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  • 中小學生感恩教育于丹觀后感

    | 阿祖

    教育是一個起點,是一種陪伴,是一種信念和鼓勵,而最終的成全是每個孩子自我的人格和心靈。我們要教育孩子在人群中學會愛,在山水中發(fā)現(xiàn)永恒,在社會的規(guī)則中勇于承擔。那么你知道于丹教授講的中小學生《感恩教育》觀后感怎么寫嗎下面是小編為大家收集有關于中小學生感恩教育于丹觀后感,希望你喜歡。

    #334184中小學生感恩教育于丹觀后感1

    星期六早上我和媽媽一同觀看了江西三套于丹老師主講的小學生《感恩教育》講座。于丹老師是從如何培養(yǎng)孩子的孝心、愛心和自立、自強、自信 三個方面來講解的。令我感受最深的是小男孩和蘋果樹的故事。

    很久很久以前,有一棵又高又大的蘋果樹,樹上結滿了果子。一個可愛的小男孩,天天到蘋果樹下,他爬上去摘蘋果吃,在樹蔭下睡覺。他愛蘋果樹,蘋果樹也愛和他一起玩耍。后來,小男孩變成了個少年,不再天天來玩耍。一天他又來到樹下,很傷心的樣子。蘋果樹要和他一起玩,男孩說:“不行,我不小了,不能再和你玩,我想要玩具,可是沒錢買?!碧O果樹說:“很遺憾,我也沒錢,不過,把我所有的果子摘下來賣掉,你不就有錢了?”男孩十分激動,他摘下所有的蘋果,一個也不留,高高興興地走了。然后,男孩好久都沒有來看過它。蘋果樹很傷心。有一天,男孩終于回來了,但他十分不開心。樹問他:“你怎么了?”男孩說:“我的朋友們都成家立室了,我卻連房子都沒有,新娘也不愿意嫁給我。”說完,就在樹蔭下哭起來?!氨?,我沒有房子,”蘋果樹說,“不過你看,我的樹枝又粗又大,你可以把我的樹枝統(tǒng)統(tǒng)砍下來,拿去搭房子”。于是男孩砍下所有的樹枝,高高興興地運走去蓋房子。看到男孩高興起來,樹感到好快樂??墒?,男孩比以前更久不回來了。這棵蘋果樹再次陷入孤單和悲傷之中。一年夏天,男孩回來了,樹太快樂了:“來呀!孩子,來和我玩呀?!蹦泻s說:“我心情不好,一天天老了,我要揚帆出海,輕松一下,你能給我一艘船嗎?”蘋果樹說:“把我的樹干砍去,拿去做船吧!”于是男孩砍下了它的樹干,造了條船,然后駕船走了,很久都沒有回來。樹好快樂,但不是真的。許多年過去,男孩終于回來,蘋果樹說:“對不起,孩子,我已經(jīng)沒有東西可以給你了,生不出果子來了。”男孩說:“我的牙都掉了,吃不了蘋果了?!碧O果樹又說:“我再沒有樹干,讓你爬上來了?!蹦泻⒄f:“我太老了,爬不動了?!薄拔以僖矝]有什么給得出手了,只剩下枯死下去的老根?!保瑯淞髦鴾I說。男孩說:“這么多年過去了,現(xiàn)在我感到累了,什么也不想要,只要一個休息的地方。”“好啊!老根是最適合坐下來休息的,來啊,坐下來和我一起休息吧!”男孩坐下來,蘋果樹高興得流下了眼淚。

    聽完這個故事讓我不禁想到我們的父母就像這棵蘋果樹一樣呵護著我們,對我們的愛是無私的,不計回報的.,父母對我們的教育都費盡心血,可我們平時又是怎樣對待自己的父母呢?想到這些,臉上頓時覺得火辣辣的。

    我想我們不僅僅要對父母感恩,也要對我們的教師感恩。老師每天早早到校,把知識傳授給我們,默默地奉獻著,為班里的事情操盡了心,多么的累啊!今后我們不能辜負老師對我們的期望,好好學習,以優(yōu)異的成績來回報老師。

    通過這次聽了于丹老師的《感恩教育》講座,讓我深刻地明白了要學會感恩,感恩一切愛我們的人們!

    #334185中小學生感恩教育于丹觀后感2

    在周五的班隊活動課上,我們一起觀看了于丹老師的德育教育的講座。

    “儒家”思想,幾千年來一直是我們中華民族的精神支柱和行為準則,不管各種思潮的涌入和融合,都改變不了它在每個中華兒女思想深處的基礎地位,它將世世代代伴隨著和指導著我們生活、成長、奮斗。

    于丹老師深入、細致、認真的闡述了“儒家”思想在中小學生德育教育中的`作用,并對家長如何正確認識中小學生德育教育、中小學生德育教育的方式方法等方面的問題進行了講解,本人感受如下:第一,每位家長和老師都應把學生的德育教育放在第一位,俗話說:十年樹木,百年樹人,要想把孩子培養(yǎng)成對社會有益的人,對社會有用的人,首先,要教育孩子該怎樣做人,培養(yǎng)孩子正確的思想道德觀和正確的做人意識,加之努力的文化學習,孩子才能成為品學兼優(yōu),德、智、體全面發(fā)展的人才;第二,正如于丹老師所說:孩子的德育教育要從每位家長和老師自身做起,家長和老師是孩子生活和學習的榜樣,是引導孩子建立正確的人生觀的導師,我們必須以身作則、身體勵行、言傳身教,為孩子做一個好榜樣;第三,在教育孩子的方法上政府一直提倡素質教育,但,學生以后踏入社會將面臨各方面對高學歷的要求,要面對各類競爭激烈的應試,這又迫使學生不得不以應試的方式完成學業(yè),這是我國無法從現(xiàn)在的應試教育體制改革為素質教育體制的關鍵所在。只有政府、社會、學校和家長達成共識,從根本上改變教育體制和用人體制,應試教育向素質教育的轉變才能取得真正進步。

    總之,教育立國、教育樹人,這是中華民族歷來的根本,我們應努力教育好每個孩子,做一個對社會和民族有用的人才。


    #334186中小學生感恩教育于丹觀后感3

    今天早上,我匆匆忙忙的打開電視機,收看北京師范大學教授,博士生導師的于丹教授的講座。看了她的講座之后,我感受頗深。

    今天早上7:40,于丹教授開始了她的講座.這次講座的三個主題是:第一講:如何培養(yǎng)孩子的孝心;第二講:如何培養(yǎng)孩子的愛心;第三講:如何培養(yǎng)孩子的自立,自強,自信。一開始,于丹教授講了一個寓言:很久以前,有一個小男孩,天天跑到一棵樹下去玩,樹非常喜歡這個孩子;日子一天一天過去了,男孩長大了,他跑到樹底下,說他想要錢,樹把他的果子奉獻給了他,樹好快樂……一天,男孩又回來了,他想要一間屋子保暖,樹讓他把他把他的樹枝砍下來,樹好快樂……過了很久,男孩又回來了,他想要一艘船,環(huán)游世界。樹讓他把他的樹干砍掉,樹好快樂……最后,他們快快樂樂的在一起。這件故事也許是虛構的吧,但是他給我們帶來的道理是十分的深刻:樹就是我們父母,我們就是那個男孩,小時候,我們離不開爸爸媽媽;長大后離開了父母,經(jīng)常不回家看望他們,難得回去一次,卻是索取父母之時!難道我們就是應該向父母索取的嗎?所以我們應該記住:愛是不能無限索取的,我們應該懂得孝敬父母。

    過了一會,于丹教授又講到:“她上大學的時候,曾和他的同學一起爬泰山,從凌晨開始爬起,就是為了看日出。她不像其他同學呆在那里看日出,而是獨自一人走后山的小路去看日出。雖然上山的時候被密密麻麻的荊棘割出了許多道血口子。但終究還是看到了日出。于丹老師是想通過這個故事給我們闡述一個道理:首先,得學會讓孩子去融入社會;之后,的學會讓孩子自立、自強。這樣才能給孩子們帶來一個美好的人生,成為一個德、智、體全面發(fā)展的人。

    #334187中小學生感恩教育于丹觀后感4

    這天我看了于丹老師的講座,告訴了大家怎樣去感恩父母。

    她講了這樣的一個故事:有一個小孩,4、5歲時,去一棵大樹下摘樹葉,拔樹枝玩,有時他不高興了,就會在樹上刻字。到了小學時期,孩子來到樹下一臉不快樂,大樹就問:“孩子啊,你有什么不高興的事嗎?”

    孩子說:“你看別的孩子有足夠的`學費,有錢去買玩具玩,而我卻沒有?!?/p>

    大樹說:“那這樣吧!你摘下我的果子去賣錢,就有交學費和買玩具的錢了?!焙⒆痈吲d極了,每年秋天都來摘果,然后就不來了。到了成年階段,孩子又回到樹下開心不起來,再也結不出果子的老樹問:“孩子,你把書都念完了,還有什么不開心的.事啊?”

    孩子說:“你看我的同齡人都有家了,可我沒房來迎接我的新娘?!?/p>

    老樹說:“你看,我有很多又大又壯的樹枝,你能夠把它們砍了然后去蓋房。”孩子聽了立刻砍了老樹所有的樹枝走了。孩子到了中年時,又一次不開心的回到老樹下,樹干問他:“你又有什么不開心的事啊?”

    孩子說:“我總要看看遠方吧!我的朋友都飄過大海去了遠方,而我卻不能。”

    樹干想了一會兒說:“你能夠砍了我的樹干,做一個木筏去遠方。”孩子聽了興沖沖地把樹干砍下拿走了。日復一日,年復一年,孩子頭上長出了白發(fā)。一天,他來到樹前,樹根說:“我沒了果子,沒了樹枝,沒了樹干,你就不會再陪我了吧?”

    孩子說:“該去的地方我都去了,此刻,我就想陪著您曬太陽?!?/p>

    其實,我們的父母一向像這樣滿足著我們,我們要抱著一顆感恩的心,回報父母,讓他們也體會到真正的幸福!

    #334188中小學生感恩教育于丹觀后感5

    落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它 大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫 面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的 社會,因為感恩才會有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得了生命 的真諦!

    今天早晨,我收看了北京師范大學教授于丹主講的中小學生 《感恩教育》。它令我受益匪淺,使我完美了的自己的品質,提升了自己的修養(yǎng),完美的自己的人生!

    節(jié)目中主要講了四個方面:一、如何培養(yǎng)我們的孝心?二、如何培養(yǎng)我們的愛心?三、如何讓我們自立、自強和自信?四、如何培養(yǎng)我們的抵抗挫折的能力?

    于丹教授的講話極富感染力;所說的.話出口成章,令人醍醐灌頂,茅塞頓開。她精練的語言和高度的概括能力,使人嘆為觀止。

    于丹教授的字字句句引起了我無限的思考:孝,是一句溫馨的話語,揉搓父母疲憊的心;是一把親切的嘮叨,分擔父母的痛楚;是一首暖暖的小曲,解釋父母的情懷。讓我們做一個會孝的人吧!

    愛心,是患難中的傾囊相助,是錯誤道路上的逆耳忠言,是痛苦時抹去淚水的一縷春風。讓我們做一個會愛的人吧!自尊、自立、自強、抗挫是完美人生的四大必備,是走向成功的必經(jīng)之路。讓我們在面對人生的荊棘時,揚起自尊、自立、自強、抗挫的風帆,

    更加從容得徜徉也人生的海洋里!

    感恩,是一個亙古不變的話題,總能引起人們的遐想,今天我對它有了更深的認識。讓我們做一個感恩的人吧!


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