田夢兒觀后感作文中學(xué)生
田夢兒觀后感作文中學(xué)生
《田夢兒》劇情主要講述了小主人公田夢兒與爺爺和姐姐相依為命的故事。這里給大家分享一些田夢兒觀后感，希望對大家有所幫助。
田夢兒觀后感1
人人心中都會有過謊言，但你可否想過，在謊言背后埋藏著愛的種子嗎?如果沒有，那么，就和我一起走進《田夢兒》這個故事吧。
有個叫田夢兒的女孩，和爺爺、姐姐相依為命。爺爺靠撿垃圾供她們姐妹倆上學(xué)，同學(xué)們都笑話她有個“破爛王”爺爺，為了維護爺爺，她和同桌打了架。爺爺知道后，教育她不要打架，并給田夢兒五元午餐錢。班上組織捐款，善良的田夢兒將午餐錢全部捐了出去。即使這樣，不知情的同學(xué)卻嫌她捐得太少，可他們哪里知道，捐出了僅有的五元錢，田夢兒付出的代價是餓著肚子。班長的講述，讓大家明白了田夢兒的困境。同樣被爺爺撫養(yǎng)大的姐姐將爺爺?shù)倪@份恩情傳遞給孤兒，用愛溫暖孤兒的心。她去貴州山區(qū)支教卻不幸遇到塌方。爺爺?shù)弥?，一直瞞著田夢，他認為：一人傷心總比兩人傷心好。
今年我隨爸媽回爺爺奶奶家過年。過完年回到家里，疲憊蔓延全身。下意識摸了摸口袋，準備將鑰匙放進書桌，口袋里竟然沒有一絲鑰匙的蹤影。我有些著急了，不可能丟了吧?我又拖著疲憊的身體翻了翻書包，也沒有!難道丟爺爺家了?我趕緊給爺爺打電話，讓他幫我找找。我記得小學(xué)時丟了一次鑰匙，我可不想重蹈覆轍，而這次丟的是一大串鑰匙。然而我卻等來了失望。
第二天，“叮鈴鈴——”不緊不慢的電話鈴響了。
“喂?”
“喂，孫女啊……”是爺爺!我屏住了呼吸，心中祈求千千萬萬遍：鑰匙找著了。但，“鑰匙沒找著哇。我和你奶奶找了兩天，床下也翻了個遍，我又用磁鐵去吸了角角落落，你奶奶在垃圾里也翻了個遍，我們還問了鄰居，他們說沒看見。我們又跑到你玩過的地方去找了一下，也沒有!……”
呀!爺爺奶奶竟為了給我找鑰匙想出了這么多法，還跑遍那么多地方!我不得不感動于爺爺奶奶的耐心和細心?！皩O女哇，鑰匙丟了就算了，喊你爸爸媽媽莫吵你，你在家里找一遍，看是不是丟家里了。”我心中不知為何暖暖的：爺爺奶奶，你們真傻啊，何必為了一串鑰匙耗費這么多精力呢?即使找不到了，我還可以去鑰匙店配一把呀。
電話筒里淌出的輕言慢語，像一曲溫情的歌，飄進我的心中，滋潤著我的心田
田夢兒觀后感2
有個叫田夢兒的女孩，和爺爺、姐姐相依為命。爺爺靠撿垃圾供她們姐妹倆上學(xué)，同學(xué)們都笑話她有個“破爛王”爺爺，為了維護爺爺，她和同桌打了架。爺爺知道后，教育她不要打架，并給田夢兒五元午餐錢。班上組織捐款，善良的田夢兒將午餐錢全部捐了出去。即使這樣，不知情的同學(xué)卻嫌她捐得太少，可他們哪里知道，捐出了僅有的五元錢，田夢兒付出的代價是餓著肚子。班長的講述，讓大家明白了田夢兒的困境。同樣被爺爺撫養(yǎng)大的姐姐將爺爺?shù)倪@份恩情傳遞給孤兒，用愛溫暖孤兒的心。她去貴州山區(qū)支教卻不幸遇到塌方。爺爺?shù)弥螅恢辈m著田夢，他認為：一人傷心總比兩人傷心好。
看到這兒時，我聽到周圍有同學(xué)在說：“爺爺騙人!爺爺騙人!”爺爺是在騙人，可是爺爺?shù)闹e言騙不了自已，他的謊言只是為了不讓田夢兒傷心、落淚。這是善意的謊言。藏在這謊言背后的，是爺爺對田夢兒的深深的愛。他知道田夢兒和姐姐從小感情很深，為了不讓田夢兒擔(dān)心，他獨自忍受著巨大的痛苦?？疵靼走@一點，你還會覺得爺爺騙人嗎?
幸福在哪里呀，幸福在哪里…”這首歌伴隨我們童年的時光，可是“幸福”這兩個字，卻很難理解，甚至有的人現(xiàn)在還迷茫著。
作為一名新世紀的中學(xué)生，我們生活在一個幸福的時代，擁有知識，擁有青春，擁有激情，然而有時又會埋怨著世上的一切，感嘆學(xué)習(xí)、生活的種種不幸。其實生活中的幸福有許多許多…
有一天，天漸漸黑了下來，我正在家里寫作業(yè)，忽然想起“轟隆隆…”的聲音，我突然想起今天加班的媽媽沒有帶雨傘，于是帶著兩把雨傘就往寫字樓沖去。到了寫字樓，媽媽正在焦急的工作，看到我來了她才放下手頭的工作，笑著說：“怎么了?是不是在家里一個人孤單來找媽媽玩?”“不是的，”我連忙搖搖頭?！巴饷嫦掠炅?，我怕您回家被淋濕，給您送傘來了?！蔽铱吹綃寢尩难劭魸駶櫫?，抱著我說：“好女兒，長大了?！?/p>
這，不就是一種幸福嗎?
其實，身邊的幸福無處不在。也許是奶奶慈祥的目光，媽媽溫柔的話語，同學(xué)互相的問候，朋友一起游山玩水的快樂…
每個人的成長經(jīng)歷不相同，可是我們身邊的幸福卻無處不在，可是我們對身邊的幸福視而不見：只看見了美味的飯菜，卻不知背后是誰的身影;只看見了榮譽，卻不知背后是誰的呵護;只看見了自己的快樂，卻不知背后人的感受…
我們要用一顆心，來感受身邊的幸福，來珍惜我們現(xiàn)在所擁有的幸福吧!
田夢兒觀后感3
1月12日上午，大型現(xiàn)代兒童音樂劇《田夢兒》全省公益巡演在縣明達雙語小學(xué)逐夢劇場上演。縣委常委、宣傳部長董光威，縣文明辦、教育局、文廣新局、廣電臺負責(zé)人及該校師生近600人觀看演出。
兒童音樂劇《田夢兒》由省委宣傳部、省文明辦出品，由江蘇常州金壇華羅庚藝術(shù)團出演。該劇以江蘇美德少年為原型，以少年“中國夢”為主題，以高雅音樂兒童劇藝術(shù)為表現(xiàn)形式。故事講述了路邊棄兒田夢12歲時，跟隨撿廢品的爺爺進城求學(xué)的成長經(jīng)歷。全劇通過調(diào)換座位、班級捐款、網(wǎng)吧圍堵、爺爺失蹤等情節(jié)，在不斷的矛盾沖突中，展現(xiàn)了當代少年與愛同行、健康成長、努力追求中國夢的動人故事，引起觀眾強烈共鳴。
演員們真摯而感人的演出，深深感染并啟迪著現(xiàn)場的觀眾，從中汲取正能量，學(xué)習(xí)美德，弘揚美德，踐行美德。明達雙語小學(xué)的一名教師說：“這是一部來自現(xiàn)實生活題材的精美作品，也是開展‘中國夢’主題宣傳教育的生動教材，對廣大青少年有很好的教育作用，《田夢兒》給孩子們帶來了精神食糧?！?/p>
據(jù)悉，為進一步擴大該劇的影響力，讓更多未成年人從中汲取正能量，省文明辦將結(jié)合該劇在全省的巡演，舉辦觀后感征文活動，將評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，并出版發(fā)行最佳作品專輯。
田夢兒觀后感4
由省委宣傳部重點投資、扶持的大型現(xiàn)代音樂兒童劇《田夢兒》在鎮(zhèn)江藝術(shù)劇場首演。該劇由金壇華羅庚藝術(shù)團排演，這也是該團推出的第7臺現(xiàn)實題材新戲。
當日，省委宣傳部副部長、省文明辦主任楊志純，省委宣傳部部務(wù)委員、省文聯(lián)副主席李朝潤，省文明辦副主任葛萊等，與鎮(zhèn)江潤欣實驗學(xué)校500多名師生及學(xué)生家長共同觀摩新戲。記者在現(xiàn)場看到，不少觀眾邊看戲邊擦眼淚。
總有人抱怨這世上感人事太少了?？墒?，只要你細心的觀察，認真的思考，你就會發(fā)現(xiàn)感動無處不在，但它也許是渺小的，微不足道的一件小事，但它依然能讓你感動。它像春風(fēng)溫暖著我的心，如甘泉滋潤著我的心，似白云純潔了我的心……
在日常生活中這種感動大多了。
一個陰云密布的上午，我上完美術(shù)班回家，天竟然下起了雨，我打著傘回家，還是有幾粒雨滴頑皮的彈到我臉上，我不經(jīng)打了寒戰(zhàn)。走到十字路口時我實在擋不住雨了，只好到附近的商店躲雨。這時一個老大爺引起了我的注意，他大約70多歲，一頭白發(fā)，穿的衣服看起來十分單薄，外面再套上一件雨衣。老大爺原來是個環(huán)衛(wèi)工人。只見他一手拿鐵鍬，一手拿掃把在下水道口排水，盡管穿著雨衣我發(fā)現(xiàn)老大爺身上依然濕透了。看到這，我已經(jīng)感動的熱淚盈眶了，難道他不怕冷嗎?不是不怕，可能是因為常年工作已經(jīng)習(xí)慣了。還是他顧及工作，忘了冷。
我看著老大爺，突然想到了我。相比老大爺我的意志真是太差了。稍冷一些便不想起床，稍有一些受涼感冒就不想上學(xué)。風(fēng)雪太大我就更是無法無天了。甚至一睡到十點鐘，早餐都在床上吃……而這個老大爺呢?他不管風(fēng)雨，還是炎熱，無論寒雪，還是冰霜，他依然穿梭在馬路之間，讓馬路干干凈凈……
好像是老天也被這個可敬的老大爺感動了一樣，雨停了，我發(fā)現(xiàn)老大爺?shù)碾p眼模糊了，那是雨水打濕的。而我的眼睛也模糊了，這是感動的淚水打濕的。
太陽出來了，馬路煥然一新，老大爺依然工作著，只是天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，人們都在敬嘆彩虹之美的時候。只有我知道，那是老天對老大爺?shù)男δ?，但彩虹再美也比不上環(huán)衛(wèi)老大爺那美麗的心靈。
田夢兒觀后感5
今天，我們來到了昭陽劇院，觀看音樂兒童劇《田夢兒》。
隨著音樂的響起，演出開始了。主人公田夢兒是從農(nóng)村來的，大家都很瞧不起她，還稱她是瘋丫頭。因為她來自農(nóng)村熟悉牛，所以大家排節(jié)目時就讓她演牛?？墒撬谘莩龅倪^程中不小心把同學(xué)撞倒了，大家都責(zé)罵她。恰巧班長夏小雨說老師讓自由選同桌了，大家都不想和田夢兒同桌，還罵她爺爺是撿破爛的。田夢兒為了維護爺爺?shù)淖饑?，就和同學(xué)打起來了……?！熬杩钍录焙汀熬W(wǎng)吧風(fēng)波”過后，同學(xué)們真正了解到了田夢兒的困境。正當同學(xué)們紛紛伸出援助之手時，爺爺不見了。雖然后來爺爺找到了，但是他卻失憶了。是田夢兒用自己棄嬰的身世喚醒了爺爺?shù)挠洃?。田夢兒、爺爺、姐姐的善良感動了大家，在大家的幫助下，爺爺終于實現(xiàn)了夢想，重建了家園。
曲折的故事情節(jié)深深地感染了我，演出的過程中，我一次又一次留下眼淚，再看看周圍的同學(xué)也一個個感動得熱淚盈眶。
田夢兒和她的姐姐是不幸的，但又是幸運的，因為她們有一個愛他們的爺爺。爺爺雖然不富有，但是靠撿破爛給同為棄嬰的她們營造了一個溫暖的充滿愛的家。姐姐遇難后，爺爺寧可一個人默默承受失去親人的痛苦，也不愿讓田夢兒難受。因為他想：“與其兩個人痛苦不如他一個人承擔(dān)?！边@是善意的謊言，這更是偉大的愛。
這讓我想起了我的爺爺，我有時很調(diào)皮，不聽爺爺?shù)脑挘€嫌他啰嗦，可是爺爺從來不生氣。他還是那么愛我。
有一次，他生病了發(fā)著高燒，還堅持冒雨送我上學(xué)，因為淋了雨，他的病情加重了，掛了一星期的水才恢復(fù)。事后我很愧疚，也為自己平時的調(diào)皮而感到后悔?？戳诉@場音樂劇，我想：面對親人們無私的愛，我只有好好學(xué)習(xí)，以實際行動來回報他們。在感受愛的同時，我還要去做一名愛的使者，接過愛的接力棒去關(guān)愛身邊的人，為需要幫助的人做一些力所能及的事。