《春》讀后感400字
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《春》是現(xiàn)代散文家朱自清的作品?！洞骸肥侵熳郧宓纳⑽拿?，最初發(fā)表于1933年7月，下面是小編為大家整理的《春》讀后感400字，接下來我們一起來看看吧!
《春》讀后感1
朱自清的散文是很好的，寫得很有詩意，寫法也很新穎，今天我看了朱自清的《春》，感覺還不錯(cuò)呢!
這篇文章先是寫草，我認(rèn)為寫草寫得最好的一句是："小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。"這一句寫出了春的突然到來，小草在不知不覺中長了出來，說明了春來到了，到處都是，有一種"野火燒不盡，春風(fēng)吹又生"的感覺。
接下來，就是開始寫樹了，"桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞叮]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在花叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。"這一段把花叢中的美景描寫得淋漓盡致，特別是第一句，我覺得寫得最好，因?yàn)檫@一句話把桃、杏、梨這三種樹描繪得簡直跟人一樣，在這一段里作者還用了不少的修辭手法。
最后就是最經(jīng)典的一段："雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？?，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片這安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人;還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。"這一段我認(rèn)為是整篇文章中寫得最好的一段，也是大家經(jīng)常模仿的一段。這一段描述用的修辭方法也很多，讓看的仿佛也身臨其中，屋外下著蒙蒙的細(xì)雨，密密斜斜的交錯(cuò)著，遠(yuǎn)處的房屋上籠罩著一層薄霧，到處都是綠色。晚上，點(diǎn)上了燈，光芒在黑夜里變得非常的孤單，到處都是靜悄悄的，大家都在干自己的事情。朱自清的這篇文章，仿佛把我們領(lǐng)進(jìn)了春的世界里，仿佛把一副春景圖展現(xiàn)在我們的眼前，所有讓一副春日的情景在我們眼前跳動(dòng)……
朱自清的散文很不錯(cuò)，我還要多找一些來看看……
《春》讀后感2
春天來了,百花吐芽,百鳥齊鳴,春光明媚,春回大地,在這美好的日子里,重讀朱自清的《春》,感受很深.春天,就像“一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼”.春天是一年的開始,俗話說,一年之計(jì)在于春,春天是最富有活力的季節(jié),想在秋季里獲得好收成,就要在春季里辛勤地耕耘,播種.
作為一個(gè)在春天出生的女孩,我特別喜歡春.因?yàn)榇河幸环N令人向往的生機(jī).在這大好春光里,你別忘了一件事：耕耘與播種.
對于我們六年級畢業(yè)班的同學(xué)來說,今日的辛勤耕耘與播種意味著什么?就意味著畢業(yè)考試的優(yōu)秀和未來學(xué)習(xí)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ).六年級下學(xué)期復(fù)習(xí)是重點(diǎn),有同學(xué)以為復(fù)習(xí)
便是“炒冷飯”,都是學(xué)過的東西,再學(xué)沒有必要.我的觀點(diǎn)卻不同.復(fù)習(xí)應(yīng)該更認(rèn)真,用平時(shí)上新課的那種精神去復(fù)習(xí),將小學(xué)6年學(xué)過的東西聯(lián)系起來,系統(tǒng)地復(fù)習(xí),要像一塊干海綿吸水一樣,盡自己的力量去復(fù)習(xí).就像蘇東坡的《送章敦秀才失解西歸》中所說的：
“舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知”一樣,讀一百回,復(fù)習(xí)一百回,才能理解的更透徹.
同學(xué)們,有一位作家說過,世界上最美好的東西不在事物本身,而是你握不住的一剎那.來吧,讓我們一起抓緊這大好春光,去耕耘,去播種!
《春》讀后感3
是誰為大地披上了一層彩色的花毯?是誰為春天披上了一層特有的芬芳?
是春花。
在散文家，詩人朱自清的筆下，春花的色彩更為絢麗:“紅的像火，粉的像霞，，白的像雪?！贝夯ㄉ⒘吮榈?，在大多數(shù)人眼中并不足為奇，也不曾細(xì)細(xì)觀賞它。但是，朱自清先生用他所觀察到的春天，為我們展開了一幅五彩斑斕的春天畫卷。
春在何處?
在“桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟”，在“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去”。
冬去春來，一年四季不斷的交替，輪回。讓我們從今天起，做一個(gè)生活中的有心人，與大作大家朱自清先生俯下身來，觀察春天的腳步。一草一木皆為春，讓我們將自己瞳孔里煜煜發(fā)光的春天描繪下來。
“萬紫千紅總是春”。要觀察春的步伐，不妨先觀察處處吐露的春花。讀起朱自清先生的《春》，讓我不由的追憶起記憶中的春天，放逐夢想與希望的春天!
作者朱自清用動(dòng)人的筆觸來描繪他所看到的春天，為我們呈現(xiàn)春花，春草，春風(fēng)，春雨，春勤的畫面。
除了春花，就是滿山遍野的春草。它有破土而出的堅(jiān)韌，以及勃勃生機(jī)，活力，作者筆下的春草更俏皮活潑，如:“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的綠綠的”。
在我們欣賞朱自清先生的生花妙筆的同時(shí)，又不由的感嘆春天的美好，給人帶來活力，希望和力量，而春草，又將活力與力量充分的展現(xiàn)。這是一種藝術(shù)與自然的完美結(jié)合。
時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)溜走，不要再等它消散，趕快，換上一件綠色的衣服，投身到春天的懷抱!
《春》讀后感4
今天，在綿綿春雨中，我讀了現(xiàn)代文學(xué)家朱自清的散文名篇《春》。朱自清的散文被譽(yù)為“白話美文的模范”，清新的文字、淡雅的風(fēng)格，讓我深深陶醉。閱讀他的散文，不僅僅是眼看口讀，更要用心去品味。
《春》里的春天是四季之首，繁花爛漫。山醒了，水醒了，小草醒了，花兒醒了，還有和風(fēng)、細(xì)雨和城里鄉(xiāng)下的老老少少，組成一幅美妙的春景。斑斕的色彩，芬芳的氣息，宛轉(zhuǎn)的曲子、笛聲，強(qiáng)烈刺激著我的感官。靜的是物，動(dòng)的是人;靜的球開始滾動(dòng)，動(dòng)的風(fēng)箏在飄蕩;春天里的一切都仿佛有了生命。晴天也好，雨天也罷，風(fēng)雨陰晴總相宜。比喻、擬人、排比和引用等修辭手法，駕輕就熟，信手拈來，不著痕跡，朱自清為我們勾勒出一季如畫的春天。文中有一句話給我留下了深刻的印象——“小草偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。”這里運(yùn)用擬人的手法，把小草的生長神態(tài)描寫得栩栩如生，也向我們暗示，嫩綠的春天已在不知不覺中來到我們的身邊。
《春》里春天象征著生機(jī)勃勃，寓意著美好的開端。只有春天的萌動(dòng)，才有夏天的繁華，才有秋天的收獲?！耙惶熘?jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”，春天被人們賦予了太多的期望。春天不再單純是一個(gè)季節(jié)，而是變成人們對美好未來的向往和追求?！跋駝偮涞氐耐尥蓿窕ㄖφ姓沟男」媚?，像健壯的青年，”還要“安靜和平”，人、動(dòng)物和自然和諧相處，朱自清的春天，就是一種幸福生活的象征。
朱自清不僅是一個(gè)散文家、學(xué)者，更是一個(gè)有骨氣的愛國人士。他生活在舊中國，生活在戰(zhàn)爭和饑餓中。今天我們品讀這些清秀精到、雅俗共賞的文章時(shí)，難道你僅僅認(rèn)為很“優(yōu)美”嗎?而我卻覺得還有一點(diǎn)“憂美”，隱隱的“憂郁憂患之美”。這么絕妙的天地人和諧的春天，對于生活那個(gè)時(shí)代的人來說，簡直就是一種奢望、一種夢想，只能“盼望著，盼望著”。
現(xiàn)在的人們養(yǎng)尊處優(yōu)，已習(xí)慣了慵懶，對于美好的東西，經(jīng)常是熟視無睹，而且常常是身在福中不知福。我們青少年是祖國的春天和未來，我們只有好好學(xué)習(xí)、茁壯成長，才有祖國的的繁華和收獲。我們要珍惜美好的時(shí)光，不能愧對“祖國春天”的稱號，要讓花開更紅更香，要讓草長更綠更廣，為真正實(shí)現(xiàn)朱自清夢中的春天，添上濃重的一筆。
《春》讀后感5
我手捧著朱自清爺爺?shù)奈倪x，讀著讀著，我腦子里浮現(xiàn)出一副美麗的景象，我更加愛上了“春天”。
一副春天特有的景象：桃樹，梨樹，杏樹上都開滿了一朵朵嬌艷的花，有的紅的像熊熊烈火，有的粉紅粉紅的，像天上的朝霞，有的潔白的像雪花，花兒散發(fā)著迷人的香味，閉上眼睛，樹上仿佛結(jié)滿了桃子，杏子，梨子!蝴蝶，蜜蜂圍著花兒翩翩起舞，野花數(shù)不勝數(shù)：雜樣兒，有名字的，無名字，都像趕集似的聚在草叢里，像一只只彩色的眼睛，像一棵棵閃爍的星星，一閃一閃的調(diào)皮地眨著眼睛。在朱爺爺?shù)墓P下，春草是如此的天真爛漫、活潑可愛?！皥@子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。
坐著，躺著，打兩個(gè)滾兒，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏?！比绻髡邲]有發(fā)自內(nèi)心的由衷的喜愛之情，怎能寫出這等精彩之筆!在朱爺爺筆下，春風(fēng)、春雨都顯得那么美。風(fēng)中的柳枝是多么溫柔，風(fēng)中的樂聲是多么動(dòng)聽，風(fēng)中的氣息是多么令人心曠神怡!還有，那綿綿的春雨像牛毛、像花針、像細(xì)絲、像薄煙，表現(xiàn)了飄渺朦朧之美。我讀著讀著，仿佛正在春風(fēng)中盡情地欣賞一部春天的樂章，一幅春天的寫意畫。朱爺爺對春天真摯的贊美之情，已不留痕跡地融入了景物描寫之中，讓我讀來回味無窮。
而令我感觸最深的還是《春》的文中最重要的一句話是：“一年之計(jì)在于春，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望”。是呀，春天代表著綠色，寓意著復(fù)蘇，象征著希望。當(dāng)春風(fēng)輕輕地吹過，春姑娘的腳步走遍大地，她告訴人們該翻田播種，農(nóng)民們聽到春姑娘的叫聲，家家戶戶忙忙碌碌，歡聲笑語犁田翻地，播種插秧，田間變成了歡樂的戲院。水塘中的青蛙也奏著唱著春歌，正如杜甫詩中所說“聽取蛙聲一片，稻花香里說豐年?！边@忙碌的田間卻成一幅生機(jī)勃勃的鬧春圖。
小朋友們告別了嚴(yán)寒的冬天，春姑娘高高興興像春燕一樣飛進(jìn)了學(xué)校，學(xué)校立即從冬眠中醒了過來，花開得更紅，草變得更綠，小朋友們也更加美麗，容光煥發(fā)。是春姑娘給了我們勃勃生機(jī)，一年之季在于春，我們是祖國春天的花朵，要努力學(xué)習(xí)回報(bào)祖國對我們的培育。
我們只有在春天播下希望的種子，到秋天才會(huì)有累累碩果。而我們小學(xué)五年級不正是我們?nèi)松拇禾靻?到了我們秋天的收獲，我們現(xiàn)在難道不應(yīng)該付出汗水和努力嗎?
我熱愛春天，歌頌春天，但我更珍惜春天!
《春》讀后感6
讀了朱自清先生的《春》，我有一種說不出的感受。
這種感覺很奇妙，每一次讀課文，我都會(huì)由心而發(fā)的有一種神游其中的感覺，這種感覺很輕柔，每一次讀課文時(shí)，我似乎可以感受到那些景物，這種感覺很好玩，每次讀課文時(shí)，我似乎可以看到春天的風(fēng)箏，那些可愛的風(fēng)箏在天上飛，飛得很高。
《春》描寫的景物很真實(shí)，有花，有草，有雨，有風(fēng)，也有風(fēng)箏，小孩子。春沒有夏的烈，秋的愁，冬的無情。春只有可愛溫柔，春雨沙沙，春風(fēng)習(xí)習(xí)，輕柔而可愛。春，不冬不夏，春天的雨細(xì)而密，春天的風(fēng)，草，花，也是如此。風(fēng)，溫而涼;花，多而美;草，嫩而綠，春天就是一顆流星，那么美麗，又那么短暫，春天是最美的。
面對如此美麗的春天，我何嘗不與朱自清先生一樣也心曠神怡的陶醉其中，讓我不由得想起古人的詩句：“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春，”“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥，”“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”……
春天是美的，朱自清先生的春天又何嘗不是美得呢?
《春》讀后感7
《春》這本書看完之后，讓我有一種說不出的奇妙感覺。
每次讀都有一種神游其中的感覺，這種感覺很輕柔，每一次讀課文時(shí)，我似乎可以感受到那些景物，這種感覺很好玩，每次讀課文時(shí)，我似乎可以看到春天的風(fēng)箏，那些可愛的風(fēng)箏在天上飛，飛得很高。
《春》描寫的景物很真實(shí)，有花，有草，有雨，有風(fēng)，也有風(fēng)箏，小孩子。春沒有夏的烈，秋的愁，冬的無情。春只有可愛溫柔，春雨沙沙，春風(fēng)習(xí)習(xí)，輕柔而可愛。春，不冬不夏，春天的雨細(xì)而密，春天的風(fēng)，草，花，也是如此。風(fēng)，溫而涼;花，多而美;草，嫩而綠，春天就是一顆流星，那么美麗，又那么短暫，春天是最美的。
面對如此美麗的春天，我何嘗不與朱自清先生一樣也心曠神怡的陶醉其中，讓我不由得想起古人的詩句：“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春，”“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥，”“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”……
朱自清先生筆下的《春》，讓我身臨其境，仿佛處在真實(shí)自然界中!
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