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  • 寶葫蘆的秘密觀后感三年級(jí)600字5篇

    | 郭家

    《寶葫蘆的秘密》混雜了上世紀(jì)50年代的童話故事、70年代的主流價(jià)值觀、80年代表演特色、90年代的導(dǎo)演手法、21世紀(jì)電腦動(dòng)畫技術(shù),正好是比較適合國(guó)內(nèi)觀眾口味的娛樂(lè)兒童片。下面給大家分享一些關(guān)于寶葫蘆的秘密觀后感三年級(jí)600字5篇,供大家參考。

    寶葫蘆的秘密觀后感三年級(jí)600字(1)

    可以想象,如果這回《寶葫蘆的秘密》大賣,后續(xù)肯定會(huì)有更多文化滲透、商家博弈和源源不斷的訂單,先濤也可通過(guò)這枚原本就并非單純用來(lái)盈利的石子,殺死一大群鳥——先濤生機(jī)勃勃、步伐沉穩(wěn),同時(shí)也絕不缺乏必要的野心,從《風(fēng)云》、《功夫》到《葫蘆》,朱家欣對(duì)未來(lái)中國(guó)電影的商業(yè)化之路,將造成何種深遠(yuǎn)影響,似乎已是不言自明。

    至于影片本身,首先是它好萊塢水準(zhǔn)的預(yù)告片叫所有人耳目一新,它不但吸引了正放暑假的孩子們,連那些總是不肯長(zhǎng)大的70后80后,也統(tǒng)統(tǒng)被喚醒了童心。他們中不乏當(dāng)年張?zhí)煲淼姆劢z。比較可靠的一點(diǎn)是,影片的視效和配樂(lè)都在正常期待的水準(zhǔn)之上,這是任何負(fù)面評(píng)論都無(wú)法撼動(dòng)先濤價(jià)值的根基所在,但通片看完,整體上的乏善可陳依然令人感到遺憾。

    比較寬容地講,先濤的特效可以給8分,陳佩斯的配音可以給8分,寶葫蘆的好萊塢式風(fēng)趣也可以給8分,但所有孩子的表演,統(tǒng)統(tǒng)不能及格——不是孩子們的問(wèn)題,問(wèn)題出在大人身上,出在制作這部電影的那些大人們的頭腦里面。

    故事敘述的語(yǔ)境是典型80年代的(這一設(shè)定本身就很值得懷疑),孩子們都很乖,學(xué)習(xí)氣氛濃厚地令人恍如隔世,貌似個(gè)個(gè)有上進(jìn)心,小學(xué)閱覽室里氣氛儼然北大圖書館,但只要你也讀過(guò)小學(xué),就肯定知道那種涂抹粉飾的美好校園有多虛偽,小演員的表演沒(méi)法做到樸素,個(gè)個(gè)像上春晚演小品,一律裝可愛……它沒(méi)法和《哈利·波特》相提并論,因?yàn)樗z毫不尊重一個(gè)孩子真實(shí)的內(nèi)心世界。

    ——兒童片流于說(shuō)教,極其危險(xiǎn),相當(dāng)反動(dòng),在商業(yè)化包裝下的兒童片流于此種說(shuō)教,反動(dòng)中尤其反動(dòng)。

    現(xiàn)在的這個(gè)《寶葫蘆》,它實(shí)際上是在“教唆”一個(gè)男孩推卸責(zé)任,并讓這個(gè)男孩不敢正視自己的欲望,乃至壓抑它,因?yàn)閭€(gè)人欲望帶來(lái)的后果,往往“不能令大眾滿意”。它是讓一個(gè)個(gè)體在有可能“與眾不同”的時(shí)候,重新選擇退回到“永遠(yuǎn)正確的集體氛圍中去”——王葆的所有愿望,實(shí)際上都是對(duì)集體思想的有意識(shí)迎合:考試考高分,在興趣小組出類拔萃,贏得游泳比賽……其動(dòng)機(jī)本身缺乏兒童天性,而寶葫蘆的魔力帶給他的種種挫敗感,恰是這些主流價(jià)值愿望的落空,而不是他獲得了對(duì)這些所謂價(jià)值的懷疑,他沒(méi)有獲得反思的能力,恰恰相反,他“向集體靠攏”的思想?yún)s得到了足夠的強(qiáng)化。

    寶葫蘆的秘密觀后感三年級(jí)600字(2)

    《寶葫蘆的秘密》是一部最新的兒童電影。里面的主人公是一個(gè)小男孩,名叫王葆。王葆十分不喜歡學(xué)習(xí),經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè)。王葆的奶奶經(jīng)常給他和妹妹講《寶葫蘆的故事》,王葆幻想:如果有一天自我能夠得到寶葫蘆,那么就能夠讓寶葫蘆幫忙寫作業(yè),不用天天學(xué)習(xí)也能夠考高分了。有一天,王葆在小鳥和青蛙的引導(dǎo)下,驚奇地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美麗的湖,他在湖中釣魚竟然不可思議地釣到了寶葫蘆。

    在以后的日子里,寶葫蘆給王葆幫了許多忙,可是也惹了很多的禍,讓他在教師和同學(xué)面前出了丑,最終,王葆認(rèn)識(shí)到:光依靠寶葫蘆是不行的,于是,他發(fā)奮圖強(qiáng),自我能做的事情自我做。最終在游泳比賽中為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),自我也變成了教師、家長(zhǎng)和同學(xué)喜愛的好學(xué)生。

    這部電影有一個(gè)情節(jié)讓我難忘:從王葆扔掉寶葫蘆發(fā)奮的那一刻,便認(rèn)真學(xué)習(xí)、按時(shí)完成作業(yè),堅(jiān)持體育鍛煉,最終取得了好成績(jī)。

    這部電影讓我懂得了:什么事情都要靠努力才能做好,依靠別人取得的成績(jī)不是屬于自我的,自我取得的成績(jī)才是真正屬于自我的。世界上并沒(méi)有笨孩子,僅有懶孩子。懶孩子都要像王葆一樣刻苦努力,就一樣能成為一個(gè)好學(xué)生。

    這就使我想起了電影中的兩句話:王葆的教師經(jīng)常說(shuō)的是“天下沒(méi)有掉餡餅的事,只能靠自我努力?!蓖踺岚职忠舱f(shuō)過(guò):“不要把自我的細(xì)心眼用到干壞事上去,如果用來(lái)學(xué)習(xí)的話,那么學(xué)習(xí)必須會(huì)好的?!边@兩句話期望所有的同學(xué)們都要記在心里,做一個(gè)勤奮刻苦的好學(xué)生。

    寶葫蘆的秘密觀后感三年級(jí)600字(3)

    這部電影《寶葫蘆的秘密》是著名作家張?zhí)煲韺懙?,它告訴我們:自我的事情自我做,沒(méi)有天上掉餡餅的事。

    故事的小主人公王葆整天想著天上掉餡餅的事,有一天,王葆去釣魚,無(wú)意中釣到了寶葫蘆,寶葫蘆說(shuō):“你要什么就有什么?!睆拇送踺徇^(guò)上了天上掉餡餅的日子。日子過(guò)的很瀟灑。

    我也過(guò)過(guò)天上掉餡餅的日子,那是我小時(shí)候,我每一天起床都是我姥爺給我穿衣服,吃飯時(shí)姥爺給我冷涼我才吃,每一天過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子。有一天姥爺不在家,媽媽在家,我以為媽媽會(huì)給我穿衣服,誰(shuí)知媽媽不但沒(méi)給穿衣服,還說(shuō):“自我的事,自我做?!?/p>

    我的故事和王葆的故事差不多,也有一個(gè)寶葫蘆,那就是我姥爺。

    電影的最終,王葆靠自我的實(shí)力贏得了游泳比賽第一名,我也要靠自我的實(shí)力創(chuàng)造自我繽紛的世界。

    寶葫蘆的秘密觀后感三年級(jí)600字(4)

    星期六,我看了《寶葫蘆的秘密》這部電影,看得我笑彎了腰,一則則趣味的故事也使我頗有感想。

    電影講述了小學(xué)生王葆在一次釣魚中偶然釣到了寶葫蘆,他就“幸運(yùn)”的成為了寶葫蘆的主人,此后他想要什么就有什么,如他想要玩具,寶葫蘆就幫忙他把所有玩具進(jìn)入了他的家,結(jié)果他的家成了玩具的天堂,自我被困在房間里,所有的觀眾捧腹大笑,我也笑得喘可是氣來(lái)??梢?,人不能太貪。

    還有一次,王葆要考試,心想考個(gè)第一名,寶葫蘆就幫他偷了一個(gè)叫蘇鳴鳳的人的答案,壞事總要見天,雖然答案是偷到了,可是名字、字跡都還是蘇鳴鳳的。由于這樣,他漸漸脫離了群體,最終,劉教師找他長(zhǎng)談了一次,他頓時(shí)醒悟,發(fā)奮圖強(qiáng),取得了優(yōu)異的成績(jī),重新成為同學(xué)們的好朋友。

    電影雖然趣味,引人發(fā)笑,卻不失深刻寓意。他告訴了我,做事必須老老實(shí)實(shí),投機(jī)取巧的心態(tài)是成功的絆腳石。僅有努力不懈,自強(qiáng)不息,才能成功。俗話說(shuō)的好:“一分耕耘,一分收獲。”這是一條鐵規(guī)則。很多人都擁有自我的夢(mèng)想,但很多人卻都沒(méi)有實(shí)現(xiàn),是因?yàn)樗麄儧](méi)有進(jìn)行讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的努力,老是坐在那里等天上掉下來(lái)的餡餅??傊а匀f(wàn)語(yǔ)匯成一句話:“世界上沒(méi)有不勞而獲得東西,天上掉下的餡餅往往隱藏著對(duì)人不利的東西。

    原先這部電影有那么多的大道理啊!

    寶葫蘆的秘密觀后感三年級(jí)600字(5)

    周末,我去了電影院觀看了“迪斯尼”和中國(guó)聯(lián)合拍攝的電影《寶葫蘆的秘密》。

    《寶葫蘆的秘密》主要講的是小男孩王葆在河邊釣到了一個(gè)寶葫蘆的故事。

    一天,王葆在河邊釣到了一個(gè)寶葫蘆,自稱什么都能變,王葆不信,就讓他變一桶魚,果然是真的。從此寶葫蘆就住在王葆家,認(rèn)他為主人。以后的日子里,寶葫蘆每一天晚上都幫王葆做作業(yè)、卷鉛筆,早上幫他拿牙刷、毛巾和早點(diǎn)……王葆是個(gè)懶惰的學(xué)生,凡是費(fèi)勁動(dòng)腦的事都給寶葫蘆做。寶葫蘆還幫了他許多倒忙,令王葆哭笑不得。

    一次,王葆在和同學(xué)下棋,寶葫蘆就坐在樹枝上看他們。這時(shí),一個(gè)圍觀的同學(xué)對(duì)說(shuō):“‘吃馬’!”寶葫蘆聽了,一時(shí)魔法,棋子就到王葆嘴里了。旁邊的同學(xué)說(shuō)一下,王葆嘴里就多一個(gè)棋子,搞得和王葆下棋的同學(xué)不知所措:“我的馬呢?我的炮呢?”說(shuō)到這兒,王葆難受地立刻跑到墻角吐出許多棋子,有“馬”、“炮”、“車”……到了家,王葆責(zé)怪寶葫蘆盡幫倒忙,所以又把它扔回了河里。

    最終一次,王葆代表校游泳隊(duì)參加小學(xué)生游泳比賽接力賽,獲得了勝利,他來(lái)到河邊,找到寶葫蘆問(wèn)它:“是不是你幫我贏得了比賽?”寶葫蘆說(shuō):“沒(méi)有啊,完全是你自我贏的!”

    從此,王葆有了信心,他從一個(gè)懶惰的孩子變成了一個(gè)勤奮的孩子,一半靠他自身的努力,一半也靠寶葫蘆。我們每個(gè)人可能都想得到一個(gè)寶葫蘆,寶葫蘆是我們的好朋友,但它絕對(duì)不能代替自我,想贏就要靠自我!



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