和讀書有關(guān)讀后感類600字初中作文
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小事成就大事，每個(gè)人只要堅(jiān)持把小事認(rèn)認(rèn)真真的作好，就一定會(huì)取得別人的尊敬，我們跟本沒有必要說(shuō)我們要做多么偉大的事情。小編在這里給大家?guī)?lái)和讀書有關(guān)讀后感類600字初中作文五篇，希望大家喜歡!
和讀書有關(guān)讀后感類600字初中作文1
夢(mèng)有多遠(yuǎn)?或許我們誰(shuí)都不清楚。而今天，我隨著班集體，踏上了一個(gè)尋夢(mèng)的征途。
滿載著歡聲笑語(yǔ)，浩浩蕩蕩的大部隊(duì)出發(fā)了。一路上，我們都在觀察，任何事物都逃不了我們的好奇心。我們發(fā)現(xiàn)，春天的腳步，越來(lái)越近了。在一層枯草與枯葉的掩蓋下，竟還孕育著新的生命——嫩綠的小草，它們已經(jīng)探出那顆可愛的小腦袋了。
在一片廣場(chǎng)，我們停下了腳步，我滿懷希望，宣讀了自己的新學(xué)期誓言，我憧憬——憧憬美好的明天。廣場(chǎng)的旁邊就是外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，那里就是我夢(mèng)的天堂，我凝望著那里，不知何時(shí)才能踏入那一方土地。曾經(jīng)，這個(gè)夢(mèng)，離我很遙遠(yuǎn);可是今天，這個(gè)夢(mèng)，就近在咫尺。我知道，“努力、勤奮”是我進(jìn)這所學(xué)校的唯一方法。那一棟棟橙色的樓房，仿佛在閃爍著金色的光芒。
到鄭州大學(xué)時(shí)，可以說(shuō)，我已是精疲力竭了，鄭大的操場(chǎng)好不寬闊!連草都是軟軟的。歇了很長(zhǎng)時(shí)間，我們登上了一座假山，假山下，盡是碧綠的小溪，上面還長(zhǎng)滿了青苔，一陣春風(fēng)拂來(lái)，拂在面頰上，連水波都蕩漾起來(lái)。在這里行走，好不愜意!盡管我對(duì)這里的印象一直不錯(cuò)，但還是滿足不了我的“野心”，我的目標(biāo)是國(guó)內(nèi)的高校，我會(huì)通過自己的努力來(lái)?yè)Q取成功的。
回來(lái)時(shí)，我又冷又餓又累，涼風(fēng)撲面而來(lái)，我感到都快要癱下了。一瞬間，仿佛已不知道前方的路怎樣走了?但我還是堅(jiān)持了下來(lái)。我堅(jiān)信：沒有比腳更長(zhǎng)的路。
在這次尋夢(mèng)征途中，我明白：人，是需要毅力的。雖然，我并不知道夢(mèng)有多遠(yuǎn)?這條路有多長(zhǎng)?但我依然會(huì)一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的走下去。
我確信，這夢(mèng)，總會(huì)有盡頭的。
和讀書有關(guān)讀后感類600字初中作文2
突然不想讓你知道，你在我心里有多重要，讓你永遠(yuǎn)記的我的好，就算只剩記憶可以參考，我的思念你也不用全知道……
總有意料不到的事情在我的身邊發(fā)生，就如他會(huì)陪我走過那一程.
那是怎樣的一個(gè)季節(jié)?對(duì)于窗外的風(fēng)景我已沒有了太多完整的記憶，只是覺得，那時(shí)侯不太下雨，總是陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香.
對(duì)于他，我最初的記憶就是那個(gè)初一時(shí)第一個(gè)和我說(shuō)話、有著陽(yáng)光般笑臉和淺淺酒窩的BOY.那以后，我們并沒有太多的接觸，知道初二那年的夏天，老師把我調(diào)到他的面前.那時(shí)的紫藤花長(zhǎng)的正茂盛，像紫色的精靈跳躍在綠葉之上.有時(shí)我總想，如果我們從不曾見過，如果我從沒坐在他面前，那么，也許我們就回擦肩而過，就永遠(yuǎn)不會(huì)有什么故事，也就不回留下一長(zhǎng)串美麗的記憶吧!
坐在他面前的日子快樂而充實(shí)，我們一起談?wù)軐W(xué)，談人生，談作文，談理想……漸漸的，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們有些東西是那么相似.從那以后，我們相處的很好，好得另朋友都羨慕不已.
他亦曾經(jīng)在我的耳邊悄悄說(shuō)起他喜歡長(zhǎng)發(fā)的女孩，那樣飄逸，那么絕俗，仿佛隔世的天使一般.于是我莫名的蓄起我入學(xué)是剛剛剪短的長(zhǎng)法，也許這個(gè)秘密只有我知道，但也許他也明白吧!
夏天很快過去，紫藤花兒都已凋零，校園已不在彌漫著清新的花香，頭發(fā)已漫漫長(zhǎng)長(zhǎng)，而我們卻因?yàn)橐粓?chǎng)誤會(huì)大吵了一架，誰(shuí)也不理誰(shuí)，于是，在氣憤中，我毫不憂郁的剪去了一頭留的很辛苦的長(zhǎng)發(fā)，但卻沒有因此剪去記憶……
和讀書有關(guān)讀后感類600字初中作文3
每個(gè)人都知道，只要你肯努力，成功就會(huì)在前方等著你?？墒俏业某晒?huì)在前方等著我嗎?
——題記
天氣陰沉沉的，就如我的心情一樣。
剛剛結(jié)束了清遠(yuǎn)二模的考試，成績(jī)出來(lái)，慘不忍睹。一直以來(lái)我以為，自己是最好的，我常常對(duì)自己說(shuō)。我的理想是當(dāng)一位教師?？僧?dāng)成績(jī)出來(lái)時(shí)，我才知道自己是那么的差勁。我很想改變自己的態(tài)度，可惜我做不到。每當(dāng)我對(duì)自己說(shuō)：我要努力讀書，把拐角的科目追上來(lái)。可我往往都是半途而廢。原因很簡(jiǎn)單就是受不了誘惑。我?guī)妥约憾艘粋€(gè)目標(biāo)也做了每天學(xué)習(xí)的計(jì)劃，可惜每到關(guān)鍵時(shí)刻我都堅(jiān)持不了。比如說(shuō)，今天同學(xué)對(duì)我說(shuō)，湖南電視臺(tái)有什么好看的電視劇，我回到家又忍不住要打開電視機(jī)。誒，成功到底離我有多遠(yuǎn)，我一點(diǎn)都不敢想象。
我是班里的政治課代表，每當(dāng)我背書背到有一些關(guān)于抵制不了誘惑的方法，我都會(huì)去嘗試，可往往都是以失敗告終。我很想堅(jiān)持，可我抵受不了誘惑。老師對(duì)我說(shuō)：我的成績(jī)不是很差，只是理科差了一點(diǎn)，都是不及格的。老師讓我努力學(xué)習(xí)理科，把拐角科目拉上來(lái)就好了。可是每當(dāng)我上數(shù)學(xué)課時(shí)，上半節(jié)課我還聽的懂，后半節(jié)課就完全不知道老師在講什么，我就是會(huì)越聽越想睡覺，一點(diǎn)心情也沒有。還有就是上物理課，物理老師總是講一些電路、電功、和機(jī)械效率都不知道他在講什么。我聽得昏昏欲睡?？偟膩?lái)說(shuō)，讓我學(xué)理科，還不如讓理科殺了我。
如此下去，我的成績(jī)肯定會(huì)下滑，再這樣下去，那么我的成功會(huì)離我有多遠(yuǎn)?我一點(diǎn)都不敢想象。
和讀書有關(guān)讀后感類600字初中作文4
小時(shí)候，總以為理想是美好的，因此我十分憧憬理想;等到大了一些，才發(fā)現(xiàn)理想總歸是理想，它離我是多么遙遠(yuǎn);到了現(xiàn)在，終于發(fā)現(xiàn)理想并不是那么遙不可及，它需要我們?nèi)ジ冻鲎约旱呐Α?/p>
現(xiàn)在我便以這作為我邁向成功的信條，漸漸的，我們淡忘了，忘記了我們出發(fā)的目的。如果是這樣，我們更要已理想作為鞭策，鞭策自己不要放棄，不要忘記，不要懼怕自己的理想。
還記得那一次，我正是經(jīng)歷過了那次才醒悟過來(lái)，那天我們還在上學(xué)，我們依然如平常那樣背著書包隨著同伴一起進(jìn)入校園。一起坐到教室里認(rèn)真聽老師上課。到了第二節(jié)課，是同學(xué)們喜歡的語(yǔ)文課，老師拿著書輕盈的走進(jìn)教室，一臉笑意。同學(xué)們看了看老師，又摸了摸自己的頭腦，都不明白是什么意思，老師也似乎知道我們?cè)谙胧裁?，笑著說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們寫一篇作文，題目是：我的理想”。我一聽理想，理想這個(gè)詞已經(jīng)好久沒被提過了，不過借今天這次機(jī)會(huì)我要好好的發(fā)揮一下。
老師見我冥思苦想，不由得想我發(fā)問：“這位同學(xué)，請(qǐng)問你的理想是什么?”我斬釘截鐵地說(shuō)：“我的理想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名科學(xué)家”。剛說(shuō)完，全班哄堂大笑，我的臉?biāo)⒌匾幌录t透了，但是，老師卻沒有笑，老師大聲地說(shuō)：“不要笑，每個(gè)人都有理想，請(qǐng)尊重別人的理想?！蔽也鸥械嚼蠋煹膫ゴ螅乙哺訄?jiān)定了我的理想。
也許，我的理想可能實(shí)現(xiàn)不了，但我曾經(jīng)努力過。
所以我會(huì)一直努力……
和讀書有關(guān)讀后感類600字初中作文5
雷鋒，一個(gè)光輝的名字，他不是將軍，卻立了無(wú)數(shù)的功勛;他不是文豪，卻寫下了不朽詩(shī)文;他如此平凡，如此年輕，像一滴小小的春雨，卻滲透著——億萬(wàn)人的心!雷鋒雖然已經(jīng)早逝，但他的精神卻常在我們身邊，時(shí)常會(huì)零距離的接觸我們。
有人會(huì)問：為什么六億人民的心里，卻念著這個(gè)二十二歲士兵的名字?
他是一滴水，卻能夠反映整個(gè)太陽(yáng)的光輝。
他是剛展翅的鳥，卻能夠一心向著黨飛!
他是才點(diǎn)亮的燈，只不過每一分光都沒浪費(fèi)!
他是剛敲響的鼓，卻能把每一聲都化成雷!
呵，雷鋒!
你不為自己編歌曲，你不為自己織羅衣。
你不為自己梳羽毛，你不為個(gè)人流一滴眼淚。
從你的日記里，我看到了你的言行一致的革命精神，我清楚的記得你1958年6月7日的日記：……如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想，你既然活著，你又是否為未來(lái)的人類的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來(lái)帶來(lái)什么?在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者。
雷鋒!你是《國(guó)際哥》里的一個(gè)音符，你是紅旗上的一根纖維;你是花叢中的紅花一瓣，你是浪花里最清的一滴。
在校園里，處處不彌漫著你的精神，我們與你的精神之間如紙之薄，你是全心全意為人民服務(wù)的楷模，我們會(huì)將你的精神傳出一代又一代。
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