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  • 名著初中讀后感作文5篇

    | 郭家

    人們可以通過閱讀名著學(xué)到很多知識和道理,當(dāng)然每個人看到的道理可能都不一樣,這正是經(jīng)典名著的魅力所在。所以它會流傳好長時間,經(jīng)久不衰,經(jīng)得起很長時間和社會變遷的考驗。下面給大家分享一些關(guān)于名著初中讀后感作文5篇,供大家參考。

    名著初中讀后感作文大全(1)

    今日,我看了一本書,書名叫《朝花夕拾》,我看完了,深有感觸。

    這本書是魯迅和艾青兩個著名作家寫的。里邊有許許多多的詩篇及其文章,都很感人,其中,我覺第一章“狗。貓。鼠”最為好看,全篇以議論為中心,中間穿插描述童年時代的生活,脈絡(luò)清晰。

    有“正人君子”的攻擊,回想到作者自身過往的經(jīng)歷,使作品的論證更具有說服力。并且細致的細節(jié)描述,顯示出隱鼠的柔弱和敵人的殘暴,是作品更具有感染力。

    《朝花夕拾》是作者從“記憶力抄出來的”,大多數(shù)用來凝練的筆法摘取那些深藏在記憶里的難忘的生活片段加以描述,選擇具有象征意義的情節(jié)和細節(jié)描述人物的神情心態(tài),使作品的生活氣息更加濃厚,人物形象更加鮮明動人。文章雖著墨不多,但渺渺數(shù)筆,卻刻畫出人物的獨特個性,如長媽媽的淳樸善良、辛于革命失敗后范愛農(nóng)的苦悶和放浪等,給讀者以深刻的印象,具有很高的文學(xué)價值。

    這本書給人很多的感動,同時,在行文中,作者常常插入與資料相關(guān)的典故傳說等,使文章的資料更加豐富多彩,別具一格。

    《朝花夕拾》給我的感受深深印在心里,這本書相信在長大后再次回頭來看的時候,你會覺得別有一番風(fēng)味,會覺得魯迅和艾青寫的散文和詩集是多么得重要。

    名著初中讀后感作文大全(2)

    “人不是生來就會被打敗的,人能夠毀滅,卻不能挫敗?!边@是《老人與?!返淖髡呙绹暮C魍诿枋鲋魅斯蠞O夫桑提亞哥在和大馬林魚、鯊魚的搏斗中他不甘失敗的名言,贊美了老人堅強不屈永不言敗的硬漢子精神。

    《老人與?!愤@個本書寫老漁夫桑提亞哥明明白大馬林魚的實力比自我強,并且自我已經(jīng)老了,打可是大馬林魚了,可是他不怕困難,他經(jīng)過自我的自信和幾天幾夜的激烈拼搏,老人桑提亞哥他挺住了,他靠自我的毅力把大馬林魚制服了??墒侵品舜篑R林魚的桑提亞哥已經(jīng)精疲力竭,他沒有想到這只大馬林魚會吸引這么多的鯊魚。

    隨著自我的工具一樣樣的在減少,隨著鯊魚的增加,大馬林魚已經(jīng)所剩無幾了,老漁夫桑提亞哥的自信心也跟著衰退了。老漁夫桑提亞哥雖然在與鯊魚的拼搏中失敗了,可是,他那種不甘失敗的精神是永遠都打不垮的。老人桑提亞哥他靠著那種精神戰(zhàn)勝了自我,他雖然很多天都沒有打到魚了,可是,他堅持不懈的精神讓他幸運的遇見了一條上好的大馬林魚。老人桑提亞哥這種頑強不息,敢于向命運抗?fàn)?,向失敗和死亡進行挑戰(zhàn)的精神值得我們學(xué)習(xí),值得我們敬佩,值得我們贊揚。

    在人生的道路上,我們會遇見許許多多、各種各樣的困難,我們不能因為困難之多,難度之大去放棄,要充滿自信地去勇敢的戰(zhàn)勝它。有句話說得好:困難像彈簧,看你強不強,你強它就弱,你弱它就強。逆境是最好的大學(xué),僅有在逆境中生長,才會更好地生存,而通向成功之門的路就是由高山、急流和荊棘組成的一條困難重重逆境。

    雖說,這條路不是那么容易經(jīng)過的,可是你千萬不能害怕退縮,因為笛福以往說過:“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍?!币嘈抛晕业牧α浚赂业厝ヌ魬?zhàn)自我,去挑戰(zhàn)困難,讓自我變得更強。

    在學(xué)習(xí)的時候也一樣,遇到不會的難題不要不相信自我,只要你認(rèn)為自我能夠去克服它,去打敗他,就該鼓起勇氣挑戰(zhàn)它,直到戰(zhàn)勝它為止。信心是成功的源泉,勇氣是成功的資本,只要你既有信心又有資本,想要成功就如鳥兒去飛一般容易;如果你缺少了其中的一樣,要想成功,就如老虎上天一般難。讓我們充滿信心,鼓起勇氣,用堅持不懈,堅貞不屈的高尚品質(zhì)去戰(zhàn)勝各種各樣的困難。

    《老人與?!肥且槐局档妹總€人去看的書。塞涅卡以往說過這樣的一句話:“真心在烈火中煉就,勇氣在困難中培養(yǎng)?!弊屛覀?yōu)閼?zhàn)勝困難,為打開成功之門一齊努力吧!

    名著初中讀后感作文大全(3)

    《海底兩萬里》是法國科幻小說家儒勒·凡爾納的代表作之一,是一部出色的懸念小說。小說從海面上“怪獸”出沒,頻頻襲擊各國海輪,使市民人心惶惶開始,到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞沒為止,整部小說懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣。

    故事說的是:1868年至1869年間,著名的生物學(xué)家阿尤納斯教授登上了一艘神奇的潛艇“鸚鵡螺號”,在神秘而又古怪的尼摩船長的陪同下,縱橫海底兩萬余里,見證了一個充滿傳奇色彩的、瑰麗多姿的海底之旅。

    尼摩船長開著潛水船,從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、進入大西洋,看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、和大鯊魚搏斗、巨大冰山封路、大章魚襲擊等許多險情。

    閉上眼睛,仿佛真的置身于那艘神奇的潛艇內(nèi),潛艇在大海中任意穿梭,海底時而險象叢生、千鈞一發(fā),時而景色優(yōu)美、令人陶醉。凡爾納沒有到過海底,卻把海底的景色寫得如此生動,使我們?nèi)缟砼R其境,充分體現(xiàn)了他所具有的超人一等的非凡想象力。

    可是那深不可測的海底世界啊,還有多少凡爾納也無法想象的神秘呢?夢想能有一天真的乘上一艘“無敵”神秘的潛艇,去到海洋的最深處,輕輕揭開那一層層神秘的面紗……

    到時候,我會在夢里悄悄地告訴凡爾納-看吧,看吧,這才是真正的海底世界呀。

    名著初中讀后感作文大全(4)

    在我們的人生旅途中,最不能缺少的就是愛。沒有愛,我們就會像夜幕下迷途的小雞,孤苦無依。在對愛特別敏感的年代,我們也因為愛的存在而同喜同悲。讀了《夏洛的網(wǎng)》,我就被牢牢地粘在夏洛用生命編織的愛網(wǎng)中了。

    這張網(wǎng)縱橫交錯,掛滿了無私、勇敢和真摯的愛。朱克曼家的谷倉里,在一群動物作為鄰居各自生活中,小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯友誼。當(dāng)威爾伯得知自己未來的命運要成為熏肉火腿時,就陷入悲痛絕望中,他已經(jīng)接受任人宰割的命運了。

    然而,看似渺小的夏洛卻毅然伸出了友誼之手,用堅決的聲音說:“我救你”,用果斷的行動在豬欄上耗盡自己的精力與蛛絲,織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字,徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運,幫他在集市的大賽中贏得特別獎,得到一個安享天命的未來。舍棄蛛身維系豬命,小小的蜘蛛竟然有這樣的大愛。

    這張網(wǎng)密密麻麻,刻滿了夏洛的真誠與高尚。最感人肺腑的還是夏洛的那幾句話:“我為你織網(wǎng),是因為我喜歡你”、“一只蜘蛛在一生中只忙碌著捕捉、吞食小飛蟲是毫無意義的。通過幫助你,我才可能試著在我的生命里找到一點價值。

    老天知道,每個人活著時總要做些有意義的事才好吧?!边@一張網(wǎng)“網(wǎng)”著夏洛對朋友的友誼,這一張網(wǎng)也直接“網(wǎng)”掉了夏洛的生命,但是這一張網(wǎng)也“網(wǎng)”出了夏洛高尚的心靈。

    透過若隱若現(xiàn)的網(wǎng)格,我也發(fā)現(xiàn)了陰暗的角落里一些刺眼的痕跡。比如疑心,夏洛從來沒這么懷疑過威爾伯,但是威爾伯在開始的時候以為夏洛是一個殘忍的、兇猛的、狡詐的嗜血動物,不相信她的愛心和善意。又如自私,那只叫坦普爾曼的老鼠,為了吃可以付出一切,就在夏洛快死的時候,威爾伯要他幫助摘卵囊他還計較報酬,太令人氣憤了。

    一只小小的蜘蛛在我的抽泣聲中死了,但是我知道永遠記住夏洛的不僅僅是威爾伯,只要人人心中裝滿愛,愛就會在全世界流淌。蛛絲有跡,大愛無痕,就讓我們用愛心編織一張大網(wǎng),掛遍世界各個角落吧。

    名著初中讀后感作文大全(5)

    我讀《福爾摩斯》已經(jīng)很長時間,書中各種離奇的案件總讓人匪夷所思。其中有一個故事最能述說出人心之黑暗,我忍不住想將他敘述出來,這個案件的名字叫做《魔鬼之足》。

    《魔鬼之足》講述了一個畸形的人從深愛他的妹妹——斯特戴爾那里偷走了致命的毒藥,為了爭奪家產(chǎn),他用毒藥毒死了他的妹妹,逼瘋了兩個哥哥。斯特戴爾知曉后,也同樣用那種毒藥毒死了他。福爾摩斯經(jīng)過重重推理和豐富的科學(xué)知識偵破了這個案子。在此期間,福爾摩斯險些被自我毒死。

    在這起案件中,人性的陰暗彰顯無疑,但同時福爾摩斯的精密推理本事和豐富的科學(xué)知識,比如能辨認(rèn)140余種煙灰、能經(jīng)過指甲印推斷指甲長度等等,以及細致入微的觀察力也同樣幫了大忙。

    比起福爾摩斯的認(rèn)真細心,我考試上的表現(xiàn)就讓人笑掉大牙了,一道題目空在那里,我熟視無睹跳了過去,導(dǎo)致第一的桂冠就此失去,唉!

    福爾摩斯的成功在于他聰明的大腦,在于他日積月累的知識,在于他每次以身試驗的精神!有句古話說得好:“冰凍三尺,非一日之寒?!备柲λ沟目炭?,造就了他的人生。那么,我們是不是也能夠從此刻開始,認(rèn)真對待每件事情,如長鯨吸水一般從知識的海洋里吸取養(yǎng)分,讓我們一齊創(chuàng)造自我的人生呢?


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