墊底辣妹影片大學(xué)生觀后感5篇
推薦文章
如果說(shuō)一個(gè)成績(jī)倒數(shù)每天只知道吃喝玩樂(lè)，化妝打扮唱K到天亮，連生活的基本常識(shí)都沒(méi)有，甚至相信圣誕老人存在的高二女生突然說(shuō)想考清華北大，你覺(jué)得可能么?《墊底辣妹》的故事如果不是根據(jù)真人改編，肯定都要被嘲這雞湯太假，然而生活中就是因?yàn)橛羞@樣的奇跡而讓人覺(jué)得生活還有所期待。下面給大家分享一些關(guān)于墊底辣妹影片大學(xué)生觀后感5篇，供大家參考。
墊底辣妹影片大學(xué)生觀后感范文(1)
吊車(chē)尾逆襲考上名校的故事，是《墊底辣妹》稍顯俗套的勵(lì)志脈絡(luò)，但電影將教育與夢(mèng)想的締結(jié)，不僅有著女主自信奮進(jìn)的一半，還有著對(duì)教育影響成功的另一半，以此對(duì)夢(mèng)想做出獨(dú)出機(jī)杼詮釋的同時(shí)，也給不重個(gè)人成長(zhǎng)的應(yīng)試教育以喜劇化的譏嘲。
這是一部與眾不同的勵(lì)志電影，他的不同在于并不像很多類(lèi)型片中一味的灌輸自信與夢(mèng)想的雞湯，而是以此為奠基，用一主一輔的雙線架構(gòu)對(duì)教育問(wèn)題做出了深刻的反思，主線自然是女主沙耶加從吊車(chē)尾考上名校的勵(lì)志過(guò)程，在這一過(guò)程中學(xué)校老師不斷的否定與培訓(xùn)班老師不斷的肯定形成了電影鮮明的對(duì)比，而輔線強(qiáng)加于沙耶加弟弟棒球夢(mèng)并對(duì)沙耶加不聞不問(wèn)的父親，更加深化主題的同時(shí)，也道出了沙耶加為何會(huì)退變?yōu)橐粋€(gè)墊底女生的過(guò)程，家人與學(xué)校老師的放棄和日本內(nèi)部升學(xué)制成為了沙耶加自我放逐的根源。
如果沒(méi)有培訓(xùn)班老師坪田的正面引導(dǎo)，這是一個(gè)不可能發(fā)生的故事，坪田老師這一人物實(shí)則才是這部電影真正的靈魂，是她令沙耶加找尋到了迷失的自我，也是她幫助沙耶加最終實(shí)現(xiàn)了考入名校的夢(mèng)想，他就是這部電影中沙耶加成功的另一半，而另一面學(xué)校老師對(duì)沙耶加的嘲諷放棄，更加為人看到了教育制度的缺陷，沒(méi)有一個(gè)人是先天的墊底生，坪田老師所獻(xiàn)于的感動(dòng)，就在于他對(duì)學(xué)生不言放棄的努力，在于他用心平等的去關(guān)愛(ài)著自已的每一個(gè)學(xué)生，才有了這樣一場(chǎng)堪稱(chēng)奇跡的逆襲。
個(gè)人因素雖然占據(jù)了一個(gè)人成敗與否的主要成因，但不可否認(rèn)家庭與環(huán)境的影響直接關(guān)系到了一個(gè)孩子能否健康成長(zhǎng)的重要因素，電影中如果父親能對(duì)沙耶加多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，如果學(xué)校老師能對(duì)學(xué)生多一點(diǎn)用心，那么這個(gè)逆襲傳奇本也就會(huì)是一個(gè)不會(huì)發(fā)生的故事，當(dāng)沙耶加遇到坪田老師后的心理蛻變，在感動(dòng)之余，更多的是感概，又有多少學(xué)生能遇到如電影中坪田這樣的老師呢?看著學(xué)校老師最終因不相信沙耶加能考上名校付出的賭約代價(jià)，會(huì)心一笑的同時(shí)，也希望更多的父母與老師相信自已的孩子“他能行”。
羅斯福曾說(shuō)“ 相信自己能做到,你就已經(jīng)成功了一半?！钡珘?mèng)想的成功，并不僅是源于一味的自信，成功的另一半實(shí)則包含著更多的因素，《墊底辣妹》這個(gè)本自真實(shí)的故事無(wú)疑正是對(duì)此做出了最好的例證。
墊底辣妹影片大學(xué)生觀后感范文(2)
我看完《墊底辣妹》感覺(jué)有點(diǎn)不可思議，一個(gè)人人都叫她渣子的女生后來(lái)居然考上了夢(mèng)想中的大學(xué)。
這個(gè)是一部日本的真實(shí)電影，講述了一個(gè)小女孩開(kāi)始沒(méi)有人和她交朋友，后來(lái)轉(zhuǎn)校到別的學(xué)校，有三個(gè)女孩子和她交了好朋友，她和自己的朋友都不聽(tīng)課，想干什么就干什么，比如上課化妝，玩游戲機(jī)……
這個(gè)小女孩叫工藤沙耶加，后來(lái)她通過(guò)和坪田老師學(xué)習(xí)，不斷付出努力，最后考上了很有名的慶應(yīng)大學(xué)，改變了自己人生道路，也改變了家人，以及其他人的看法和說(shuō)法。
不管周?chē)嗽趺凑f(shuō)你不行，我們都要充滿(mǎn)自信繼續(xù)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不怕嘲諷和失敗，更要勇于挑戰(zhàn)，這個(gè)世界會(huì)有奇跡發(fā)生的。
墊底辣妹影片大學(xué)生觀后感范文(3)
《墊底辣妹》和《誰(shuí)的青春不迷?！穾缀跏峭谏嫌常瑑刹侩娪肮适卤尘昂褪鼙姸挤浅ｎ?lèi)似，主角也都是女高中生，講述的又都是青春期女生追求自己未來(lái)的故事。
如果要評(píng)分的話，我給來(lái)自島國(guó)的《墊底辣妹》打8分，《誰(shuí)的青春不迷?！反蟾拍苣玫?分。不過(guò)從票房的數(shù)據(jù)來(lái)看，再一次驗(yàn)證了“劣幣驅(qū)逐良幣”的故事不僅發(fā)生在經(jīng)濟(jì)生活當(dāng)中，也發(fā)生在電影市場(chǎng)?！墩l(shuí)的青春不迷?！芬惶炱狈烤统^(guò)2000萬(wàn)，而《墊底辣妹》上映近十天才拿到3000多萬(wàn)的成績(jī)。
對(duì)此我做一個(gè)預(yù)測(cè)，我不認(rèn)為《誰(shuí)》能夠把票房高挺持續(xù)下去，這部影片的受眾群體實(shí)在太不明確了，影片用了“卡帶”，“航?！?，“仙劍奇?zhèn)b傳”，片尾畢業(yè)照片等標(biāo)志性的符號(hào)，應(yīng)該是希望讓80后、90后找到關(guān)于青春的回憶，但同時(shí)又用一個(gè)幼稚到不行的故事結(jié)構(gòu)和導(dǎo)演自己臆想的高中生活，再加上過(guò)于成人化、表演化、宣講化的臺(tái)詞讓回憶基本沒(méi)有了可能。這部電影的最佳受眾群體因該就是高中生，能夠奔著電影的幾張鮮嫩的面孔而去，而在票房主力軍的80后、90后當(dāng)中的口碑會(huì)急速的下降，票房最終不會(huì)有太好的表現(xiàn)。
那么好的青春電影到底應(yīng)該是什么樣?我覺(jué)得應(yīng)該從兩個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，第一青春電影應(yīng)該是真實(shí)而又略帶夸張的，第二青春電影應(yīng)該是三觀正確，充滿(mǎn)正向觀念的。
好的電影就是真實(shí)的電影，哪怕科幻片、恐怖片也是如此，如果一部電影讓人看起來(lái)很假，說(shuō)明電影本身出現(xiàn)了很大的問(wèn)題，而青春片更不能忘記真實(shí)兩個(gè)字，那應(yīng)該是可以引起人們回憶的故事，而不是在看一群你根本沒(méi)有印象的孩子們的游戲。
《誰(shuí)的青春不迷?！吩谶@一點(diǎn)上犯了國(guó)產(chǎn)青春片的通病，太用成人思維方式來(lái)演繹十六七歲孩子的行為語(yǔ)言和表達(dá)方式，影片里無(wú)論是男主角還是女主角講起道理來(lái)一套一套的，感覺(jué)是從黨校畢業(yè)的一樣。而男女主角對(duì)學(xué)校和社會(huì)的反抗以及對(duì)未來(lái)的追求所說(shuō)的話更是脫離那個(gè)年齡孩子們應(yīng)該有的實(shí)際表現(xiàn)，而讓我印象最深刻的一個(gè)虛偽鏡頭就是，喜歡女主角的男二號(hào)在祝賀女孩拿到優(yōu)秀學(xué)生時(shí)，握手祝賀的動(dòng)作，非常像兩個(gè)公司談判完握手祝賀，青春的概念在這一刻蕩然無(wú)存。
真實(shí)不是用道具或者背景音樂(lè)就可以裝扮起來(lái)的，真實(shí)的故事一定是發(fā)自?xún)?nèi)心的，導(dǎo)演要么要有類(lèi)似的經(jīng)歷把故事進(jìn)行還原，要么就是有敏銳的觸覺(jué)能夠把別人的故事完整的映射。我覺(jué)得在這一點(diǎn)上，年輕的導(dǎo)演并沒(méi)有好好地把握，她忘了或者是不會(huì)表現(xiàn)青春的故事，只記得幾個(gè)標(biāo)志性的道具或者物品，對(duì)整部電影的完成并沒(méi)有很大的幫助。
這部電影在價(jià)值觀上也沒(méi)有太多令人稱(chēng)道之處，和《墊底辣妹》相比差了不止一個(gè)檔次。我一直認(rèn)為電影不應(yīng)該說(shuō)教，但是電影是最好的說(shuō)教工具。因?yàn)槲幕髌肥且欢軌蛞I(lǐng)社會(huì)風(fēng)氣的，尤其是面向青少年的文化作品，在十幾歲價(jià)值觀還沒(méi)有完全形成的時(shí)候，他們遇到什么樣的文化產(chǎn)品對(duì)塑造他們的價(jià)值觀意義重大，在不同程度上會(huì)引導(dǎo)他們?nèi)プ鲱?lèi)似或者相似的事情。
中國(guó)有一句老話叫做“少不看水滸”說(shuō)的就是這個(gè)意思，已經(jīng)有研究和數(shù)據(jù)顯示，當(dāng)年紅極一時(shí)的《古惑仔》系列電影對(duì)大陸青少年的的確確造成了非常不良的影響，在古惑仔錄像帶光盤(pán)大肆流行的那幾年(98年之后)，社會(huì)犯罪率是直線飆升的，尤其是青少年犯罪。雖然我們不能排除當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)大環(huán)境的因素，但是可以肯定的是，古惑仔的走紅使得大量青少年對(duì)未來(lái)生活的向往出現(xiàn)了偏差，他們變得樂(lè)意去嘗試建幫派、拜把子、混社會(huì)，在他們當(dāng)時(shí)的心里認(rèn)為為了兄弟去砍人就是義氣。
回過(guò)頭看看這兩部電影，《誰(shuí)的青春不迷茫》雖然沒(méi)有太多的價(jià)值觀偏差，但相比《墊底辣妹》的無(wú)敵勵(lì)志立刻相形見(jiàn)拙，國(guó)內(nèi)熒幕很少有日本影片，這次中影公司沒(méi)有選錯(cuò)，《墊底辣妹》給大家展示了一個(gè)超級(jí)勵(lì)志的故事，問(wèn)題少女沙耶加，在補(bǔ)習(xí)老師的幫助下，在父母，在閨蜜，在學(xué)校老師等幾種不同外界因素的影響下，靠自己的努力完成了自己的目標(biāo)。
我在這里更多的是用完成目標(biāo)來(lái)描述沙耶加的勵(lì)志故事，而不是說(shuō)實(shí)現(xiàn)理想。我不太認(rèn)可《誰(shuí)》中所體現(xiàn)出來(lái)讓高中生們?nèi)绾稳フ业饺松嬷B的故事，其實(shí)在高中階段可以有自己憧憬和愿望，但是真正應(yīng)該做的還是腳踏實(shí)地去做好眼前，影片用喊口號(hào)的方式就給出了一個(gè)圓滿(mǎn)的結(jié)局，我認(rèn)為會(huì)對(duì)一些高中生們產(chǎn)生誤導(dǎo)的，讓他們認(rèn)為在十四五歲去尋找自己的理想是一件浪漫并且肯定會(huì)成功的故事。
導(dǎo)演還嘗試了塑造一種多元的價(jià)值觀，但是讓二號(hào)女孩剃光頭并且哭哭啼啼地說(shuō)自己的人生理想就是做家庭主婦、相夫教子，我真的覺(jué)得導(dǎo)演應(yīng)該好好補(bǔ)補(bǔ)課了，這樣做合適嗎?
而在《墊底辣妹》里，沙耶加就是這樣，她并沒(méi)有抱著特別宏偉的目標(biāo)或者理想去希望成為什么樣的人，她可能只是為了讓學(xué)校老師脫下褲子裸奔，只是為了看看補(bǔ)課老師當(dāng)年的青澀照片，她就可以付出非常多的努力，來(lái)爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)這一個(gè)又一個(gè)小小的目標(biāo)。
影片中沒(méi)有談任何理想和目標(biāo)，沒(méi)有什么大的道理，甚至對(duì)沙耶加父親給兒子樹(shù)立的遠(yuǎn)大理想進(jìn)行了批判，當(dāng)影片結(jié)束的時(shí)候，你只能感覺(jué)到一句話，只要自己努力就會(huì)有收獲。
什么是理想的價(jià)值觀，這就是理想的價(jià)值觀!
沒(méi)有任何談戀愛(ài)的因素在里面，是這部電影另一個(gè)非常值得稱(chēng)道的一個(gè)地方，并不是說(shuō)青春電影不應(yīng)該談感情，畢竟哪個(gè)少年不鐘情，哪個(gè)少女不懷春，只是《墊底辣妹》告訴我們青春片拋開(kāi)男女之間的愛(ài)戀，仍然一個(gè)非常精彩的故事，在這一點(diǎn)上我覺(jué)得我們的導(dǎo)演尤其應(yīng)該學(xué)習(xí)并且反省，在他們眼里不加點(diǎn)感情戲就不是青春電影，青春一定要有談戀愛(ài)、要有墜胎、要有打架，這樣的青春才是多姿多彩的。
墊底辣妹影片大學(xué)生觀后感范文(4)
這是一部勵(lì)志電影，我們的主人公工藤沙耶加在母親和坪田老師以及好友森玲司的鼓勵(lì)下，戰(zhàn)勝挫折、失敗，找回自信，為自己的夢(mèng)想努力拼搏，并最終考取了理想中的應(yīng)慶大學(xué)。
青春，閃亮的青春，在影片一開(kāi)始，女一號(hào)靚麗的外表和迷人的微笑，讓人不禁感嘆，青春真好!正值青春的主人公，可以大膽地玩樂(lè)，說(shuō)笑，盡情地去享受青春歲月的美好。就像沙耶加的內(nèi)心獨(dú)白一樣，每一天都是閃亮的，每一天都是美好的。青春，就是享受當(dāng)下，盡情玩樂(lè)。
如果不是那包煙，沙耶加的歲月就會(huì)一直這樣閃亮下去。為了保護(hù)朋友，她被休學(xué)，她不得不去面對(duì)改變她一生的一個(gè)人――輔導(dǎo)老師坪田先生。遇見(jiàn)他，她的青春被改寫(xiě)了。從此，她的青春歲月中沒(méi)有了那些閃亮的東西，多了一樣叫做“拼搏”的內(nèi)容。這是她之前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的?？粗贿z余力地為自己的夢(mèng)想打拼，真的讓人感動(dòng)，如果這樣說(shuō)，或者不讓人動(dòng)容。那么，從小學(xué)四年級(jí)的課程學(xué)習(xí)，用了三個(gè)月補(bǔ)習(xí)整個(gè)初中英語(yǔ)知識(shí)，分?jǐn)?shù)從0分到5分再到100分，她為此付出的努力，應(yīng)該可想而知了吧。一個(gè)那么愛(ài)美的女孩兒，為了不讓自己貪玩，把美麗的頭發(fā)剪成了丑丑的齊耳短發(fā)，從那一刻起，她已經(jīng)不是那個(gè)美少女了。
最后的結(jié)果，是勵(lì)志的，是讓人滿(mǎn)意的。當(dāng)我們看到她對(duì)老師說(shuō)：“我考上了”時(shí)，我的眼淚像珠子似的掉了下來(lái)，此時(shí)的淚水是對(duì)她的肯定和喝彩，是甜蜜的。人生短暫，每個(gè)人的青春只有一次，在青春的歲月里有很多值得我們?nèi)プ龅氖虑椋贿z余力地去拼搏一次，盡全力地去拼搏一次，是每個(gè)青年應(yīng)該做的。
此時(shí)的她，對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度更加沉穩(wěn)了許多，什么事都去不計(jì)結(jié)果地嘗試，即使結(jié)果不盡人意，起碼努力過(guò)也不會(huì)有什么遺憾了吧?就這樣，結(jié)果她也順利地考上了心儀的大學(xué)。
“正因?yàn)榕c你相遇，才使我的人生更加寬廣。有志者，事竟成。今天我也將其作為人生信條的，好好生活下去吧?！边@是結(jié)尾老師給沙耶加的贈(zèng)言，我們都以為是老師改變了沙耶加的人生，而實(shí)際上看到她拼命創(chuàng)造奇跡的身影，我們會(huì)說(shuō)：命運(yùn)掌握在自己手中，只要你肯拼搏。
我們常說(shuō)，有志者，事竟成。這句話與其說(shuō)是一句規(guī)律性諺語(yǔ)不如說(shuō)是一種人生態(tài)度，一種只為對(duì)得起自己這么一回，不記成果地去拼搏的人生態(tài)度?；蛟S學(xué)霸，就是這樣誕生的吧!
墊底辣妹影片大學(xué)生觀后感范文(5)
《墊底的辣妹》，這會(huì)是一部怎么樣的電影?有美國(guó)大片好看嗎?你可能會(huì)這么問(wèn)，我想你肯定會(huì)猜錯(cuò)，那么下面讓我來(lái)講講吧。
故事講的是一個(gè)叫工藤沙耶加的女孩，在小學(xué)的時(shí)候，她連一個(gè)朋友都沒(méi)有，從小就十分的孤單，在一次回家的路上，她突然看見(jiàn)了幾個(gè)初中女生，穿著校服，十分的可愛(ài)，她就想到那個(gè)女子初中去讀書(shū)。
在新的學(xué)校她終于交到了知心朋友，由于這所學(xué)校是初高中連讀，沒(méi)有升學(xué)壓力，平時(shí)與幾個(gè)朋友以玩為主，打扮時(shí)尚，還染個(gè)頭發(fā)，經(jīng)常去大人才能去的酒吧、舞廳，就這樣，幾年過(guò)去了，到了高中。直到有一天，她媽媽帶她去了一所私塾上補(bǔ)習(xí)班，遇到了平田老師，從此，工藤沙耶加有了換天變地的變化。
平田老師讓她有了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，有了學(xué)習(xí)的興趣，有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。她推掉了暑假滿(mǎn)滿(mǎn)的游玩計(jì)劃，開(kāi)始了她的學(xué)習(xí)之路，從此以后，從一進(jìn)家門(mén)開(kāi)始，就貼滿(mǎn)了的全是知識(shí)點(diǎn)的便利貼，墻上、樓梯上、房間里……你能想像一個(gè)幾年來(lái)平時(shí)都不用心讀書(shū)的人一下子要學(xué)習(xí)這么多知識(shí)是有多么的困難。
在平田老師的幫助下，在沙耶加自己的努力下，成績(jī)也有了起色，但哪個(gè)人的命運(yùn)不是一波三折的呢?雖然沒(méi)日沒(méi)夜在學(xué)習(xí)，但幾次模擬考試中成績(jī)還是很不理想，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到能上大學(xué)的要求，沙耶加想放棄了，在關(guān)鍵時(shí)候，平田老師開(kāi)導(dǎo)她，她媽媽也帶她來(lái)到那所大學(xué)，感受大學(xué)校園的氛圍，這讓她重新樹(shù)立起了信心，重新投入學(xué)習(xí)中去。
這部電影深深地的打動(dòng)了我，一個(gè)學(xué)渣成為一名學(xué)霸，讓我學(xué)到了就如這部電影的片尾曲中唱的那樣：不放棄、不放棄……
墊底辣妹影片大學(xué)生觀后感5篇相關(guān)文章：