《傲慢與偏見》讀書筆記優(yōu)秀領(lǐng)悟
推薦文章
《傲慢與偏見》讀書筆記優(yōu)秀領(lǐng)悟五篇
《傲慢與偏見》故事主要說的是十八世紀(jì)在英國發(fā)生的四門婚姻。其中最主要的，自然是發(fā)生在女主角伊麗莎白·班納特與男主角費(fèi)茨威廉·達(dá)西之間的愛恨情仇。下面小編給大家?guī)怼栋谅c偏見》讀書筆記優(yōu)秀領(lǐng)悟，希望大家喜歡!
《傲慢與偏見》讀書筆記優(yōu)秀領(lǐng)悟1
讀過《茶花女》里的蕭條，嘆然小仲馬賦予瑪格麗特奢靡而又坎坷的人生;看過《巴黎圣母院》中的凄慘，感慨雨果賜給丑陋卻善良的敲鐘人以神圣不可侵犯的意志;品讀《傲慢與偏見》中的人物，悲傷著過去社會女性的地位低下。
這本書以鄉(xiāng)間生活為背景，描寫了出身中產(chǎn)階級的伊麗莎白和出身上層社會的達(dá)西之間從相互誤解到誤會消除，互相欣賞以至互相愛慕的過程。
一開始給人一種傲慢感覺的達(dá)西，對達(dá)西抱有偏見的伊麗莎白，書名就這么而來，又可叫作《第一印象》。我也帶著“偏見”去讀了這本書的開頭，感覺就是一位“偏執(zhí)狂"媽媽竭盡全力去把自己的女兒們嫁出去。
讀著讀著，我越發(fā)喜歡書中的伊麗莎白了，她雖然沒有姐姐那么美麗有氣質(zhì)，但她讀過很多的書，這使她具有較好的分辨能力，擁有一種很特別的靈性。她活潑卻又不失文靜，理智卻又不失感性，她感情豐富，有自己的感情原則。
最初，在盛裝的舞會上，達(dá)西始終是一副冰冷的樣子，當(dāng)大家都沉浸在喜悅中時，他的冷淡顯得那么不入流，人們都認(rèn)為他是不合群的人。在伊麗莎白的眼中，她覺得他充滿了傲慢，因?yàn)樗麚碛兄S厚的家產(chǎn)，這在那群中產(chǎn)階級的眼中是一個很好的擇婿對象，各家都在努力讓自己的女兒能有更多的機(jī)會與他交談。但，伊麗莎白她不，她不刻意逢迎，也不避諱什么冒犯的話，她只是想說出自己想說的話。她這一點(diǎn)，深深地打動了我。她是那么真實(shí)，那么勇敢地做自己。
對于一名小學(xué)生的我來說，我想做最好的自己：努力去多讀好書，讓自己充滿智慧與勇敢，善于思考，愛憎分明……
《傲慢與偏見》讀書筆記優(yōu)秀領(lǐng)悟2
《傲慢與偏見》——一段關(guān)于等級階級的愛情故事。它向世人揭示了愛情在金錢與權(quán)勢的面前人們所展現(xiàn)出的各種姿態(tài)。有些人抵不住誘惑，向它們屈服，有些人卻不為之所動。這篇名著以親切的手法描繪出當(dāng)時人們的真實(shí)面貌——對金錢與地位的追逐與執(zhí)著，講著門當(dāng)戶對的愛情。
書中的每一個人物都有著獨(dú)特的個性，唯唯諾諾的賓利先生，貪財、愚昧、目光短淺的本奈特夫人，聰明、美麗、個性十足的伊莉莎白，放蕩、無知的麗迪亞，富有、傲慢的達(dá)西等等。他們每一個人都反映出了人類身上所無法避免的“缺陷”。在眾多人物中，我最喜歡伊莉莎白，她的聰明才智與伶牙厲齒使我明白女人不是花瓶，而是有內(nèi)涵的、會思考的完美藝術(shù)品。
看了這本小說，我受益匪淺。在我們這些小學(xué)生中，有許多很謙虛，但也有一些傲慢的人。這些傲慢的人有時的確令人討厭，他們把眼睛長在頭上，對其他人都不屑一顧。的確，傲慢是一種缺點(diǎn)，一種在環(huán)境下養(yǎng)成的性格。我們中國的孩子，從小就被父母視為掌上明珠捧著，典型的“小皇帝”。要是從小到大一直這么養(yǎng)尊處優(yōu)，怎么會不傲慢呢?因此，我覺得我們不應(yīng)該對傲慢的人產(chǎn)生偏見。
正如書中所說：“驕傲之心人皆有之。只要我們擁有那么一點(diǎn)點(diǎn)長處，就會覺得自己特別了不起。但其中的驕傲和虛榮雖含義相同，卻實(shí)質(zhì)不同，驕傲是種自我感覺，虛榮則需要牽扯到別人高估自己，所以，一個人擁有不含虛榮心的驕傲，這也是無可非議的?！?/p>
人是可以避免這些可笑的瑕疵的，也完全可以擺脫那世俗的階級觀念的，像伊莉莎白那樣大膽呵斥別人的弱點(diǎn)，像達(dá)西那樣勇于面對自己的弱點(diǎn)吧!
《傲慢與偏見》讀書筆記優(yōu)秀領(lǐng)悟3
奧斯汀在這部小說中通過班納特五個女兒對待終身大事的不同處理，表現(xiàn)出鄉(xiāng)鎮(zhèn)中產(chǎn)階級家庭出身的少女對婚姻愛情問題的不同態(tài)度，從而反映了作者本人的婚姻觀：為了財產(chǎn)、金錢和地位而結(jié)婚是錯誤的;而結(jié)婚不考慮上述因素也是愚蠢的。
因此，她既反對為金錢而結(jié)婚，也反對把婚姻當(dāng)兒戲。她強(qiáng)調(diào)理想婚姻的重要性，并把男女雙方感情作為締結(jié)理想婚姻的基石。書中的女主人公伊麗莎白出身于小地主家庭，為富豪子弟達(dá)西所熱愛。達(dá)西不顧門第和財富的差距，向她求婚，卻遭到拒絕。伊麗莎白對他的誤會和偏見是一個原因，但主要的是她討厭他的傲慢。這是伊麗莎白這一人物形象的進(jìn)步意義。
《傲慢與偏見》通篇是伊麗莎白幽默的俏皮話，可是這種強(qiáng)顏歡笑下，隱藏的卻是那一時代人們無盡的苦惱、不滿、遺恨。或許不幸太多了，變成了麻木。可是令人羨慕、認(rèn)可的“幸?！北澈?，堆砌著的又是什么呢?是金錢、麻木、淚水、悔恨、遺憾，或許更多更多，但唯一沒有的便是真愛，彌足的真愛。
當(dāng)我讀完這部著作的時候，我為伊麗莎白和達(dá)西最終美滿的結(jié)為伉儷而感到欣慰和滿足。是的，是因?yàn)樗麄冇邪谅?，有偏見，才會有這一切的波折。伊麗莎白是個熱情、活潑、卻又不乏純真的鄉(xiāng)村少女形象。他不懂得勾心斗角，不懂得如何區(qū)分真實(shí)或是虛假，因而偏見在她心中產(chǎn)生。
達(dá)西是一位上流社會的貴族，如此鋒芒畢露的顯赫地位，怎會使他不在心中擰成一份傲氣?是的，他傲慢正因?yàn)槿绱?，才讓人們忽略了他身材魁偉，眉清目秀，舉止高雅，一表人才的形象，任憑他財產(chǎn)再多，人們也只會認(rèn)為他自高自大，目中無人，不好逢迎一樣。伊麗莎白也只因?yàn)閷_(dá)西的偏見，而使她清新了威克姆對達(dá)西人品的貶低之言。
《傲慢與偏見》是奧斯汀的代表作。這部社會風(fēng)情畫式的小說不僅在當(dāng)時吸引著廣大的讀者，時至今日，仍給讀者以獨(dú)特的藝術(shù)享受。
《傲慢與偏見》讀書筆記優(yōu)秀領(lǐng)悟4
《傲慢與偏見》這部小說雖然主要篇幅都是談婚論嫁，但卻不被視為愛情小說，而被視為世態(tài)小說。書中的時代背景造就了不同的愛情觀，在這部書中，作者把戀愛和婚姻置于比一般言情小說更為寬廣的社會環(huán)境中，里面人物的活動大多是開放性的，理性的，現(xiàn)實(shí)的，反應(yīng)了她那個時代的世態(tài)人情，然而又不會讓人感覺通俗淺顯，她對人物鮮明形象和故事情節(jié)的生動刻畫，能很好的引起讀者的興趣，“精心選擇的語言和機(jī)智幽默”代表了《傲慢與偏見》藝術(shù)形式方面的本質(zhì)。
這篇小說是以達(dá)西和伊麗莎白的愛情故事為主線的，他們最開始的互相討厭,后來慢慢地互相愛慕。在當(dāng)時人們以財富來衡量一個人,在那個年代的英國,愛情要受到社會,階級,家庭,還有很多方面的因素的制約和考驗(yàn)，因?yàn)樗畹沫h(huán)境不一樣，男主角達(dá)西是一個出生，財產(chǎn)，地位和教養(yǎng)都非常好的人久而久之的優(yōu)越感，讓他產(chǎn)生了一種傲慢的態(tài)度;而女主角伊麗莎白地位比較低，財產(chǎn)少，出于自己強(qiáng)烈的自尊心，就會對那些地位高，而且傲慢的人產(chǎn)生一種偏見;于是傲慢與偏見就這樣阻隔在他們兩人之間，成為他們的障礙，并為此蒙蔽了自己的眼睛，在經(jīng)歷了一系列波折后，他們的愛情成功的戰(zhàn)勝了他們的傲慢與偏見，灰姑娘的美麗童話終于有了一個完美的結(jié)局。
在現(xiàn)實(shí)生活中，不管是愛情還是友情或者是同事同學(xué)之間的一些感情也很容易受一些主觀的因素的影響，成為我們成長路上的阻礙，我們在與他人的交流和交往過程中，多多少少都會有一些大大小小的摩擦，這其中也會暴露我們的很多缺點(diǎn)和毛病，在這過程中，我們要善于發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)和問題，學(xué)會從自身上找毛病，然后再認(rèn)真的改掉，正如傲慢與偏見那樣隱藏在自己身上的毛病，要學(xué)會去面對并改正，然后在和周圍的人交流，你會發(fā)現(xiàn)前面的路會平坦很多，而你所需要的愛情或友情葉惠美進(jìn)展的更加順利。
少一些傲慢與偏見，多一些理解和寬容，也許下一個路口，你就會豁然開朗，然后發(fā)現(xiàn)事情并不像想象中的那樣復(fù)雜。
《傲慢與偏見》讀書筆記優(yōu)秀領(lǐng)悟5
你，被偏見蒙蔽過雙眼嗎?請放下你的傲慢，你將擁有一雙慧眼。
——題記
《傲慢與偏見》開始，男主人公達(dá)西，并不喜歡女主角伊麗莎白，因?yàn)樗陌谅聋惿滓惨驗(yàn)槠姸憛掃_(dá)西。但是經(jīng)過一段相處，達(dá)西和伊麗莎白最終相愛了。
這讓我想起以前，一位朋友總是向我數(shù)落她同桌小莉的種種不是，什么做事死板，太不近人情等等。因?yàn)閷δ俏恍±蛞膊皇呛芰私?，久而久之，我對小莉心生討厭。后來老師調(diào)位子，把我調(diào)到小莉的旁邊。雖然心里是極不愿意的，無奈師命難違。我皺著眉帶著東西坐到小莉的旁邊，重重的放下，因?yàn)橛昧^猛，掉了幾本書。小莉被我的舉動嚇了一跳，隨即彎下腰，幫我撿起，并笑著對我說：“我們以后就是同桌了。”我從鼻腔里哼了一聲，算是回應(yīng)，又從她手里把書奪回來，她的手尷尬地懸在半空中。
之后我和周圍的人相處得很融洽，至于對小莉，雖不像之前那樣冷淡，卻也說不上融洽。直到有一天，我因睡過頭，匆匆忙忙踩著鈴聲來到班里，剛坐下，老師就進(jìn)來了，我暗自慶辛，好險。但當(dāng)我看到窗外的幾個檢查衛(wèi)生的人時，我突然一驚，今天輪到我掃地了。我惴惴不安的讀書，眼睛卻不由自主的飄向窗外。過了一會，值日生走了。他們走了?!我心里的疑惑被不用受到責(zé)罰的欣喜占據(jù)，但又擔(dān)心班級分?jǐn)?shù)被扣，懊悔不已。下課后，我想：多少彌補(bǔ)一下，去了我我的值日區(qū)，發(fā)現(xiàn)那里很干凈。自然地以為是勞動委員做的，便向他致謝。他說：“要謝就謝小莉吧。”我很驚訝!轉(zhuǎn)念，也有了些羞愧，偏見蒙蔽了自己的心扉，傲慢地自以為是，漠視了小莉一次又一次的善意之舉。
從此，我開始關(guān)注她，發(fā)現(xiàn)她其實(shí)眉清目秀，性格隨和，也愿意幫助身邊的同學(xué)。諸如，近旁的張敏有一道題解不開，有些心煩意亂。她便湊過去：“你看這個方法行不行?”最終，張敏便如同撥開迷霧見了晴天一樣開心。
我看在眼里，喜在心頭。欣喜得是，我放棄了蒙蔽自己多時的偏見與傲慢，即將擁有一個好朋友!