《足球小將》敘述了大空翼、日向小次郎、若林源三等人從小到大的足球生涯，他們?nèi)绾螞_出日本，邁向世界的經(jīng)過。那么你知道《足球小將》的觀后感怎么寫嗎?下面是小編為大家收集有關(guān)于足球小將觀后感，希望你喜歡。

#285568足球小將觀后感1

宋代足球小將一共120集，分3部，第一部40集!洪風的爸爸叫吳嘯海他們倆在皇上面前獻技引來高俅嫉妒，最后輾轉(zhuǎn)回京救國。在此之間洪風學到橫行霸道、混水摸魚、麒麟降世，向流云學到了昆侖三腳、新月如鉤的合體：神凰破天。第2部馬上就要和大家見面了，大家敬請期待吧!

宋徽宗趙佶深好蹴鞠，大奸臣高俅憑出色球技而被賞，得賜高官厚祿，但為己私利殘害忠良、操縱蹴鞠勝負。北方金人強盛并舉兵壓境，提出以蹴鞠勝負決定國家存亡。高俅不顧國家利益和民族尊嚴，派殺手狙殺洪風、向流云等人。幸風、云二人在“豐樂樓”進身“齊云社”過程中苦練成“新月如鉤”、“二人小出尖”、“昆侖三腳”等絕技，在好友索玉兒、金寶貝及高城俠女秋燕等人的幫助下，終于在生死存亡的危險關(guān)頭，擊敗金人消除滅國之災。并攜徽宗特賜金靴舉家避高俅追殺遠走西域，傳播中華蹴鞠文化于世界。

#285569足球小將觀后感2

動畫片宋代足球小將第二部全集故事接第一部劇情講述了宋徽宗趙佶深好蹴鞠，大奸臣高俅憑出色球技而被賞，得賜高官厚祿，但為己私利殘害忠良、操縱蹴鞠勝負。北方金人強盛并舉兵壓境，提出以蹴鞠勝負決定國家存亡。高俅不顧國家利益和民族尊嚴，派殺手狙殺洪風、向流云等人。幸風、云二人在“豐樂樓”進身“齊云社”過程中苦練成“新月如鉤”、“二人小出尖”、“昆侖三腳”等絕技，在好友索玉兒、金寶貝及高城俠女秋燕等人的幫助下，終于在生死存亡的危險關(guān)頭，擊敗金人消除滅國之災。并攜徽宗特賜金靴舉家避高俅追殺遠走西域，傳播中華蹴鞠文化于世界。

宋代足球小將第二部男主角是出身寒微的賣燒餅的少年洪風;其生父是聲名遠播的蹴鞠之神吳嘯海.憑著對蹴鞠的癡迷，在認識朋友索玉兒后，得到鼓勵，公然違抗母親洪大媽——絕對不能踢球之命令，千方百計加入太和樓，開始他蹴鞠藝人的一生。洪風雖然喜愛蹴鞠，但面對嚴格訓練感到苦不堪言，因不服向流云技藝比自己好，常與流云比較，二人很不合作。經(jīng)歷了慘敗給最小的球社后，終于悟出了踢足球是一項講究團體合作精神的活動，二人也漸漸成了最好的朋友和黃金拍擋。

為了不斷地增強自己的蹴鞠技藝，與流云一起考進京城最大的蹴鞠社“齊云社”。憑借其永不放棄、遇強越強的個性，洪風從一個市井小徒成為一個能在御前獻技的蹴鞠高手。由此引來高俅的忌妒。高俅想方設法陷害洪風與流云，在林沖等的幫助下，洪風與流云得以逃生，卻被迫遠走漠北。反而讓洪風意外地吸收異國蹴鞠之術(shù)，專心練習父親《蹴鞠心經(jīng)》，練成絕技“麒麟降世”，終于成為了繼其父之后，新一代的蹴鞠之神。在大宋生死存亡的危險關(guān)頭，風重返中土，聯(lián)合流云擊敗金人消除滅國之災，并攜徽宗特賜金靴舉家遠走西域，傳播中華蹴鞠文化于世界。

#285570足球小將觀后感3

盛夏的一個下午，建設路小學的足球場上，一場女子足球賽正在激烈地進行著

只見雙方隊員個個精神抖擻，充滿信心。瞧!那個女孩一頭烏黑的頭發(fā)，高高的個子，瘦瘦的身材，正在全神貫注地踢著球。她就是我們班的足球“老將”――張夢棋。哇，好球!只見她右腳照球猛地一踢，雙臂用力一甩，那球好象長了眼睛似的直奔球門。A班守門員一個沒留神，球射進了球門里，跳了幾下落了地。哇!場下一片歡呼：“好球，再來一個!”“都怪那個人，要不是他們也得了分!”有的為這一球而歡呼，有的為這一球而怪罪，場下議論紛紛，可她卻像不知足似的，更加賣力地投入到比賽中。最后，經(jīng)過全體隊員的努力，我們班最終以3∶1贏了A班。

放學了，又到了訓練的時間。她剛休息了幾分鐘，就又要去訓練了，真是累呀!看她訓練的樣子那么認真：在烈日下，她跑著搶球、斷球，豆大的汗珠從她的頭上落下，衣服被汗水濕透了，她累得氣喘吁吁，可還是認真訓練，沒有一絲偷懶的意思。還記得我和她一起訓練足球時的情景。那是一個三伏天，驕陽似火，火辣辣的太陽烤著大地。放學后，我和她還有幾位同學訓練足球。

沒多長時間我就累得要命，就找借口說：“老師，我肚子痛，可以休息一下嗎?”老師點頭同意，我急忙找了一個陰涼處坐下。正為自己高明的想法暗暗高興時，我看到了她，她比我踢的時間長，卻不叫累，我怎么能……我急忙站了起來，大步跑去訓練。她讓我知道了“做事不能半途而廢”的真正含義，鼓勵我堅持訓練到最后，我由衷地感謝她，感謝她讓我懂得了一個做人的道理。

#285571足球小將觀后感4

回家的路上走進一條小巷 突然看見幾個小孩子在踢球 細細的小腿盤弄著小小的4號足球 皮球從身邊話滑過 我停住了 思緒滑到了我小時候

很小的時候我并不喜歡足球 躺在爸爸的懷里 聽著他說著越位 442什么的 心里卻期待著中場休息時屬于我的動畫片 總認為一幫人搶著一個球太野蠻一直到一天 一部動畫片改變了我的愛好

這部動畫片就是漫畫《隊長翼》的動畫版《足球小將》真正打動我心靈的不是那夸張的射門表演 也不是扣人心弦的比賽結(jié)果 而角色們對夢想永不放棄的追求 對勝利的絕對執(zhí)著 對未來的堅定信念 無論是大空翼的那句 比賽還沒有結(jié)束我們還沒有輸! 還是孤傲的日向不顧傷痕累累的腳踝和臉龐一次次的訓練大力射門 或是三山淳不顧心臟病突發(fā)的危險堅持到比賽的最后一刻 人生從來就是一場抗爭 沒有選擇回避的`權(quán)利但卻有選擇如何面對的理由和態(tài)度 高橋最大的奉獻 莫過于他在這個混凝土構(gòu)造的世界里給了人們太多夢想的余溫 然而 內(nèi)心已經(jīng)化為混凝土的人 才是最可悲的

小學四年級之前學校里沒有足球場 愛踢球的我們想到了兩種地方 從此 產(chǎn)生了弄堂足球和走廊足球

所謂的弄堂足球就是在小區(qū)的小路上 左右放上一書包 杯子 帽子之類的物品 這就是球門 為此也沒少丟過水瓶 帽子 當然 有時也會賴皮 球門會越踢越小 小區(qū)的路上最多的是來來往往的行人騎自行車的叔叔 提著籃子的阿姨 拄著拐杖的爺爺 以及談天說地的三姑六婆 每次帶球不光要防著對方 還要防著這些中立障礙物 通常弄堂足球是二打二 三打三 但有時也可以單挑基本重復以下場景 甲將球盤起后 乙要用一切方法去阻撓甲進球 大部分都是用手去完成 拖 拉 拽 推 甚至會用打 經(jīng)常單挑會變成WWE 互相打得對方眼淚鼻涕滿臉 發(fā)誓再也不和你玩了 小孩子的仇常常隔夜就忘 一起去上學 放學后地上有擺好了書包做的球門 至于球 不重要 可以是雜牌的4號球 小孩拍的皮球 甚至是紙和膠帶裹的

走廊足球就使課間在走廊上玩的 球不可能是皮球 可以是瓶蓋 壓扁的易拉罐和紙和膠帶裹的球 沒有邊線就不存在出界 門也是走廊的寬度 所以運用好物理的反射知識是必需的 當然更要小心路過的老師和同學 走廊足球更像是用腳踢的曲棍球 樂趣也不是太大

四年級我們步入了少年 南師附小也有了足球場 體育課就到了男生狂野的時候 那時我們似乎只有隊員和守門員之分 沒戰(zhàn)術(shù) 打發(fā) 陣型 位置 人可以一直加到我們意識到多為止 有組織無紀律 球飛到那里 人擁到那里 成了真正意義上的全攻全守 不過那時也樂在其中

精靈中學三年的隊長生涯 有過狼群中頭狼的孤傲 有過暮狼的彷徨 豪氣過 當抹下眉角的鮮血從指端滴下 膽小過 當聽見對方的重炮從身邊呼嘯 漸漸地 我明白 只有一個有魄力的果斷領導者才能帶領團隊無畏無懼 勇往直前 使用不言敗的信心 是鍥而不舍的執(zhí)著讓對手望而生畏 讓隊友充滿信心 練就了這樣的魄力 才能成為真正的戰(zhàn)士 真正的男人 真正的領導者是團隊是民族是中華民族的真正的脊梁 一種男人的氣魄

隨著時間的推移我們配合的很好 也發(fā)生過許多像 瘋狂的足球 里 一樣有趣的事 不管技術(shù)如何 踢得好 不但是女生的焦點 還能激勵場上的隊友 踢得臭 但你也是球隊的一員 與大家并肩作戰(zhàn) 你知道對手在你面前 為團隊的勝利作出貢獻 一樣能得到隊友的協(xié)助當汗水灑落時 我們學會了信賴 理解了友誼

看著眼前的孩子們想到我們在沒 魔獸 沒PSP 沒嘉年華的時代 十幾個小孩抱著足球從三點一直踢到太陽落山 在衣服上添幾處泥濘和窟窿才意猶未盡地踏上回家的路 孩子們的球隊也許叫南葛 也許臂上系著紅領巾做的袖標 也許他們的技術(shù)比《足球小將》里的石崎還差 但 沒有人可以嘲笑夢想 抹殺希望 面對升學壓力和苦悶精神生活的時代過的是如何充實的童年 還記得少年時的夢嗎? 像朵不凋零的花。。。

#285572足球小將觀后感5

足球小將最新地只有一部漫畫叫足球小將Golden 23 ，還沒有動畫化。

大空翼等黃金時代球員,以獲得奧運金牌為目標,展開新的挑戰(zhàn)!!各球員為了晉身成為23人代表隊球員,在吉良領隊的旗下進行求生的集訓。另一方面,擁有驚人技術(shù)的新戰(zhàn)斗力要向黃金時代的成員挑戰(zhàn)!!

漫畫故事主要分為四部長篇，分別是最初的《足球小將》、目標為爭奪世青杯的《足球小將世青篇》、以大空翼加盟西班牙球隊—巴塞隆納作為主線的《足球小將　ROAD TO 2002》及爭取奧運冠軍的故事—《足球小將翼Golden-23》。另外，亦有多部短篇故事及外傳，部分收錄於長篇或短篇集當中。

2005年10月開始的最新連載。緊接Road to 2002故事，大空翼等等已經(jīng)21歲，故事以日本U-22代表隊參加奧運足球項目為主要骨干。

故事以日本奧運代表隊以奧運會為目標而進行的各場賽事為骨干，再加以大空翼等人於歐洲的'表現(xiàn)貫穿全故事。而日本隊在沒有翼、源三等外藉球員之下，以副隊長松山光為首，配以岬、三杉淳等技術(shù)型球員作為球隊主要戰(zhàn)力，其間亦加入了數(shù)個新角色，令整體實力有增無減。

在故事當中，不少球員重新發(fā)掘出自己的所長及潛力，如立花兄弟轉(zhuǎn)型成為防守球員、守中衛(wèi)改踢中堅及三杉淳重返中場線等，令日本隊的陣容更加靈活多變及強大。