中學(xué)散文讀后感600字
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勤奮學(xué)習(xí)，在成績面前永不滿足，不斷地追求更進一步的理解，擴展更廣泛的課外積累，不斷對自己提出更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。勤奮學(xué)習(xí)就是面對學(xué)習(xí)作業(yè)，能一絲不茍的完成;面對學(xué)習(xí)中的困難，能積極找出困難的原因，勇于克服，不解決困難時不罷休。這里給大家分享一些中學(xué)散文讀后感600字，希望對大家有所幫助。
中學(xué)散文讀后感600字1
《朱自清散文集》——是伴我走過這個暑假的“好朋友”，我非常喜愛讀它。這是我第一次接觸散文集，朱自清先生的情感憑著文字在書中流淌，讓我覺得散文就像是一篇篇情感的記錄，告訴我們生活中的點滴感受。
“一年之計在于春，一日之計在于晨”。看《匆匆》這篇文章讓我想起了，我們曾經(jīng)學(xué)過的林清玄的《和時間賽跑》：燕子飛走了有飛回來的時候。但是，只有時間去了，為什么不復(fù)返呢?是啊!時間一但過去了就不會再來了。“今天、明天和昨天”，時間在慢慢的流逝，可見它是多么的匆匆啊?？粗恼吕飼r間從飯桌上溜走，在洗手的時候，從水盆里流逝，讓我想到自己的時間也在不經(jīng)意間流逝，這多么可怕!最可怕的是，我在學(xué)校里課間休息和同學(xué)玩鬧、上課時注意力不集中思想開小差的時候、在家里偶爾會拿起平板電腦玩游戲消磨時間的時候，時間就這樣無聲無息、不知不覺的過去了。時間走得那樣的悄無聲息，又是那樣的如箭如梭。時間都去哪里了?我知道，時間猶如生命一樣，在生活和學(xué)習(xí)中要利用好每一分鐘，珍惜每一天，做好時間的小主人。
《背影》這篇文章使我懂得了感激，這是一篇記事的回憶散文，敘述了：朱自清先生離開南京到北京讀大學(xué)，父親送他去火車站照顧他上車并給他買橘子，在火車站月臺爬上爬下時的動作和背影，此時的兒子感覺到了父親的偉大，
通過細致的動作描寫來流露出父親對兒子的關(guān)愛和付出，同時也表達了兒子對父
親深深的敬佩和懷念。讀完后我想想自己，每天清晨做好早飯的媽媽來到我床前
叫醒我的時候，我總是那么的無奈和抱怨，每天晚上在燈下、在桌前陪伴在我身
旁還是我那和藹可親的媽媽，我卻感覺不到什么，難道要等父母離去的時候，才明白他們那份無私、偉大的愛嗎?
書中的字里行間中，我體會到了朱自清先生的真情實感，更讓我也聯(lián)想到自己的生活，自己的情感，明白生活中的道理。這本書是我永遠的朋友，值得我們認(rèn)真閱讀、細細品味!
中學(xué)散文讀后感600字2
畢淑敏不僅是一位著名的作家，她同樣是一位慈祥而又可愛的母親。
在《混入北圖》這篇文章中，畢淑敏的母愛與她對兒子的教導(dǎo)更是體現(xiàn)得淋漓盡致。
在那時，北京圖書館是最大的圖書館，哪里有各種各樣不同種類的圖書，但那里卻有規(guī)定：只對成年人開放。不知是不是遺傳了畢淑敏，她的兒子從酷愛看書，對文學(xué)充滿了好奇心與求知欲。當(dāng)他長到十幾歲已經(jīng)是個小伙子的時候，畢淑敏在他苦苦的要求下，不得不帶兒子“混入”北圖，滿足孩子向博覽全書的愿望。
本文主要講述了畢淑敏到兒子進入北圖的過程和看書的過程。其中詳寫的是進入的過程。在過程中，運用了心理描寫和生動的動作描寫，表現(xiàn)了母子二人害怕被識破的心情，但兒子也急切想去看書的復(fù)雜心情。在好不容易進去后，兒子恨不得把全館的書都看一遍，所以，他直到閉館才依依不舍的離開。
所謂：心有多大，世界就有多大。在畢淑敏的這篇文章中，充分的體現(xiàn)了兒子對讀書的渴望，甚至把博覽全書為理想。
的確，在我們少年時代的時光是很寶貴的，我們在學(xué)習(xí)上，不因兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，而是多多去闖闖，在豐富的經(jīng)歷和閱歷下，就能夠讓你體會到世界是包羅萬象的。在青春時，何不去拓展自己的領(lǐng)域，為夢想努力，像畢淑敏的兒子一樣，有志氣：“長大一定要光明正大的從正門走進北圖，因為那是貴賓的通道!”
中學(xué)散文讀后感600字3
張曉風(fēng)的文章，就像山谷里吹過的一縷縷清新的山風(fēng)，不像狂風(fēng)那樣兇猛暴戾，不像香風(fēng)那樣令人沉醉，卻使人神清氣爽，讓人頓悟生命的意義。
“你真好，你就像我的少年伊辰一樣……”這是一位賣柑子的老婦人對張曉風(fēng)的評價。這是一句值得咀嚼的話語。一開始，張曉風(fēng)不懂，我也不懂——一個只是賣柑子的卑微的老婦人竟然和一位知書達理的大作家相提并論?她們的社會地位如此懸殊!
我慢慢思考著，高爾基曾經(jīng)說過：“要愛惜自己的青春，沒有比青春更美好的了，沒有比青春更珍貴的了?！卑。蠇D人原來并不是說自己能與張曉風(fēng)一樣，而是說張曉風(fēng)就像自己生命中最光華的時間一樣，老婦人是在贊美張曉風(fēng)那美好的青春。
我想，老婦人如此評價張曉風(fēng)，也許是因為看著正當(dāng)盛年的才女緬懷起自己逝去的青春?也許正是因為老婦人已經(jīng)老了，所以才特別珍惜起自己的年少時光吧?她把少年時光當(dāng)作最美的贊辭送給自己所喜歡的人。少年伊辰——不就是我們現(xiàn)在年齡嗎?我卻曾經(jīng)多少次對時光的飛逝不以為然，曾經(jīng)多少次地大把地揮霍者寶貴的光陰!我總想著日后的路長著呢，這么點時間算得了什么。如今，我卻從一個賣柑子的老婦人口中體會到，青春年華是何等珍貴!
光陰似箭，日月如梭，我不希望到了風(fēng)燭殘年再去羨慕別人的青春年華。勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時，我當(dāng)與諸君共勉。
中學(xué)散文讀后感600字4
讀過很多散文，我最心儀的，是林清玄先生的。
最早讀過林先生的“菩提系列”，那時就被林先生的清新淡雅的文風(fēng)，深厚的底蘊，以及對人生、對世界的參悟深深地吸引了。最近，我又特地購買了一本《林清玄散文集》，本書是從林清玄這位多產(chǎn)的臺灣作家數(shù)百萬字的作品中，遴選出的二十余萬字的散文精華，是沙海中淘出的金子，令人百看不厭。過后，許多片段泊在記憶中，不時地熠熠閃光。對這本書，我更是愛不釋手，常置于桌邊案頭，不時拿來欣賞。
林先生的散文，最適合在平靜的夜晚，沖上一杯淡淡的香茗，獨坐在發(fā)出溫和的光的臺燈下，靜靜地欣賞，享受散文帶給人的平和與智慧。曾經(jīng)多少次，在自己心情煩亂的時候，《林清玄散文集》陪在我身邊，安撫我的心靈，讓我一次次平靜下來。這些文章，猶如一道道山泉，帶著它的淙淙流水聲緩緩地走到我們心中，讓我們?nèi)ヂ肺渡畹母市?。林清玄的散文總有一種哲學(xué)的意味和一點“禪”的味道。讀他的散文猶如一次心靈的洗禮，總能給人深深的啟迪。
林先生的文章總是遠離庸俗于污穢，更沒有咄咄逼人的氣勢，而是清麗悠遠，沁人心脾。這些文字里，有花的鮮美、月的皎潔、風(fēng)的`溫柔、自然的博大，更有人性的芬芳。它如同生長在人心中的一株樹，雖然孤獨，但忠實地為我們守住了天上皎潔的月，讓生活在紛繁世界中的我們看到，在世界上的某些地方，還存有一些純凈。他的散文是唯美的，淡淡地道來，慢慢地述說，絕少雕飾，猶如“清水出芙蓉”;而他的故事也是很平民的，就發(fā)生在我們身邊，他寫的就是我，就是你，就是他。這些是文章，初讀自是清新異常，再品更是心開意解。他的文字每每讀后都會讓我們的內(nèi)心充滿寧靜與關(guān)愛。文如其人，沒有高雅的品味和水晶般純凈的心，怎能寫出美得沁入人心的文章?
中學(xué)散文讀后感600字5
多年前的人、事、物，娓娓道來，沒有大喜大悲，讓人感受到的是一種閱盡滄桑后的平靜和超然，可謂苦而不傷，悲而不泣，言語話家常，淳樸而不乏味!
大家都知道，季羨林是一位學(xué)者、翻譯家、作家，他不僅精通十二種語言，還去過許多國家留過學(xué)。他的堅持、刻苦和努力，造就了他自己的一生，并成為北京大學(xué)的副校長和終身教授。季羨林的害怕浪費、厭惡虛榮被后人稱為“布衣教授”。但這樣光輝的季羨林的童年卻是無比的單調(diào)和灰暗!
季羨林出身貧農(nóng)，既沒有令人難忘的幸福和歡樂，也沒有令人懷念的平靜安穩(wěn)，大部分有的只是物質(zhì)生活的貧苦、教育的落后，帶給季羨林的童年記憶中“吃半個白面饅頭就算奢侈的了”;想要吃鹽，要上鹽堿地里掃土，再在水里煮后，用鹽水腌鹽菜，一年到底，吃不到什么，就吃這種咸菜。
而如今的我們，連大魚大肉都不愛吃，吃不完的飯菜都要扔掉，可季羨林當(dāng)時奢侈的白面饅頭，恐怕已經(jīng)沒有人在吃了。季羨林到了該上學(xué)、讀書、識字的年齡，卻沒有私塾和書籍，教育貧乏?？扇缃竦奈覀?，坐在教室里，享受著父母的一切，又在浪費父母的一切，浪費著所有人對我們的期盼!現(xiàn)在的我們，恐怕幸福得都不知道什么是“苦”了!
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)季羨林，在灰暗、貧窮的條件下，學(xué)有成就!我們應(yīng)該對自己“狠”一點，畢竟沒有苦，哪有甜?人在童年時期，可能會經(jīng)歷貧困、苦難，但這些往往成為人生中寶貴的精神財富。我們身處逆境之中，千萬不要怨天尤人!從哪跌倒就要從哪爬起繼續(xù)奮斗!我們要懷著感恩的心，感激命運，感謝苦難的生活，珍惜每一分每一秒，去超越真實的自己，去做最努力的自己!
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