風(fēng)雨哈佛路電影觀后感600字5篇
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在《風(fēng)雨哈佛路》中，麗茲家庭的不幸，卻是由她的父母親手造成的。這里給大家分享一些風(fēng)雨哈佛路觀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)雨哈佛路觀后感1
最近我看了《風(fēng)雨哈佛路》這部電影，看完后我感受頗多，心久久不能平靜。
這部電影主要講了小女孩莉茲生活在一個(gè)不幸的家庭，父母酗酒，吸毒，她經(jīng)歷了常人無(wú)法想象的成長(zhǎng)道路，經(jīng)歷無(wú)數(shù)坎坷后最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，考進(jìn)了哈佛大學(xué)。在莉茲身上，我看到了她對(duì)父母無(wú)私的愛(ài)。無(wú)論是影片開(kāi)始莉茲無(wú)怨無(wú)悔甚至愿意逃學(xué)來(lái)照顧吸毒酗酒，有精神分裂的母親，還是在最后莉茲面對(duì)臺(tái)下記者說(shuō)愿意用她的獎(jiǎng)學(xué)金和在哈佛學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)?yè)Q取她完整的家，無(wú)一不體現(xiàn)了她最渴望的是父母的愛(ài)，就像她說(shuō)：“我愛(ài)媽媽，如此之深，雖然她做過(guò)一些事，但是我決不會(huì)忘記她愛(ài)我?！?/p>
有句話名為“百善孝為先”，我們應(yīng)該無(wú)論如何，都永遠(yuǎn)孝敬父母，是他們將我們帶到了這個(gè)世界上，我們永遠(yuǎn)愛(ài)他們。但是這份愛(ài)固然偉大，卻也是一把沉甸甸的枷鎖，鎖住她讀好書(shū)，改變命運(yùn)的愿望，卻要莉茲為照顧母親而放棄，放棄麻省展翅高飛當(dāng)鳳凰的愿望。這不禁令人引發(fā)深思，愛(ài)既是神圣的，又是受束縛的，我們究竟該如何對(duì)待這愛(ài)?顯然莉茲選擇了保留。
在莉茲身上，我還看到了對(duì)目標(biāo)無(wú)限追求的精神。人的命運(yùn)是可以改變的，只要我們有行動(dòng)地、樂(lè)觀地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，挫折定會(huì)沖我們舉起白旗。有志者事竟成，不要抱怨不幸，要去竭盡所能地改變它，用自己的樂(lè)觀向上和奮勇前進(jìn)換取成功。難道從紐約貧民窟出來(lái)的莉茲最后成為哈佛大學(xué)的驕子是通過(guò)原地踏步得來(lái)的嗎?不是!現(xiàn)在的不幸將是對(duì)我們最大的歷練，絕不放棄，我們的夢(mèng)就在前方!
風(fēng)雨哈佛路觀后感2
這是一部關(guān)于教育題材的電影，講述的是一個(gè)女孩在很艱難的環(huán)境中通過(guò)教育，最后改變了生活的故事。
關(guān)于這部電影，給人印象最深的就是改變，不管是環(huán)境改變了那個(gè)女孩的童年，還是哈佛改變了那個(gè)女孩的現(xiàn)在，還是教育改變了生活，不管怎么說(shuō)，整部電影都在描述有關(guān)改變的事，因?yàn)槭澜缟衔ㄒ徊蛔兊木褪且磺卸荚诟淖儭?/p>
窮則思變，從古至今都是這個(gè)道理，當(dāng)一件事情以一種方式解決不了的時(shí)候，就要改變一種思維方式，以另一種方法去嘗試，我覺(jué)得這應(yīng)該就是人作為高等動(dòng)物，為適應(yīng)環(huán)境而特有的能力，就像現(xiàn)在我們?cè)谝粔K在這里培訓(xùn)軟件工程師，大多的原因都是對(duì)我們現(xiàn)在的生活感到不滿，因而選擇了再教育來(lái)改變現(xiàn)在的生活，這是我們選擇的方式，但并不能說(shuō)這是唯一的方式，每個(gè)人的想法不同，就導(dǎo)致了每個(gè)人要走的路也是不同的，進(jìn)而導(dǎo)致了每個(gè)人改變自己的生活所選擇的方法的不同，這就是所謂的三百六十行，行行出狀元。
我們選擇了在教育，但是并不能說(shuō)在教育就一定能讓你對(duì)以后的生活滿意，因?yàn)檫@里面存在好多因素，有個(gè)人的因素，環(huán)境的因素等等，不過(guò)我覺(jué)得在這里環(huán)境的因素可以排除在外，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的環(huán)境很好，這就要談?wù)勎覀儌€(gè)人的因素了，由于我們來(lái)這里的目的不同，導(dǎo)致了我們的態(tài)度的不同，造成了結(jié)果的不同，所以，這就要我們端著我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，既然來(lái)了就要做好，學(xué)好，不是給別人看的，是為自己以后的路鋪墊的。
如果想少走點(diǎn)彎路，再教育絕對(duì)是個(gè)捷徑，既然我們選擇了這里，就應(yīng)該相信我們的選擇，相信北大青鳥(niǎo)的口號(hào)，教育改變生活，就應(yīng)該有信心，持之以恒的學(xué)習(xí)來(lái)改變自己的人生。
風(fēng)雨哈佛路觀后感3
不記得第一次看《風(fēng)雨哈佛路》這部電影是什么時(shí)候了，大概那會(huì)兒正好失意茫然，無(wú)意中想起這樣一部電影，就點(diǎn)開(kāi)來(lái)看了。
其實(shí)我的性格，不是很喜歡去看這種特別勵(lì)志的，或是比較反映人性的影片。因?yàn)樘^(guò)感性，總是忍不住為影片中的女主角不滿控訴，控訴這個(gè)世界為什么要這樣對(duì)待弱者，控訴任性怎么會(huì)有那么多陰暗的角落。
可是后來(lái)一想，其實(shí)這個(gè)世界原本就是這樣的啊，正是因?yàn)槟闶侨跽?，所以別人才可以欺負(fù)你，才可以把你看扁。你想要站在更高的地方，去受人尊重，那你就只有變強(qiáng)大，因?yàn)橹挥羞@樣，才可以保護(hù)自己，去保護(hù)那些你在乎的人。
影片講述的是一個(gè)叫做莉絲的女孩，她出生在紐約的一個(gè)很平凡卻又不尋常的家庭，她的父母都吸毒，家庭環(huán)境極其的糟糕。沒(méi)有人管教她、幫助她成長(zhǎng)，但是即便如此，她還是很愛(ài)自己的父母。
她的童年是在毒品、艾滋病的伴隨下成長(zhǎng)的，面對(duì)這樣的環(huán)境能夠生存下來(lái)已是不易了，可她卻在這樣惡劣的家庭氛圍中培養(yǎng)出了堅(jiān)毅的性格。在她15歲時(shí)，為了守住這個(gè)破碎的家庭，她每天流浪街頭撿垃圾，在地鐵里睡覺(jué)。由于貧困和自身的骯臟，經(jīng)常受到同學(xué)們的嘲笑，為此莉絲經(jīng)常逃學(xué)。后來(lái)她的母親因艾滋病而死去，她受到了嚴(yán)重打擊，并且想要改變現(xiàn)狀，不再這樣生活下去，立志要考哈佛。于是她只用了兩年的`時(shí)間，讀完了四年的學(xué)科，成功進(jìn)入到哈佛學(xué)校，開(kāi)始了她勵(lì)志人生的新的節(jié)點(diǎn)。
想必看過(guò)這部電影的觀眾沒(méi)有不會(huì)被莉絲的頑強(qiáng)、堅(jiān)毅的生命力以及面對(duì)種種困境依舊不屈不撓的性格所打動(dòng)吧?！拔铱梢詫ふ腋鞣N理由對(duì)生活低頭，也可以迫使自己更好地生活?！蔽蚁?，這也正是導(dǎo)演想要傳達(dá)給我們的東西吧。
風(fēng)雨哈佛路觀后感4
“請(qǐng)你給我一次機(jī)會(huì)”這句話出自一部美國(guó)的經(jīng)典勵(lì)志電影《風(fēng)雨哈佛路》。
這部電影又名《最貧窮的哈佛女孩》，主要講了一位生長(zhǎng)在紐約的女孩——麗絲距離經(jīng)歷人生的艱辛和辛酸，憑借自己的努力，最終走進(jìn)了最高學(xué)府——哈佛大學(xué)的經(jīng)歷，表達(dá)了一個(gè)貧窮苦難的女孩可以用執(zhí)著信念和頑強(qiáng)的毅力改變了自己、改變了人生的主題。
是的，“請(qǐng)你給我一次機(jī)會(huì)”，這是麗絲在申請(qǐng)上高中的時(shí)候?qū)πｉL(zhǎng)說(shuō)的一句話。麗絲在校長(zhǎng)快要離去的情況下苦苦哀求，因?yàn)樗谀莻€(gè)時(shí)候已經(jīng)無(wú)家可歸，只有一條路可以走，那就是上學(xué)。只有上學(xué)，住在學(xué)校里，才可以有吃有住，也能靠自己的努力得到獎(jiǎng)學(xué)金，所以她此時(shí)是多么渴望校長(zhǎng)給她一次機(jī)會(huì)!
看到這里，我想起了自己以前在電視上看得到一個(gè)小情節(jié)，講的是一位專門(mén)研究火藥的老爺爺，他從二十幾歲就開(kāi)始這項(xiàng)研究了。現(xiàn)在不幸得病，住進(jìn)了醫(yī)院。
一次，他要讓人幫他把家中的電腦拿過(guò)來(lái)，到醫(yī)院里好讓他繼續(xù)工作?？墒撬牟〔荒茉偻涎恿耍?，醫(yī)生、護(hù)士都沒(méi)同意讓人去拿。在他的再三哀求下，醫(yī)生終于同意了他的想法，把電腦拿過(guò)來(lái)了。他看到了電腦就急急忙忙地從病床上下來(lái)，走到桌前坐下來(lái)，把自己一直在想的東西輸入到電腦里。醫(yī)生們都知道，不做手術(shù)過(guò)不了今晚，可是他堅(jiān)決要先寫(xiě)完材料再安排手術(shù)。遺憾的是，那位老爺爺躺下后竟再也沒(méi)有醒來(lái)……
他珍惜了最后一段寶貴的時(shí)間，把自己的想法留給了其他人。這是科學(xué)家將生的機(jī)會(huì)獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)。這種機(jī)會(huì)可敬但惋惜。
同樣，“請(qǐng)你給我一次機(jī)會(huì)!”這是麗絲渴望學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這種機(jī)會(huì)溫暖而充滿幸?！惤z如愿以償，最終走進(jìn)了哈佛……
風(fēng)雨哈佛路觀后感5
人生，像是一本厚厚的歷史書(shū)，它記錄了人的一生。不同的人有不同的經(jīng)歷，編織成了不同的人生書(shū)。有的書(shū)內(nèi)容平平，有的書(shū)內(nèi)容有序，但她卻把這人生書(shū)演繹的淋淋漓盡致。
她生活的家庭讓任何人都心寒，母親是一個(gè)“癮君子”，艾滋病患者，同時(shí)還患有精神分裂。她沒(méi)有為此而怨天憂人，在她心里一直有一個(gè)愿望——希望母親可以像以前那樣愛(ài)她，關(guān)心她，給她家的溫暖。為了這個(gè)愿望，她不去上學(xué)，她討厭學(xué)校，她不想離開(kāi)媽媽。但直到母親去世那天也沒(méi)能再次給她家的.溫暖。母親走了，去了另一個(gè)世界。她醒了，她意識(shí)到只有知識(shí)才可以改變她現(xiàn)在的生活狀況。幾經(jīng)周折，她進(jìn)入了一所學(xué)校，她下定決心要在兩年內(nèi)完成四年的課程。她拼命學(xué)習(xí)，終于，皇天不負(fù)有心人，她做到了。哈佛大學(xué)，每個(gè)學(xué)子夢(mèng)寐以求的大學(xué)，她考上了。她通過(guò)自己的奮斗，改寫(xiě)了自己的人生書(shū)。
由此，想想我們自己。我們自己的這本書(shū)編寫(xiě)的怎么樣?一出生，便有偉大的母愛(ài)環(huán)繞著我們。父母給我們穿衣服，父母把飯菜端到我們的桌上，父母給我們收拾東西父母的體貼入微，簡(jiǎn)直到了極點(diǎn)。然而，我們都長(zhǎng)大了，至今生活還不能完全自理，甚至離開(kāi)父母便不知未來(lái)在何方。這時(shí)，你是否想起過(guò)那個(gè)十五歲就自己養(yǎng)活自己的堅(jiān)強(qiáng)女孩。
身處誒使得青少年們，受委屈時(shí)，可以向父母懷里扎，感受親情的偉大，讓親情來(lái)?yè)崞侥鞘軅男撵`;感到疲倦時(shí)，可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，躺在床上安靜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，采用多種方式來(lái)放松自己的身心?？墒?，此時(shí)，你又曾想起，那個(gè)在洗盤(pán)子時(shí)，還要記單詞，在坐公車時(shí)還要背公式的執(zhí)著女孩。
人生路，艱難路。人生書(shū)，需要我們自己編寫(xiě)內(nèi)容。內(nèi)容的精彩與否，看的不是家庭的顯赫背景，不是父母的偉大成就，關(guān)鍵是自己的努力成果。讓我們用心編寫(xiě)人生書(shū)，一本只屬于自己的人生書(shū)。
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