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  • 讀窗邊的小豆豆有感范文500字匯總

    | 芷晴

    《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的一段真實的故事:主人翁小豆豆因淘氣被原學校退學后,來到巴學園。這里給大家分享一些讀窗邊的小豆豆有感的文章,希望對大家有所幫助。

    讀窗邊的小豆豆有感篇1

    星期天我讀了《窗邊的小豆豆》這本書之后,對我的感觸非常深。

    書中講的是調(diào)皮的小豆豆是一個名副其實的“壞學生”,而且還被學校開除。原因是她上課老是注意力不集中,還影響別的同學。在她上課的時候不是上下拉抽屜,就是跟窗外的宣傳藝人說話,還要和小燕子打招呼,搞得老師不能正常上課。在這種情況下,她媽媽把她領(lǐng)到了“巴學園”去讀書,但是小豆豆的媽媽并沒有把她轉(zhuǎn)校的原因告訴小豆豆,因為媽媽怕傷了小豆豆的自尊心和自信心。

    我覺得她媽媽真是一個天底下最理解我們小孩的媽媽。如果換是我不被我媽媽罵死才怪呢!她就像愛迪生的媽媽一樣,老師說愛迪生是低智力兒童,是個笨得沒法教的孩子,她媽媽也把他領(lǐng)回到家里自己培養(yǎng)他,最后讓他成為了世界上有名的科學家。當調(diào)皮的小豆豆來到了巴學園以后,又碰到了一位對教育有獨到見解的小林宗作校長。第一次見面,他就很有耐心地聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打呵欠不插嘴,直至調(diào)皮的小豆豆說完話為止,還規(guī)定可以在吃中飯時唱歌,這可是我連做夢也想的事啊。

    從而讓小豆豆喜歡上了校長。以后的日子里,她在學校里幫助同學,而且也變得非常地懂事。直到最后巴學園被燒,小豆豆也不想離開老師。最終還盼望著什么時候能再和老師見面。我非常欽佩小豆豆的媽媽和小林宗作校長,因為他們很了解我們內(nèi)心的想法,大人和我們小孩之間就是要相互尊重。

    我覺得我們現(xiàn)在的學習方法太枯橾乏味!除了做作業(yè)還是做作業(yè)。在這里,我非常贊同小林校長說的一句話“過于依賴文字和語言的現(xiàn)代教育,恐怕會使孩子們用心去感受自然、傾聽神靈之聲、觸摸靈感的能力漸漸衰退吧?世界上最可怕的事情,莫過于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美,有耳朵卻不會欣賞音樂,有心靈卻無法理解什么是真?!蔽以谶@里想對老師和媽媽說:“請給我一點自由吧!”

    讀窗邊的小豆豆有感篇2

    夢幻學校一直在想像中有一所夢幻學校終于在《窗邊的小豆豆》中找到啦!巴學園真是太好了,新奇的電車教室;可以先上自己喜歡的課程,不喜歡的課可以放在最后上;如果上午把課都上玩了,下午還可以到外面去散散步;而且每天的便當里都有“山的味道”和“海的味道”……巴學園的老師從來沒有教過學生什么“走路要整整齊齊排成一列”,“在電車里要肅靜”……

    但是每個學生在生活中都養(yǎng)成了一些良好的品德和作風,例如:盡量不給人家添麻煩,看到有不干靜的地方就應(yīng)該主動去打掃等等。合上書,閉上眼,任思緒隨意飛飏:我這就來,我的夢幻學堂!“第一次野營”去土肥溫泉野營小豆豆和同學們第一次體驗自己買菜做飯的甘苦。這讓我不由得想起剛放暑假時,我們?nèi)ナ捝降纳嚼锶思乙盃I的情形來。那一天我們中午自己動手包餃子,雖然大家很新鮮、很興奮,可作品實在慘不忍睹。不過辛苦得來自在吃啊,這包子不包子餃子不餃子餛飩不餛飩的玩意兒,我們吃得賊香。

    晚上吃燒烤,我正烤一根香腸,突然想上衛(wèi)生間,拔腿就走。等回來時,香腸早已“煥然一新”了。第二天中午我們自己燒野米飯,結(jié)果燒出來有點夾生的,這要在家里早就向爸爸媽媽“退貨”了,但是現(xiàn)在是在營地,自作孽,只有硬著頭皮把它吃了,不浪費糧食嗎。雖然第一次野營留下的深刻記憶都是吃,但還是在心里種下了磨練勞動能力的種子。一張好照片野營結(jié)束時,小豆豆他們在海邊拍了一張照片,留個念,這張照片成了他們的寶貝,一看到這張照片就會想起這美好的往事。這個暑假,我要去北京,為了百年一遇在祖國舉行的奧運會,多么盛大的節(jié)日,多么難忘的體驗!我要看看雄偉的鳥巢,看看絢麗多彩的水立方??纯茨w色不同的各國選手團結(jié)在藍、黃、黑、綠、紅的奧運五環(huán)之下,看看五星紅旗帶著炎黃子孫的驕傲一次次升起……

    合上書,閉上眼,我的心此刻已飛到北京:我要拍照片!把向往的一切都收入鏡頭,讓你看看。

    讀窗邊的小豆豆有感篇3

    《窗邊的小豆豆》這是作者——黑柳徹子(小豆豆)上小學時的一段真實的故事。

    小豆豆因為淘氣被退學了,一個全新的學?!鞍蛯W園”接受了她?!鞍蛯W園”是一個與眾不同的學校?!鞍蛯W園”的教室:一個個廢棄不用的電車車廂?!鞍蛯W園”的校長:第一次見小豆豆,校長就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話,沒有一絲不耐煩,沒有一絲厭倦?!鞍蛯W園”的午餐:每到午餐開始的時候,校長就會問:“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎?”“海的味道”、“山的味道”原來是校長不想讓小朋友們偏食,所以蔬菜、肉類、魚類,都得吃;“巴學園”的`教育方法:自己從喜歡的課程開始學起?!鞍蛯W園”的運動會:能夠自己策劃稀奇古怪的項目讓每個孩子都能發(fā)揮特長?!鞍蛯W園”的活動:上午,如果把課程都學完了,下午大家就集體出去散步學習地理和自然;夜晚還在大禮堂里支起帳篷“露營”,聽校長講旅行故事……“巴學園”里的一切新鮮動人的場景多么令人羨慕。

    小豆豆在“巴學園”里自由自在、無拘無束。沒有師生之分,無論老師、學生,甚至校長都是好朋友,完全丟掉了學生在老師面前的拘束。或許,有許多人會覺得這樣的教育方法是異想天開,它對愛心、耐心、想象力等的要求遠遠超過了對知識的要求。但我覺得這是許多孩子的心聲。

    作者絲毫不采用理性話的語言,因為這樣會失去童趣。在字里行間流露孩子的思想和那種單純直白的語言,給予讀者更為深刻的啟迪和感觸。讀了這本小說后,我想生活中的我一定能得到父母、老師細心地呵護,能像小豆豆在“巴學園”里一樣快樂地長大。

    讀窗邊的小豆豆有感篇4

    今天我再為大家分享一本書,書名是《窗邊的小豆豆》我已經(jīng)把我讀后的感受大體分為三段。

    激動:小豆豆是一個一年級就被退學的孩子,由于她不斷的在課堂上搗亂,媽媽把她轉(zhuǎn)到了另一所學校――巴學園。在這里,小豆豆的好奇天性得以展現(xiàn),因為這是一個特別自由的學校,課可以隨便上,你可以把喜歡的課早點上,不喜歡的課就最后上。下午基本上是自由活動。午餐的時候,校長小林宗作讓大家?guī)Ш5奈兜?、山的味道,總之就是山珍海味。校長為了讓孩子們營養(yǎng)均衡,才特意這么做的。校園很小,奇特的是這個學校竟用電車當教室,兩棵自然生長的樹當門,讓孩子們完全回歸大自然。讀到這,你一定會非常激動而想到這么一個學校吧,接下來,就是你悲傷的'時刻。

    悲?。喊蛯W園是在二戰(zhàn)期間成立的,那時,太平洋戰(zhàn)爭頃刻間爆發(fā),日本多數(shù)地區(qū)都慘遭轟炸,巴學園也沒逃過這一劫,被轟炸機轟的慘不忍睹,校長先生看著自己創(chuàng)辦的學校慢慢灰飛煙滅,他沒有哭,而是問旁邊的妻子:“嗯,接下來我們該去哪重建校園呢?”。

    歡樂:小豆豆給我們帶來許多的搞笑事件,我就挑幾件給大家講講。一年級時,她在原來的學校搗了很大的亂,比如說:她會跑到窗邊跟燕子說話啦,跟馬路上的宣傳藝人打招呼啦……等等事件。還有一次,小豆豆在馬路上看見一張報紙,她就奮力的跳了上去,這一跳她可就慘了,原來那是下水道,工作人員應(yīng)該是臨時有事,所以放了張報紙來遮掩臭味,小豆豆掉到了下水道里,讀到這里我不禁捧腹大笑,還有許多小豆豆因為好奇而引發(fā)的?事,總之是說也說不完,道也道不盡啊!

    這本書總體告訴大人們要給孩子一個開放、自由的生長環(huán)境,還反映了二戰(zhàn)期間社會的腐敗、黑暗。更告訴了我們孩子要懂得探索未知的食物,擁有好奇心,讀到這兒,你是不是想看看這本書了?趕緊買過來,跟小豆豆打個招呼,讓小豆豆逗你開懷大笑吧!

    讀窗邊的小豆豆有感篇5

    利用雙休日的空閑時間,我讀完了媽媽推薦的《窗邊的小豆豆》。

    這本書是日本女作家黑柳徹子寫的,主要敘述了作者因太淘氣被原學校退學后,來到了不可思議的新學?!蛯W園。在校長小林宗作的愛護和教導下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了大家都接受的好孩子。

    讀完了這本書,我覺得小豆豆是個很有愛心的孩子。有一次,小豆豆在車站門口發(fā)現(xiàn)了一個年輕的大哥哥在賣“健康樹皮”。據(jù)說咬一口覺得苦,就說明生了病;如果咬一口覺得不苦,就說明很健康。于是,小豆豆就買了一塊,自己咬一口,又給了校長、同學、甚至路邊的野狗咬,發(fā)現(xiàn)大家都很健康,她十分高興。雖然任何人咬這塊樹皮,都不會覺得苦,但從中可以看出小豆豆很關(guān)心他人。

    當然,要讓一個一年級就退學的孩子成為作家,正是因為這個學校的老師十分關(guān)心、了解小豆豆,在小豆豆來到巴學園之前,從來沒有人像小林校長一樣耐心地聽她講四個小時話。課件小林校長是多么關(guān)心小豆豆。而且,校長的教育也別出心裁。為了讓學生不挑食,他要求學生們每天帶來不同的“山的味道”、“海的味道”。于是,同學們都試吃了各種各樣的菜,開始變得不挑食了。

    這本書告訴了我們一個道理:每個孩子都具有良好的品質(zhì),要把它們發(fā)揚光大,讓孩子成為一個有個性的人。

    讀窗邊的小豆豆有感篇6

    最近,老師介紹我們閱讀一本日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》,讀完之后,我一直沉浸在書中“巴學園”的故事里。

    故事的主人公是小豆豆,她是一個頑皮、很難管教的孩子,她在上課的時候向上看,而且不停地掀著課桌的蓋子,她還在上課的時候看窗邊的宣傳藝人……,最終一年級就被原來的學校退學,就是這樣一個老師不被老師看好的學生走進“巴學園”,一個有著電車教室,很多大樹的學校后,身上發(fā)生了巨大的變化,她不僅學會了遵守紀律,還學會了關(guān)愛老師和關(guān)心他人,還熱愛上了學習。

    我覺得小豆豆是幸運的,因為在她成長的過程中,她的媽媽并沒有因為她的頑皮放棄她,而是又給她轉(zhuǎn)進了新的學?!鞍蛯W園”,這個學校里學生可以不按課程表來上課,下午還可以到外面散步,校長小林先生熱愛大自然,他讓孩子們保持自然的性格,所有的孩子都有了自信,所有的孩子都很快樂,小豆豆已經(jīng)變成了一個好學生。

    我多么羨慕小豆豆啊,她有幸碰到了一個細心呵護每一個學生的校長,碰到了一個美麗、自由、快樂的學校,碰到了永不放棄她的愛她的媽媽,才使她有了后來的成就。

    我們現(xiàn)在的學校每天早上老師都讓我們晨頌詩歌,還讓我們熱愛讀書,讓我們做一片愛讀書的樹葉。在羨慕巴學園的同時,我也更愛我的學校,我會向后來的小豆豆一樣熱愛學習,喜歡讀書。


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