精衛(wèi)填海小學(xué)生讀后感300字10篇
精衛(wèi)填海，是中國上古神話傳說之一。相傳精衛(wèi)本是炎帝神農(nóng)氏的小女兒，名喚女娃，一日女娃到東海游玩，溺于水中。死后其不平的精靈化作花腦袋、白嘴殼、紅色爪子的一種神鳥，每天從山上銜來石頭和草木，投入東海，然后發(fā)出“精衛(wèi)、精衛(wèi)”的悲鳴，好像在呼喚著自己。下面給大家分享一些關(guān)于，供大家參考。
精衛(wèi)填海小學(xué)生讀后感300字范文(1)
今日，我看了一個神話故事《精衛(wèi)填?！罚适律钌畹卮騽恿宋?，讓我的心久久不能平靜。
這故事敘述了太陽神的女兒，名叫女娃。一天，她在海邊玩耍，被無情的大海吞沒了，她的靈魂變成了一只小鳥叫精衛(wèi)，為了不讓其他人被淹死，她決心要把大海填平，于是她不分晝夜的艱辛把一粒粒沙石投進大海，用盡了最終一點力量和汗水，最終填平了大海。
堅忍不拔能讓人成功!精衛(wèi)填海的精神振憾了我，它這種舍己為人、不畏艱難、持之以恒的品德值得我們學(xué)習(xí)，值得我們贊揚，值得我們傳言。不得不讓我感到，在我們的成長中，不可能都是一帆風(fēng)順，也有艱險、有幸福、有歡樂。不論怎樣的人生，都應(yīng)當(dāng)勇敢應(yīng)對，不怕困難、不計個人得失，做一個對社會有用的人，讓生活充滿愛，讓整個世界到得都洋溢著幸福安康、美滿和諧……
女娃的這種不怕困難、奮斗到底、堅強不屈的精神令我十分敬佩。與遼闊無垠的大海相比，它顯得那么渺小，可是它一向堅持為自我的夢想付出努力。
精衛(wèi)填海小學(xué)生讀后感300字范文(2)
前幾天，我看了《精衛(wèi)填海》這篇文章。這篇文章主要描述了傳說上古時候，炎帝的小女兒——女娃去東海邊上去玩，不幸被洶涌的海水吞沒了。女娃死不瞑目，怨恨不決，怨氣化成了精衛(wèi)鳥，發(fā)誓要填平大海。
看了這篇文章我的感受很多。想著精衛(wèi)鳥長久以來，一向叼樹枝和石子，想要填平大海。大海無邊無際，還那么深，根本是填不平的，但精衛(wèi)鳥卻不顧其中的困難，堅持不懈地每一天從發(fā)鳩上飛到東海把樹枝和石子丟入海中。這種不怕困難，永不放棄的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。我就缺乏這種堅持。我做事沒有太大的耐心，一件事做的久了，就不會再想做下去，和精衛(wèi)剛剛相反。
但我覺得女娃有一點也不對，她掉入海中，也應(yīng)當(dāng)想想自身的問題，而不是將所有的錯怪于大海。此刻的人都是這樣，在狡辯是，總是用他開頭，而不是用我開頭。
我感悟到如果認定一個目標(biāo)，就堅持不懈地去做，不管有多么困難。
精衛(wèi)填海小學(xué)生讀后感300字范文(3)
讀完《精衛(wèi)填?！?，精衛(wèi)堅忍不拔的精神深深地打動了我。精衛(wèi)雖是小鳥，卻為目標(biāo)不斷努力，每一天堅持把石子、樹枝投入海中?？赡苷娴南駯|海說的一樣，精衛(wèi)就算干上百萬年也不足以填平浩瀚的大海?？墒蔷l(wèi)堅忍不拔的精神卻讓一代代的人感動著。
我不由想到了我自我，有時干一點困難些的事情，干到一半的時候就不想干了。如果換成了精衛(wèi)，它必須做得很優(yōu)秀。我真的應(yīng)當(dāng)向精衛(wèi)鳥好好學(xué)習(xí)。
精衛(wèi)鳥的執(zhí)著鼓勵著我，使我前進，它將會使我受益終生。
精衛(wèi)填海小學(xué)生讀后感300字范文(4)
《精衛(wèi)填?！芬晃慕榻B了不達目的不歇息的精衛(wèi)，我也明白了其中的道理。炎帝的小女兒東海游玩時，溺水而亡，化作了一只鳥名字叫精衛(wèi)，它想用兩山的石頭和木枝把東海填平。讀了這篇文言文，我深深地為精衛(wèi)不達目的誓不罷休的精神打動。
去年的冬季運動會時所有項目我全報了，可是到接力賽時我一直心里不平靜，心想：“如果我跑不到第一，我的班級就會在三年級丟人的?！笨斓轿伊?，我心想：一定要加快速度奔跑!可是我一看全年級跑得最快的一位同學(xué)劉昊然竟然在第三棒和我一棒，頓時有點忐忑。這時我想起了精衛(wèi)填海時的精神，就開始不怕他了，咬牙堅持一鼓作氣跑了第一。
還有一次，我在考試時生病了，還是下午場，我的頭很痛，我的前桌看我生病了頭痛，就舉著手告訴了老師。當(dāng)老師過來時我正紅著臉寫卷子，老師趕忙帶我去醫(yī)務(wù)室去量體溫，一量才知道起高燒了，三十九度，是回家還是堅持下去呢?然后我就想起精衛(wèi)填海的精神，我就對老師說：“老師，我沒事，還可以堅持考試完了再回家?！蔽覐尼t(yī)務(wù)室回來時，有幾個同學(xué)問我有事沒，我有電話手表隨時可以和家人聯(lián)系，就說：“沒事?！眲e人也勸我回家，我說：“還記得精衛(wèi)嗎?它不也是受過冬天的寒冷、夏天的炎熱等多種痛苦從不言棄，我也不該輕易放棄啊?！?/p>
從《精衛(wèi)填?！分忻靼琢耸郎蠠o難事只要有心人，堅持不懈的道理。
精衛(wèi)填海小學(xué)生讀后感300字范文(5)
寒假里讀了中國寓言故事中的《精衛(wèi)填海》，讓我深深地感動。
故事講的是太陽神——炎帝有一個女兒叫女娃，她非常喜歡大海，一次在海上劃船的時候，被大海淹死了。她的靈魂化成了一只鳥，名叫精衛(wèi)。精衛(wèi)放棄了生前想要自由飛翔的愿望，要把淹死自己的大海填平!每天精衛(wèi)就到很遠的山上銜起一根小樹枝或一塊小石子來填大海。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，洶涌的大海被無畏的精衛(wèi)鳥感動了。平日里，它很少再波濤洶涌，而是呈現(xiàn)出一片風(fēng)平浪靜的安寧景象。
精衛(wèi)鳥這種頑強不屈的品格深深地影響了我，我時常想：在學(xué)習(xí)和生活上我也要向精衛(wèi)一樣，向著自己的目標(biāo)前進，不怕困難，只要用心去做就一定能成功!
目前我們學(xué)校正在創(chuàng)建書香校園、書香家庭，我也要爭當(dāng)讀書小博士，每讀一本書或是一個故事我都能從中尋找到樂趣。老師說：一本好書，可以讓我們受益一生。從我小時候剛剛懂事媽媽給我看的第一本圖畫書開始，到現(xiàn)在我自己能夠熟練閱讀各種圖書，讀書拓寬了我的眼界，我從中獲得了豐富的知識，
讓我學(xué)會如何做個有知識，有禮貌的小學(xué)生。
同學(xué)們，我們要養(yǎng)成多讀書、讀好書的習(xí)慣，在書的海洋里快樂地學(xué)習(xí)、成長，讀經(jīng)典書做智慧人!
精衛(wèi)填海小學(xué)生讀后感300字范文(6)
今天，我在一本神話故事書中，讀了《精衛(wèi)填海》這一篇神話故事。
《精衛(wèi)填?！氛f的是一個神話類的成語故事。傳說炎帝有一個女兒，叫“女娃”。女娃偏愛游泳。一天，女娃來到東海，高興得暢游其中。天色漸漸暗下來，轉(zhuǎn)眼間，濃云密布，狂風(fēng)四起，女娃被那排山市的巨浪所壓，漸漸的沉下去了。
女娃被淹死，靈魂化作一只名為“精衛(wèi)”的小鳥。她非常憎恨大海，發(fā)誓要填平它。于是她日日叼樹枝、小石子來填海，不論遇到什么困難，都無法打消她填海的決心。雖然東海嘲笑她，但她一直不停息的來回往復(fù)。
讀完《精衛(wèi)填?！?，精衛(wèi)堅忍不拔的精神深深地打動了我;精衛(wèi)雖是小鳥，卻為目標(biāo)不斷努力，每天堅持把石子、樹枝投入海中?？赡苷娴南駯|海說的一樣，精衛(wèi)就算干上百萬年，也不足以填平浩瀚的大海。但我相信警衛(wèi)堅忍不拔的精神一定可以使她達到目的的。
精衛(wèi)堅持到底的精神值得我們學(xué)習(xí)。想當(dāng)初我學(xué)電子琴時，開始很感興趣，可學(xué)了幾個學(xué)期我就不想學(xué)了。你們可別學(xué)我者半途而廢的壞習(xí)慣，要做一個不畏困難、意志堅強的小學(xué)生。
精衛(wèi)填海小學(xué)生讀后感300字范文(7)
如果有人問我：你最喜歡的是那本書?我會毫不猶豫地說：<精衛(wèi)填海>。周末，我讀完《精衛(wèi)填海》這本書，心久久難以平靜。文章的主人公精衛(wèi)竟遭到一段普通人難以承受痛苦。
精衛(wèi)原本是炎帝的女兒，有一天，她撐著一葉輕舟東游大海，不幸的事發(fā)生了：船被無情的風(fēng)浪打翻了，她不甘淹死，化作一只名叫精衛(wèi)的小鳥。經(jīng)過這件事，她想：將來肯定還會有人淹死于東海，我一定要填平東海。于是，它不顧風(fēng)霜雨雪，一心要用發(fā)鳩山上的石子填平東海，雖受到東海的百般嘲諷，卻永不停息地堅持著：精衛(wèi)，精衛(wèi)，哪怕是填上一千一萬一萬萬年，填到宇宙的終盡，世界的末日，我也要把你填平!
啊!精衛(wèi)，你是多么的勇敢，多么的執(zhí)著。你面對大海，可曾想過放棄?而我呢?一年級時，我的媽媽安排我去學(xué)習(xí)書法，起初，媽媽問我想不想學(xué)時，我想：又不是什么難事，學(xué)就學(xué)吧。想到這兒，我便一口答應(yīng)了。但好景不長，學(xué)著學(xué)著，我覺得有點兒累了，手也抬不起來了。于是，我對媽媽說：媽媽，我不想再學(xué)書法了。媽媽聽到了，臉色驟然巨變，說道：不行，世上無難事，只怕有心人，你只要學(xué)習(xí)精衛(wèi)那種永不放棄的精神，就會有成就的。頓時，我恍然大悟。
是啊，要是半途而廢了，那該多可惜啊!滴水可以穿石，愚公方能移山，精衛(wèi)又何愁填不平大海呢?
精衛(wèi)填海小學(xué)生讀后感300字范文(8)
假期里我讀了《精衛(wèi)填?！愤@個神話故事。
這個神話故事講的是：在古時候有一位皇帝的女兒，叫精衛(wèi)。她在海邊玩耍的時候不留意掉入海里，被大海奪走了她的生命，但是她不甘心大海奪走她的生命，氣魄化為一只小鳥。
小鳥天天對著大海發(fā)泄自我的氣憤和不甘。它望著大海立誓要填平大海。不再讓無辜的人們被它奪走生命。每一天，這支被人們稱為精衛(wèi)的小鳥叼著石子，樹枝，鍥而不舍的開始了她的填海工程。
無邊的大海是不能這樣填平的，但是鍥而不舍的精神，卻是每一個有志的人要學(xué)習(xí)的信念。我認為我不需要學(xué)習(xí)精衛(wèi)這種行為，但要學(xué)習(xí)這種為了理想，堅持不懈的精神。只有這樣，才能學(xué)到更多的知識。
精衛(wèi)填海小學(xué)生讀后感300字范文(9)
某天翻書的時候意外看到《精衛(wèi)填海》這個小故事：
上古時候炎帝最疼愛的小女兒在東海游泳被水淹死，她的靈魂于是化作一只精衛(wèi)鳥，經(jīng)常飛到西山去叼小石頭和小樹枝扔進東海，發(fā)誓要填平東海為自我報仇。她就這樣一向飛來飛去，填海不止，故又言銜石填海。
故事末了給出的警示是：人為實現(xiàn)自我的目標(biāo)，要堅韌不拔的奮斗到底，沒有奮斗和堅持就不會有成功。
那么堅韌不拔的奮斗到底，堅持不懈就必須會成功嗎?
人生而平等，所以多多少少都會各自平等的帶有一些天賦。天賦的存在，不是讓人用來恃才傲物，而是用來讓人類在宇宙的歷史上前進：有音樂天賦的人，去學(xué)習(xí)音樂，發(fā)揚天賦，讓音樂不止用來娛樂;有文學(xué)天賦的人，鍛煉文筆，讓文學(xué)不止是堆砌的文字……諸如此類，都是人類為了發(fā)展做應(yīng)做的`事。
可偏偏有些人，自我有潛力就反感別人也有，不想著如何發(fā)展自我，卻千方百計思考如何阻止其他人的成功。這樣倒是使某些天賦極高的人的人生漸漸地絕望了，——他們也堅持不懈，奮斗拼搏，而最終歸于平庸。
精衛(wèi)鳥從決心銜石填海的時候至今，也有幾千年了，東海卻還在，我想，精衛(wèi)鳥也已不是幾千年前的那一只了吧?它畢竟也沒有成功，而世人卻還用精衛(wèi)填海來勉勵自我，說明了有人明白：堅韌不拔的奮斗，不見得就會成功。
精衛(wèi)填海小學(xué)生讀后感300字范文(10)
《精衛(wèi)填?！愤@個神話故事，想必大家都明白吧!
最近，我又讀了一次。炎帝的女兒叫女媧，一天，炎帝不在家，女媧想去看太陽，就自我去了太陽升起的東方。突然，海面上刮起了大風(fēng)，把女媧坐的船給刮翻了，女媧死了。但是，女媧的身體卻化成了精衛(wèi)鳥，她決心要把大海填平，不讓大海再去害別人。但是，大海卻嘲笑說：“小鳥，你以為能把我填平嗎?別做夢了。”但是，精衛(wèi)毫不理會。它堅信;只要持之以恒，總有填平的一天。"歷史車輪在前進，過了幾百年幾千年，那個害人的大海最后被填平了。人們敬佩精衛(wèi)這種堅持不懈的精神。把精衛(wèi)稱為'神鳥'。
重讀這個故事，引起我的聯(lián)想：在我身上也發(fā)生過這類事情。前幾天，我去上奧數(shù)課，在老師留的家庭作業(yè)里，我有一道題不會做，回到家里問媽媽。媽媽鄭重地說：“你自我多看看，必須能會的。"我就一向反復(fù)念題，反復(fù)思考，最后做出來了，媽媽和老師都表揚了我。
看，這豈不是警衛(wèi)精神鼓勵的嗎?期望大家都能學(xué)習(xí)精衛(wèi)填海精神。
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