高中讀后感1000字學生
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咀嚼書中的寧靜，體會其人生滋味。讀書，可以讓讀者在迷茫中找到出路;在書海中，找見自身的啟迪。下面是小編為大家準備以下的內(nèi)容高中讀后感1000字學生，希望對你們有幫助。
高中讀后感1000字學生1
余華的小說好像都是以悲慘結尾，死是死，老的老。我看的小說里每一個主角運氣都是那么背，那么慘的。
福貴一生下來就是錦衣玉食的少爺，可他年輕時偏偏不喜學習，愛賭把家產(chǎn)都敗光，把父親給氣死，自己也從枝頭被人打了下來，住到了茅草屋里。做著農(nóng)活對著別人點頭哈腰喊老爺，妻子也被城里開米行的岳父接回去。后來在抗戰(zhàn)時期被抓去當壯丁，認識了春生，他們靠自己的腦子活了下來?？箲?zhàn)勝利后，占了福貴敗掉的財產(chǎn)的人變成了地主被槍決了。福貴回到家里，從村口看見了女兒——鳳霞，邊上還帶著個小男孩，才知道這是他兒子有慶。家珍回來了。再后來，有慶死了，鳳霞嫁了。鳳霞生孩子時難產(chǎn)死了，福貴那女婿——二喜在施工時被水泥板夾死了，家珍最后因為病，安靜地死了。鳳霞與二喜的孩子名叫苦根，也死了，五歲那年因為吃太多豆子撐死了。最后福貴的家人都死絕了，只剩下他一個人與一頭老牛，孤獨地活著。他悟出個道理：人存在這世間就是為了活著。
其實想想，如果福貴沒把家財都輸給別人，那么抗戰(zhàn)后不出意外他是會成為地主而被槍決。如果他是個讀書人，那么的時候他不單會被拷打，還會游街等。
福貴生命所剩的時間不多，他還是選擇了活下去，竟還想到了自己死后要有人為他收尸。村里人都知道他要埋在村西，埋著他親手下葬的親人們的身邊。我想，他是因為明白了，才那么坦然，死了就什么也沒了。如果還沒死，至少你還活著。
命運就像一把刀，你不知道它什么時劃到哪里，隨時有可能把生活劃得支離破碎。其實我有時覺得福貴為什么沒有自殺?面對各種打擊，他就不絕望，沒有想自己就拋下一切，一了百了!他是怎樣悲痛，徹骨地痛，他需要有多大的意志才能熬過那段時間，做到如此坦然地接受一切。
高中讀后感1000字學生2
抹血跡在飽經(jīng)滄桑的臉上顯得格外殷紅?？伤赃厖s蹲著一位截然不一樣的人，她臉上綻放的微笑讓我感到溫暖，她抱著一個孩子，孩子的兩只手緊緊地抱在她身上。這個孩子就是阿廖沙。
我很同情阿廖沙，他三歲喪父后，只得和悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母去應對瀕臨破產(chǎn)的外祖父家，還得挨外祖父的毒打，兩個舅舅為了爭奪財產(chǎn)，彼此打得頭破血流?？墒沁€有深愛著阿廖沙的小茨岡，每一次都會用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管很疼，要最終還是被雅科夫舅舅抬十字架時活活壓死了……我同情他黑暗的童年，每一次吵架，每一次毒打都深深地烙印在他幼小的心靈里，可是，他還有外祖母。我覺得她是那個世界里唯一溫暖也能夠帶來溫暖的人。
再讀《童年》，那熟悉的封面又一次赫然映入我的眼簾。還是表情凝重的外祖父，還是抱著阿廖沙的外祖母。我不太理解，阿廖沙的童年難道不是一片黑暗嗎?我開始懷疑自我。可是小茨岡還是死了，母親還是離家出走了，這個家庭依舊是破碎的。仍然沒有溫暖，爾虞我詐。封面上的外祖父的確黑暗，可是他眼神中透出的卻是一種對世俗的迷戀，況且外祖母笑得是那樣慈祥。阿廖沙的童年真的只是一片黑暗嗎?當然不是，還有外祖母的一個個生動、優(yōu)美的童話故事，小茨岡的陪伴和與“好事情”深厚的友誼。
黑暗的盡頭必須是黑暗嗎?不，還有溫暖。
高中讀后感1000字學生3
這幾天閑來無事，翻書柜時瞥見蒙上一層灰的《艾青詩選》，輕輕拂去灰塵，翻了幾頁。艾青中國式藍色的憂郁深深的吸引了我。
艾青的詩是古體詩的與現(xiàn)在詩的外衣最完美的結合。它往往能將“大我”的豁達、“小我”的卑微淋漓盡致地刻畫出來。在他的詩中無處不是靜靜地流淌著一種“藍色的憂郁”。我愛艾青的詩，因為詩中的這種“藍色的憂郁”。是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的精神苦修，鍛造出詩人博大的“大我”情懷;于是痛苦不因一己之私，于是哀傷不因一己之利?！凹偃缥沂且恢圾B，我應該用嘶啞的喉嚨歌唱，這被暴風雨所打擊著的土地;……為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛的深沉”。詩人的情懷從一己之悲中走出，又將走向何方呢?中國的文化土壤孕育出這樣一種答案——祖國、人民和光明。人民棲息的“土地”作為一種意象從詩人的心中油然而生。屈原的“香草美人”，杜甫的“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。”不因為時事的艱辛而選擇精神的逃避，不因為食不果腹而整日擔憂“食無魚”。或許處處碰壁，或許一生終不得志，但我仍會“依然站在那里，含著微笑，看著海洋……”(艾青《礁石》)。詩人走出自我的內(nèi)心體驗，以千年古國的過往與未來而憂思。你難以想象詩人的肩膀上負荷的力量，和他希望得到更多的責任——“以天下為己任”。這是中國知識分子創(chuàng)作的源泉和思想根基。
我愛艾青的詩，又因為它的詩充滿了語言的張力。艾青的詩往往前半部分或平鋪直敘，或澎湃激昂，但往往要到詩文的最后采用直抒胸臆的手法達到整首詩的高潮，然后是在高潮中謝幕。這往往產(chǎn)生一種言已盡而意未絕之感，使余音裊裊，三日不絕于耳。美!
我愛艾青的詩，源于艾青博大的胸懷;我愛艾青的詩，因其自然天成，而有著最偉大的手法，這是深厚文化積淀與徹底消化的產(chǎn)物; 我愛艾青的詩，因為我同樣和詩人一樣，愛著這片土地和陽光。
高中讀后感1000字學生4
在這里,阿長,鵝要對你說,還要說的闊氣一點:
魯訊先生的《阿長與山海經(jīng)》記述式散文,是一篇情感溫暖的記述篇,再閱讀后,魯訊先生的可敬可愛,情感真真切切讓人更覺得魯訊先生就在眼前!
魯訊先生以優(yōu)美的語言,深沉熱烈的情感,回憶記述了自己在家庭童年的片斷。在記述文中的語言表達、人物描寫無不為至使讀者喜愛,讀后使人,心情極為開朗溫暖。
魯訊先生童年的可愛,童年也是那樣無拘無束,養(yǎng)罷自己的小寵,讀自己喜歡的書籍繪畫。畫著人面的獸,九頭的蛇,三腳的鳥,生著翅膀的人,沒有頭而以兩乳當作眼睛的怪物……相似我喜歡的海賊王、鼴鼠的故事。
魯訊先生的可敬,幾十年過去了,對自家的一位粗俗、迷信、守舊、愚昧、最討厭的是常喜歡切切察察,向人們低聲絮說些什么事。在床中間擺成一個“大”字,擠得我沒有余地翻身的普通保姆長媽媽。但真誠善良,忠厚的普通保姆長媽媽,還是在魯訊的心懷中,還是那樣的情感真真切切、深情懷念。
通過魯訊先生的記述文,使我們能更好地規(guī)范學習寫作記述文,怎樣能把記述文寫的不跟流水帳似的。非常精彩的感慨:別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。這一句最能讓人感懷。
對一本書的描寫法:紙張很黃,圖象也很壞,幾乎全用直線湊合,精湛的語言多么干練呢!連動物的眼睛也都是長方形的。長方形極至的描寫!
謀害隱鼠的怨恨,從此完全消滅了。童年的表現(xiàn),在我們童年中是多么的一樣呀!
在自己童年時,一次期末考試,他說,三門考好了,就給你買你喜歡的東西,一場角逐結束了,三門280分呀,喜歡的東西沒買,那心情真?zhèn)€兒的是可惡可恨呢,沒幾日,撮了一頓(飯店吃飯)沒買東西的怨恨也就消失了,切是!
再閱讀魯訊先生的阿長與山海經(jīng),從書中領悟出來的道理或精湛的思想語言,可以是受文中的內(nèi)容啟發(fā)而引起思考與聯(lián)想,可以是因讀書而激發(fā)不想做而決心做的事,靈活多樣表達怎樣寫好記述文。
阿長與山海經(jīng)語言平實形象,文中充滿了兒時的回憶,純真持久,不應該走進去,飯粒落在地上,必須揀起來,萬不可鉆過去的……。大抵忘卻了,古怪儀式記得最清楚。都是些煩瑣之至,覺得非常麻煩的事情。然而我有一時也對她發(fā)生過空前的敬意。她常常對我講“長毛”。
特別是當她給我講關于“長毛”的故事,可以說童年的魯訊先生,是聽得入神入迷。段落詞句記述干練,童年啊,就喜歡聽土匪強盜,兵戈繚亂的事情,認為刺激好玩。長媽媽講的投入,童年的魯訊也聽的入神,駭破了膽,立刻面如土色,自己輕輕地拍著胸脯道:“阿呀,駭死我了,駭死我了”……
魯訊先生描寫的如是精湛,駭死我了……形象化的引用一兩句詞,刻畫了久長久長年時,長媽媽給童年魯訊講故事時異常投入的精神狀態(tài)。
如我童年,媽媽給我講故事之感,那聽的認真勁才叫神馬呢。童年時的鵝,不聽話時,媽媽常常說的一句,讓呼嚕爺(打雷)來摘你的頭,今晚就讓呼嚕爺(打雷)來摘你的頭,特別是睡覺關燈后說這句話,還真駭死鵝了呢,嘿嘿!
高中讀后感1000字學生5
《魯濱孫漂流記》是外國作家笛福所寫的一本長篇小說，整本書講述了一個名叫魯濱孫的年輕人是怎樣在荒島生活二十年之后又回到自己的國家。
魯濱孫在1651年那年的9月1日，不顧父母反對，和朋友一起出海。在海上他們遇到了暴風雨，船上的人全部都跌進了漫無邊際的大海里，魯濱孫和船都被卷到了一個荒島上。從此他開始過起了艱苦的生活。他克服了常人所不能夠想到的困難，搭帳篷、采野果、飼養(yǎng)牲畜。
他醒來以后，身上沒有任何工具和糧食，他把船上能搬下的物品搬下來了。他用一塊布搭了一個帳篷，以后他就稱它是“城堡”了。他以為這島上沒住人，就稱自己是這座島的“國王”。有一天，他遇見了一只野獸，他馬上用帶在身邊的槍打死了它。后然他又在這島上發(fā)現(xiàn)了野生的椰子樹、橘子樹，他采了許多果實帶回家，并又飼養(yǎng)了一只鸚鵡和一群山羊，從此他的生活變得豐富多彩了;他在島上竟生活了21年，在第21年，他遇見了一群愛吃人的野人，他們正要吃一個同胞，魯濱孫看了非常生氣，他拿著一把槍沖了上去，一下子把野人都打死了，救出了被抓的俘虜，并取名叫“星期五”，因為這天正是星期五。他又把星期五變成一個文明人“星期五”成了他最忠實的仆人……又過了幾年，他們救下了一位船長，船長把他們送回了英國。
如果是是我，可能早就被這些困難嚇得要死。就拿兩次軍訓來說，我都沒有堅持到底，去的時候都是信心滿滿、勇氣十足，但沒想到每次竟都沒有堅持到底，原因是我自己沒有勇氣，不能夠下定決心去克服困難，這和魯賓遜相比，真是一個天上、一個地下，其實一個人經(jīng)歷的越多，他就會變得更加成熟，我們在和困難做斗爭的同時，就是在和自己做斗爭，就是超越自己，要知道，人生最大的敵人是自己，超越自己就是贏!
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