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  • 滴水之恩讀后感600字

    | 錦祥

    讀書,讓人任你紅塵滾滾,我自清風(fēng)朗月。面對蕪雜世俗之事,一笑了之。讀書,讓人視野開闊,頭腦冷靜,正像深水表面,總是波瀾不驚,做到每臨大事有靜氣,處理問題從容不迫,舉重若輕。下面小編給大家分享一些,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!

    滴水之恩讀后感600字1

    我在這個世上,有許多讓我們感恩的人。爸爸媽媽,是他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了美好的生活;老師,是他們教育我們怎樣做人;敵人,是他們讓我們變得更加堅強(qiáng)。

    我要感恩爸爸媽媽,是他們含辛茹苦地把我們拉扯大,但是他們卻從來沒有抱怨生活的艱苦與負(fù)擔(dān)。而我們有時候還抱怨家庭環(huán)境不好,但沒想過當(dāng)我們說這句話的時候,爸爸媽媽心里有多么難受嗎?我們這樣說只會讓他們覺得自己很沒用,他們也想給我們更好的生活,但是他們真的是能力有限。每當(dāng)你對父母撒嬌時,勞累不堪的他們還要笑著哄你,你難道不知道心疼他們嗎?你是否在父母很累的時候給他們端盆洗腳水或給他們捶捶背揉揉肩?你是否在父母需要兒女的安慰時說一聲:“爸爸媽媽,您們辛苦了?!眲澗€具體體現(xiàn)了爸媽的不易和對我們深沉的愛。通過換位思考,明確了感恩的重要。建議,如果能有具體的事件會更好。

    我要感恩老師。是老師教會我們怎樣做人,是老師教給我們知識。老師就像母親一樣呵護(hù)著我們,每一位老師都希望自己能教出一批有一批對國家有用的人才。每當(dāng)一盞盞的燈滅掉時,只有老師房里的那盞燈亮著,原來她正在為我們批改作業(yè)?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這句話正是證明了這一點(diǎn)。老師總是一心一意的教育著每位學(xué)生。在學(xué)校里,老師是嚴(yán)厲的;在校外,老師是溫和的。所以我們平時更需要和老師多溝通。風(fēng)中的風(fēng)鈴再次響起,似乎在奏響一首感恩之歌,感謝他們的嘮叨,因?yàn)槭沁@些嘮叨讓我少走了彎路;感謝他們的鞭策,因?yàn)槭沁@些鞭策消除了我前行的障礙;感謝他們的斥責(zé),因?yàn)槭沁@些斥責(zé)增長了我的智慧。讓我們感謝他們賦予我們的一切,讓我們用生命去珍惜,用感恩的心去呵護(hù),讓我們行動起來吧!

    滴水之恩讀后感600字2

    一滴水可以匯成江海,作為養(yǎng)育我們多年的父母,他們對我們的愛我們不該以涌泉相報嗎?

    夜晚,望著窗外滿天的繁星那顆最亮的星星就是我的眼睛!記得以前的我最喜歡聽媽媽講故事了,所以媽媽每天晚上都會給我講一個小故事!其中有一個故事讓我記憶猶新!

    記得媽媽是這樣講的!有一個叫佳芬的姑娘因小事與媽媽吵架,竟離家走!身無分文的她,饑腸轆轆,面店老板煮了一碗面給她吃她很是感激!面店老板啟發(fā)她:“我只不過煮了一碗面給你吃,你就這么感激我,你的媽媽煮了十幾年的面給你吃,你怎么不感激她還和她吵架呢?”姑娘聽了文言頓時愣住了!當(dāng)她發(fā)現(xiàn)四處尋她而著急的母親時她慚愧的淚流滿面。

    聽了這個故事我明白了:父母對我們的愛不是理所當(dāng)然,天經(jīng)地義的我似乎從來沒想過那些平凡的小事!——當(dāng)我們在與同學(xué)慶祝著自己的生日的時候,我們似乎從來沒有注意過父母從來沒有過過生日;當(dāng)我們吃著可口的飯菜的時候,我們似乎從來沒看到過一臉欣慰的母親還沒吃飯!

    古語說:“羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之意!”我們一點(diǎn)一滴的成長都離不開父母的幫助,細(xì)聞衣服上的暗香猶如沁人的提神藥那是洗衣機(jī)洗不出來的,那是洗衣店熨不出來的那里留著母親特有的味道,沉淀淀的愛!

    我想說雖然我還是學(xué)生,但我想說:“感恩吧!從一點(diǎn)一滴做起,從小事做起!哪怕是幫父母洗一次腳,端一杯清茶也是我們做兒女的一片孝心!”

    哪怕父母對我們做的只有一滴水那么多,我們回報他們的應(yīng)該要有泉水那么多!

    滴水之恩讀后感600字3

    讀了《上下五千年》這本書,里面有許多的故事,其中《勾踐臥薪嘗膽》這個故事最讓我感動。

    《勾踐臥薪嘗膽》這個故事講的是:公元前491年,吳國進(jìn)攻越國取得勝利,越王勾踐當(dāng)了俘虜。勾踐就在吳國當(dāng)馬夫,勾踐每天都給吳王拉馬,他忍辱負(fù)重取得了吳王的信任,吳王認(rèn)為勾踐已經(jīng)真心歸順了他,便放勾踐回國。但勾踐回國后不忘國恥,奮發(fā)圖強(qiáng)決心治理好國家。他經(jīng)常坐臥的地方懸掛著一個苦膽,每當(dāng)吃飯飲水的時候舔一舔苦膽的苦味,用以激勵自己。經(jīng)過十年的艱辛努力,越國終于強(qiáng)盛起來了。公元前473年,越國出兵打敗并滅掉吳國,越王勾踐成了春秋時代的霸王。

    讀了《勾踐臥薪嘗膽》這個故事,我想起了我五年級時的學(xué)習(xí)態(tài)度,我感到很慚愧,我平時學(xué)習(xí)很不刻苦,自我覺得自己很聰明,上課很不專心,有時不按時完成老師布置的作業(yè),經(jīng)常挨老師的批評。結(jié)果期末考試結(jié)束后,平時在我后面的同學(xué)就趕在了我的前面?,F(xiàn)在我上六年級了,我要吸取教訓(xùn),學(xué)習(xí)越王勾踐奮發(fā)圖強(qiáng)把學(xué)習(xí)趕上去。勾踐臥薪嘗膽是為了記住滅國的恥辱,激勵自己把祖國變得更加強(qiáng)大。我也要把自己的不好寫在紙上,把它貼在我的床頭上,用以時時刻刻提醒自己努力學(xué)習(xí)。平時上課要認(rèn)真聽講,下課要認(rèn)真完成作業(yè),并把當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容鞏固好,當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成。爭取以優(yōu)異的成績畢業(yè)。

    讀了《勾踐臥薪嘗膽》這個故事,使我受益匪淺,明白了我們無論做什么事都要有毅力和決心,刻苦自勵,奮發(fā)圖強(qiáng),要像勾踐那樣,才會取得成功。

    滴水之恩讀后感600字4

    今天,我讀了《奮發(fā)向上,崇德向善》這本書。向上,就是向高處攀登;向善,就是向高尚進(jìn)取。意思就是:不斷進(jìn)步,做有道德的人。讀完這本書后,我深受啟發(fā)。這本書告訴我們長大后該如何去建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的國家;如何去完善自由、平等、公正、法治的社會;如何去做一個愛國、敬業(yè)、誠信、友善的公民。當(dāng)我讀到“誠信姐李群”這個故事時,我被它深深地感觸了。

    這個故事講述了一個80歲的老人來到李群的糕點(diǎn)店買糕點(diǎn),稱完秤,裝好蛋糕,老人就轉(zhuǎn)身走了。老人走后,李群發(fā)現(xiàn)多收了兩元錢。原來,老人來之前,李群忘記調(diào)好電子秤價碼了。李群急忙出去找老人,但老人早已不見蹤影了。2元錢還沒有還回去,李群急了。李群模糊地記得老人的相貌,還記得他是騎自行車來的。此后的幾天時間里,李群一直盯著馬路,一見有騎自行車的老人,趕緊跑過去辨認(rèn)。終于,李群找到了老人,當(dāng)面道歉還錢。老人接過錢,驚訝地說:“2元錢不算事,不過,能看出你是一個講誠信的人?!?/p>

    我讀完以后,心里想李群真是一個講誠信的人啊,怪不得大家都親切地叫她“誠信姐”。這故事也讓我想起了一件發(fā)生在我身上的事。

    那是去年的一次數(shù)學(xué)考試,老師把試卷發(fā)下來講評,我一看,耶!我得了100分。當(dāng)老師講到計算題的時候,我發(fā)現(xiàn)我的答案和老師講不一樣,我趕緊拿出草稿紙,仔細(xì)的算過一遍,我的答案錯了!我的心怦怦直跳,講給老師聽呢,我的100分就沒有了;不講的話,自己就成了一個不講誠信的壞學(xué)生。最后,我還是鼓起勇氣告訴了老師,老師表揚(yáng)我是一個講誠信的好學(xué)生!

    誠信是草,微不足道;誠信是火,溫暖他人的心靈;誠信是花,在社會上綻放;誠信是做人最基本的原則,能使人與人的關(guān)系更加和諧,更加友善!讓我們一起做一個講誠信的人吧!

    滴水之恩讀后感600字5

    老師像辛勤的園丁,教會了我們知識,也教會了我們感恩。沒有太陽,就沒有大自然;沒有老師,也就沒有我們這些祖國的花朵。

    每一個夜晚,我們進(jìn)入了夢香,老師還在燈下批改作業(yè)。每一個早晨,我們還在玩耍,老師在備課,準(zhǔn)備給我們上新課。而每次我們在課堂上吵鬧,老師總是用溫和的聲音給我們講人生的價值。

    看了《感恩的心》這本書,讓我明白了什么是恩重如山。學(xué)會感恩,不要忘恩負(fù)義;學(xué)會感恩,擁有謙虛之德;學(xué)會感恩,懷抱敬畏之心;學(xué)會感恩,生命中愛多恨少;學(xué)會感恩,懂得人生需要懺悔;學(xué)會感恩,不要再沉溺于財富和權(quán)力;學(xué)會感恩,永遠(yuǎn)不忘說聲“謝謝”。當(dāng)別人給你一個燦爛的微笑時,也請你記得回報一個微笑。

    古人云:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報。老師教會我們很多知識,很多做人的道理。但是老師或許不需要這些用金錢買來的物質(zhì)。其實(shí),我們都忽略一樣的禮物----那就是成績。老師教會我們知識,就是希望我們能出人頭地。感恩不一定需要禮物,一份關(guān)心也是感恩。每當(dāng)聽見自己的學(xué)生好好讀書,認(rèn)真看書,在校園里聽到郎朗的讀書聲,老師會為自己感到高興與自豪。這也是一種感恩。而我每天都沉浸在書的海洋里,進(jìn)行享受書帶給我的快樂。我喜歡這本書,它給我?guī)砹丝鞓?更喜歡帶手語的那首《感恩的心》,每次聽到這首歌,我的心都被深深的觸動。情不自禁用歌聲和手語演唱,深刻認(rèn)真體會歌詞所表達(dá)的對社會,對人生的感悟,感激!

    校園相當(dāng)于我們的家,老師是我們的家人,同學(xué)是我們的兄弟姐妹。我感謝老師教給我知識,感謝同學(xué)陪我讀書玩耍。同樣,我也感謝天,讓我來到這里,感謝命運(yùn),讓我有了老師和同學(xué)。感謝校園讓我有了一個優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境!

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