讓人感動(dòng)的讀后感
讓人感動(dòng)的讀后感范文
讀完某一作品后，相信大家的收獲肯定不少，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢?今天小編在這給大家整理了一些讓人感動(dòng)的讀后感，我們一起來(lái)看看吧!
讓人感動(dòng)的讀后感1
巴爾扎克說(shuō)：教育是民族最偉大的生存原則，是一切社會(huì)里把惡的數(shù)量減少，把善的數(shù)量增加的唯一手段。作為當(dāng)代青年，我們對(duì)于自身的教育責(zé)無(wú)旁貸。完善學(xué)識(shí)和人格，才能推己及人，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。而這樣的成長(zhǎng)需要一盞指路明燈，那就是社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，以及為它畫(huà)上濃墨重彩的人們?！渡磉叺母袆?dòng)》描繪了身邊平凡人物的不平凡事跡。核艇之父、南海衛(wèi)士、守墓老兵、托舉兄弟，彰顯了人性的光輝。愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，短短的八個(gè)字給了我們太多的感動(dòng)。
茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。核潛艇之父黃旭華為了祖國(guó)國(guó)防的強(qiáng)大，三十載赫赫而無(wú)名，花甲年不棄使命，將愛(ài)國(guó)融入了骨子里。今年國(guó)家設(shè)立了抗戰(zhàn)紀(jì)念日，就是希望人民不忘國(guó)恥，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。而滇西這塊熱土同樣是赤子情懷，騰沖國(guó)殤墓園忠魂歸國(guó)公益活動(dòng)中，社會(huì)各界人士排成人墻大道來(lái)迎接忠骨。這樣的經(jīng)歷讓大家樹(shù)立了民族自信心和自豪感。愛(ài)國(guó)不是口號(hào)，而是集體榮譽(yù)感。我們愛(ài)鄉(xiāng)愛(ài)家，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，自會(huì)堂堂正正。就像雷鋒所說(shuō)：一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
如果有人問(wèn)我生命的意義是什么，我想一部分應(yīng)該是自我實(shí)現(xiàn)，創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值。只有愛(ài)崗敬業(yè)，各司其職，社會(huì)才能運(yùn)轉(zhuǎn)，生命才有存在的意義。李文波南海守礁二十年，任憑風(fēng)吹雨打，堅(jiān)守著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。曾子教育學(xué)生要每天反省為他人辦事是否盡心盡力，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)。青年人既需要堅(jiān)韌，也需要熱血，既要兢兢業(yè)業(yè)，又要銳意進(jìn)取。敬業(yè)是一種感恩之心，也是一種責(zé)任感。成長(zhǎng)對(duì)得起父母的養(yǎng)育，學(xué)習(xí)對(duì)得起老師的栽培，工作對(duì)得起百姓的期望。不管人前人后，不推卸、不敷衍、盡全力，自會(huì)開(kāi)開(kāi)心心。就像孔子所說(shuō)，問(wèn)心無(wú)愧，哪里會(huì)有憂(yōu)愁和恐懼呢。
生命的意義還在于友善他人，乃至幫助他人。愛(ài)因斯坦說(shuō)：一個(gè)人的價(jià)值不應(yīng)該看他取得了什么，而應(yīng)該看他貢獻(xiàn)了什么。殘年風(fēng)燭的九旬老人拾荒助學(xué)子，病弱身體，高貴心靈。托舉兄弟不懼危險(xiǎn)徒手救人，淳樸平凡，卻顯英雄本色。杭州公交救火則見(jiàn)證了一場(chǎng)正能量的傳遞。這些感動(dòng)就在我們身邊，快樂(lè)就是助人的真諦。生活中的友善其實(shí)也是從身邊做起的，先學(xué)會(huì)己所不欲，勿施于人，尊重體諒他人。然后再設(shè)身處地為他人著想，憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè)他人之樂(lè)。百姓有事積極解決，同事繁忙主動(dòng)幫助，鄰里生病相互關(guān)心。很喜歡這句話(huà)：但行好事，莫問(wèn)前程。
誠(chéng)為天之道，信為人之本。誠(chéng)信是社會(huì)和諧的內(nèi)在要求。信義兄弟孫東林為逝去哥哥遵守承諾，為良心奔波，為信義傳承。守墓老兵陳俊貴為了一句囑托守護(hù)戰(zhàn)友墓地一生，那就是義薄云天。每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)時(shí)守信，答應(yīng)了別人的事就要做到，工作中不營(yíng)私舞弊。光明磊落，心思坦蕩，才能培養(yǎng)良好品德。廣大官員要誠(chéng)與中，形與外。就是說(shuō)內(nèi)心真誠(chéng)，就會(huì)流露于言表，而不是裝出來(lái)的，如此才能屹立不倒。
大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。弘揚(yáng)光明品德，使人棄舊圖新，才能達(dá)到最完善社會(huì)。身邊的人們用自身行動(dòng)傳遞了傳統(tǒng)美德、民族精神和時(shí)代特征，引領(lǐng)和構(gòu)建著整個(gè)民族的理想信念。學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，踐行這樣的人生信條，將會(huì)讓我們不迷茫、不憂(yōu)慮、有擔(dān)當(dāng)，不斷為成長(zhǎng)積蓄力量。
讓人感動(dòng)的讀后感2
榜樣的力量是無(wú)窮的，好的.榜樣能給我們積極的思想、正確的行為、良好的習(xí)慣、完善的人格。樹(shù)立了榜樣就等于找到了自己前進(jìn)的方向。而我們的主人公海倫凱勒就是我們應(yīng)該樹(shù)立的一個(gè)榜樣。
19世紀(jì)盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家海倫凱勒，出生于亞拉巴馬州北部的一個(gè)小城鎮(zhèn)。在她一歲多的時(shí)候被紅猩熱奪去了她的視力和聽(tīng)力。她的眼睛看不到，耳朵聽(tīng)不到，后來(lái)，連話(huà)也說(shuō)不了。她在黑暗中摸索著長(zhǎng)大。7歲時(shí)，家人為她請(qǐng)了一位家庭教師，也就是影響海倫一生的導(dǎo)師安妮莎利文。在她辛苦的指導(dǎo)下，海倫用手觸摸學(xué)會(huì)手語(yǔ)，摸點(diǎn)字卡學(xué)會(huì)了閱讀，后來(lái)用手摸別人的嘴唇，終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)。海倫就在這黑暗又寂寞的世界里，自強(qiáng)不息，用頑強(qiáng)的力量來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)。以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上美國(guó)拉德克里夫?qū)W院，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的作家
讀了《海倫凱勒的故事》我完全進(jìn)入了她的世界，這個(gè)世界給予我的是無(wú)比的震撼，我，不，不止是我一個(gè)人，是所有的人都應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)、精益求精的精神。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)這句話(huà)對(duì)海倫很合適。
在人生的旅途上，盡管人人盼望歡樂(lè)，無(wú)人喜歡憂(yōu)傷，但它們卻像孿生姐妹，永遠(yuǎn)在生活的舞臺(tái)上相伴共生。我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此，為了那眼花繚亂的數(shù)字迷宮而嘔心瀝血，為了那令人頭疼的作文而費(fèi)盡心思。這些表面看來(lái)確實(shí)很辛苦，然而辛苦的另一端，迎接我們的則是一串快樂(lè)的音符。
一份耕耘，一份收獲。耕耘就得付出一定的代價(jià)，沒(méi)有含辛茹苦的耕耘，哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心田的收獲?知識(shí)的海洋原來(lái)不是風(fēng)平浪靜的，要想獲得真知，就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這一定是很苦的。在它面前，我們是畏難怯步，還是搏擊進(jìn)取?前者當(dāng)然不會(huì)在事業(yè)上有所成就，更不能領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣：而后者則會(huì)領(lǐng)略到知識(shí)的芬芳，迎來(lái)梅花撲鼻香。的豐碩成果。想一想你取得的每一點(diǎn)進(jìn)步吧，哪一點(diǎn)不是經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)所獲得的!
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我們渴望的是獲得知識(shí)，付出點(diǎn)代價(jià)算得了什么。當(dāng)然求知是辛苦的，但我們把心血得來(lái)的知識(shí)用在建設(shè)祖國(guó)的大業(yè)上，為國(guó)家的富強(qiáng)，人民的幸福作出貢獻(xiàn)，豈不是非常快樂(lè)?
讓人感動(dòng)的讀后感3
這個(gè)寒假我花了整整一個(gè)月的時(shí)間，終于把這本厚厚的《愛(ài)的教育》讀完了。讀了這本書(shū)，使我感受到人類(lèi)多么需要相互關(guān)心，相互理解，相互幫助啊!我認(rèn)為這種關(guān)心、理解和幫助，都離不開(kāi)一個(gè)最根本的東西，那就是愛(ài)!里面有很多鮮活的人物，比如：講義氣的卡隆，高傲的諾琵斯，可憐的潑來(lái)可西，聰明的代洛西這些人物一直回蕩在我的心中，也在《愛(ài)的教育》這本書(shū)中演奏了一次次的交響曲!
卡隆個(gè)子很高，很強(qiáng)壯，而且樂(lè)于助人，是我最喜歡的人物。有一天早上，教室里亂哄哄的，幾個(gè)小孩聚在一起，戲弄?dú)埣驳馁u(mài)野菜人家的孩子克洛西?？寺逦髂樕n白，不敢反抗，但是眼睛里充滿(mǎn)了求饒。住手!卡隆走了進(jìn)來(lái)，看到這情形，便大叫道。那些人不肯聽(tīng)，見(jiàn)克洛西可憐的樣子，更來(lái)勁了!有的罵他是殘疾人，有的學(xué)克洛西母親挑菜擔(dān)子的模樣。克洛西忍無(wú)可忍，抓起身旁的墨水瓶，向那些人扔去，墨水瓶恰好打到了剛進(jìn)來(lái)的老師胸前。
老師撿起墨水瓶，高聲問(wèn)道：是誰(shuí)扔的?教室里一片安凈。老師又提高嗓門(mén)問(wèn)：到底是誰(shuí)?忽然，卡隆站起來(lái)說(shuō)：是我。絕不是你!這時(shí)，克洛西顫抖著站起來(lái)，說(shuō)：他們欺負(fù)我，我才把墨水瓶扔了過(guò)去!老師找到了那幾個(gè)小惡霸，狠狠的懲罰了他們。老師又走到卡隆身邊，拍了拍他的肩說(shuō)：你很勇敢，你的精神是高尚的!
從這件事中，我想到了以前，碰見(jiàn)我家對(duì)門(mén)的老奶奶，拄著拐杖很艱難的爬樓梯，我當(dāng)時(shí)很想上前攙扶她，又覺(jué)得不好意思，就低著頭往前走，裝做沒(méi)有看見(jiàn)，也不知道人家是怎么想的，是不是從此把我看成一個(gè)壞孩子呢?總之，我這樣是非常不禮貌的。想到這些，我非常的后悔，后悔我當(dāng)時(shí)猶豫什么。我發(fā)現(xiàn)我的愛(ài)心突然間全都飛走了?，F(xiàn)在我明白了，別人需要幫助的時(shí)候，要盡力幫助，要樂(lè)于助人!今后，我要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。如果看見(jiàn)有同學(xué)摔倒了，就連忙扶起來(lái);看見(jiàn)有人遇到困難，要及時(shí)幫助，我真希望全世界的人都充滿(mǎn)愛(ài)心!
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。葦維的一首歌在我耳畔響起，是呀，在這個(gè)世界上，有很多的人疼我、愛(ài)我、關(guān)心我、幫助我，我多么幸福呀!《愛(ài)的教育》這本書(shū)拉扯了我以前的回憶，讓我懂得了人生的哲理，《愛(ài)的教育》真是一本好書(shū)啊!
讓人感動(dòng)的讀后感4
書(shū)里的故事多彩多樣。其中讓我最為感動(dòng)的是一篇《極為悲壯的一幕》的文章。文中主要寫(xiě)一家七口人和兩位雇工，住在一套用木板隔成的二層商鋪里，一天夜里母親突然聞到一股濃濃的煙味，便意識(shí)到家中出事了，全家人以及兩位雇工都被困在大火中，父親帶著兩個(gè)雇工砸開(kāi)天花板翻過(guò)墻頭，安全了。5個(gè)孩子都不能單獨(dú)攀過(guò)兩米多高的圍墻，幸運(yùn)的是有一個(gè)雇工留在了墻頭上，他一手緊抓房頂橫梁，一只手伸向墻內(nèi)的母親和5個(gè)孩子?！皠e怕，踩著媽媽的手，爬上去!“母親蹲在地上，抓牢大兒子的腳，大兒子用力一蹬，抓住雇工的手，攀上墻頭翻身脫離了險(xiǎn)境。用同樣的辦法，母親把最后一個(gè)孩子托過(guò)墻頭，當(dāng)工人再次把手伸向母親的時(shí)候，她竟然連站立的力氣也耗盡了，轉(zhuǎn)眼間，便被大火吞沒(méi)了。消防人員趕到，很快將大火撲滅了。當(dāng)人們進(jìn)去尋找這位母親，看到了極為悲壯的一幕：她跪在閣樓內(nèi)的墻角下，雙手向上高高舉起，仍保持著托舉的姿勢(shì)。
面臨生與死的抉擇，母親犧牲了自己，以保證孩子們的人身安全，這個(gè)故事太感人了。這本書(shū)讓我明白了什么是真、善、美，什么是丑與惡，什么是堅(jiān)強(qiáng)和懦弱，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，也能進(jìn)自己的一份力，將愛(ài)的接力棒傳遞，讓愛(ài)之花越開(kāi)越旺。每個(gè)人都擁有生命，但并非每個(gè)人都真正懂得生命中的感動(dòng);每個(gè)人都擁有親情，但并非每個(gè)人都真正懂得親情的深沉和真摯;每個(gè)人總是以消極的心態(tài)看待生活中的苦難和折磨，不懂得苦難和折磨孕育著成功的種子，領(lǐng)悟不到唯有經(jīng)歷各種各樣的苦難和折磨，才能拓展生命的厚度。我想當(dāng)你看完《感動(dòng)心靈的故事》，你的精神一定接受到了一次風(fēng)雨般的的洗禮，你心中會(huì)有一種莫名的沖動(dòng)，想要支撐自己，更想去幫助別人。這就是感動(dòng)的一種……
讓人感動(dòng)的讀后感5
“歲月如歌，似流水?！边@七個(gè)簡(jiǎn)單的字，道出了歲月的美妙，歲月的流逝。
暑假里，我讀了《感動(dòng)心靈的故事》。從這本書(shū)中，我懂得了情，世界最高尚最美妙的生命體驗(yàn);懂得了生活中的種種磨礪，在少年時(shí)期只是預(yù)演而已;懂得了使生活豐富而有意義的主要是智慧;懂得了成功永遠(yuǎn)屬于那些經(jīng)受磨難之后堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)的人……
書(shū)里的故事多彩多樣。讀書(shū)時(shí)，我時(shí)而驚嘆別人的勇氣，時(shí)而佩服他們的睿智，時(shí)而為付出的人感動(dòng)。其中讓我最為感動(dòng)的是一篇《牽掛也是愛(ài)》的文章。文中主要寫(xiě)小女孩外出打工后，母親感到空落落的，常常在家門(mén)口呆坐，于是小女孩絞盡腦汁，給母親找點(diǎn)兒事做，讓母親心中有個(gè)期盼。也許，父母為子女什么也做不了，那是一種痛苦，是一種折磨。能對(duì)子女有用，是他們存在的最有價(jià)值的意義了。因此，對(duì)于勞作一生的母親來(lái)說(shuō)，繼續(xù)為女兒勞作下去，也許是最合適的。讓她閑著，不一定是愛(ài);讓她牽掛，倒是一種愛(ài)，愛(ài)的方式是豐富的。
生活中除了火熱的愛(ài)情，還有親人間平靜雋永的愛(ài)。孩子從父母那里接受愛(ài)是天經(jīng)地義的，但成長(zhǎng)起來(lái)的兒女，也該學(xué)學(xué)怎樣回報(bào)父母的愛(ài)。并且要知道，愛(ài)需要方法，如果僅從自己的心思出發(fā)，而對(duì)方感覺(jué)不到這份溫暖和牽掛，豈非遺憾!我們享受著無(wú)私的母愛(ài),就更應(yīng)該地回報(bào)母愛(ài)關(guān)懷。其實(shí)，她們不需要我們太多，我們只要回報(bào)給她十分之一，也許，當(dāng)勞累了一天的母親回到家中，你叫一聲“媽媽?zhuān)量嗔恕！睘樗股弦槐瑁o她捶捶背;也許，幫媽媽干力所能及的家務(wù)活;也許，你的一個(gè)好的成績(jī)……媽媽就已經(jīng)很滿(mǎn)足了。
母愛(ài)是人世間最無(wú)私的愛(ài);母愛(ài)是人世間最仁慈的愛(ài);母愛(ài)是人世間最偉大的愛(ài)!母愛(ài)是上蒼給予我們的最好禮物，好好珍惜吧，好好愛(ài)自己的母親吧!
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