井底之蛙讀后感800字
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這故事讓我知道了：世界無限廣闊，知識永無窮盡。如果把自己看到的一個角落當(dāng)作整個世界，把自己知道的一點(diǎn)點(diǎn)知識看作人類文化的總和，那就會跟枯井里的青蛙一樣，成為孤陋寡聞、夜郎自大和安于現(xiàn)狀的反面角色。一起來看看井底之蛙讀后感800字，歡迎閱讀!
井底之蛙讀后感1
我是一個小書蟲，每天我都會坐在書桌前，津津有味地看書。我今天看了一些佳作，其中《井底之蛙》這篇文章深深地吸引住了我。
這篇文章主要寫了一只井蛙為了成為一名學(xué)者而制定了學(xué)習(xí)計劃，但他今天拖明天，明天拖后天，最后沒有實現(xiàn)夢想的故事。
當(dāng)我讀到其他動物都說小井蛙坐井觀天、孤陋寡聞，什么學(xué)問也沒有時，我的心久久不能平靜。自己嘲笑過比自己實力差的人，也被實力強(qiáng)的人嘲笑過!
當(dāng)我讀完全文時，文中的井蛙雖然已經(jīng)制定了計劃，但不去行動，老是想著和小伙伴玩，老是對自己說：”今天玩?zhèn)€夠，明天再學(xué)習(xí)吧?！鞍?真是明日復(fù)明日，明日何其多呀!我不禁聯(lián)想到自己，有時候?qū)W習(xí)也像井蛙一樣，比如爸爸讓我練習(xí)打字，我四年級拖五年級，寒假拖暑假，暑假還說沒時間……真不應(yīng)該呀!我不會再像井蛙這樣做了，我一定會改正錯誤!
我讀完這篇文章，我知道了，夢想實現(xiàn)的前提一定是堅持不懈地付出，今天的事就要今天完成，不能拖到明天。
井底之蛙讀后感2
暑假里，我讀過《蛙》。那是一段血訴新中國成立六十年之期發(fā)生在鄉(xiāng)村的計劃生育史加上進(jìn)入新時期以后知識青年在投機(jī)分子面前的悲哀的往事。
小說由劇作家蝌蚪寫給日本作家杉谷義人的四封長信和一部話劇構(gòu)成，講述了姑姑——一個鄉(xiāng)村婦產(chǎn)科醫(yī)生的人生經(jīng)歷，在用生動感人的細(xì)節(jié)展示鄉(xiāng)土中國六十年波瀾起伏的生育史的同時，毫不留情地剖析了當(dāng)代知識分子卑微的靈魂。
第一次捧起莫言之《蛙》并不明書名為何會取作為“蛙”，
?！巴堋钡降紫笳髦裁茨?那些不斷鳴叫、有著旺盛的繁殖能力卻又是如此“低賤平?！钡纳?，卻是承載著莫言的深刻思考。初一乍覺全文似是與“蛙”無多大關(guān)聯(lián)，后來才明白作者莫言取該名的意義何在。以“蛙”為書名，極有隱喻意味?！巴堋敝裥谓杂猩骋?，“蛙”可同“娃”和“媧”，“媧”是古之神女，化萬物者，書名是整部小說的主旨和濃縮。不得不說它是整本書的一個亮點(diǎn)，也只有讀懂該書的人才能體會其中意味。
盡管書中是有幾分小說般的虛幻，可描述的卻是實實在在的人口暴漲年代中國的模樣。從《蛙》中盡管是管中窺豹，卻真切地窺到了計劃生育的弊端。
中國夢，我的夢。也許正是因為當(dāng)年的幾分不知變通地落實這以國策，才減少了新中國過量磚瓦以后帶來的一系列弊端，也才有了如今蒸蒸日上的新中國。
而經(jīng)過當(dāng)年那近乎野蠻的計劃生育淘汰以后新時期出生的我們——我們90后，作為新時期祖國建設(shè)者不得不說我們的命運(yùn)和新中國的命運(yùn)是緊密相聯(lián)的。中國夢是挽回明清之后落后于社會的現(xiàn)狀，中國夢是新時期中國的偉大復(fù)興，而我的夢，我們的夢也是和偉大的中國夢緊密相聯(lián)。從此以后，中國夢不再是一個巨大的夢想，中國夢已經(jīng)被分解成了十三億個夢想，十三億人一起攜手實現(xiàn)自己的夢想，實現(xiàn)我們每一個人的中國夢。
中國夢的最大特點(diǎn)，就是把個人和國家、民族作為一個命運(yùn)共同體，把每個人的具體利益和國家利益、民族利益緊緊捆綁在一起。中國夢，我的夢，如果正如李君如先生所說，全面建成小康社會是21世紀(jì)頭20年的“中國夢”，那么我的夢就是現(xiàn)在的努力換回不久之后的高考上實現(xiàn)自己的夢想，然后再或是八年的又一輪寒窗，最后就是成為可以真正能夠為實現(xiàn)中國夢獻(xiàn)身的人，可以真正給中國增磚添瓦的人。
習(xí)近平總書記說：“中國夢追根究底是人民夢。”這是說中國夢的實現(xiàn)靠的不僅僅是偉大gcd的偉大領(lǐng)導(dǎo)，更多的是我們多大十三億的人民。每個人生下來都不是載入史籍的偉人，可我們努力我們堅持我們奮進(jìn)，我們一起用雙手用實際行動一起來實現(xiàn)我們的中國夢!
透過莫言之《蛙》，我們可以做到的不應(yīng)該只是看著“姑姑”在為新中國的建設(shè)奉獻(xiàn)青春不顧一切，中國夢靠的不是一張張空洞的白紙或是現(xiàn)在我們在看著其他人在為中國夢的實現(xiàn)而努力。夢是意念，實現(xiàn)靠的是行動。
來吧!中國的夢就是我們的夢!中國的復(fù)興中國的崛起就是我們十三億中國人每一個人的崛起!只有在實現(xiàn)夢想中暫時被打趴下的中國人，卻不會有倒下的中國夢!
少點(diǎn)觀望，多點(diǎn)行動。中國夢，我的夢!
井底之蛙讀后感3
井底之蛙主要講的是一只青蛙在一口井下生活的非常好，它以為天空只有他能看到的那么大。有一天有一只小鳥來喝水，青蛙說：”今天算你運(yùn)氣了，我讓你開開眼界，參觀一下我的居室。那簡直是一座天堂。你大概從來也沒有見過這樣寬敞的住所吧?“小鳥把青蛙抓起來帶它到外面看一下。青蛙看到了說道：”哇，外面的世界真大?！靶▲B把它放進(jìn)井里，然后飛走了。青蛙努力的爬上井，但是上不了。青蛙只好在井里生活。
這故事讓我知道了：世界無限廣闊，知識永無窮盡。如果把自己看到的一個角落當(dāng)作整個世界，把自己知道的一點(diǎn)點(diǎn)知識看作人類文化的總和，那就會跟枯井里的青蛙一樣，成為孤陋寡聞、夜郎自大和安于現(xiàn)狀的反面角色。從這則寓言故事概括出來的成語”井底之蛙“，常常被用來諷刺那些見識短淺而又盲目自大的人。
這就是我的讀《井底之蛙》的后感。
井底之蛙讀后感4
當(dāng)初不明書名為何會取作為“蛙”，全文似是與“蛙”無多大關(guān)聯(lián)，后來才明白作者莫言取該名的意義何在。以“蛙”為書名，極有隱喻意味。書名是整部小說的主旨和濃縮。不得不說它是整本書的一個亮點(diǎn)也只有讀懂該書的人才能體會其中意味。
首先，蛙和“娃”讀音相同，而主人公“姑姑”從一個受人敬重、人見人愛的“送子娘娘”到計劃生育實施后，被無數(shù)人唾罵和詛咒的“殺人魔頭”，說到底，她的一生都在和娃娃打交道，她的愛恨情仇，都和孩子有關(guān);其次，青蛙和叫聲和孩子的哭聲狠相似，都是“哇哇”的聲音，這讓后期的“姑姑”一聽到蛙聲，想起那些還未出生就被自己扼殺在子宮里孩子，立刻變得毛骨悚然，神神叨叨，備受煎熬。就像“姑姑”獨(dú)白說的那樣：我的雙手，一半是芳香，一半是腥臭?！肮霉谩毙愿穹浅ｕr明，一個敢作敢當(dāng)，雷厲風(fēng)行的女子。
她是一名光榮的黨員，她果敢地執(zhí)行著國家政策，忠實于黨的方針戰(zhàn)略，甚至為了這一點(diǎn)，犧牲了自己的聲譽(yù)，甘心被他人唾罵?！肮霉谩睆?qiáng)行讓張拳的老婆、讓蝌蚪的妻子王仁美，讓陳鼻的妻子王膽強(qiáng)行去做人流的一幕幕，至今時刻在我的腦海浮現(xiàn)，但“姑姑”顯然不是一個泯滅人性的人，她愛孩子，喜歡自己的事業(yè)，事實上，她做這項殘酷的工作，受到的折磨肯定要比尋常人去做多得多。從迎接新生命到扼殺新生命，“姑姑”內(nèi)心實有不忍，但堅決執(zhí)行“計劃生育”的信念卻從來都沒有動搖過。
除了“姑姑”，小說還塑造了很多女性形象：“姑姑”同事“小獅子”年輕時也曾是計劃生育的堅決支持者和執(zhí)行者，但嫁給劇作家“我”之后，始終受著膝下無子的煎熬;在巨大的思想壓力下她接受了牛蛙公司的“代孕服務(wù)”，并成功得子。在形勢的巨變下，“小獅子”從計劃生育國策的執(zhí)行者搖身一變?yōu)椤斑`抗者”，其間經(jīng)歷了來自內(nèi)部和外部的巨大壓力;“我”的前妻王仁美和王膽是“計劃生育”政策盲目執(zhí)行下的犧牲品，也可稱之為是“傳宗接代”傳統(tǒng)思想的犧牲品。
莫言在小說中用幾近殘酷的筆觸詳細(xì)描寫了王仁美和王膽的死，給青年“姑姑”塑造了果斷麻利、鐵面無私的形象，同時也試圖詮釋人性在巨大的政治壓力下被扭曲的一面?！肮霉谩蹦贻p時的豪言壯語與年老時的唯唯諾諾形成了鮮明的對比，在變化中闡釋了生命的堅韌與堅強(qiáng)：生命的堅強(qiáng)與脆弱會因環(huán)境而變，因此人性的諸多因素也并非一成不變。
這是一部悲喜交加凸顯人性多面性的小說，這里有辛酸，有向往，有期待，有夢想，有幽默，有無知，更有愚昧，同時還有善良的味道，將姑姑在一大串的小人物中塑造描寫，普通的村子，普通的人物，不一樣的思想意識，締造了不一樣的命運(yùn)和人生，愛過，恨過，殘忍過，平凡里有辛酸，感動中有淚花，諷刺里記錄史實，在幽默中揮灑人性的曲變。
就像作者莫言說的一樣，人并沒有多大的區(qū)別。人一出生本身就沒有多大的區(qū)別，人性都是差不多的，要說好大家都是好的，說不好大家都一樣，新生命的誕生不光身體是赤裸裸，神圣的精神那貯藏人性的精神同樣也是赤裸裸的，正如我們偉大的老師所說：性相近也。在一個特定的歷史環(huán)境下，每個人都有可能是劊子手，每個人也都可能是罪犯。你是五毛也好，你是基民也罷，你是毛左你是毛右，你所處的環(huán)境，或者說決定你現(xiàn)在狀況的當(dāng)時環(huán)境，那個才是導(dǎo)致我們變成當(dāng)今摸樣的，我們的人性是受后天環(huán)境深深影響，并且永遠(yuǎn)是變化的
莫言的《蛙》深刻的剖析了人性，雖然是在寫家鄉(xiāng)的故事，但是仍然深刻的表達(dá)出了一部人性的故事。 一個時代有一個時代的記憶，而每一個身處當(dāng)時的人，都會有屬于他們那個時代的烙印。
井底之蛙讀后感5
“莫言得獎了，諾貝爾文學(xué)獎!”消息一下子在學(xué)校里傳開了，哪本書啊?《蛙》!寫的什么啊……
放假了，終于可以休息一下了，急忙打開手機(jī)下載了一本電子書《蛙》，看了有好幾天，人物有點(diǎn)多，肖上唇、肖下唇、袁臉、陳額、陳鼻這些古怪名字，看的我一頭的霧水，但我還是想了解這本書的內(nèi)容。整天嘮嘮叨叨老爸去給我買書。上完課回來，書沒有買回來，我還埋怨了老爸幾句。
書終于到手了，晚上就讀了起來，之前有看過電子書，但我沒有看懂，還是從第一頁讀起。讀著讀著，不知為什么，我居然少有的拿出了熒光筆，在潔白的書頁上圖圖劃劃起來……我不怎么喜歡看書，也沒有什么時間看。說出來挺慚愧，上次我認(rèn)認(rèn)真真看書，是在小學(xué)了吧!法布爾的《昆蟲記》。
那天讀書讀到很晚，我沒有感覺，用手擎著筆，對著看似平淡的句子點(diǎn)點(diǎn)劃劃。手上的書已經(jīng)成了一張唱碟，而這筆就儼然就是那播針，悠悠然，刷刷的劃線之聲就從中跳出。不，這不僅僅是一張唱碟，它還有圖畫：我們在吃煤，我們在嬉笑，我們的臉，我們的黑手，我們的姑姑，我們的時代……我很想一口氣看完，但是不行，太晚了，太累了，連到手上的熒光筆都在一遍又一遍的提醒著我，怎么，是沒墨了么?
那夜，我睡不著，是因為我讀不懂，我沒見過這樣寫成的書。翻開目錄，第一部~第五部，后跟話劇。開始的幾十頁是令人煎熬的，蝌蚪寫的書信，很亂，就像斷了線的珍珠項鏈散落一地，這就是所謂的大師?中國諾獎第一人?我心有疑慮，老外看的懂?更加使我加深了興趣繼續(xù)讀著。姑姑登場了，我找到了線頭，姑姑趕走了老娘婆，姑姑救下了陳鼻，小跑(蝌蚪)，村子上的孕婦們。姑姑也變成了送子娘娘，是神。孩子多了，祖國先是獎勵多生，后來感到了壓力，又實行計劃生育。姑姑堅決執(zhí)行黨的任務(wù)，嚴(yán)查超生，村民稱她為魔鬼，到了wenhaudageming時期自然遭到了批斗。我讀到這，自然而然想到了劉少奇，姑姑相比也和他一樣。血從頭上流下來，姑姑依然腰板直挺……
我想我一定是十分敬佩姑姑的，就像蝌蚪一樣……莫言的話語很俗，不是低俗，而是平淡，平淡到?jīng)]有味道，所有人都能讀懂。
第二天，我破天荒的和媽談?wù)摿诉@本書，媽媽饒有興趣的問我：為什么叫《蛙》?“因為主人公叫蝌蚪，長大就是蛙了吧!”我猜測著說，心中泛起了這樣的疑慮：“是啊，為什么叫《蛙》呢?”帶著這個問題，我又翻開了書。
問題在最后有了答案，蛙-媧-娃就是這個，莫言的文字游戲，在第五部結(jié)尾，我大致有了答案。但是我又有了新的問題，五部之中還沒有給出答案，好在后有話劇。我喜歡這話劇，悲劇性意味十足的話劇。陳眉瘋了，陳鼻瘋了，姑姑瘋了，小獅子瘋了，蝌蚪瘋了，沒錯最后都瘋了。那個社會也瘋了，想到電視上那些事，二奶三奶四奶五奶六奶，本是些我這個小孩，在這個年齡，不該知道的東西，因為它的頻繁出現(xiàn)，循環(huán)播出有所聽聞，有所通曉。人之初，心本善。時間推移，最后人心都黑了。善有善報，惡有惡報，惡人肖上唇的兒子肖下唇，考上了大學(xué)，成了大老板。陳額開起了代孕公司，發(fā)了財。小獅子、蝌蚪最終也沉淪了、最可憐的莫過于陳家了，陳額、陳眉……不想多說了。一直看到最后一頁，一只雙頭熒光筆也沒了墨。
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