奇跡男孩電影觀后感作文
奇跡男孩電影觀后感作文范文
《奇跡男孩》圍繞著小奧吉的一條主線，分化出多條支線，父母、姐姐、姐姐的閨蜜，還有奧吉的小伙伴。但在他們的故事中，每個人，不論年齡、性別，在成長都會遇到質(zhì)疑、淚水、冷眼、謊言、誤解、痛苦、嘲諷、掙扎、陣痛。他們一度迷失自己，一度把自己封閉起來，面對這個世界，感到茫然。這里給大家分享一些關(guān)于奇跡男孩觀后感作文，供大家參考。
關(guān)于奇跡男孩電影觀后感作文1
今天是寒假的第一天，我和父母一起去看了電影《奇跡男孩》，爸爸說這部電影在外國很受歡迎，所以，我也是滿懷著期待。
奇跡男孩就是講的這樣一個故事，家里的第二個孩子降臨了，由于父母基因問題導(dǎo)致了臉部畸形，還好父母沒有放棄他，母親放棄了事業(yè)陪伴著，直到五年級的時(shí)候決定讓他走進(jìn)校園，面對殘酷的現(xiàn)實(shí)，小男孩是幸運(yùn)的，有一個有愛的家庭，父母很疼他，姐姐也很溺愛他。
在學(xué)校，一開始收到了同學(xué)們帶有異樣的眼光，伙伴的欺騙跟遠(yuǎn)離，但是小男孩沒有自暴自棄，依然熱情，依然樂觀，最后通過自己的努力獲得了友誼，獲得了勛章，成為了一個奇跡。影片很感人，情節(jié)不拖沓，看到最后的時(shí)候不由得為男孩鼓掌。
其實(shí)我們大多數(shù)人都是幸運(yùn)的，完整的來到了世上，有著一手好牌卻打爛了生活，遇到挫折困難的時(shí)候，有家人，有朋友，何愁過不去。18年開始了，新的一年我們奮勇向前，創(chuàng)造出自己的奇跡人生。
關(guān)于奇跡男孩電影觀后感作文2
天生臉部畸形的男孩，《奇跡男孩》以他在家人的幫助下融入校園，面對成長為展開，但電影卻并不僅是單用男孩的毅力艱辛來動人以情，導(dǎo)演巧妙的透過不同人物視角為切入，由此營造了一股更為真摯純樸，誘人共鳴的暖流，令人性的真善之美成為了電影奇跡的源泉。
《奇跡男孩》是一部與我所預(yù)想的勵志片截然不同的電影，在這部作品中，其故事的原點(diǎn)雖然是天生面部畸形一直受到家人保護(hù)，沒有去過學(xué)校的小男孩奧吉，但一面他其實(shí)并不是電影的絕對主人公，另一面電影也并沒有刻意的去拿奧吉的缺陷來煽情勵志，而是令人真切的走進(jìn)了電影中的每一個角色，在奧吉走進(jìn)校園后的生活里，用多角度的敘事手法，凝聚著善良的力量。
電影除了對奧吉有著尤為細(xì)膩的人物刻畫之外，也讓我們走進(jìn)了奧吉的父母、姐姐、姐姐的閨蜜、以及奧吉的同學(xué)，在以他們?yōu)檎归_的故事中，我們同樣也看到了這些人物身上其實(shí)都有著自己的苦惱，母親因?yàn)閵W吉失去了事業(yè)，姐姐因?yàn)閵W吉心生妒忌，同學(xué)自己所面對的問題挫折等等，《奇跡男孩》里的每個人物其實(shí)同樣都在經(jīng)歷著自我的成長，透過寬容理解所夠了的脈絡(luò)，電影在不斷轉(zhuǎn)換的視角中構(gòu)建出了尤為豐富的內(nèi)在層次，親情、友情與愛情的展露如此動人。
雖然如果我們?nèi)ケ日宅F(xiàn)實(shí)生活，《奇跡男孩》所營造的這個環(huán)境是帶有一定烏托邦色彩的，但這并不妨礙于電影對人性之善的詮釋，在多角度的展現(xiàn)中，每個人面對生活都會有著不為人知的掙扎困境，這成為了電影走入人心的共鳴所在，而電影真正所令人有感“奇跡”的，則是每個人面對挫折問題都仍舊不失的是那顆淳樸善良的本心，充滿善意的世界如此溫暖，深切的人文關(guān)懷所照亮的并非僅是像小男孩奧吉這樣的特定人群，而是每一個觀眾的心。
這是一部并不需要同情來博取觀眾淚水的佳作，其對多人物敘事嫻熟的駕馭，甚至于讓人看不到何般蓄意的煽情，但在那關(guān)乎人性真善美的“奇跡”里，《奇跡男孩》卻足以催人淚下，感人至深，愿善良能被溫柔以待，更愿我們每一個人都能成為善待善良的人。
關(guān)于奇跡男孩電影觀后感作文3
隨著開東老師的文章,我又走進(jìn)了《奇跡男孩》這部電影.電影講述了一個天生很丑陋的男孩子如何從家庭走向?qū)W校,在融入學(xué)校這個大家庭里的過程中遇到很多問題,最后在家庭、朋友、老師的支持下走出自卑、孤獨(dú)的陰影,成為學(xué)校畢業(yè)典禮上最優(yōu)秀的學(xué)生.
《奇跡男孩》這部電影折射了很多問題.
一、孤獨(dú)
在人生的道路上,每個人都可能會面對一段內(nèi)心孤獨(dú)的生活.
奧吉,因?yàn)殚L得丑陋,剛開始每天的學(xué)校生活是度日如年,沒有朋友,沒有親人的陪伴,別人還把他當(dāng)作怪物看待.在學(xué)校里,奧吉太孤獨(dú)了,當(dāng)他與杰克因考試而成為好朋友時(shí),他的心情一下子豁然開朗了.朋友,就像一盞明燈,照亮了孤獨(dú)者的心門.然而,好景不長,杰克在奧吉背后說了“如果我長得像他那樣,我就去自殺!”這句話對奧吉的傷害太大了!奧吉與杰克的友誼之船也就此打翻.還好,另一位朋友走近了奧吉,那就是沙莫.沙莫是自愿跟奧吉成為朋友的,沒有校長的安排,也沒有其他人的指使,心甘情愿地與奧吉成為朋友.真心誠意的朋友,讓奧吉度過了一段美好的時(shí)光,也讓杰克真誠地向奧吉道歉,并和好如初.他們倆還一起在科學(xué)節(jié)上設(shè)計(jì)最佳作品.
維婭,奧吉的姐姐,一個高中一年級新生.剛進(jìn)新校也有很多的不習(xí)慣,再加上最要好的閨蜜竟然無緣無故地不理自己了,她的內(nèi)心也很孤寂的.但她是奧吉的姐姐,她不僅跟著爸爸媽媽一起照顧和鼓勵這位有點(diǎn)特別的弟弟融入到學(xué)校生活,而且還不能把自己的心事向父母坦露,因?yàn)槎碌乃荒芙o父母增加負(fù)擔(dān).而最疼愛她的奶奶也已離她而去,維婭,只有一個人獨(dú)自品嘗孤獨(dú)的滋味.還好,這時(shí)有一個同病相憐的男生走進(jìn)了維婭的生活,讓維婭暫時(shí)忘記失去朋友的痛苦.
在一個新的地方開始新的生活,每個人都會面臨暫時(shí)的孤獨(dú),因?yàn)闆]有熟悉的朋友,有的人因?yàn)樽员?一直會低著頭生活,就像奧吉一樣只敢看別人的鞋子.在生活中,家人的支持,朋友的陪伴真的很重要,就像奧吉交到朋友后,走路都要飛起來了!朋友的力量在孤獨(dú)者心中真是無以倫比!
二、教育
家庭教育是每個人的啟蒙教育,家長的言行舉止都會深深地影響到孩子.
奧吉,生活在一個和諧、充滿愛的家庭里,雖然外表丑陋,但內(nèi)心卻很豐裕.媽媽為了教育和陪伴奧吉,放棄了自己的理想和追求.奧吉在媽媽和家庭的教育下,成長為一個善良、聰明的孩子.
朱利安,一個富有人家的孩子.因?yàn)榧刀?因?yàn)椴幌矚g別人跟奧吉作朋友,用言語中傷奧吉,還把全班的相片中的奧吉刪掉,讓奧吉滾蛋!事情敗露后,朱利安父母非但沒有向奧吉道歉,還當(dāng)著朱利安的面用權(quán)勢、用錢來壓制校長! 遇到這樣的家長,校長也很傷心,他傷心朱利安長在這樣的家庭里,父親和母親都是勢利眼,都沒有一顆善良的心,難怪朱利安會做出這樣的暴力行為!
杰克,雖然生在一個窮人家庭,靠著獎學(xué)金來到學(xué)校.但,杰克母親卻能教育杰克做一個善良的人,讓他力所能及地幫助他人.杰克,在別人詆毀朋友時(shí),冒著被開除的危險(xiǎn)跟同學(xué)打架.
學(xué)校教育,是孩子成長過程的必經(jīng)之路.學(xué)校教育讓孩子們找到自己志氣相投的朋友,學(xué)到自己喜歡的科目,展示自己的才華.朋友的陪伴是學(xué)校教育中重要的一個環(huán)節(jié),每個人都可能在學(xué)校教育中嘗到被孤立的那種孤獨(dú)感.有朋友的相伴,學(xué)校教育是一段美好的旅程.
奧吉,在學(xué)校里認(rèn)識了杰克、沙莫這樣的朋友,還有更多的同班同學(xué),讓他在一年的學(xué)校教育中愉快地度過,而且發(fā)生很多美好的事情.
維婭,在新的高中里通過社團(tuán),認(rèn)識了同病相憐的男生,讓她順利度過了那段失去朋友的時(shí)光.最后在劇團(tuán)表演里與好朋友米蘭達(dá)重歸于好!
學(xué)校教育離不開好老師的引導(dǎo).
學(xué)校的校長真是一位慈祥、善解人意的好老師.剛開始為了讓奧吉從長得丑的自卑心理走出來,還自黑了一把,說了很多別人給他起的綽號.為了讓奧吉熟悉校園,還邀請了幾個同學(xué)陪伴奧吉.校長是個有正義感的好校長!當(dāng)他得知杰克,為了維護(hù)朋友奧吉的名譽(yù)而跟朱利安打架,他看到了善良的杰克,也原諒杰克,只讓他停學(xué)兩天,繼續(xù)拿獎學(xué)金上學(xué).當(dāng)他發(fā)現(xiàn)朱利安用語言暴力對待奧吉時(shí),嚴(yán)正地批評朱利安,而且不懼朱利安父母用權(quán)勢、用金錢來威脅!
奧吉的班主任也是一位好老師,能默默地、不動聲色地幫助自卑的奧吉,讓他走出孤獨(dú)的陰影.奧吉上學(xué)校第一課,這位老師就用風(fēng)趣的語言教育孩子們選擇正確還是善良.
學(xué)?；顒右彩菍W(xué)校教育的一部分,也是學(xué)生們互相展示自己的好平臺.科技制作活動,萬圣節(jié)的派對,畢業(yè)郊游,畢業(yè)劇團(tuán)演出等等,都讓孩子們充分展示自己的才華,還讓孩子們的天性得到充分地發(fā)揮.
《奇跡男孩》是一部值得很多家長、老師和學(xué)生看的電影,每個人都會從這部電影中反思自己的學(xué)習(xí)、生活和教育.
關(guān)于奇跡男孩電影觀后感作文4
在我有空的時(shí)候，在腦子里常常會浮現(xiàn)出一個問題，那就是，該怎樣做一個善良的人?
在一節(jié)電影課上，老師給我們看了一部《奇跡男孩》的影片，我深有感觸。這部影片主要講述了一位名叫奧吉斯特的男孩，由于基因問題，他“中獎了”，上帝跟他開了一個天大的玩笑，他天生面部有缺陷，經(jīng)過了27次手術(shù)，才讓他存活下來。一開始，他都是在媽媽的陪伴和呵護(hù)下成長，后來，媽媽作出了決定，讓奧吉去上學(xué)。然而上學(xué)第一天就這么不順利。經(jīng)過了三年的學(xué)校生活后，他的善舉和善良感動了學(xué)校班級里的每一個人，他們也跟奧古斯特做了朋友。
讓我印象最深刻的是當(dāng)奧吉得知杰克說：“如果他長成這樣，他就會自殺”時(shí)，奧吉便當(dāng)場吐了，因?yàn)樗X得，那些戴著精致假面的偽善者，其真實(shí)的模樣比我的臉更加丑陋。我覺得當(dāng)初杰克肯定是為了面子才這么說的，也讓我明白了一個道理：聰明是一種天賦，而善良是一種選擇。然而選擇比天賦更重要。在影片的最后，我才理解，原來對別人“善良一點(diǎn)”的原因是“因?yàn)榇蠹业囊簧疾蝗菀?。?/p>
在生活中，也有人在正確和善良中選擇正確的。就比如我上次去上海迪士尼樂園玩，排了4個多小時(shí)的隊(duì)，人快虛脫了，差點(diǎn)就走不動了。這時(shí)，我聽見我的身后傳來了一聲怒不可遏的聲音，我急忙轉(zhuǎn)過頭一看，原來是一個男人和一個婦女吵架了。事后，我才聽爸爸說，那個男人看見這個婦女插隊(duì)，就很生氣，于是就跟她吵了起來。我想：“退一步海闊天空嗎，大不了就是再等下一場嘛，有什么關(guān)系，這個男人在公共場所大吵大鬧，真不善良，我以后可不能像這個男人一樣成為正確但不善良的人?！?/p>
自從看了這個影片后，我懂得了一個道理，每個人生來并不懂得什么叫善，什么叫惡，都是成長過程中一點(diǎn)一點(diǎn)去改變的。善良的人，就會獲得許多朋友，而可惡的人則會被大家疏遠(yuǎn)。
我本來是一個跟家人經(jīng)常吵架的孩子，不過現(xiàn)在，我決定做一個跟奧吉一樣善良的孩子，對身邊的人盡可能的多一些友善。這并沒有壞處，而且還能增加親情和友情。所以，如果一定要叫我在正確和善良中作出選擇，我也會毫不猶豫地選擇善良。
關(guān)于奇跡男孩電影觀后感作文5
奔著主角雅各布在電影《房間》里出色的表演，加上爛番茄和豆瓣的好評，寒假期間的我約上朋友一起去看了《奇跡男孩》。
奧吉，面部嚴(yán)重殘缺，經(jīng)過27次整容手術(shù)之后依然無法擁有普通人臉龐，他的爸爸媽媽和姐姐一直呵護(hù)著他成長，直到五年級，家人準(zhǔn)備讓他去上學(xué)，既向往學(xué)校生活又充滿恐懼的他上學(xué)后，各種異樣的眼光和嘲笑甚至被霸凌使他無比自卑和傷心，但最終他克服了這一切，用自己的善良感染了周圍的人，收獲了親情友情以及大家的尊重和愛戴。
就是這樣一個看似簡單的故事，卻以多重視角講著最平凡的善良和真誠，在這個急功近利、以貌取人的現(xiàn)實(shí)中給了我們一種清冽的溫暖，細(xì)膩不失渾厚，嚴(yán)肅的同時(shí)帶著點(diǎn)幽默。不得不說，這部電影是直擊人的內(nèi)心的，最起碼是直擊了我的內(nèi)心。
無論是沙莫在布朗老師課堂上說的“如果要在正確和善良中做出選擇，請選擇善良”，還是校長在教育杰克時(shí)說的“捍衛(wèi)友誼的事情永遠(yuǎn)值得做，請繼續(xù)保持你的善良”，又或者是電影最后奧吉的獨(dú)白“善良一點(diǎn)，因?yàn)榇蠹业囊簧疾蝗菀住保銜l(fā)現(xiàn)，善良一詞貫穿了整部電影，也成了電影的核心。
而在電影中，人性之善也得到了很好的詮釋。爸爸媽媽用了不少善意的謊言鼓勵奧吉。姐姐嫉妒奧吉搶走了爸爸媽媽的關(guān)愛，她本可以恨奧吉，可她選擇了善良，選擇了體諒弟弟。校長選擇了善良，原諒打架的杰克，只是停了他兩天課。杰克在背地里說奧吉的壞話，殊不知讓奧吉聽到了，隨后杰克很懊悔，在奧吉又一次被其他同學(xué)嘲笑的時(shí)候，他忍不住教訓(xùn)了對奧吉惡作劇的同學(xué)，他沒有因?yàn)閵W吉誤會而生氣，一直對奧吉保持善意，而奧吉也沒有計(jì)較杰克先前說他的壞話，最后他們的誤會解開，再次成為了朋友。姐姐的閨蜜背叛了她們之間的友誼，但姐姐最后還是選擇了善良，原諒了閨蜜，修復(fù)了她們的友誼。這些種種，難道是因?yàn)槠孥E嗎?顯然不是，他們不過是選擇了善良，才鑄就了真善美的“奇跡”。
看完電影的時(shí)候我曾經(jīng)想過，如果我是奧吉，我會不會做的比他更好?又或者如果我是故事中的其他人，我會如何面對奧吉?我會用不一樣的眼光和態(tài)度對待奧吉嗎?坦白地說，我不知道答案。在殘酷的現(xiàn)實(shí)世界里，有多少人能做到溫柔對待生活中出現(xiàn)的所有人?在看到像奧吉一樣的人或者是身體有缺陷的人又或者是“與眾不同”的人時(shí)，又有多少人會收回異樣的眼光和莫名的提防和嫌棄，給予他們跟其他人一樣平等的尊重?
關(guān)于善良，大家都老生常談了，每個人都有自己的看法，而我想說的是：生活其實(shí)像一面鏡子，你怎么對待生活，生活便會怎么回贈你，人與人之間的相處也是如此，所以，when given a choice being right or kind,be kind.