大國崛起中國觀后感
《大國崛起》用歷史的眼光和全球的視野，站在人類文明的高度解讀了500年來大國的興衰更替并探究其背后的原因。世界的格局總是跟隨大國的崛起們悄然地變化著。我們看到各大國家的征程，終將隨著變換的風(fēng)云起落。那么你知道《大國崛起》的觀后感怎么寫嗎?下面是小編為大家收集有關(guān)于大國崛起中國觀后感，希望你喜歡。
大國崛起中國觀后感1
大國崛起之美國篇分為了兩集，新國新夢和危局新政。對(duì)于紀(jì)錄片的具體情節(jié)已不必贅述，以下所寫乃是觀看該片后對(duì)于美國文化的些許片段的思考。
提到美國，我們會(huì)聯(lián)想諸多，諸如美國夢、自由女神像、Michael Jackson、Hollywood、NBA等等。如今，美國元素正如潮水般涌入中國，年輕人對(duì)美國更是推崇備至，無限向往。我們打小就知道美國是一個(gè)年輕的國家，但我們同樣疑惑于既然是如此年輕的國家，又怎么會(huì)在如此短的時(shí)間內(nèi)變得這般強(qiáng)大，到現(xiàn)在我漸漸感覺年輕正是這個(gè)國家的優(yōu)勢，沒有歷史沉淀的同時(shí)更沒有歷史包袱，這給了美國人充分的發(fā)展空間，因?yàn)闊o論怎么做，他們終將創(chuàng)造歷史。而我們自己卻時(shí)常嘲笑別人是沒有歷史的民族，夸耀自己的民族有多么深厚的歷史底蘊(yùn)，殊不知?dú)v史給我們這個(gè)民族帶來了多少的傷害，每一次王朝的更迭無不是建立在人民流血犧牲的基礎(chǔ)上的，頻發(fā)的戰(zhàn)爭使人民苦不堪言，一將功成萬骨枯的故事我們已不知聽過多少次。而兩千多年的封建思想更是禁錮了一代又一代人，甚至在辛亥革命之后都能發(fā)生袁世凱稱帝以及張勛復(fù)辟這樣的鬧劇，而軍閥(實(shí)際上的“土皇帝”)割據(jù)混戰(zhàn)更是達(dá)到數(shù)十年之久，可見封建思想對(duì)民眾毒害之深。如果一味追懷屬于歷史的榮耀，我們必將停止不前，這樣的教訓(xùn)實(shí)在是太多，自明清開始我們的科技發(fā)明一直停滯不前，漸漸落后于西方，我們發(fā)明了指南針和火藥，而西方列強(qiáng)卻靠著指南針駕駛著軍艦用火炮轟開了天朝的國門，此時(shí)的貴族們也許還在觀看繽紛的煙火。
談及美國無法回避眾人皆知的美國夢，這在眾多的電影中都有所體現(xiàn)。美國夢是一種理想，一種情愫，無數(shù)世界各地的人涌向美國，希望在這個(gè)機(jī)會(huì)眾多的國度獲得成功。事實(shí)上這些移民大都得以成功，因?yàn)樗麄冏銐蚯趭^。因此美國夢還包含著進(jìn)取獨(dú)立的精神。
我覺得美國最值得推崇的是其科學(xué)技術(shù)與教育。人類工業(yè)史上的諸多發(fā)明均來自美國，有我們熟知的生產(chǎn)線、飛機(jī)、電燈、電話、計(jì)算機(jī)等等。在20世紀(jì)策劃了著名的三大計(jì)劃即曼哈頓原子能計(jì)劃、阿波羅登月計(jì)劃、人類基因組計(jì)劃。在科學(xué)研究方面，美國學(xué)者獲得了大量諾貝爾獎(jiǎng)。我們國家已經(jīng)是世界制造業(yè)中心，現(xiàn)在正在由“中國制造”向“中國創(chuàng)造”轉(zhuǎn)變，而這一過程無疑是漫長的，所以重視科學(xué)技術(shù)顯得尤為重要?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展需要大量人才，在美國，教育制度尤為完善，教育發(fā)展水平，尤其是高等教育水平極高，有很多我們耳熟能詳?shù)拇髮W(xué)，諸如哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、麻省理工學(xué)院、斯坦福大學(xué)、加州理工學(xué)院這六所高校每次的世界大學(xué)排名都能進(jìn)前10。美國的`其他許多院校也有很強(qiáng)的競爭力，在世界排名前500大學(xué)中，美國占168所，前20名中，美國占17所。每年都有許多世界各地的大學(xué)生慕名前來深造。而在中國，雖然教育體系比較完整，但關(guān)于教育制度弊端的討論一直沒有停止，教育制度的改革也已進(jìn)行多次，卻沒能得到理想的結(jié)果。至于高等教育，中國的高校雖多，但真正有競爭力的卻在少數(shù)，大學(xué)課程難以聯(lián)系實(shí)際，使得學(xué)生面向社會(huì)時(shí)普遍面臨眾多困難，因?yàn)樗麄冊诖髮W(xué)根本學(xué)不到多少有用的東西。
美國文化的主要內(nèi)容是強(qiáng)調(diào)個(gè)人價(jià)值，追求民主自由，崇尚開拓和競爭，講求理性和實(shí)用，其核心是通過個(gè)人奮斗、個(gè)人自我設(shè)計(jì)，追求個(gè)人價(jià)值的最終實(shí)現(xiàn)。美國公眾注重成就，仰慕英雄，有深厚的成就崇拜和英雄崇拜的心理積淀。美國人有很強(qiáng)的成就意識(shí)。成功是所有美國人的追求，是誘人的前景，前進(jìn)的動(dòng)力。他們堅(jiān)信，一個(gè)人的價(jià)值就等于他在事業(yè)上的成就。一些事業(yè)有成的企業(yè)家、科學(xué)家、藝術(shù)家和各類明星，成了新時(shí)代的英雄。他們個(gè)人奮斗的過程和結(jié)果，成了社會(huì)文化價(jià)值取向的參照系，父母教育子女的活教材。
如何成為大國，或者說大國之謎是什么，單一的因素肯定是錯(cuò)誤的，應(yīng)該有很多的因素，諸如要有凝聚力，重視思想文化和科學(xué)技術(shù)，善于學(xué)習(xí)但決不簡單模仿。
成為大國后，大國間的較量說到底是國民素質(zhì)的較量，是人才的較量。我不相信所謂的中國人的劣根性，那是對(duì)自己盲目的否定，是妄自菲薄，只能說我們的國民素質(zhì)亟待提高，而途徑是唯一的，那就是注重教育，培養(yǎng)真正的人才。
大國崛起是一部難得的好片，關(guān)于大國的討論永遠(yuǎn)也不會(huì)停止，至少在國家這一概念消亡之前不會(huì)中斷，而我所希望的唯有中國真正的崛起。
大國崛起中國觀后感2
葡萄牙跟西班牙，考航海了解地球，成為了第一代世界大國。但是，這兩個(gè)依靠掠奪迅速崛起、卻在戰(zhàn)爭中揮霍財(cái)富，而沒有發(fā)展工商業(yè)的帝國很快盛極而衰，世界舞場上第一場大戲落幕。
“小國大業(yè)”，“大國崛起”，荷蘭這個(gè)面積只有兩個(gè)半北京的地方，如何撐起“大國”二字。荷蘭的崛起，是通過進(jìn)一步將地理大發(fā)現(xiàn)的潛力進(jìn)步一步發(fā)掘。
英國通過光榮革命，逐步建立起君主立憲制，完成了現(xiàn)代社會(huì)的轉(zhuǎn)型，走向了工業(yè)革命。當(dāng)亞當(dāng)·勒密以《國富論》指出了自由競爭的市場規(guī)律后，英國人開始在本國強(qiáng)大工業(yè)能力的支撐下，推行自由貿(mào)易，拓展全國市場。
路易十四將法國的啟蒙教育得到了普遍傳播。拿破侖用武力方式將法國帶向了歐洲巔峰。然而武力不能維持這一切。在后來戴高樂帶領(lǐng)下，恢復(fù)了往日光輝。
德國總理勃蘭特在波蘭下跪，他是一位好總理。在二戰(zhàn)中被殺的二百五十萬多猶太人中，沒有一位是他殺的，但是他下跪了。什么是大國?敢于負(fù)責(zé)任的，能給國內(nèi)人民帶來幸福，也給國際社會(huì)的跟平與發(fā)展帶來福祉的國家，才能堪稱大國。
盛田昭夫說堅(jiān)持而成功的索尼，凝聚了日本這個(gè)國家的精神!
彼得一世與葉卡捷琳娜都是好學(xué)，重視教育的人。使俄國出現(xiàn)了大批像列夫·托爾斯泰一樣的知識(shí)分子。正是在他們的思考中，逐漸創(chuàng)造了屬于自己的文明。
列寧，是一個(gè)很成功很成功的人。很敬佩他，他保護(hù)了人民，也吸引了哈默、福特等外國投資者。蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)逐漸復(fù)蘇。又在斯大林的五年計(jì)劃的帶動(dòng)下，使蘇聯(lián)成為了蘇聯(lián)強(qiáng)國。
美國的崛起，在我眼里是一個(gè)奇跡，從五月花號(hào)上的一百多名的英國人到政治、經(jīng)濟(jì)、科技、軍事等各方面的世界第一強(qiáng)國。跟美國的科技發(fā)展迅速離不開。
看來，這些國家的崛起都有幾個(gè)共同點(diǎn)。有對(duì)外擴(kuò)張的歷史，都曾經(jīng)稱霸世界，都經(jīng)歷過推翻封建王權(quán)或殖民統(tǒng)治的資產(chǎn)階級(jí)革命。都在教育、工業(yè)、科技等某一方面有過突出的表現(xiàn)。再看看中國，要如何做才能成為一個(gè)大國。我想，中國能不能稱霸世界，這不重要。能不能成為工業(yè)、科技強(qiáng)國，這不重要。中國，這個(gè)世界四大文明古國之一，他能這樣存活到現(xiàn)在，本就是個(gè)奇跡了。我想，中國一定也有一只看不見的手在推動(dòng)著。
大國崛起中國觀后感3
第一集 學(xué)到了要有探險(xiǎn)精神，西班牙和葡萄牙人喜歡探險(xiǎn)，在大理這邊經(jīng)常會(huì)看到西班牙一家人騎車旅行。很多事情要敢于去做，敢于嘗試。西班牙個(gè)葡萄牙人敢于探險(xiǎn)，敢于挑戰(zhàn)海洋，發(fā)現(xiàn)樂新大陸，獲得全校海洋霸主。
還有一點(diǎn)就是機(jī)會(huì)，有機(jī)會(huì)了一定要抓住。葡萄牙王室沒有接納哥倫布的請(qǐng)求，西班牙王室接受了，于是獲得全校發(fā)現(xiàn)美洲新大陸。
第二集學(xué)到了投資理念和借力。投資自己的時(shí)間，精力，財(cái)力，充實(shí)自己。學(xué)會(huì)借力，達(dá)到資源的優(yōu)化配置，借用別人的力量，來完成自己的目標(biāo)。荷蘭是個(gè)小國，資源匱乏，但是荷蘭會(huì)利用外力，利用別國的資源發(fā)展自己。荷蘭人還會(huì)投資，他們懂得投資，投資一些資源，讓別人為自己勞動(dòng)，創(chuàng)造更多的財(cái)富。
第三集學(xué)到了物極必反，世界上任何東西都是守恒的，就像我最近看的道家思想，否極泰來，陰陽互轉(zhuǎn)。查理一世過分要求王權(quán)，結(jié)果被送上了斷頭臺(tái)。當(dāng)一方力量過強(qiáng)，到一定程度會(huì)轉(zhuǎn)向另一方。
第四集學(xué)到了市場，市場無疆，做一些事要有遠(yuǎn)見，高瞻遠(yuǎn)矚。英國看準(zhǔn)全球市場，進(jìn)行全球貿(mào)易，全世界都是他的殖民地，非洲為他提供勞動(dòng)力，美洲為他提供土地資源，亞洲為他提供市場。
第五集學(xué)習(xí)到了，獨(dú)立自主，一個(gè)國家要有自己的民族文化，民族精神，才會(huì)屹立于世界。一個(gè)人首先要有自己獨(dú)立的思想，之后經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，做一個(gè)正真的自己。德意志一直處于分裂時(shí)期，各個(gè)邦國不團(tuán)結(jié)，所以德意志發(fā)展不起來。最近看的哲學(xué)思想，唯物辯證法中個(gè)性和共性的關(guān)系。一個(gè)人偉人的偉大之處在于他的思想之偉大。
第六集學(xué)到了和為貴，這是中國的儒家思想，以和為貴，大道之行，結(jié)合唯物辯證法中的事物發(fā)展的內(nèi)因和外因之間的關(guān)系。
教育的重要性，看一個(gè)發(fā)展前景，就要看這個(gè)國家對(duì)教育的態(tài)度，看一個(gè)人的發(fā)展，就要看這個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。德國注重教育，發(fā)展教育，重視人才，德國才會(huì)得以發(fā)展。
第七集學(xué)到了學(xué)以致用，別人的東西要學(xué)習(xí)，不能按部就班，要結(jié)合別人的東西，取長補(bǔ)短，不能因?yàn)閯e人的好全盤否定自己。一個(gè)國家的文化也是，要取其精華去其糟粕。精髓得東西要保留。日本效仿西方，按部就班，沒有符合本國國情，發(fā)展受阻。
第八集學(xué)到了臥薪嘗膽，非寧靜無以致遠(yuǎn)，非淡泊無以明志。痛定思痛。彼得一世隱姓埋名向美英學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)到了正真的技術(shù)，建設(shè)自己祖國。
第九集學(xué)到了規(guī)劃的重要性，也就是目標(biāo)，計(jì)劃。一個(gè)國家要有宏觀的五年規(guī)劃，一個(gè)人要給自己一個(gè)人生規(guī)劃，職業(yè)生涯規(guī)劃，每年，每個(gè)月，每個(gè)星期，甚至每天都要有規(guī)劃。有了目標(biāo)，朝著制定的目標(biāo)奮斗。管理好自己的目標(biāo)。蘇聯(lián)的五年計(jì)劃，國家有序的發(fā)展自己經(jīng)濟(jì)。
第十集學(xué)到了功遂身退和專利。功遂身退，天之道也，這是道德經(jīng)里第九章的內(nèi)容，華盛頓就是這樣做的。
我們要保護(hù)好自己的產(chǎn)品，包括自己創(chuàng)造的物質(zhì)和精神產(chǎn)品。
第十一集學(xué)到了宏觀調(diào)控，國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)，貧富差距。美國發(fā)生的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，經(jīng)濟(jì)大蕭條，就是市場經(jīng)濟(jì)自我發(fā)展的不利，國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)，有效調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)。
第十二集學(xué)到了文化在國家發(fā)展中很重要，一個(gè)民族要有自己的文化。經(jīng)濟(jì)全球化。
大國崛起中國觀后感4
1901年上任的西奧多·羅斯?？偨y(tǒng)順應(yīng)進(jìn)步主義的思想和社會(huì)的要求，通過反壟斷和立法保障工人權(quán)益等方式，開始了美國歷史上第一次政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)的行動(dòng)。
隨后，福特生產(chǎn)線的誕生、電氣時(shí)代一批新技術(shù)和發(fā)明的出現(xiàn)以及第一次世界大戰(zhàn)帶來的訂單，進(jìn)一步壯大了美國經(jīng)濟(jì)。
1929年，波及全球資本主義國家的經(jīng)濟(jì)危機(jī)來臨，美國損失慘重。煤礦經(jīng)常發(fā)生爆炸事故，工人超時(shí)加班現(xiàn)象嚴(yán)重，政府職能部門腐敗貪污，自然環(huán)境為工業(yè)污染所破壞，食品攙假影響人民健康，社會(huì)貧富兩極分化.......富蘭克林·羅斯?？偨y(tǒng)加大了政府管理經(jīng)濟(jì)的力度，通過一系列新政措施，使美國逐步走出困境，也由此開創(chuàng)了看得見的手(政府)和看不見的手(市場)共同作用于經(jīng)濟(jì)的混合經(jīng)濟(jì)模式。
第二次世界大戰(zhàn)成為美國歷史新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，美國在政治、經(jīng)濟(jì)、科技、軍事等方面都成為世界第一強(qiáng)國，并由此開始主導(dǎo)世界。
這可以說是美國全部的歷史。
美利堅(jiān)合眾國創(chuàng)造了一個(gè)人類建國史的奇跡，在短短230年的時(shí)間從一個(gè)被英帝國奴役的殖民地到成為駕馭全世界的“超級(jí)大國”、“世界警察”，美國的探索為人類的發(fā)展提供了很寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我覺得美國的崛起存在兩個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)：一個(gè)是獨(dú)立戰(zhàn)爭、南北戰(zhàn)爭，另一個(gè)是危局新政。
獨(dú)立戰(zhàn)爭，是美國人“捍衛(wèi)理想”的杰作。只有將主權(quán)掌握在自己手中，才能成為一個(gè)名副其實(shí)的國家。美國人的反抗成功了，他們成立美利堅(jiān)合眾國，并在1787年制定了對(duì)美國發(fā)展影響深遠(yuǎn)的成文憲法，建立起中央政府。同時(shí)，他們掌握了自己的經(jīng)濟(jì)命脈，不在依靠英國的扶持。大量移民帶來了歐洲最先進(jìn)的技術(shù)成果，美國迅速完成了第一次工業(yè)革命。經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展。
南北戰(zhàn)爭，是以工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)民主派為代表的北方與農(nóng)奴制莊園主為代表的南方之間的斗爭。美國不是一個(gè)完美的國家，也不是一個(gè)所謂人間的“極樂世界”。伴隨著其高速發(fā)展的，是對(duì)黑奴慘無人道的剝削、對(duì)于印第安人幾近瘋狂的種族滅絕。農(nóng)夫之子林肯帶領(lǐng)北方打贏了這場維護(hù)國家統(tǒng)一的戰(zhàn)爭，自強(qiáng)不息，解放黑奴，統(tǒng)一國家，中央政府也由此逐漸壯大。
危局新政，那是指1929年發(fā)生的資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)以及其后的羅斯福新政。當(dāng)年美國人的生活可以說是極其悲慘。這個(gè)時(shí)候，羅斯福總統(tǒng)站了出來。他實(shí)行的新政以凱恩斯的理論為基礎(chǔ)，美國的政府經(jīng)濟(jì)干預(yù)是在自由市場經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是遵循市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律而絕非如計(jì)劃經(jīng)濟(jì)那樣凌駕于市場之上的模式。應(yīng)該說，美國乃至整個(gè)西方社會(huì)出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)不過是當(dāng)年全球經(jīng)濟(jì)科技高速發(fā)展之余，產(chǎn)能過剩導(dǎo)致的一次自我調(diào)整。防佛一個(gè)小兒在青春期迅速成長的階段，如果運(yùn)動(dòng)過度而又營養(yǎng)補(bǔ)充跟不上的話，容易缺鈣抽筋。羅斯?？偨y(tǒng)不過是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給了社會(huì)一劑強(qiáng)心針和一點(diǎn)鈣片。羅斯?？偨y(tǒng)的名言是“我們最大的恐懼是內(nèi)心的恐懼本身”。我覺得，體制本身的問題不大，是人的內(nèi)心恐慌情緒導(dǎo)致了股市的大拋盤進(jìn)而影響了整個(gè)經(jīng)濟(jì)形式。當(dāng)然，羅斯福總統(tǒng)的“鈣片”：加大政府公共建設(shè)財(cái)政投資以拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)的做法也確實(shí)起了巨大的作用。
在美國崛起的整個(gè)過程中，美國精神從始至終都貫穿著。
自由競爭、平等權(quán)利、冒險(xiǎn)精神、創(chuàng)新精神。
我覺得，自由平等精神是美國的核心。不同于中國幾千年來的勾心斗角，早期移民的美國人大家能坐下來談，達(dá)成共識(shí)。這是自由下的自覺。美國人崇尚自由，強(qiáng)調(diào)平等，所以對(duì)于壟斷大企業(yè)，羅斯?？偨y(tǒng)毫不留情的下手，因?yàn)樗鼈兎恋K了其他人的自由競爭的權(quán)利。
美國人似乎天生具有冒險(xiǎn)精神，西進(jìn)運(yùn)動(dòng)就是及其典型的例子。也正是由于這種精神，美國人開辟了一片新的天地，把財(cái)富繁榮帶到全國各處。
創(chuàng)新精神，無疑是美國人又一個(gè)武器。第一次工業(yè)革命是蒸汽機(jī)帶來的，第二次工業(yè)革命是電帶來的。愛迪生，發(fā)明了電燈，使得整個(gè)世界的財(cái)富成倍增長。除了愛迪生，還有很多人在創(chuàng)造發(fā)明，而美國人對(duì)專利的保護(hù)也早早的走在了世界的前頭。
雖然直到今天，美國國內(nèi)仍然有著諸如“種族歧視”、“社會(huì)貧富差距”等等問題。但是，我們沒有辦法無視她的強(qiáng)大。
反觀中國。現(xiàn)在仍處在改革開放過程中，伴隨著中國經(jīng)濟(jì)近乎于神話般的高增長，在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下被掩蓋的某些社會(huì)問題和社會(huì)矛盾，也逐漸凸現(xiàn)出來。這些社會(huì)問題的解決，對(duì)我們能否實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，能否實(shí)現(xiàn)國家和民族的偉大復(fù)興，有著極度重要的意義。
“師夷長技以制夷”，我們要學(xué)的不僅僅只是科技，還有很多很多。礙了其他人的自由競爭的權(quán)利。
美國人似乎天生具有冒險(xiǎn)精神，西進(jìn)運(yùn)動(dòng)就是及其典型的例子。也正是由于這種精神，美國人開辟了一片新的天地，把財(cái)富繁榮帶到全國各處。
創(chuàng)新精神，無疑是美國人又一個(gè)武器。第一次工業(yè)革命是蒸汽機(jī)帶來的，第二次工業(yè)革命是電帶來的。愛迪生，發(fā)明了電燈，使得整個(gè)世界的財(cái)富成倍增長。除了愛迪生，還有很多人在創(chuàng)造發(fā)明，而美國人對(duì)專利的保護(hù)也早早的走在了世界的前頭。
雖然直到今天，美國國內(nèi)仍然有著諸如“種族歧視”、“社會(huì)貧富差距”等等問題。但是，我們沒有辦法無視她的強(qiáng)大。
反觀中國?，F(xiàn)在仍處在改革開放過程中，伴隨著中國經(jīng)濟(jì)近乎于神話般的高增長，在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下被掩蓋的某些社會(huì)問題和社會(huì)矛盾，也逐漸凸現(xiàn)出來。這些社會(huì)問題的解決，對(duì)我們能否實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，能否實(shí)現(xiàn)國家和民族的偉大復(fù)興，有著極度重要的意義。
“師夷長技以制夷”，我們要學(xué)的不僅僅只是科技，還有很多很多。
大國崛起中國觀后感5
葡萄牙和西班牙，考航海了解地球，成為了第一代世界大國。但是，這兩個(gè)依靠掠奪迅速崛起、卻在戰(zhàn)爭中揮霍財(cái)富，而沒有發(fā)展工商業(yè)的帝國很快盛極而衰，世界舞場上第一場大戲落幕?！靶髽I(yè)”，“大國崛起”，荷蘭這個(gè)面積只有兩個(gè)半北京的地方，如何撐起“大”'二字。荷蘭的崛起，是通過進(jìn)一步將地理大發(fā)現(xiàn)的潛力進(jìn)步一 步發(fā)掘。
英國的《大憲章》為人類的文明又推進(jìn)了一步，英國通過光榮革命，逐步建立起君主立憲制，完成了現(xiàn)代社會(huì)的轉(zhuǎn)型，走向了工業(yè)革命。當(dāng)亞當(dāng)。勒密以《國富論》指出了自由競爭的市場規(guī)律后，英國人開始在本國強(qiáng)大工業(yè)能力的支撐下，推行自由貿(mào)易，拓展全國市場。
路易十四將法國的啟蒙教育得到了普遍傳播。拿破侖用武力方式將法國帶向了歐洲巔峰。然而武力不能維持這一-切。在后來戴高樂帶領(lǐng)下，恢復(fù)了往日光輝。
彼得- -世與葉卡捷琳娜都是好學(xué)，重視教育的人。使俄國出現(xiàn)了大批像列夫。托爾斯泰一樣的知識(shí)分子。正是在他們的思考中，逐漸創(chuàng)造了屬于自己的文明 列寧，是一個(gè)很成功很成功的人。很敬佩他，他保護(hù)了人民，世吸引了哈默、福特等外國投資者。蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)逐漸復(fù)蘇。又在斯大林的五年計(jì)劃的帶動(dòng)下，使蘇聯(lián)成為了蘇聯(lián)強(qiáng)國。美國的崛起，在我眼里是-個(gè)奇跡，從五月花號(hào)上的一百多名的英國人到政治、經(jīng)濟(jì)、科技、軍事等各方面的世界第一強(qiáng)國。和美國的科技發(fā)展迅速離不開。
看來，這些國家的崛起都有幾個(gè)共同點(diǎn)。有對(duì)外擴(kuò)張的歷史，都曾經(jīng)稱霸世界，都經(jīng)歷過推翻封建王權(quán)或殖民統(tǒng)治的資產(chǎn)階級(jí)革命。都在教育、工業(yè)、科技等某一方面有過突出的表現(xiàn)。再看看中國，要如何做才能成為一個(gè)大國。我想，中國能不能稱霸世界，這不重要。能不能成為工業(yè)、科技強(qiáng)國，這不重要。中國，這個(gè)世界四大文明古國之一，他能這樣存活到現(xiàn)在，本就是個(gè)奇跡了。我想，中國一定也有一只看不見的手在推動(dòng)著。
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