《哈利波特》觀后感作文
《哈利·波特》(Harry Potter)是英國作家J.K.羅琳(J. K. Rowling)于1997～2007年所著的魔幻文學(xué)系列小說，共7部。下面是小編給大家整理的《哈利波特》觀后感作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《哈利波特》觀后感作文1
經(jīng)過長達近兩個半小時的觀看，同學(xué)們看完了整部電影。但大家似乎都有點意猶未盡的感覺，已被那奇妙的魔法世界吸引。電影中有一個片段讓我記憶深刻，因為它體現(xiàn)了人與人之間的真、善、美和一顆關(guān)愛他人的心。
在三強爭霸?的第二關(guān)中，選手們要到湖底取回一件自己最寶貴的東西，可誰知，卻是自己的朋友。哈利吃了腮囊草，長出了腮，手腳也變成了蹼，這使他可以在水下呼吸一小時。哈利在水中尋找著“寶物”，他找到了!他的好朋友羅恩、赫敏，他的校友秋，以及布斯巴頓選手芙蓉的.小妹妹都被綁在了石柱上。他們的身體已經(jīng)僵硬了。哈利解開了羅恩的繩子，他想去救赫敏，但人魚阻止了他，并告訴他只能去救一個人。這時，塞得里克和克魯姆也趕來了，他們分別救了秋和赫敏。比賽時間馬上到了，哈利本可以直接將羅恩救走，但他看到了芙蓉的小妹妹還在那兒，而芙蓉在這一關(guān)已經(jīng)出局了。哈利毅然決定救出芙蓉的小妹妹，人魚立馬變得兇惡無比，嘶咬著哈利。哈利努力將他倆先送到了水面。就在比賽鐘聲響得那一刻，哈利用魔仗讓自己上了岸，因為一個小時過去了，他的腮也就沒有了。哈利是最后一個出水的。
其實，哈利最先到達，他可以是第一名的，然而為了一個和自己毫不相干的小妹妹，他卻選擇了留下并去救她。這也正是人世間的真、善、美。
在我們的生活中，缺少的就是這種真、善、美。人與人之間勾心斗角，見到弱者卻不肯伸出援助之手……如果人人如此，我們的生活將到處充滿不和諧、虛假和丑惡。所以，我覺得這部電影不僅是在內(nèi)容上吸引著我，而且它更讓我懂得了那人世間最寶貴的真、善、美，讓我懂得如何為他人著想，如何去關(guān)愛他人。
我想，那句歌詞就可以代表我此刻的感受，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。
……
《哈利波特》觀后感作文2
相信大家都明白，《哈利波特》一書曾憑借充滿懸念的文筆，帶給了世界哈利波特狂潮。我也可謂是一個純純正正的“哈迷”，不僅僅沉醉在熾熱的字里行間，更多的，是從《哈利波特》這些系列中感受到了書的魅力。
我曾讀過3遍，你不要以為我只是在愚蠢的重復(fù)，你明白不，每一遍我都有了更深層的體會，這也許就是“溫故而知新”的意義。
第一遍的時候，是在四年級。那時候的我，語文本事還有待提高，感悟本事還有欠缺，所以，我讀《哈利波特》，更多的，是沉醉在它曲曲折折的故事情節(jié)中。或許是因為羅琳女士豐富的想象力，我一開始就被離奇的情節(jié)迷住了：當(dāng)我讀到鄧布利多校長有一個奇妙的熄燈器時，當(dāng)我讀到霍格沃茨魔法學(xué)校的壯麗場景時，當(dāng)我讀到伏地魔的殘忍時，當(dāng)我讀到善良卻幫到倒忙的多比時……我曾捧腹大笑，也曾淚流滿面;我曾喜極而泣，也曾心花怒放;我曾垂頭喪氣，也曾驚愕不已。從那時起，我就迷上了《哈利波特》，迷上了它曲曲折折的故事情節(jié)。
第二遍，是在五年級的時候。那時候，我的語文本事已經(jīng)明顯提高了不少，所以，它的寫作技巧更吸引了我。譬如，心理描述：羅琳女士在書中曾大篇幅的描述哈利的心理，寫的淋漓盡致，把哈利的憤怒，喜悅，緊張寫的惟妙惟肖;又譬如，伏筆：有一個人物讓我無法忘懷，那就是斯內(nèi)普教授，書中在1—6部，斯內(nèi)普看起來都是一個壞透了的人，他經(jīng)常針對哈利。而作者在7部中，才透露出，原先斯內(nèi)普一向深愛哈利，像愛他的媽媽一樣……從那時起，我更加迷上了《哈利波特》，迷上了它的寫作技巧。
第三遍，便是六年級。六年級的我，語文學(xué)的更加熟練，感悟本事也日漸加強，所以我讀《哈利波特》，也情不自禁想去挖掘一些人物之間的那些細膩的情感，想去感受羅琳女士一些想要表達的思想感情。
一開始，我被哈利父母對他的愛深深震撼，當(dāng)看到詹姆為了捍衛(wèi)住自我的妻兒，而擋在法力超強的伏地魔面前犧牲時，當(dāng)看到本來不用死的莉莉誓死守住他們的兒子時，我竟然半天說不出話，被這種強大的親情所感染到了，震撼到了。
而后，我又被哈利、羅恩、赫敏之間真摯無私的友誼所感動。三個小主角們，在7部中，過五關(guān)闖六將，曾一齊爭奪過魔法石，也曾結(jié)伴去密室，還曾救過阿茲卡班的囚徒，更曾進入陰森恐怖的鳳凰社。最讓人感動的，是他們?nèi)?部中，在森林中吃野草度日，只為了尋找魂器的日子。哈利身負重任，鄧布利多交給他的遺愿必須完成。而當(dāng)他為了同伴而著想，不想讓羅恩、赫敏一齊和他在與生命開玩笑的時候，他才發(fā)現(xiàn)，他們倆早已做出了充分的準(zhǔn)備，沒等他愿意，已經(jīng)做好了與哈利并肩作戰(zhàn)的準(zhǔn)備。我也曾看出，當(dāng)他們吃著苦澀的蘑菇時，沒有一個人愿意離開同伴;當(dāng)他們冒著生命危險去古靈閣行竊的時候，沒有一個人退縮;當(dāng)他們與食死徒作戰(zhàn)的時候，沒有一個人倒下，他們?nèi)耍肋h在一齊。
《哈利波特》這本書，帶給了我無窮的歡樂，也讓我明白了“溫故而知新”的蘊意，我愛讀《哈利波特》。
《哈利波特》觀后感作文3
想必哈利波特大家也不陌生吧最近我也買了幾本《哈利波特》，難道這是班級潮流嗎?
哈利波特是一個父母雙亡的孤兒，從小就寄養(yǎng)在姨夫家，受盡了姨夫的訓(xùn)斥，把不是他做的事情強加到他的身上。表哥看到父母如此厭惡哈利，也歧視他，欺負他。這些都是因為他的父母是巫師。
直到他十幾歲時，哈利隨著海格去了巫師的魔法學(xué)校學(xué)習(xí)魔法，并認識了兩個最好的朋友。當(dāng)時的巫師世界，大家都明白是哈利在出生時擊退了伏地魔，所以小有名氣的他靠天分當(dāng)上了魁地奇比賽的球手。經(jīng)過一場又一場的比賽，成了一名技藝超群的球員。
哈利在各種挫折當(dāng)中不畏艱險、越挫越勇，一次又一次的挫敗了伏地魔的陰謀。并從中明白了當(dāng)年雙親被害慘案的真相：他爸爸的朋友小矮星就是伏地魔的幫兇，并找到了自我的教父布萊克。
在一次又一次的劫難中，朋友們不離不棄，不厭其煩的幫忙他，使他的魔法在一次次的磨練中精益求精，而他的心智也逐漸強大，不再那么脆弱了。他的心中僅有一個念頭：經(jīng)過不懈的努力，學(xué)到更強大的魔法，以報殺父之仇。
當(dāng)哈利上七年級的時候，伏地魔大舉進攻魔法學(xué)校，無奈之下，哈利隨兩個好朋友逃亡在外。在殘酷的環(huán)境中，哈利沒有放棄，以平時十倍的勁頭努力修習(xí)魔法，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他最終練成了高深的魔法，經(jīng)過艱苦的斗爭，最終打敗了伏地魔，報了殺父之仇。
這個故事告訴我們，僅有辛勤的付出才有豐碩的收獲，成功是百分之一的聰明加百分之九十九的汗水。哈利小時候小有名氣，但他沒有所以而驕傲，而是更加的努力，以十年磨一劍的毅力，最終取得了成功。我們在學(xué)習(xí)中也應(yīng)當(dāng)如此，不能因為一點點的成功而驕傲自滿，沉醉在虛無的名望中不能自拔，相反，我們應(yīng)當(dāng)在取得成績的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績，才能獲得更大的成功。
《哈利波特》觀后感作文4
很難想象有這樣一部書，沒有網(wǎng)絡(luò)，沒有電子游戲，沒有有關(guān)“現(xiàn)代”跡象的任何東西，一個和你生活在同一個時代的真正的小巫師哈利波特騎著真正的飛天掃帚，穿著真正的巫師長袍，養(yǎng)著活生生的貓頭鷹，在一所你以前從未聽說的巫師學(xué)校里學(xué)習(xí)魔法。
“這是一面非常氣派的鏡子，直達天花板，華麗的金色鏡框，底下是兩只爪子形的腳支撐著。頂部刻著一行字：厄里斯斯特拉厄赫魯阿伊特烏比卡弗魯阿伊特昂沃赫斯。”
當(dāng)然這面鏡子的神奇之處，并不僅僅是它那美麗的和氣派，而是它的魔力——它能使我們看到我們內(nèi)心深處最迫切最強烈的渴望。然而這面鏡子既不能教給我們知識，也不能告訴我們實情，人們在它面前虛度時日，為他們所看見的東西而癡迷，甚至被逼得發(fā)瘋，因為他們不知道鏡子里的一切是否真實，是否可能實現(xiàn)。
如果真的有這樣的一面鏡子，你會不會也忍不住要去尋找它呢?不過麻瓜自然也有他們自已的魔鏡。比較愛錢的就喜歡玩大富翁，想要做英雄的就是神雕大俠，想要主宰宇宙就上網(wǎng)聯(lián)機打星際爭霸，有的甚至只是想玩過家家……只要你想，你就可以得到。這就是麻瓜發(fā)明的東西，從效果上來看一點也不輸給厄里斯魔鏡，所以他們喜歡。
鄧布利多教授總是告訴我們一些非常重要的話，比如這一句：“如果你哪天碰巧看見它，你要有心理準(zhǔn)備。沉湎于虛幻的夢想，而忘記現(xiàn)實的生活，這是毫無益處的，千萬記住?！狈啬У娜沼洷驹诘?部中，小女孩金妮非常偶然地得到了一個神奇日記本，50年前，它曾經(jīng)屬于一個叫做湯姆里德爾的大哥哥，他不但法力高強而且善解人意，所以我們的小金妮就像這世上所有的小女生一樣無比的信任他。可萬萬沒有想到存在日記本中的湯姆里德爾原來就是伏地魔!所以金妮就成了伏地魔的俘虜，還不知不覺地為他打開了密室。
那么金妮是怎樣成了伏地魔的俘虜呢?“他的日記本!我一直在上面寫字，整整一年，他不斷給我寫回話?！碧彀?，聽聽，多么可怕的事，聊天也是能聊出禍來的呀!
一個人不斷地在上面寫字，另一個人不斷地寫回話。來想象一下這個伏地魔的日記本怎么那么眼熟呢?有許多像金妮這樣善良的女生，總是很敏感喜歡傾訴給那些她們認為非常值得信任的人。她們把自己的真情，全部都奉獻給她們用理想和想像建構(gòu)出來的那個人，她們每一天不和那個人講話就覺得空虛，成為那個人的俘虜，直到被那個人毀滅。
我總想改造書中韋斯萊先生的一句話：“永遠不要相信任何平白無故給你好處的東西，除非你看清了它把心藏在什么地方!”斯萊特林的繼承人，別對我說話!
霍格沃茨密室，只有斯萊特林的繼承人才能夠開啟，把里面的恐怖東西放出來，讓它凈化學(xué)校，清除所有不配學(xué)習(xí)魔法的人——那些麻瓜生的孩子以及繼承人認為血統(tǒng)不高貴的人。
細想起伏地魔和希特勒的某些觀點，說不定哪天下午他們兩位坐在一起喝茶，一定會聊得很開心的。他們都以自己的一半血統(tǒng)感到自豪，而為另一半血統(tǒng)而羞恥。他們都認為這世界上有太多不配活著的人，尤其是那些血管里的血液不夠高貴的人。他們都想到一個讓這個世界變得如他們所愿的辦法——“凈化”。當(dāng)然還有他們都同樣的骯臟無恥，他們都是充滿了血腥氣的殺人惡魔。
在這個世界上，沒有誰的血統(tǒng)是高貴的，也沒有誰流的血是卑賤的。有的時候你不得不佩服一下羅恩的“經(jīng)典名言”：“全是瘋話?，F(xiàn)在大部分巫師都是混血。要是不和麻瓜通婚，我們早就絕種了?！薄拔以缇椭浪_拉查斯萊特林是個變態(tài)的老瘋子。想出了這套純血統(tǒng)的鬼話。即使白給我錢，我也不進他的學(xué)院。說句實話，如果當(dāng)初分院帽把我放進斯萊特林，我二話不說，直接就乘火車回家。”
然而，現(xiàn)在仍然有那么一些斯萊特林，緊抓著他們的瘋話不放，在世界的各個角落里興風(fēng)做浪，你總會聽到他們的惡心聲音，總會看到們無恥的.形為。
我只是想說誰也沒有權(quán)力因為血統(tǒng)而得到特權(quán)，誰也沒有權(quán)力因為血統(tǒng)而傷害其它的人。斯萊特林的繼承人，別對我說話!和狼人握手
盧平教授一開始就給我們一個與眾不同的印象：穿著一件極其破舊的巫師長袍，好幾個地方打著補丁。他面帶病容，而且疲憊不堪。他看起來還很年輕，但淡棕色的頭發(fā)已經(jīng)夾雜著白發(fā)了。就是這么一個又窮又病的人，用了一句咒語就趕走了令人發(fā)抖的攝魂怪。
盧平教授是個本領(lǐng)高強的好老師，他教給哈利召喚守護神的方法，你會為羅琳每一個形容盧平教授表情的形容詞打動：愉快的、快樂的、溫和的、平靜的、輕松而隨意的……然而盧平教授是個狼人!他每到滿月的時候就會變成狼。就為這個他幾乎不能上學(xué)，成年以后到處碰壁，因為是狼人而找不到有報酬的工作。一個善良正直的好人只因為遭遇了不幸的事，所以就不被信任甚至不被社會所接納。
我們是不是太殘酷了些?當(dāng)我們用戒備的眼神及行為對待那些不幸的需要幫助的人時，我們有沒有考慮到他們的感受?那些本來就已經(jīng)很不幸的人，他們的不幸決不能成為受人鄙視受到不公平對待的理由。我們首先要學(xué)習(xí)像哈利那樣信任，然后像詹姆波特、小天狼星和鄧布利多教授那樣理解和幫助。
明天，我將有勇氣和狼人握手。
第5部中，有一個我至今難忘的片段：“現(xiàn)在只有兩個人還在激戰(zhàn)，很明顯，他們誰也沒有注意到鄧布利多的到來。哈利看到小天狼星矮身閃過了貝拉特里克斯的一道紅光：他正在嘲笑她。得了，你可以做得更好!他高聲喊著，聲音在整個巨穴般的屋子里回蕩。第二道光束正好擊中了他的前胸。他臉上的笑容還沒有完全消失，但是他驚駭?shù)氐蓤A了雙眼?！薄靶√炖切撬坪踹^了很久才倒下去：他的身體向后彎曲著，形成了優(yōu)美的弓形，倒下去時穿過了懸掛在拱門上的破舊帷?！环Q為死刑刑具的死亡帷幔?！?/p>
小天狼星走了，但在我的心里，有一個永遠年輕，永遠充滿活力的。還記得為了哈利，他靠老鼠生活;還記得為了見到哈利，他不顧一切;還記得為了保護哈利，他到了帷幔對岸。
有人說《哈利波特》會很快不再被人青睞的。但我認為，真正能夠感動人、為人帶來歡笑的“魔法書”，是永遠不會過時的!
《哈利波特》觀后感作文5
一部小說，如果完全處于享受的意愿去讀，能配得上一個“好”字，我認為無外乎這幾個原因：感情豐富，語言曲折，懸念不斷，情節(jié)現(xiàn)實，獨樹一幟。作為一個學(xué)生，讀書的過程中自然特別關(guān)注友情這一方面。一群人總比一個人的影響豐富，元素充沛。一個人如果被強加種種美好品質(zhì)，形象是趨于完美了，但如果讀者發(fā)現(xiàn)難以在生活中發(fā)現(xiàn)這類人，便沒興趣與意愿讀下去了，很大的原因是無法引起共鳴。過于現(xiàn)實更會大乏其味，現(xiàn)實寫進書里，如果沒有逼真的語言，反而會很抽象。
一個人讀起小說，往往不會去想上述優(yōu)點，直觀的感覺總是很能說明問題的，如果非要找出語句與他們匹配，那就是一種學(xué)術(shù)的態(tài)度了。這樣反而更容易失去發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
這樣就要去感悟那一瞬了。
讀完書的上部后，想到還有下部……如果感到慰藉，便可以說這是一部好書。如果感嘆，怎么還能有下部呢?他的厭煩之情便可客觀的評價這部書了。
讀完這部書，想到再也不能有新的故事了，再也不能與主人公，抑或是主人公的朋友之間發(fā)生事情了……就有惆悵和釋然兩種感情，書的優(yōu)劣自然不由分說。
這兩個一瞬間，書的優(yōu)有兩種對立的感情，書的劣也有兩種對立的感情。書的好壞，讀者心里自然有數(shù)。
這便要引出我的初衷。我本來是想要夸贊一下《哈利。波特》的，寫到這里，方法也就比較簡單了，一句話：《哈利波特》符合上述種種優(yōu)點。
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