這套書(shū)后,知道了許多以前不知道的事,也明白了一些道理。比如動(dòng)物也能和人做朋友,朋友是非常重要的,就像《三毛流浪記》里的三毛,雖然沒(méi)有家,可他有許多知心的朋友幫助他。《民兵葛二蛋》中的葛二蛋雖然身無(wú)分文,可后來(lái)不也借助朋友的幫助克服種種磨難,最后出色地完成了組織上交給的任務(wù),成為了一名出色的八路軍戰(zhàn)士?!独袆?dòng)》中的李劍也是因?yàn)殛?duì)友的協(xié)助和團(tuán)結(jié),才成功地完成了起義任務(wù)。

    讀了這套書(shū),我懂得了生活是可以多姿多彩的,生活不但需要努力來(lái)創(chuàng)造,更需要誠(chéng)心來(lái)開(kāi)啟,愛(ài)心來(lái)澆灌。

    我想,朋友是不可缺少的,尤其是關(guān)心自己、幫助自己的朋友更是來(lái)之不易,如果遇上了,千萬(wàn)不要匆匆走過(guò),在未來(lái)的世界中,沒(méi)有朋友怎能闖出一片天地,成就一番事業(yè)呢?讓我們學(xué)習(xí)笑貓那樣珍惜朋友的精神吧!

    《笑貓日記》讀書(shū)心得4

    有人說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)的階梯”,所以我們要多讀書(shū),不論放假也要讀書(shū)。

    這本書(shū)是楊紅櫻寫(xiě)的,但內(nèi)容卻是笑貓的自己日記。你你們也許會(huì)問(wèn)笑貓是誰(shuí)啊?他為什么要寫(xiě)日記呢?笑貓是馬小跳的妹妹杜真子的一只貓咪,這只貓會(huì)微笑、冷笑、狂笑……但他是一只通人性的貓,他能聽(tīng)懂人話(huà),他還會(huì)把自己的事寫(xiě)到日記本上呢!

    本文講了在這百年不遇的盛夏,仿佛會(huì)有一個(gè)上天注定的秘密事情將會(huì)發(fā)生。那就是有一只身上刻滿(mǎn)了甲骨文的烏龜,突然闖進(jìn)了笑貓的秘密山洞,而且烏龜說(shuō):只要生活在有孩子味的地方,心就永遠(yuǎn)不會(huì)變老。但是現(xiàn)在有孩子味的孩子已經(jīng)越來(lái)越少了。因?yàn)榧议L(zhǎng)們都不讓他們玩耍。

    在一個(gè)大雨磅沱的深夜,秘密山洞被淹了,烏龜托著老老鼠和笑貓穿過(guò)城市中密林般的樓群,竟來(lái)到了馬小跳家。還好被馬小跳留了下來(lái),還有在馬小跳家發(fā)生了有趣、驚險(xiǎn)的事情。

    看完后我印象特別深,真想讓我們的這個(gè)世界上也有一個(gè)這樣的烏龜。我估計(jì),這只烏龜一定會(huì)來(lái)到我家,因?yàn)槲业暮⒆游逗軡狻?/p>

    希望家長(zhǎng)們給自己和孩子們留一點(diǎn)孩子味,這樣心才不會(huì)變老!

    《笑貓日記》讀書(shū)心得5

    這一個(gè)星期,我看了一本書(shū)叫《笑貓日記》。

    我喜歡的這一只會(huì)笑的貓,在尋找它自己喜歡的貓:虎皮貓。這本書(shū)是圍繞笑貓來(lái)寫(xiě)的,小貓是馬小跳表妹杜真子的一只可愛(ài)的貓貓,性別是:男,但這只貓善于用笑來(lái)表達(dá)所有的貓,還喜歡觀察人,也能聽(tīng)懂人說(shuō)活的一只貓咪,書(shū)中透過(guò)笑貓與其他的貓、狗等小動(dòng)物的所見(jiàn)所聞,所作所為,反映我們現(xiàn)實(shí)上的社會(huì)。如:《塔頂上的貓》,因?yàn)榧刀仕斏系幕⑵へ埖某晒?,眾貓使盡了壞招:我們上不去,別的貓也別上去!就算有誰(shuí)上去了,我們就要把它消滅掉!”嫉妒產(chǎn)生的摩擦甚至仇恨實(shí)在令人震驚,但塔頂上那只高貴、優(yōu)雅的虎皮貓,治療好自己的傷后便走了,表現(xiàn)出超然物外的極大寬容。再看看《那個(gè)黑色的下午》這本書(shū)。讀完這套書(shū)我明白了在生活中遇到困難時(shí),要向笑貓那樣勇往直前不退縮,只有努力克服困難,才能取得成功!

    《笑貓日記》讀書(shū)心得6

    讀了《笑貓日記》,令我明白了許多道理。

    在《笑貓日記》里,我最喜歡的是《保姆狗的陰謀》。這篇文章主要講的是保姆狗在心中其實(shí)默默的愛(ài)著帥仔,卻因?yàn)閹涀腥艘?jiàn)人愛(ài)、主人只寵愛(ài)帥仔,不再給保姆狗太多的愛(ài),而去謀害帥仔。后來(lái),保姆狗策劃了一場(chǎng)車(chē)禍,本想讓帥仔從而受傷或死去,可汽車(chē)一拐彎,被撞的反而成了保姆狗。臨死前,保姆狗意識(shí)到自己的不對(duì),說(shuō)了一句話(huà):“帥仔,其實(shí)我是愛(ài)你的。”然后死去了。保姆狗為了得到主人的寵愛(ài)而沖昏頭腦,就算自己的選擇是逼迫自己:傷害自己愛(ài)的人。

    通過(guò)這本書(shū),讓我知道了,我們不能失去了性格中那些美好的東西:比如善良,比如寬容。我們不能因嫉妒而喪失了理智,去陷害別人,更不能不分辨事實(shí),去顛倒是非。我們應(yīng)該相信事實(shí),因?yàn)槊總€(gè)人或動(dòng)物都有自己好的一面,只是有的人或動(dòng)物沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)而已。我們還要記住“善有善報(bào),惡有惡報(bào)”;我們更要相信“性格決定命運(yùn)”。無(wú)論是人,還是動(dòng)物,都應(yīng)該有好的性恪,這樣才會(huì)有好的命運(yùn)。在這篇文章里,我認(rèn)為保姆狗“如果它的猜疑心、嫉妒心不那么重,如果它也不要有那么多的心眼兒,總而言之,如果它讓自己簡(jiǎn)單一點(diǎn)兒,快樂(lè)一點(diǎn)兒,那么,它的命運(yùn)還是不錯(cuò)的?!?/p>

    文章中有一句話(huà)說(shuō)得好:每個(gè)人都有一片自己的天空。是啊,我們每個(gè)人,都可以在屬于自己的這片天空中自由地翱翔。何必頗費(fèi)周折地去搶奪屬于別人的那片天空呢?

    《笑貓日記》讀書(shū)心得7

    這兩個(gè)星期,我看了一套書(shū),叫《笑貓日記》。

    我看的這本書(shū)是說(shuō)一只會(huì)小的貓:笑貓,在尋找它?心愛(ài)的貓:虎皮貓的一個(gè)故事。這一系列書(shū)中是圍繞笑貓這一形象展開(kāi)情節(jié)的。笑貓是馬小跳的表妹杜真子的寵物,一只男貓。但這是一只善于用笑來(lái)表達(dá)心情的貓,一只有思想的貓,一只喜歡觀察人、也能聽(tīng)懂人說(shuō)的話(huà)的不平凡的貓。書(shū)中透過(guò)笑貓與其他貓們、狗們、小動(dòng)物們的所見(jiàn)所聞所作所為,反映的就是我們的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。如《塔頂上的貓》,因?yàn)榧刀仕斏匣⑵へ埖某晒?,眾貓使盡了壞招:“我們上不去,別的貓也休想上去!就算有誰(shuí)上去了,我們也要把他滅掉!”嫉妒產(chǎn)生的摩擦甚至仇恨,實(shí)在令人心悸。但塔頂上那只高貴的、優(yōu)雅的虎皮貓,在療救好自己的傷痛以后卻悄然地離開(kāi)了塔頂,表現(xiàn)出了超然物外的極大寬容。再看看《那個(gè)黑色的下午》這本書(shū),我會(huì)隨著故事情節(jié)時(shí)而笑時(shí)而哭,會(huì)為了笑貓他們的命運(yùn)擔(dān)憂(yōu)。太感人了,我是一口氣讀完這本書(shū)的。它告訴我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的明天,也牢牢記住了笑貓常說(shuō)的那句:無(wú)論你們?cè)谀睦?,我都要找到你們,手拉著手,生死不離。

    讀完這套書(shū)我明白了:在生活中遇到困難時(shí)要像笑貓那樣,勇往直前不退縮,只有努力克服困難,才能取得成功!讓我懂得人與人之間要以誠(chéng)相待,以心換心。

    《笑貓日記》讀書(shū)心得8

    我有一本書(shū)是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的,這本書(shū)能讓人笑,能讓人難過(guò),能讓人傷心······接下來(lái)我就給大家講一講這個(gè)故事吧。

    你知道我最喜歡里面的誰(shuí)嗎?那就是笑貓。它為了幫助賣(mài)不出報(bào)紙的聾啞老人,每天辛苦練習(xí)說(shuō)話(huà)。有一天他終于學(xué)會(huì)了。為聾啞老人賣(mài)出去了很多很多的報(bào)紙!你們知道為什么嗎?對(duì)啦!因?yàn)樾ω埫看慰吹絼e的賣(mài)報(bào)紙的人賺了很多的錢(qián),兒每次聾啞老人的旁邊總是冷冷清清沒(méi)一個(gè)人,笑貓心里非常難受,所以就努力學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)。瞧!笑貓是不是很有愛(ài)心呀!這讓我想起了一句話(huà):幫助別人,快樂(lè)自己!我們要向他學(xué)習(xí)。

    笑貓還有一個(gè)感人的故事,這個(gè)故事發(fā)生在圣誕夜。圣誕老人帶笑貓走進(jìn)了一個(gè)房間。只看見(jiàn)女主人躺在床上一動(dòng)不動(dòng)。這個(gè)女主人在一場(chǎng)車(chē)禍里受了很?chē)?yán)重的傷,成了植物人。有一位小女孩在媽媽病床的旁邊,一直唱著《魯冰花》這首歌讀《笑貓日記》有感400字曲。笑貓眼里留露出可憐的眼神。就這樣,他再次開(kāi)始努力的學(xué)習(xí)唱歌,練的嗓子都沙啞了,但他一直不放棄!終于有一天他學(xué)會(huì)了唱歌。他回到那位女主人的旁邊,輕輕的唱了一會(huì)兒,女主人的眼睛居然睜開(kāi)了。小女孩邊哭邊抱著媽媽眼里從滿(mǎn)了感激的眼神。笑貓也開(kāi)心的笑了。

    《笑貓日記》這本書(shū)告訴我們,一定要助人為樂(lè)!

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