看龍貓觀后感的英語作文
電影《龍貓》，光是聽到這個名字就感覺很可愛，或許它是毛茸茸肉肉的。感覺這個電影很有治愈的感覺，在這個冷酷的世界里尋找出了最童真美好的心靈。那么你知道《龍貓》的觀后感怎么寫嗎?下面是小編為大家收集有關(guān)于看龍貓觀后感的英語作文，希望你喜歡。
#431679看龍貓觀后感的英語作文1
看完了宮崎駿的《龍貓》。起初是一種來自視覺和內(nèi)心享受感的愉悅。因為故事寫的太精彩了!尤其是漫畫創(chuàng)作的更加是惟妙惟肖!這樣的片子，早已經(jīng)讓我忘記了“小日本”的“殘暴”!然而事情往往就是這樣，當你過于沉浸其中時，便會發(fā)現(xiàn)快樂之后竟然是眼淚!我回想了兒時能夠讓自己振奮的動畫片，有《圣斗士星矢》，《足球小子》《變形金剛》。。。竟然都是那個“殘暴”的“小日本”創(chuàng)作的!
我的回想讓我不能夠安然的享受《龍貓》的喜悅的。我于是查閱了相關(guān)的資料，更加吃驚的發(fā)現(xiàn)：《龍貓》僅僅是宮崎駿1988年創(chuàng)作的作品!在20年后，這種“老”的動畫片竟然能夠給我征服，我更加的震驚!我查到，中國的動畫發(fā)展現(xiàn)狀，國產(chǎn)動畫片年產(chǎn)量僅為日本的1%左右。日本現(xiàn)人均擁有國產(chǎn)動畫5-8分鐘，而我國只有區(qū)區(qū)0.0012秒。我又看了熒幕上流行的動畫，國產(chǎn)動畫是如此“冷清”：《獅子王》、《海底總動員》、《蠟筆小新》等等“泊來動畫”迎來上座與收視狂潮的同時，國產(chǎn)影片的全年票房收入?yún)s不到40%，更不用說僅有的幾部國產(chǎn)動畫片了。而電視市場的國產(chǎn)片比例一度只有10%左右。在音像市場、印刷市場、文具、玩具、兒童服裝等衍生產(chǎn)品市場以及漫畫書吧、卡通吧、電玩及娛樂網(wǎng)絡市場里，到處都是洋品牌的蹤跡。我國巨大的卡通市場潛力正被外商大力挖掘，每年造成直接損失數(shù)十億之多。不少專家在業(yè)界人士座談時都曾痛心疾首地表示，國內(nèi)動畫的差距是在創(chuàng)作理念、臺本構(gòu)思、后期制作以及發(fā)行銷售上全方位的落后，這不僅是每一個動畫人的悲哀，也是整個文化產(chǎn)業(yè)的痛處所在。
為什么是“小日本”贏了我們的動畫?是我們沒有人才?是我們沒有市場利潤的激勵?還是我們的文化不夠先進,沒有創(chuàng)作動畫的“養(yǎng)料”?
我要說的是，第一：我們有人才，一位業(yè)內(nèi)人士在表述國內(nèi)動畫人才流向時遺憾地說，在廉價勞動力的吸引下，國外制作單位紛紛把動畫片的動畫和上色兩個勞動密集型環(huán)節(jié)交由中國的動畫公司完成。因此目前的現(xiàn)狀是國內(nèi)一二流的動畫人才都在給別人打工，三四流的人才從事國內(nèi)動畫的原創(chuàng)。
第二：我們有市場。據(jù)權(quán)威的機構(gòu)調(diào)查得出的結(jié)論是：我國動畫產(chǎn)業(yè)有1000億元產(chǎn)值的巨大發(fā)展空間!這么大的一個“蛋糕”!馬克思說：“如果有20%的利潤，資本就會蠢蠢欲動;如果有50%的利潤，資本就會冒險;如果有100%的利潤，資本就敢于冒絞首的危險;如果有300%的利潤，資本就敢于踐踏人間一切的法律”。企業(yè)家都是為利而牟。所以不是市場的限制了我們的動畫發(fā)展!
第三：是文化嗎?這就更不可能了。幾百年前“小日本”都在學我們的文化!我國的動畫創(chuàng)作土壤應該更豐富才是的。
那么，我們的問題在那?為什么我國的動畫落后日本那么遠?用專家的話來說：落后的不只是二十年!我個人認為,是一下兩個方面的問題：
第一，是我們的心態(tài)與意識的問題。正如中國少年兒童文化藝術(shù)基金會秘書長楊紅文說："目前，中國有兩大動畫制作基地：上海美術(shù)電影制片廠和中央電視臺動畫部。而他們開發(fā)意識不強，相關(guān)動畫片的衍生產(chǎn)品不愿意做，由于體制問題，他們靠政府撥款生存，不需要以贏利為目的。日常生活中根本看不到中央電視臺或上海美術(shù)電影制片廠授牌的衍生產(chǎn)品。上海電影制片廠制作的《我為歌狂》只賣給了7家電視臺，當時浙江義烏一家做動漫衍生產(chǎn)品開發(fā)的民營企業(yè)，投資200萬元拍這部動畫片，獲得的回報就是獲得了這部動畫片衍生產(chǎn)品的開發(fā)權(quán)，但后來由于只有7家電視臺播放，并沒有產(chǎn)生很大影響，衍生產(chǎn)品的開發(fā)也毫無意義，該企業(yè)一下就虧掉了200萬。"同時致命的是：中國的動漫作品只注重教育意義，忽視市場，計劃經(jīng)濟觀念還在影響著一些人。在國外，動漫畫形象設計首先考慮的是能不能做衍生產(chǎn)品，而中國設計動漫形象是看有無教育意義。這是一個顯而易見的道理：如果沒有優(yōu)秀的原創(chuàng)動畫片及其成名的卡通明星，一切開發(fā)和經(jīng)營都是一句空話!而日本的動畫卻樹立無數(shù)那個讓人耳熟能詳?shù)目ㄍ餍牵喝纾鞘?，哆啦A夢(機器貓)，大空翼，等等。。。更讓人拍案叫絕的是，日本人把這些動畫明星都賦予了一定的精神內(nèi)涵。這遠非我們所能及的。
第二，動漫產(chǎn)業(yè)不是個單純的孤立的生產(chǎn)鏈條而是一個連續(xù)的多元的產(chǎn)業(yè)鏈.從動畫的設計到演出到衍生品的開發(fā)，這是一個緊密的聯(lián)系的整體，缺一不可。在我國，動畫設計人才現(xiàn)狀是：中國的動畫產(chǎn)業(yè)人才還不到1萬人，平均學歷是大專。而影視動畫人才總需求量在15萬人，游戲動畫人才總需求量大約在10萬人，但全國動畫專業(yè)畢業(yè)生每年只有300人。同時我國動畫產(chǎn)業(yè)更是缺少衍生品開發(fā)的人才和團隊。
因此，我們的動畫要想發(fā)展就必須有一種全民的意識，在中國，動漫畫針對的主要群體還是學生，而在日本韓國是針對全民的，他們有少年漫畫、青年漫畫、成年漫畫、老年漫畫。李忠浩說，韓國政府在電視臺的播放、許可證的發(fā)放等方面都會給予動漫畫很大幫助，并成立了專門的機構(gòu)扶持動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。這一點，我們必須承認，我們落后于“小日本”。本人非常討厭日本人，但我缺最喜歡日本人一個特點，確切說是優(yōu)點。那就是愛學習!而且堅持不懈的學習世界上最先進的國家。在古代學中國，在現(xiàn)代先學英法，后來英法國力不行了就學習美國佬。這一點真的讓人佩服!所以，我們不要帶有感情色彩去排斥日本的動畫，因為我們在排斥先進。支持國產(chǎn)，就要給他危機感，讓他去發(fā)展。真希望看到我國動畫業(yè)真正的強大起來。動畫產(chǎn)業(yè)屬于一個國家附加值非常的高的產(chǎn)業(yè)，遠非加工業(yè)所能夠比的。我也希望看見有中國的留學生到日本去學習動漫，學習動漫產(chǎn)業(yè)。不要留學日本總是學習機器人!加油，中國制造!龍貓會幫助我們動畫發(fā)展的!
#129904看龍貓觀后感的英語作文2
傳說，在宮崎駿的家鄉(xiāng)，有一種神奇的生物，他們居住在我們的身邊嬉戲、玩耍，但是普通人看不到他們，只有小孩子純真無邪的心靈才能夠捕捉到他們的形跡。如果靜下心來傾聽，或許在風聲里能夠隱約聽到他們奔跑的聲音。
整部電影就是圍繞這個傳說展開的，女孩小月和妹妹小米跟著爸爸一齊搬到了鄉(xiāng)下的新家，秀麗的田園風光使她們體驗到了從未感受過的快樂。在神秘高聳的老橡樹洞中偶遇龍貓，它像小山似的、胖胖的，十分可愛，姐妹倆就和龍貓交了朋友。龍貓帶她們在田間飛翔、跑到樹梢上吹笛子、光著腳打著傘在雨中聽雨……
電影中讓我印象深刻的是夏天快過去的時候，小月和小梅收到醫(yī)院的電報，媽媽身體不舒服，拖延了回家的時光，姊妹倆十分的擔心媽媽的狀況，而小梅又抱怨姐姐不管自我，姐姐怪小梅不懂事，小梅哭著喊著跑遠了。小梅失蹤了，原先她想走到醫(yī)院看望媽媽，可因不明白路而跑到了荒郊野外。就在這時，小月想到了龍貓，就這樣，龍貓喚來了貓巴士車，最后找到了迷路的小梅，之后，貓巴士車又帶著姊妹倆來到了媽媽的病房窗前，遠遠的看到一切平安的媽媽，姊妹倆不明白有多么快樂，小梅抱著送給媽媽的玉米走失在去看往生病的媽媽的路上時，一種曾被忘記的溫暖回到了身邊。把自我摘的玉米送給了媽媽，期望她早日康復。
在這部宮崎駿《龍貓》中，沒有一句臺詞甚至沒有出現(xiàn)過幾場的龍貓，成為我們永遠的至愛，當然忘不了還有貓巴士車。相信每一個看過《龍貓》的人必須會對那種單純深切的姐妹深情感到無比親切……雖然電影只是平和地講述了一個溫馨、天真的故事，卻讓我感受到什么叫真正的童話。
#194401看龍貓觀后感的英語作文3
蔚藍的天空下，幾朵向日葵正朝著太陽茂盛地生長著，一陣輕風吹過，樹葉“嘩啦啦”地響著，一輛老舊的小汽車緩緩駛過，小女孩小月和妹妹小梅跟隨父親一齊搬入了鄉(xiāng)下的新居。
鄉(xiāng)下的天空是那么藍，就像是透明的水晶，空氣是那么好，沁人心脾。沒有車水馬龍的'喧囂，沒有高高厚厚的水泥墻。兩個女孩在美麗大自然的懷抱里，體會到了以前從未感受過的欣喜。
小梅遇見了毛茸茸的巨大龍貓，但是姐姐不堅信，只有父親安慰地說堅信她;下雨了，小凱把自我的傘借給了小月和小梅，自我卻冒雨跑回了家;得知母親的病情加重了，小梅準備把自我摘的玉米給母親，表達一下自我的心意;借了小凱的傘，小月和小梅穿著雨披把傘還給了他;龍貓給了姐妹倆樹種子，但是種下去一向沒開，直到一天晚上，龍貓一家圍著種有種子的那塊地蹦跳、參拜，種子很快的發(fā)芽、長大，長成了參天大樹，之后，它便帶著姐妹倆坐著陀螺飛翔在夜空……
這美麗的童話故事里，也許沒有什么明顯的主題。但是就是沒有主題，它仿佛就是在敘述這樣一個普普通通的、身邊的故事：平淡的開始，平淡的結(jié)局，總是讓人覺得親切，也總是有些期盼。
坐在貓巴士上飛奔，飛過田野、奔過山崗。在這一刻，孩子們感受到了樹的呼吸，聽到了風的歌聲。
童真，永遠是那么地完美。就像是藍天里的白云，就像是和龍貓初次相遇，就像是純凈透明的水中有魚兒暢游，就像是陽光下有花朵盛放，就像是那幾粒小小的、載著期望的種子，這點點滴滴，這一切的一切，也許只是咱們兒時的美麗夢境，但它純真，倒映出了咱們完美的心聲，充滿了期盼、期望和驚喜。
咱們的永無鄉(xiāng)，也許就是這么普通，但是卻很美麗;也許就是這么幼稚，但是卻充滿了咱們兒時的全部夢想。那清澈的小河、美麗的森林、寬廣的田地、樸素單純的人們，那么簡單，那么完美。
有機會的話，我想親自去鄉(xiāng)下感受一下，看一看麥穗的舞蹈、蝴蝶的婀娜，聽一聽風的歌聲、樹的低吟，找回我那丟失已久的永無鄉(xiāng)……
#589848看龍貓觀后感的英語作文4
《龍貓(豆豆龍)》是宮崎駿先生的代表作之一，呈現(xiàn)了日本鄉(xiāng)村田園的悠然和純凈，還有那個只有孩童才能看得見的奇幻的世界。影片因喚起觀眾對童年的美好追憶和最初的夢想，而廣受好評。同時，它也讓這只胖嘟嘟的、可愛的、暖暖的“龍貓”，成為了孩子們、甚至是大人們喜愛的卡通形象。
影片講述了小月的母親生病住院，父親帶著她和妹妹小梅，搬進了一間鄉(xiāng)間舊屋子里居住。面對鄉(xiāng)村生活的“新世界”，孩子們對身邊的一切充滿了好奇，他們發(fā)現(xiàn)了許多奇妙的東西，也發(fā)生了許多有趣的故事。她們看到了小黑精靈，遇見了小龍貓，大胖龍貓，更是和龍貓家族成為了朋友。大龍貓利用它的法力，為善良、勇敢、樂觀的小月與小梅，帶來了很多神奇的體驗。之后的一天，小梅想把一個成熟的玉米送給住院的母親，不小心迷路了。眾人都找不著，心急如焚的小月求救了龍貓。龍貓幫助小月，召喚了“貓巴士”，找到了她的妹妹，并把她們送到了醫(yī)院，為她們實現(xiàn)了愿望，將玉米送到她們母親的跟前。
“在我們鄉(xiāng)下，有一種神奇的小精靈，它們就像我們的鄰居一樣，居住在我們的身邊嬉戲、玩耍。但是普通人是看不到它們的，據(jù)說只有小孩子純真無邪的心靈可以捕捉它們的形跡。如果靜下心來傾聽，風聲里可以隱約聽到它們奔跑的聲音?！边@是宮崎駿幼年時在家鄉(xiāng)聽到的傳說，年少的他也曾認真地在小徑上等待，在草叢間尋找。長大后，他投身于動畫制作，心中始終念念不忘鄉(xiāng)下渡過的那段美好的時光，始終念念不忘這個為小孩子們編織的夢。這就是他創(chuàng)作《龍貓》的緣由。
構(gòu)景方面，宮崎駿說：“地球恩澤于四季多變，充滿了豐富美麗的自然景色。而《龍貓》就是選取了充滿了大自然氣色的鄉(xiāng)間作背景。”一片蔥郁的森林、一條靜靜的小溪、一塊藍藍的天、一個干凈簡約的小屋、一個小小的后花園，一些淳樸的鄰居，一個幸福的家庭，簡簡單單、普普通通，比不上城市的高樓林立、金碧輝煌、燈紅酒綠，然而，這就是孩子們眼中最開心的樂園，也是作者想要喚醒的“簡單的幸?！薄?/p>
童年的夢是美妙的，愛作夢的人是童真的。孩子們看到的豆豆龍，正是孩童眼中簡單、自由、美好、夢幻的世界，保持這份對于未來的自由暢想、對于生活的美好憧憬不是很美好嗎?想起這部電影的主題曲，看完后回放這首歌，看著歌詞，很有感觸。愿我們能重新看到那胖嘟嘟的“豆豆龍”。
#557675看龍貓觀后感的英語作文5
人與自然，是共存的，而且相依而存。
自然，是什么?它是世界上的一切，只要地球賦予了你生命，你就是自然里的一部分。不要說石頭沒有生命，那千年的歷史足以說明一切。它不死，是因為它從沒有活過，在我的眼中，它，也是自然。
看了《龍貓》，讓我印象最深的便是小月家附近的景色，綠樹成蔭，一棵百年老樹大得足以占據(jù)整個山頂，讓我好不向往!它既是宮崎駿筆下的奇跡，也是人類多少年來不曾想過的最佳居處。多少年來，森林在人們的眼中一直是一座金庫，不是朋友。人們向自然索取過多，卻從不思彌補。然而這些由“偉大”的人類建造起來的高樓大廈，花了我們幾十年，而真正偉大的自然輕輕松松抖上幾秒，霎時就一片廢墟。
其次讓我感興趣的就是那只大龍貓，大大的肚子，圓圓的身子。當小梅發(fā)現(xiàn)它的時侯，它正呼呼大睡呢!第二次，他們卻怎么找也找不到了。然而，他們并沒有堅持找，而是離開。并不打攪龍貓的生活，這種順其自然的心態(tài)讓我敬佩。我想，當一個人發(fā)現(xiàn)龍貓時，他首先應該想到的是：“哇!好大的一只貓?！?，而不是：“我要把它帶回家?！?當?shù)诙握也灰姇r，首先應該說：“哦!沒關(guān)系，改天再找吧!”而不是：“哼!你不出來，我把你捉出來帶走!”，不是我夸張，人類真的如此殘忍。人類是動物，是“先進”的動物，但是卻干著并不明智的事，濫砍濫伐，殺害生靈。這，就是人類。
和動物建立聯(lián)系，互通心靈，讓我們，融入自然。一旦有了聯(lián)系，人類不僅僅是“認識”動物，而且“理解”動物，這種聯(lián)系將會是最原始的狀態(tài)。
當龍貓和小月站在山頂上時，我被這對好朋友感動了。如果說人與人之間的感情是美好的，那人與動物之間的感情就是高尚的。與動物建立聯(lián)系，會讓人類的生存更有意義!
走進大自然，融入大自然，拋棄雜念，用純潔的心，去聆聽大自然，去感受大自然!
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