我要做好孩子三年級讀后感500字5篇
推薦文章
《我要做好孩子》是一本值得一看的好書，你一定會被小主人公金鈴為實現(xiàn)這個目標而堅持、努力的信念所感動，書中也以有趣的方式展現(xiàn)了孩子對學(xué)校教育的想法，比如：在金鈴的聯(lián)想中，可愛的貓就是一些因?qū)W習(xí)好被老師喜愛，被家長夸獎的好學(xué)生，而那些不被看重的孩子當(dāng)然就是讓人討厭的老鼠，下面給大家分享一些關(guān)于我要做好孩子三年級讀后感500字5篇，供大家參考。
我要做好孩子三年級讀后感500字范文(1)
最近我讀了《我要做好孩子》這本書，就被這本書深深吸引住了。
這本書講述了主人公金鈴是一個成績中等，丟三拉四，但機敏，善良，樂于助人的孩子，為了做一個讓家長、老師放心和滿意的“好孩子”，她作出了種種努力，并且為了保留心中的那一份天真，純潔，和家長、老師作了許多的抗爭，并在這個過程中成長、收獲的故事。
書中我最喜歡金鈴，她不需要依靠他人的幫助，遇到事情自己沉著冷靜地解決了。一次，金鈴參加了強化補習(xí)班，這是個秘密，但她不小心說漏了嘴，一傳二，二傳三的使強化班的同學(xué)越來越多，最后不得不轉(zhuǎn)移陣地，轉(zhuǎn)到張靈靈的家里，從而引起了在補習(xí)班里扔墊子的事件。老師冤枉了尚海和金鈴，對她們進行了處罰，金鈴?fù)ㄟ^自己的智慧，澄清了這件事。經(jīng)過這件事后，金鈴決定要做一個好孩子。
從這本書中我學(xué)到了很多，學(xué)到了金鈴的機敏，正直，善良，學(xué)到了金鈴的遇到困難不退縮的勇敢精神。這本書也讓我懂得了，好孩子的內(nèi)涵非常的豐富，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀是好好子的一種，興趣廣泛，知識豐富也是好孩子的一種表現(xiàn)，像金鈴一樣成績雖然并不名列前茅，但正直善良，寬容大度的也是好孩子的一種。
讀完這本書，我恍如身臨其境，似乎就有一位像金鈴那樣的好孩子出現(xiàn)在我眼前，鼓勵和鞭策著我，要我做一個好好學(xué)習(xí)，學(xué)會寬容他人，善良正直的好孩子。
我要做好孩子三年級讀后感500字范文(2)
《我要做好孩子》這本書是兒童文學(xué)作家黃蓓佳的一部著作，我讀這本書，簡直是手不釋卷。金玲，是一個胖嘟嘟的六年級小女孩，她集活潑、天真、善良、可愛于一身，可以說是人見人愛，花見花開。于是，我更加入迷，越看越起勁。
我喜歡她。她是一個有目標的小女孩，在她六年級學(xué)習(xí)生活中，她為自己樹立了一個目標----做一個好孩子，并且一直為這個目標而不懈奮斗著，努力著。有的人的愿望很大，比地球還大，比宇宙還大，但是，金玲的目標卻很小、很實在?；蛟S在全世界孩子的愿望中是一顆不起眼的豆子，是一粒小得不能再小的芝麻?；蛟S你會嘲笑她有這么一個小小的愿望，但是，正是因為這個愿望很小，很實在，才顯得它難能可貴。
漸漸的，她在生活中與學(xué)習(xí)中都在朝著好孩子的方向去做：關(guān)心可憐的蠶寶寶，為了蠶寶寶的生命，她“故意”對孫奶奶撒謊，給餓極了的蠶寶寶拿桑葉;她十分關(guān)心病倒在床的刑老師，認真地給老師上作文仔細地為老師批改作文;幫助失去親人的小女孩幸幸，重新給她親人般的愛，家庭般的溫暖……金玲做的點點滴滴，都深深地打動了我。
“沖刺吧，孩子!”短短五個字，卻包含著金玲媽媽太多太多的期望。若是考上好的中學(xué)，那么金玲就是對自己一個交代，完成媽媽六年級整整一年的期望。我不禁在內(nèi)心也喊出：金玲姐，加油!
合上這本書，我想了想，其實成功并不困難，首先要為自己樹立一個目標，接下來就是為了這個目標而努力奮斗，為了這個夢想而不斷拼搏。只有現(xiàn)在播下希望的種子，才能在將來收獲到成功的果實!
金玲姐，加油!為你的夢想而繼續(xù)努力拼搏吧!
我要做好孩子三年級讀后感500字范文(3)
這兩個星期內(nèi)，我讀完了《我要做好孩子》這本書，這本書的作者是黃蓓佳阿姨，她筆下的主人——金玲，原型就是他的女兒。金玲是一個12歲的六年級女生，她身材胖胖的，但從不為此自卑，他的學(xué)習(xí)成績是中等偏上，性格活潑開朗，富有同情心，她最大的特點就是跟誰都能自來熟，小吃攤、雜貨店的老板都是他的好朋友，就連小吃店里的小花貓都是她的好朋友。金玲在學(xué)校里打抱不平，喜歡做弱小同學(xué)的“守護神”。這本書中有一個最令我感動的故事，修自行車的老爺爺突然去世了，金玲把老爺爺?shù)膶O女幸幸領(lǐng)回了家，當(dāng)做親妹妹照顧，沒過幾天，幸幸回了外婆家，幸幸走了以后，金玲還專門攢了錢買了娃娃送給幸幸。
讀了這本書以后，我就暗暗下定決心，要像金玲一樣做個好孩子，一個不用父母老師操心的好孩子，一個努力學(xué)習(xí)追求上進的好孩子。我要向金玲學(xué)習(xí)，做一個樂觀開朗的好孩子，我以前總是自卑，總覺得自己不行，當(dāng)我看到金玲是一個那么活潑開朗，從不自卑的女孩，我就暗暗發(fā)誓，要改掉這些壞習(xí)慣，做一個好孩子!
讀了《我要做好孩子》這本書，我受益匪淺。
我要做好孩子三年級讀后感500字范文(4)
今天，我意猶未盡地看完了一本書，書名叫做《我要做好孩子》，作者是黃蓓佳。
故事講的是一個六年級女孩——金鈴，她雖然學(xué)習(xí)中等，但是機敏、善良、正直。為了變成讓家長和老師喜歡的“好孩子”，她做了種種努力，并為保留心中那一份天真、純潔，和家長、老師做了許多“抗爭”。最后，她和同學(xué)們充滿信心地走進了考場……
這本書留了個疑問，就是金鈴到底考得怎么樣，這個問題像蟲子一樣在我心里爬。
不過這本書非常好看，讓我們懂得了：雖然好孩子學(xué)習(xí)要好，但是心靈健康才是最重要的。這本書還讓我們深刻體會到了小學(xué)六年級緊張的學(xué)習(xí)氣氛。
如果我也面臨著升學(xué)考試，那么，我會在前一天晚上把所有的包袱都放下，痛痛快快地過一個晚上，第二天斗志昂揚地走進考場，但是，臨時抱佛腳一般是沒有用的，還得靠在平常的學(xué)習(xí)中穩(wěn)扎穩(wěn)打地打好基礎(chǔ)。
這本書將會帶你走進一個平常但有趣的世界，趕快翻開書閱讀吧!
我要做好孩子三年級讀后感500字范文(5)
在寒假里，我讀了一本周老師推薦的好書——《我要做好孩子》這本書。
書里我最喜歡的人物是金鈴，因為她善良、正直、寬容和大度，還有一顆悲天憫人的高貴心靈。她老師生病的時候，只有金鈴一個人帶著一枝花去看望老師。老師因生病讓金鈴代上一節(jié)作文課的任務(wù)，她能一絲不茍地完成。晚上批作文的時候目光敏銳，下手準確，每一個字都辨得清清楚楚。我要向她學(xué)習(xí)這種認真對待事情、一絲不茍的精神。
在這本書里，我基本最喜歡的故事是：“天上掉下來的小妹妹”，因為這個故事能讓我知道金鈴很有愛心。故事是這樣的：一天，修自己車的老爺爺突然中風(fēng)死了，留下了一個孫女幸幸。幸幸的爸爸媽媽早已離婚了，兩個人都很自私，誰也不要幸幸，都怕這孩子連累了自己。就在這里金鈴站了出來，收養(yǎng)了幸幸?guī)滋?，雖然幸幸后來到郊區(qū)外婆家去住了，可金鈴還時不時去看望幸幸。
我也一定要向金鈴學(xué)習(xí)，做一個有愛心的人。而且在我們的身邊有很多需要我們幫助的人：社區(qū)里的孤寡老人，平時里沒有親人的陪伴多孤獨啊!我們就可以陪他(她)們聊聊天、讀讀報……還有福利院長大的小朋友，從小沒有親人陪伴長大，我們就可以送一些玩具、書籍跟她(他)們分享快樂!
我要做好孩子三年級讀后感500字范文(6)
“書籍是人類進步的階梯”，讀書不僅可以得到知識，還可以讓我們認識許多新朋友。最近我看了一本書，那就是《我要做好孩子》。
《我要做好孩子》這本書的主人公叫金鈴。她最大的特點就是“自來熟”，她和誰都能搭上話，還時不時把對方逗的得哈哈大笑。她很喜歡畫美人像，畫起來一絲不茍，特別認真，旁邊就是再吵鬧，她也不知道。爸爸媽媽都說她學(xué)習(xí)要是有這認真勁兒就好了。
說起學(xué)習(xí)，金鈴的的成績大概是這樣：語文在85分左右徘徊，高也高不過90，低也低不過80。數(shù)學(xué)就不那么妙了，10道四則混合運算題，金鈴起碼錯6道。英語馬馬書虎虎90來分，比如考試40分鐘，她不到十分鐘就會上交，可老師拿到手，會看到一份處處是錯的試卷。哦，差點忘說她的父母了，她的爸爸叫金亦鳴，在本市最著名的一所大學(xué)教教書，副教授已經(jīng)當(dāng)了5年，他很忙，不大管家里的事。金鈴媽媽叫趙卉紫，在雜志社上班。
金鈴其實不是不聰明，而是不認真。比如領(lǐng)養(yǎng)幸幸時，和爸爸的約定，是考試90分以上就讓幸幸住下，她一下子就考出了98的高分。
我好像和金鈴做朋友啊，我要與她分享快樂，分擔(dān)憂愁。
我把《我要做好孩子》推薦給大家，相信你看幾頁也會迷上的。
我要做好孩子三年級讀后感500字5篇相關(guān)文章：