關(guān)于我和新時代的心得體會
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關(guān)于我和新時代的心得體會(5篇)
在我們平凡的日常里,總會有許多感悟心得,你會寫心得體會嗎?只要是原作品的內(nèi)容,只要你對它有感受,都可以寫成讀后感,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編整理的心得體會范文,歡迎大家分享。
關(guān)于我和新時代的心得體會【篇1】
前段時間學習了《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》,感觸頗深我感覺自己的思想有了一個大的飛躍,對教師職業(yè)有了更深的認識,新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則包括十個方面的內(nèi)容:堅定政治方向、自覺愛國守法、傳播優(yōu)秀文化、潛心教書育人、關(guān)心愛護學生、堅持言行雅正、遵守學術(shù)規(guī)范、秉持公平誠信、堅守廉潔自律、積極奉獻社會。我需要弘揚高尚師德,力行師德規(guī)范,主要心得體會如下:
教師肩負著培養(yǎng)下一代,教育下一代這個艱巨、繁重而又無比重要的任務,為國家培養(yǎng)出合格、優(yōu)秀的建設者和接班人,每一位教師都應當遵守教師十項準則,做一個有理想信念、有道德情操、有扎實學識和有仁愛之心的好老師。
既然選擇了教育這一行業(yè),就要熱愛這一行業(yè),要對自己的選擇負責,堅持跟著黨的政治方向,堅定自己的對黨的信念。盡可能的為國家輸送更多合格的、有用的、優(yōu)秀的人才,熱愛教育事業(yè)可以使教師的意志堅定,做到潛心教書育人,把自己的全部身心投入到教書育人這一行業(yè)中,成為一個合格的教師,一個合格的育人者。忠誠于黨,自覺愛國,可以在潛移默化的讓學生自發(fā)的愛國,讓下一代自主的`擁有一顆熱烈的愛國之心。
孔子曾說“其身正,毋令則行,其身不正,雖令毋從”。學生是一個可塑造性極大的群體,教師的一言一行都對學生的成長擁有很大的影響,而老師更是個學生的榜樣,學生的表率。教師須堅持言行雅正,堅守廉潔自律,秉承公平誠信,更要規(guī)范自己的從教行為,做到以身作則,學生自會毋令則行。這更要我們時刻嚴格要求自己,不斷學習,嚴于律己,提高自身素養(yǎng)。
做一個有高尚道德情操,有仁愛之心的好教師。一個擁有高尚道德情操的人,一定有堅定的信念,高度的自律,不會因為他人的監(jiān)督而行善,更不會因為無人監(jiān)督而不做,更不會作惡。高尚的道德情操可以使人擁有博大的胸懷,讓人敷衍行事。一個教師保持高尚的道德情操和仁愛之心不僅關(guān)系著個人的品德修行,而且關(guān)系到教師在學生心目中的形象與威信,道德情操使人更具人格魅力,讓教師對學生更有吸引力,而教師的仁愛之心讓教師與學生的距離更親近,讓教師自身真誠友善,富有同情心,樂于幫助別,關(guān)心學生,關(guān)愛學生。高尚的道德情操,仁愛之心讓教師保持樂觀開朗,豁達的胸懷,使我們在工作中或日常上保持理智的頭腦,在逆境中看到希望,在物質(zhì)橫流的時代正其身,修其德,行其善。
社會主義教育事業(yè)是崇高而偉大的事業(yè)。我們應該珍惜人民的教育事業(yè),熱愛教育事業(yè)。要做好教師工作,就必須熱愛工作,忠誠教育事業(yè)是教師職業(yè)道德的靈魂。每位教師都應該熱愛教育事業(yè)和學生,在職業(yè)道德方面追求卓越,追求高標準,才能尊重學生人格,著力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
經(jīng)過了這次以學習,我深切體會到了新時代對教師的要求,明確了方向,更加堅定了心中的信念,教師不僅是一種職業(yè),更是一種責任。教師不僅要教好書,更要育好人;教師不僅要對學生負責,更要對國家未來的建設負責。少年富,則國富,少年強,則國強,而教師富則少年富,教師強則少年強。教師應當堅持并遵守新時代教師職業(yè)行為十項準則,以爭做四有好老師為榮。作為人民教師的一員,我須時刻謹記教師的使命,不斷學習,積極提升自身素養(yǎng)品德修行,做一個合格的,優(yōu)秀的新時代教師。
關(guān)于我和新時代的心得體會【篇2】
我在學習了《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》后,感觸頗深,自己的思想有了一個大的飛躍,對教師職業(yè)行為有了更深的認識。新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則包括十個方面的內(nèi)容,將來我將弘揚高尚師德,力行師德規(guī)范,在平凡的工作中,在微不足道的小事中,嚴格遵守十項準則,用愛實踐著師德。主要心得體會如下:
一、師德師風是教師職業(yè)考核的基礎。
教師是人類靈魂的工程師,是青少年學生成長的引路人。學高為師,德高為范。教書育人,教書者必先學為人師,育人者必先行為世范。教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì),而師德是教師最重要的素質(zhì),是教師之靈魂。師德決定了教師對學生的熱愛和對事業(yè)的忠誠,決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚;另一方面,師德直接影響著學生們的成長。教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部活的教科書,就是一股強大的精神力量,對學生的影響是耳濡目染的,潛移默化的、受益終生的.。
同時我們還要樹立正確的價值觀。不貪受學生及家長的財物,不貪占集體與他人的財物,不沾染社會上的不良惡習,始終以廉潔的道德品行為學生與世人作出表率。我們要廉潔從教,在教育教學活動中公平、公正地對待每一個學生,不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。從小事情做起,不取一點一滴的不義之財,不索一針一線的非法之物。要長期堅持清廉自守,持之以恒,使教師廉潔自律的形象成為無形的教育力量。
二、關(guān)愛學生是教書育人的原則。
一名教師應該對學生無私奉獻熱愛學生,尊重、理解學生以人為本,關(guān)心愛護學生,是教師正確處理與自己直接服務對象學生之間關(guān)系的準則,熱愛學生并不是一件容易的事,讓學生體會到老師對他們的愛更困難。疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!這種愛是教師教育學生的感情基礎,學生一旦體會到這種感情,就會“親其師”,從而“信其道”。總之,師德是中華優(yōu)秀文化的精萃,也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分,教書育人,教書者必須先為人師,育人者必先行為示范,教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的到素質(zhì),而師德是教師最重要的素質(zhì),是教師的靈魂。
三、不斷學習,提高能力是教學的保障。
一名優(yōu)秀的人民教師,除了忠于事業(yè),關(guān)心熱愛學生之外,還務必自覺地高標準地去塑造自己。在學生的心目中,老師是智慧的象征和人格的化身,教師的言行就是道德標準,教師的思想、言行、作風和品質(zhì),每時每刻都在影響著學生,對學生起著潛移默化的作用。所以要以身作則,為人師表,要求學生做到的自己首先要做到,要求學生不做的,自己首先不做。
當然,“傳到授業(yè)解惑”更是我們教師更就應完成的主要任務。在教學過程中,我要努力提高自己的潛力,練就扎實的基本功,完成社會,學校賦予給我的使命。還要經(jīng)常學習,到達終身學習,這樣不僅僅能跟上時代的步伐,同時也能充實自己,讓自己的知識更加豐富,讓自己和孩子思想上的“距離”越來越近。
總之,我一定會遵守《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》,結(jié)合工作與教學實際,切實做到:堅定政治方向;自覺愛國守法;傳播優(yōu)秀文化;潛心教書育人;關(guān)心愛護學生;加強安全防范;堅持言行雅正;秉持公平誠信;堅守廉潔自律;規(guī)范從教行為。
關(guān)于我和新時代的心得體會【篇3】
身處偉大的新時代,如何順勢而為,做一名有理想、有作為的新青年呢?以來,在對青年學子的寄語中為我們指明了方向。
“心系人民、胸懷世界”,這是給予我們的第一條寄語,這句話告訴我們新青年應有廣闊的視野和崇高的理想。何為“廣闊的視野”?在逆全球化的的今天,我國仍倡導的全球治理新體系、人類命運共同體就體現(xiàn)了這一點。新青年在國家發(fā)展的過程中不應狹隘地局限于眼前的利益,而應站高一點、看遠一點,將自身乃至中國置于世界之中,努力讓中國在國際社會中發(fā)揮更大的、更積極的作用。那何為“崇高的理想”呢?馬克思曾說:“如果一個人只為自己工作,那他的價值將是有限的”,也曾評價白求恩為“對人民有益的人”。由此不難看出,做一名有崇高理想的新青年,要求我們在為人民的事業(yè)中實現(xiàn)自己的價值。看當下,名校學生志愿支邊團結(jié)民族,浙大女博士投身軍旅保衛(wèi)國家,耶魯海歸秦玥飛扎根鄉(xiāng)村全心為民。這些人無不是有著崇高理想的新青年,他們在為國家、為人民的事業(yè)中實現(xiàn)了自己的理想、創(chuàng)造了寶貴的價值。
“大道至簡、實干為要”,這是給予我們的第二條寄語,這句話告訴我們新青年應腳踏實地,埋頭苦干。早在幾千年前,老子就說過“千里之行,始于足下”,凡是大事小事,到要從小處做起。在國家力倡“工匠精神”的今天,不少年輕人投身到基層一線,從最基本的事情做起。這些人的行動,詮釋了“行勝于言”這個亙古不變的真理。不過,當今社會上有一股浮躁的風氣蔓延,不少年輕人希望當網(wǎng)紅、明星,夢想著一夜成名、一夜暴富。究其根本,還是因為這些人不懂得“大道至簡、實干為要”這個道理。反觀當下,無論是華人巨富李嘉誠、電商傳奇馬云,還是戛納影后鞏俐、金馬影帝梁朝偉,他們的成功無不是腳踏實地,埋頭苦干的成果。李嘉誠從推銷員白手起家,馬云在最艱難的時候滿北京找投資,鞏俐將生命投入了演藝,梁朝偉除了好的作品從不打擾觀眾。他們的成功,絕不是幻想和空談能夠?qū)崿F(xiàn)的。在他們成功的背后,是他人看不到的艱辛努力和自己內(nèi)心的踏實自得。凡此種種,無不告訴我們:腳踏實地,埋頭苦干才是成事之道。
新時代,我們會擁有新的機遇,也會面臨新的挑戰(zhàn)。俗話說得好:出海趁漲潮。在新時代,我們要把握機遇,努力學習,成為一名合格的新青年。與此同時,我們還要牢記的教誨,永遠記得“幸福是奮斗出來”,努力為祖國建設做出更好的、更大的貢獻。
關(guān)于我和新時代的心得體會【篇4】
臨冬十月,梅花破寒正好,在新時代的青年,正是奮斗的時光,踏破賀蘭山闕,奮力揚帆起航。少年強,則國強。我們要像竹子一樣:“咬定青山不放松,立根源在破巖中。”在時代發(fā)展的密林里,咬定目標,穩(wěn)定根基。再大風浪,不懼阻擋。人無鋼骨,安身不牢;人無愛國之情,便無立足之地。新青年,應為中國在新時代的發(fā)展,奉獻自己的力量。
探索是破土而出幼芽的第一縷陽光,探索是桃花源里的一道彩霞。探索是發(fā)展之端,是開放之延。新時代的青年要學習探索精神,做新時代的航標和引路人。
創(chuàng)新是時代的動力之驅(qū),是時代發(fā)展的源泉。生活無處不創(chuàng)新,華為5G的創(chuàng)新,給自己的企業(yè)爭榮,為國爭光。造紙印刷的創(chuàng)新,為文字添彩,促進了文明的傳播。阿里馬云的創(chuàng)新,是他從一個平凡的老師到一個不平凡的神話。創(chuàng)新吧,讓它像太陽一樣常在,讓它像春一樣充滿生機。
奉獻是一種美德,更是一種力量。杜甫的“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。”的為民;林則徐的“茍利國家生死以,豈因福禍避趨之。”的為國;屈原的“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱?!钡臑槊瘢晃奶煜榈摹叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青?!钡臑閲籽詭渍Z,道不出心中的深重,只愿人民,只愿國家安好,我便好。誰無家妻兒女,誰無私心利欲,但奉獻大于此,大于私。雷鋒一生奉獻無求回報,只愿用有限的時間來服務更多的人民;李嘉誠積累財富,只愿用它們換來別人的幸福。微風吹動,花瓣一落,只愿是“化作春泥更護花”。
作為新時代的青年,我們是新初升的x點的太陽。是剛剛從蒲公英身上散落下來準備起航的種子,是浮在水中正準備亭亭直立的荷葉。我們作為新時代的一員,要高舉中國特色社會主義旗幟,做一個有世界視野,全球眼光的豪邁中國人。
關(guān)于我和新時代的心得體會【篇5】
我們,是國家精心培養(yǎng)的花朵。幸福地沐浴在祖國和煦的陽光下,高速生長;我們,是祖國九點鐘的太陽,給國家?guī)砹诵碌南M?,生氣蓬勃;我們,是國家未來的棟梁,肩負著給國家錦上添花的重任,一往無前。因此,我們應該不負祖國的栽培,爭做新時代好少年!
什么是新時代好少年?是在祖國的光芒下無所事事的人嗎?錯!真正的新時代好少年是集禮儀,奮進,進取于一體的少年!
古人云:“人無禮則不立?!币鲂聲r代好少年,我們就應該講禮儀。面對老師,我們應該主動鞠躬問好——老師們讓我們學會了知識,讓我們能更好地報答祖國;面對父母,我們應該早晚問安——父母生育了我們,讓我們沐浴在祖國和煦的陽光下,讓我們能爭做新時代好少年。歷代講禮儀的人很多,比如漢文帝劉恒,有“親嘗湯藥”的故事,這不就是對父母的禮儀嗎?漢文帝重禮儀,使他與漢景帝的統(tǒng)治被稱為“文景之治”。連一國之君都講禮儀,我們要爭做新時代好少年,怎么又能不講禮儀呢?禮儀,讓國家有大愛。禮儀,同樣是新時代好少年的基礎!
但是,有了禮儀,而沒有奮進,我們能稱為“新時代好少年”嗎?答案顯然是否定的!有了奮進,才能讓自己給國家奉獻。奮進,可以說是成為好少年的屋脊部分。
曹植曰:“翳輕軀而奮進兮?!弊鳛樾聲r代好少年,我們還應該奮進!以一往無前的氣勢向著知識的天空飛去?,F(xiàn)在已經(jīng)不是原始社會了,而是嶄新的知識的時代!唯有知識,才能讓國家更加富強!而這樣重任,就在我們的肩上!為了國家的富強,我們應該奮進!憑借著這股精神,我們可以像聞一多先生的“讀書成癮”一般,沉浸在書的海洋中,把時間換為知識;也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書本變?yōu)橹R而爛熟于心。這樣才能為國出力。所以,我們應該儲蓄知識,以待到國家需要我們的時候!作為新時代好少年,我們更是沒有不奮進的理由!
但是,有了禮儀,有了奮進,我們就是新時代的好少年了嗎?不一定!僅有這兩樣,我們只能說是未來可能會對國家有幫助的人,要做新時代好少年,我們還需要最重要的一個部分:一顆想要不斷完善自己的心。
在課余時間,我們可以不把一切時間用在學習上,還可以將心思放在放在更多的地方上。如果只會讀書,那不免會成為“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的書呆子。要做新時代好少年,我們更應該“國事家事天下事,事事關(guān)心?!蔽覀兛梢远嗫葱侣劊私鈬业膭酉?;我們還可以多讀讀軍事雜志,跟上國家的步伐。唯有如此,我們才能保證能對國家有用的人,才能成為一名博學的,進取好少年!
曉禮儀,明奮進,知進取。讓我們集三位為一體,共同爭做新時代好少年!