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    學習新時代教育改革心得體會

    | 文軒

    最新學習新時代教育改革心得體會5篇

    心得體會要看看它給人的感受如何,效果如何。在我們平凡的日常里,總會有許多感悟心得?在寫之前,可以先參考范文,下面是小編整理的心得體會范文,歡迎大家分享。

    學習新時代教育改革心得體會

    學習新時代教育改革心得體會(精選篇1)

    一個90后13歲的初中一年級學生,一個在同齡人面臨生命危險的時候舍己救人的英雄,一個被泉都大地和社會各界無限感動的新時代美德少年——他是石阡縣舍己救人的英雄董。俗話說“好人一生平安”。然而,每個人都沒有想到的是,像董瑞松這樣一個在父母眼中非常懂事聽話的好孩子,在老師眼中愛好廣泛、勤奮、思考好的好學生,在同學和玩伴眼中活潑開朗、樂于助人。然而,在7月11日期末考試的最后一天下午,他獻出了寶貴的生命,因為他放棄了自己,拯救了別人,他把自己的生命永遠定格在他13歲的花季。

    7月11日是文博中學期末考試的`最后一天。石阡縣最高氣溫達到34攝氏度,天空中沒有云。炎熱的陽光烤滿了泉水。由于前幾天下雨還略顯渾濁的龍川河,這一天卻成了許多人避暑消熱的地方。下午16點左右,董瑞松的生物科考試結(jié)束了。當他回家經(jīng)過龍川河時,他看到有人在河里游泳。他總是水性很好。就在他游到河中央的時候,一起下水的同學楊金瑞突然大腿抽筋,身體下沉,大喊大叫“救命”。游在前面,他聽到了急切的呼救聲,迅速轉(zhuǎn)向,毫不猶豫地游向比自己肥胖得多的危在旦夕的楊錦銳。董瑞松用手拖著楊金瑞的身體一點一點地向岸邊移動。因為楊金瑞的身體比董瑞松重,所以很難拖動,前進速度很慢,楊金瑞的身體不時下沉。在關(guān)鍵時刻,董瑞松不顧生命危險,毅然潛入水中,用雙手頂住楊金瑞,努力一點一點地游向岸邊。當他靠近河邊時,獲救的學生楊金瑞抓住了岸上同伴投下的救生圈,上岸獲救。楊錦銳得救了,耗盡最后力氣的董蕊松卻深入河底,不幸溺水身亡,獻出了年輕而寶貴的生命。董蕊松,他是一個真正的美德少年。

    學習新時代教育改革心得體會(精選篇2)

    今天,我讀了一篇題為《蹲下不僅僅是身體》的文章。這篇文章主要講述了作者一家三口去杭州動物園時看到的一件事。

    事情是這樣發(fā)生的。當一位父親帶著孩子進入動物園入口時,孩子說:他的身高已經(jīng)超過了免費門票的大小,所以他可以買半張票。但他的`父親讓他蹲下來,像一只有趣的鴨子一樣避免了檢票員“成功”逃票的過程。

    讀完這篇文章后,我為那個孩子臉紅了。我認為這種行為很糟糕,既沒有誠信,也沒有原則。父親沒有給孩子樹立好榜樣,孩子也沒有自己的原則。

    我親身經(jīng)歷過這樣的事情。上學的時候,我的好朋友告訴我千萬不要借給同學筆。我當時沒當真。

    有一次,一個同學真的想讓我借筆,并指定借我新買的粉色水性筆。我毫不猶豫地借給了她。她還慷慨地說:“下課后一定要還給我?!蔽疫€在想,一個好朋友怎么能不讓我借錢給一個同學呢?一個同學很好!結(jié)果,一個同學甚至放學后都沒有把筆還給我。

    第二天放學后,我忍不住找到一個同學說,你能把筆還給我嗎?她從筆袋里拿出我的筆,把它還給了我。我看到了,唉!筆磨掉了油漆,少了一半的油。那是我一次也沒用過的新筆!我想下次我不能借給她的筆了!

    我們身邊有很多這樣的人,說話不算數(shù),做事不誠實。

    孔子曾經(jīng)說過:言必信,行必果。自古以來,“誠實守信”就是我們良好的道德品質(zhì)。我們的青少年應(yīng)該是一個誠實守信的好青少年!

    學習新時代教育改革心得體會(精選篇3)

    我從小就與眾不同。我很安靜,但不活躍。在學習上,我努力工作,一絲不茍,教。從入學到現(xiàn)在,作業(yè)工整及時完成,成績優(yōu)異。每年都被學校評為三好學生。讀完之后,我歡讀書,一有書就放不下,有時候因為讀書而忘記了自己的任務(wù)。從童話到歷史讀本,從自然科學到天文知識,我津津有味地讀著。四大名字,海底兩萬里,格林童話,安徒生童話 利波特等都是我讀的對象,所以我從小就讀過群書。開闊了我的視野,提高了我的寫作水平。

    通過閱讀,我也知道中華民族是一個文明禮儀之邦,有著幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)。文明禮貌成了我的人生訓(xùn)練。我會主動向老師問好,這是我對老師的禮貌;放學回家,我向父母打招呼,這是我對父母的禮貌;很小的時候,我就知道了孔融讓梨的故事??兹隗w現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德,我從小就決心做一個像孔融一樣的人。

    我在學校工作積極,從不猶豫。我可以很好地完成課堂上的勞動任務(wù)。只要我值班,總是不吃早餐,我就去學校值班。我總是愿意伸出小手來幫助有困難的學生。

    樂于助人,真誠奉獻是我的座右銘。黑板報是體現(xiàn)班級風采的重要陣地,我負責的每一期黑板報都受到老師和同學的好評。辦板報是一份出力不討好的工作,又臟又累,還要有創(chuàng)新。記得老師第一次給我任務(wù)后,我立即組織同學,合理排版,合理分工。在最短的`時間內(nèi),一期內(nèi)內(nèi)容豐富的板報上墻。現(xiàn)在,黑板報成了我展示才華的花園。

    我參加過很多活動,取得了優(yōu)異的成績。如今,家里有無數(shù)的榮譽證書,這受到了家里每一位客人的稱贊。他們都說我是個好孩子。我認為:好孩子也應(yīng)該幫助父母盡力做家務(wù):倒垃圾、選擇蔬菜、洗蔬菜等。

    我禮貌地對待我的親戚;對待鄰居,我主動打招呼;對待同學和朋友,我對別人很好;對待老師,我很有禮貌。我熱情地幫助別人,不怕困難,不怕疲勞,贏得了每個人的愛。因此,我成為了一個公認的好男孩。獲得這個榮譽,我對自己提出了更高的要求:我將繼續(xù)努力,努力學習,揚起理想的帆,再次起航!努力成為一個好的中國青少年!

    學習新時代教育改革心得體會(精選篇4)

    在這個新時代,有許多好青少年。他們熱愛祖國,理想崇高;勤奮學習,追求進步;善行,樂于助人;文明禮貌,微笑……

    打開媽媽的手機,一幅感人的畫面映入我的視野:迷蒙的天空,一道彩虹顯得特別光彩照人。路上沒有車水馬龍,也沒有人穿梭。一個穿著綠白校服的小學生,一只手拿著書包帶,另一只手拿著一把藍色的大傘。傘并沒有遮住他的小身體,在他的傘下是一位白發(fā)蒼蒼的爺爺,爺爺薄薄的短袖襯衫貼在身上,應(yīng)該是濕的。在爺爺?shù)募绨蛏?,拿著空簸箕,似乎要賣東西回家。彎得像駱駝背的背,抬起的腳步,臉上流淌的不知是汗水還是雨水,怎么能掩飾露出的微笑呢?

    這不是爺爺和孫子嗎?多么和諧的畫面啊!我仔細地看著這張照片,默默地想。圖片下面的文本描述讓我更加驚訝。原來這是大田城關(guān)二小學的少先隊員,在雨中為一位從農(nóng)貿(mào)市場賣完菜回家的爺爺撐傘。

    雨中美少年用自己的傘撐出了心存善行、樂于助人的新氣象。這樣的好少年在我身邊并不少見。

    那天早上,我們值班——在操揚衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生。飄落的落葉,細碎的花瓣,滿地都是。我真的不知道從哪里開始,所以我們不得不分塊打掃。突然,毛毛細雨飄落在天空中,很快就像破碎的珠子一樣灑了下來。我們匆匆地揮舞著掃帚,掃起明顯的'落葉,然后三步跑到教室。在樓梯上。從上面的樓梯傳來一陣急促的腳步。抬頭一看,啊,原來是校長,是校長,在樓梯的角落里,我們遇到了校長,我拿著掃帚,退到角落,低下了頭。校長好!打破了我內(nèi)心的膽怯和無知。抬頭一看,廖坤一只手拿著掃帚,另一只手還在行少先隊禮。原來廖坤在跟校長打招呼。我趕緊跟著問候:校長好!看著校長回頭一笑的表情,我的心理像一束美麗的花朵。

    撐著傘問好不過是生活中的一件微妙的事情,但當你發(fā)自內(nèi)心地去做,成為你對生活的一種態(tài)度時,你也可以看到微知。生活中的好男孩應(yīng)該從這件小事開始,做好。

    學習新時代教育改革心得體會(精選篇5)

    “叮鈴鈴……下課后,語文老師布置了一個特別的作業(yè),今天回去給媽媽洗個頭,讓家長親自簽字。

    給媽媽洗頭真是個奇怪的作業(yè)。這算什么?一個衣來伸手,飯來張口的小皇帝,怎么會做這種事呢!老師真奇怪。一路上這樣想,不知不覺,我已經(jīng)回到了家門口。媽媽看見我回來,趕緊從廚房拿出一碗湯,笑著說:兒子,回來了,餓了,來吧,快喝一碗湯,飯菜馬上就好了。我接過湯,隨便抿了幾口,便對廚房喊道:媽媽,飯好不好,我好餓,快給我吃飯!媽媽趕緊把食物拿出來放在桌子上。我用筷子隨意撥弄,吃了幾口,說:又是肉了。我厭倦了吃,所以我不吃。哦,對了,媽媽,今天老師讓我給你洗頭簽字。不要讓我洗頭。給我簽字。媽媽說:那不行。這是欺詐。既然老師布置了這個作業(yè),你就得認真完成。真麻煩!我嘀咕了幾句,起身和媽媽一起去了廁所。

    我?guī)蛬寢屨掳l(fā)帶。她的頭發(fā)沒有自然散開,而是像枯草一樣蓬松纏繞。我有一段時間出神了。

    記得我上小學的時候,媽媽的頭發(fā)又亮又亮,松開的時候像瀑布一樣自然瀉下來;她的皮膚又嫩又白,像羊脂玉一樣滋潤;她的手指修長,十指不沾春水。那時,她的'母親是如此的年輕和美麗。當時我只覺得我媽是世界上最美的媽媽?,F(xiàn)在,媽媽的太陽穴上有一點白發(fā),頭發(fā)不再那么柔軟;臉被歲月無情地刻下皺紋,不再那么潤滑;手變得非常粗糙,覆蓋著老繭。

    為什么媽媽變化這么大!

    這一切都是因為我。有一次,我抱怨媽媽的菜單調(diào),只有幾道菜,她特別向隔壁的李奶奶學習烹飪技巧,不厭其煩;有一次,我因為學業(yè)成績和媽媽吵架,生氣她經(jīng)常不能吃;有一次,我放學后不時失蹤一段時間,急于找她……曾經(jīng),我做了太多對不起媽媽的事,讓媽媽心碎了……

    兒子?母親溫柔地打電話,我的思緒回到心里,抬頭看著鏡子里的我,發(fā)現(xiàn)臉上有幾滴眼淚,我平靜下來,真誠地說:媽媽,來吧,我現(xiàn)在只是想給你洗頭。

    一個晚上,在一個溫暖的家里,在橙色的燈光下,一個知道如何珍惜的兒子醒來,正在給一個太陽穴微霜的母親洗頭……

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