《啥是佩奇》小電影中學(xué)生觀后感5篇
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啥是佩奇?乍一聽很好笑，但笑完之后又很心酸。什么是佩奇，這個問題并不只有影片中的李玉寶奇怪，可能我們身邊的父母和老人都有過這種類似的問題。小時候，爸爸媽媽是我們的港灣。長大后，我們是爸爸媽媽的大樹。下面給大家分享一些關(guān)于《啥是佩奇》小電影中學(xué)生觀后感5篇，供大家參考。
《啥是佩奇》小電影中學(xué)生觀后感作文(1)
有一個八分鐘的小短片火爆網(wǎng)絡(luò)，叫《啥是佩奇》。講的是一個爺爺打電話想問兒子啥時候回家過年，結(jié)果孫子接了電話，爺爺就和孫子聊，還順帶問了一句：“過年了，你想要啥，爺爺給你準備?！睂O子說了兩個字：“佩奇!”爺爺當(dāng)時就蒙了，問：“啥是佩奇?”這時候天線掉了，爺爺手機沒有信號，沒聽到孫子說的。
為了滿足孫子的愿望，爺爺?shù)教幋蚵犐妒桥迤妗４謇锎逋?，逢人就問，雜貨店的店員說佩奇是一種洗潔精;爺爺?shù)睦嫌颜f佩奇是一個女明星;下棋的人說佩奇是一種新出的跳棋;……答案五花八門。爺爺還用村里的大喇叭廣播詢問啥是佩奇?最后老三媳婦在北京當(dāng)過保姆，知道佩奇是一頭紅色的豬。爺爺拎著一桶紅油漆就走向他家養(yǎng)的花豬，但不忍心涂。爺爺又去問老三媳婦，老三媳婦說：“佩奇不是真的豬，是動畫片里的豬。”她還指著吹風(fēng)機說：“就跟這玩意兒似的。”
爺爺似乎明白了什么，開始改裝鼓風(fēng)機，左砸砸，右敲敲，在老三媳婦一步步指點糾正下，終于整成了佩奇的樣子，爺爺別提多高興了?？墒菭敔攨s意外接到兒子的電話，說他們不回來過年了。話沒說完，天線又斷了。
爺爺掛了電話，失望地往家走，突然身后傳來汽車的滴滴聲，車窗搖下，兒子探出頭喊了一聲：“爹!”“你不是說不回來嗎?”“爹!不是我不回來，是我們回來接您去城里過年?！薄澳阋膊徽f清楚!”“您的手機信號不好，回頭給您換一個。爸，您上車!”“我回家拿點東西?！彼麄円哺鵂敔敾亓思?，看著爺爺拿棗、蘑菇等很多特產(chǎn)。最后爺爺拿出一個粉紅色的包，說：“這是給我孫子的禮物?！睂O子笑了，當(dāng)包打開，所有人都驚呆了，孫子臉上更是洋溢著幸福和滿足，那是一只用鼓風(fēng)機的鐵皮桶做的小豬佩奇。
孫子看佩奇的表情，驚訝、欣慰、幸福、滿足、甜蜜……，我感覺這個爺爺真是天底下最好的爺爺!太幸福了!太感動了!這個特寫還專門用了慢鏡頭，讓幸福感慢慢發(fā)酵!感動銀幕里外所有的人!
這是一個充滿爺爺?shù)膼鄣男∝i佩奇!啥是佩奇?是爺爺濃濃的愛!在這個寒冷的冬日，溫暖所有的人!
《啥是佩奇》小電影中學(xué)生觀后感作文(2)
1月17日，一部《啥是佩奇》的宣傳片火了，被各大新聞媒體相繼報道。
這個故事主要講的是：生活在大山里的爺爺，為了滿足孫子新年禮物的愿望，開始天天在村里尋找佩奇的故事。爺爺力盡千辛萬苦，終于弄明白了什么是“佩奇?！睜敔斶\用自己的聰明才智，并且努力用身邊的工具，為孫子創(chuàng)造、打磨了一只世界上獨一無二的“佩奇?！?/p>
讀了這個故事我感受到了：長輩對我們的關(guān)懷是用一點一滴的愛心創(chuàng)造的，同時也被爺爺尋找“佩奇”的執(zhí)著精神所感動。
剛讀這個宣傳詞的時候，我覺得這位老爺爺有點兒傻，竟然連“佩奇”都不知道，后來我讀著讀著就落淚了，我想起了兩年前的一件事，這是發(fā)生在我奶奶身上的。我八歲的時候，奶奶要來天津看望我，從遙遠的山西偏關(guān)到天津，火車就要坐12個小時，還要坐大巴車2個小時，況且爺爺奶奶年紀大了，等我們到車站去接他們的時候，看到他們的臉都是灰色的，累得有氣無力。但看到我們，他們立刻露出了笑容，奶奶上前一把拉住了我，指著旁邊的一個紡織袋說：“這是奶奶親手種的南瓜，沒有污染的，而且特別甜，是你最愛吃的。”
爸爸去提袋子的時候，哈哈地笑了，他說：“孩子你過來?！蔽沂钩隽顺阅痰膭?，卻沒有把那個口袋提起來，我心里覺得好笑“城市什么沒有，而奶奶卻帶了兩個大南瓜來看我?！笨戳松妒恰芭迤妗边@個宣傳片，我才深深的感到這是奶奶對我的愛，這是用辛勤的汗水，旅途的勞累帶給我的特殊的愛，謝謝您奶奶，我要用愛去回報您。
我要學(xué)老爺爺尋找“佩奇”的執(zhí)著精神，做事要有恒心有毅力，這樣就能成功。
這幾天我正在讀《三國演義》，里面的人物重多，生僻字很多，看完一章需要很長時間，煩得我不想讀了，但看到老爺爺尋找“佩奇”的執(zhí)著，激勵我不能放棄，堅持讀下去，這樣才能讀到許多精彩的小故事：三顧茅廬、火燒赤壁、七擒孟獲……
“啥是佩奇”這篇宣傳詞讓我收獲了愛是用心創(chuàng)造的，讓我知道了做事要執(zhí)著的道。
《啥是佩奇》小電影中學(xué)生觀后感作文(3)
一則名為《啥是佩奇》的廣告短片爆屏網(wǎng)絡(luò)。主人公爺爺為完成孫兒新年禮物的心愿，弄清“啥是佩奇”歷幾番波折，最終在他人指點下用鼓風(fēng)機制作手工版的佩奇。短片最后一幀“爺爺版”佩奇的特寫，瞬間戳中眾多網(wǎng)友的淚點，引發(fā)人們對“佩奇”傳遞的濃厚親情和家庭團聚的思索。
年關(guān)腳步已到，“有錢沒錢，回家過年”不斷讓公眾產(chǎn)生共鳴。短片故事發(fā)生的背景，正與當(dāng)前“回家過年”的呼聲“同弦合律”。短片藝術(shù)化表達的佩奇，經(jīng)過眾人生活化的解讀，其實已然成為一種隱喻，直指家庭家人共聚共享天倫的期盼和愿景;更是一種鏈條，串聯(lián)起公眾對關(guān)愛家庭、呵護家人的善念和情感。
扣問現(xiàn)實，啥是“佩奇”?一千個家庭可能有一千個答案。有的希望是一桌“一個都不能少”的年夜飯，有的雖人各天涯但愿長久平安共嬋娟的祈禱，有的寄托對來年家庭生活、事業(yè)幸福等的良愿。有人說，家是一個人溫馨的港灣，也是一群人重新整裝待發(fā)的起點，對過去的辛酸苦辣能夠消化、為耕耘未來的甜蜜美好激起力量。無論如何，家和情在每個人心中留下一道清晰可見的標線和記號，成為不可替代的存在。
自古以來，中華民族重視家庭建設(shè)、營建風(fēng)正親情。從《尚書》云，“克勤于邦，克儉于家”;到《大學(xué)》提倡誠意正心修身齊家;再到《戰(zhàn)國策》主張，“父母之愛子，則為之計深遠”;又到“忠厚傳家久，詩書繼世長”等家風(fēng)家訓(xùn)。足見，家和情的“佩奇”蘊藏在勤儉、修身、教養(yǎng)、讀書等人格魅力和道德品質(zhì)之中。
古人說，“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。意在告誡世人，護親情、享天倫、盡孝道稍縱即逝、時不我待，要盡其所能扮好角色、擔(dān)好責(zé)任。人生在世，除了體現(xiàn)價值底蘊的社會職責(zé)、事業(yè)使命等，還有不可辜負的家庭和親情，豐富和飽滿著人生的.羽翼和厚度。所謂“家是最小國，國是千萬家”，以家風(fēng)孕育好家庭、孝敬好長輩、關(guān)懷好下一代，讓家的“肌體細胞”健康運轉(zhuǎn)，為國的“功能系統(tǒng)”強壯剛硬注入正能量。
然家有“小家”和“大家”之分。日前抖音平臺流傳一則短視頻，有軍人在站崗執(zhí)勤，父親從老家大老遠趕來見面，只能肩并肩默默注視他。父親內(nèi)心的驕傲不言于表，軍人的臉上唯有篤定和堅韌。當(dāng)“回家過年”的心響不斷激蕩，依舊有人演繹“歲月靜好是有人負重前行”的堅持和執(zhí)著。無數(shù)如軍人一樣的他們，舍棄“小家”團圓、為“大家”平安，無私付出、默默奉獻、砥礪信仰、恪盡職守，向家人和家庭送出的最好“佩奇”。
“我們都在努力奔跑，我們都是追夢人”。守護家的溫馨和幸福，少不了讓家人感受到生活水平的提升、物質(zhì)基礎(chǔ)的豐盈，而這些都離不開勤勞雙手的開墾和實干。一個人在實現(xiàn)社會價值的同時，社會也在為他打開一扇門、回報他以陽光和溫暖。
做家人的領(lǐng)頭羊、做家庭的主心骨，伴隨著中華民族偉大復(fù)興的中國夢，激發(fā)家庭幸福美好的個人夢，將后者融入前者，讓涓涓細流匯流磅礴大海、與之相向而行。
“天行健，君子以自強不息”，定能追求屬于家和情最完美的“佩奇”。
《啥是佩奇》小電影中學(xué)生觀后感作文(4)
臨近20__年春節(jié)，一部《啥是佩奇》網(wǎng)絡(luò)短視頻刷爆朋友圈。故事圍繞一個爺爺為了孫子的要的.“佩奇”展開的制作“佩奇”的故事。
新年將至，爺爺為了能送給孫子喜歡的禮物——“佩奇”，在村里見人就問，答案卻五花八門的，有的說是洗潔精，有的說是一個明星，有的人說是一種棋類……最后這位爺爺終于從別人那知道佩奇原來是一只粉紅色小豬，再三確認之下，終于知道佩奇長得像吹風(fēng)機。于是，爺爺憑借著靈巧的雙手，把“佩奇”給搗鼓出來了。當(dāng)某一天，爺爺接到兒子電話，兒子說今年不回來過年了……話還未說完，天線又掉了，我想這時候的爺爺內(nèi)心是非常失望的。
但是，在路上兒子開車叫住了他，原來他們今年不打算回家過年了，而是想讓老人回城里一起過年。爺爺趕回家拿上土特產(chǎn)，還有孫子的禮物，隨兒子進程了。影片的最后，當(dāng)爺爺拿出那個“佩奇”的時候，我流下了眼淚。這是一個充滿溫情的影片，告訴人們隔代的巨大代溝下，不變的偉大的親情。
爺爺代表著千千萬萬的留守老人，他們的思想和生活習(xí)慣與進城的后代相距甚遠，他們是孤獨，寂寞的。我們會不會為影片中老人帶來的家鄉(xiāng)特產(chǎn)而感到溫馨滿足嗎?作為旁觀者，你可能會這么想，如果你是當(dāng)局者?會想什么?他們對孩子們的愛是無法用語言愛表達的，甚至是遭別人“嫌棄”的，但那是他們表達愛方式，我們應(yīng)該予以理解和尊重。這是一個溫暖的冬天，看完影片你想到了什么?
《啥是佩奇》小電影中學(xué)生觀后感作文(5)
現(xiàn)代的小朋友什么都不缺，但卻會忽略掉那個默默愛著自己的人?？爝^年了，回家看看那些期待著自己到來的家人吧!
《啥是佩奇》正是現(xiàn)實生活中的寫照，深得我們的共鳴，所以才會火遍大江南北。
劇中男主角是一位來自大山里很淳樸的一位老爺爺，在山頂上打電話給自己的兒子，卻是孫子天天接了電話，就跟天天說“你告訴爺爺你需要什么東西呀，爺爺給你準備”，天天就要“佩奇”，但爺爺并不知道“佩奇”是何種物種，但此時又因為信號不佳無法從孫子那里了解了，從此爺爺就在尋找和制作佩奇的道路上努力了很久。
查找詞典、問小朋友、在廣播中向全村人求助、去小賣部老板娘拎出一瓶“佩琪”牌的洗潔精、下棋中的“跳棋”…老三的媳婦告訴他佩奇是紅色的豬，他拿來一桶紅漆想把豬染成紅色，最后在老三媳婦的指導(dǎo)下經(jīng)過電鋸、焊接等等的工序中把佩奇做成了。在見到孫子時也把佩奇送給了天天。
在這個短短幾分鐘的短片中，讓我們明白了一個道理：世界上除了父母對我們無私的愛，別忘了還有隔代的爺爺奶奶外婆外公也在默默地愛著我們，他們對我們就是無條件的愛，有空就放下高科技，多去看看他們，陪陪他們!過年就是最好的機會，陪伴就是最好的禮物。
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