高考誓師大會(huì)演講稿5篇

演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在當(dāng)下社會(huì)，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多，這里給大家分享一些關(guān)于高考誓師大會(huì)演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。

高考誓師大會(huì)演講稿精選篇1

老師們，同學(xué)們：

大家辛苦了。高中階段，在人的一生中，就象我們的腰一樣，不一定有具體的功能，但卻起著承上啟下的作用。更重要的是，我們時(shí)刻都得把他挺直了，誰(shuí)最早彎下，誰(shuí)就已經(jīng)承認(rèn)自己失敗了；而且腰只能自己彎下去，因?yàn)閯e人能夠打斷你的腿，卻折不斷你的腰。能不能請(qǐng)同學(xué)都把腰挺一挺！同學(xué)們，辛苦到是辛苦了，但是，辛苦了，又能怎么樣呢？天底下辛苦的人一大把，但因?yàn)樾量喽谐删偷娜藚s并不多。因此，要實(shí)現(xiàn)我們的理想，肯定是需要辛苦，但只是辛苦卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們更需要看到辛苦給我們帶來了什么。同學(xué)們，我們這三年的辛苦，我們這十二年的辛苦，究竟又能怎么樣呢？這得由這最后一百天來決定！可是，大家都會(huì)想，不就一百天嗎，在這短短的一百天里，我們又能夠干什么呢？這一百天又應(yīng)該是怎樣的一百天呢？我們又應(yīng)該怎樣去度過這一百天呢？

一百天，我們能夠干什么呢？

一百天，可以把自己的意志磨練得刀槍不入。一個(gè)經(jīng)歷過高考的人，和經(jīng)歷過馬拉松的人一樣，都有著堅(jiān)不可摧的意志。同學(xué)們，劉翔跑一百一十米跨欄，他拿不拿冠軍，由他的天賦決定，也由誰(shuí)和他一起跑決定；但是，對(duì)于那些馬拉松運(yùn)動(dòng)員來講，打敗的是自己，戰(zhàn)勝的也是自己。同學(xué)們，你可以通過高考獲得好的成績(jī)，但高考卻可以在你的身上贏得一種很好的品質(zhì)，那就是堅(jiān)不可摧的意志。

一百天，可以把你意想不到的奇跡創(chuàng)造出來。每年高考成績(jī)出來，都會(huì)有一大批黑馬產(chǎn)生，原本并不入大家法眼的同學(xué)，卻取得了非常優(yōu)秀的成績(jī)；也總會(huì)有一些大家期待中的公主與王子，經(jīng)歷高考后卻成了灰姑娘。我們往往把這樣的變化歸因于運(yùn)氣太好或者運(yùn)氣不好，事實(shí)上情況并非如此，在高考復(fù)習(xí)的前期，同學(xué)們的知識(shí)是一個(gè)量的積累過程；在高考復(fù)習(xí)的后期，同學(xué)們的知識(shí)是一個(gè)質(zhì)的突變過程。誰(shuí)能夠把這個(gè)從知識(shí)的量變向質(zhì)變的過程把握好，誰(shuí)就是高考奇跡的創(chuàng)造者，運(yùn)氣救不了我們，但我們可以創(chuàng)造一個(gè)好運(yùn)氣。

一百天，可以讓同學(xué)從朋友而戰(zhàn)友而凝聚起來。平時(shí)有班級(jí)排名，有年級(jí)排名，可是，同學(xué)們，高考只有全省排名；可是誰(shuí)能夠排到全省前列去呢，不是你，也不是我，而是看哪個(gè)班更團(tuán)結(jié)，哪個(gè)年級(jí)的同學(xué)更團(tuán)結(jié)。華二有一年六名同學(xué)參加奧賽，有五名同學(xué)拿了一等獎(jiǎng)；校長(zhǎng)問沒有拿到一等獎(jiǎng)的同學(xué)，是不是后悔集訓(xùn)時(shí)和那五位同學(xué)團(tuán)結(jié)互助；這位同學(xué)說，如果團(tuán)結(jié)了，六個(gè)人有五個(gè)人拿，要是不團(tuán)結(jié)，六個(gè)人可能一個(gè)都拿不到。同學(xué)們，我們彼此不是敵人和朋友的關(guān)系，而是同一個(gè)戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友，有了大家的相互幫助，才可能共同進(jìn)步。當(dāng)然，如果我們中間有“漢奸”，有害群之馬，我們必將共同誅之。

一百天，這是怎樣的一百天呢？

這一百天，應(yīng)該是把高中三年知識(shí)總結(jié)出來的一百天。同學(xué)們，從幼兒園到高中教育，都叫做基礎(chǔ)教育；高考的全稱是高等學(xué)校入學(xué)考試，進(jìn)入高校以后的教育叫作高等教育。這意味著高考是對(duì)基礎(chǔ)教育，尤其是對(duì)高中教育的盤點(diǎn)。同學(xué)們，高考題是一道一道的，但在出題人看來，總是一套一套的試卷，而試卷的背后是一個(gè)一個(gè)的學(xué)科。所以，大家在這一百天里，要做題目，但千萬不要陷入一道一道的題目之中，要善于把學(xué)科結(jié)構(gòu)整理出來，要做到心中有算，才能夠在具體的題目中數(shù)數(shù)。同學(xué)們，你不可能背著幾百幾千道題目上考場(chǎng)，但你至少在上考場(chǎng)前，要能夠把這個(gè)學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)默寫出來，這時(shí)候你再上考場(chǎng)，那才是真正的成竹在胸。

這一百天，應(yīng)該是把高中三年知識(shí)提取出來的一百天。同學(xué)們，老師天天都會(huì)問你學(xué)到了什么，家長(zhǎng)也會(huì)天天問你學(xué)到了什么，但我今天想告訴你們，學(xué)到了什么對(duì)你很重要，但對(duì)別人一點(diǎn)都不重要。高考并不是考你學(xué)到了什么，而是考你能夠告訴我你學(xué)到了什么。兩者的差別在于，前者是你儲(chǔ)存了多少知識(shí)，后者是你能夠多少知識(shí)出來。當(dāng)然，沒有足夠的儲(chǔ)存自然提取不了多少出來；但是，在這一百天里，我們的重點(diǎn)是鞏固已經(jīng)儲(chǔ)存的知識(shí)；但更重要的是，是要想辦法把已經(jīng)儲(chǔ)存出來的知識(shí)提取出來。同學(xué)們，你現(xiàn)在背的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，每一個(gè)公式，每一個(gè)單詞，你都得想，要是你是命題的，會(huì)用什么方式來考這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。如此，才是知己知彼，百戰(zhàn)不殆，就是百戰(zhàn)不敗哈。

這一百天，應(yīng)該是把所有精神和精力用足了的一百天。同學(xué)們，上帝在我們生下來的時(shí)候，就讓我們有著各種各樣的不公平，有人富貴，有人貧窮；有人聰明，有人愚笨。但也有公平的地方，那就是每個(gè)人每天都是二十四小時(shí)。同學(xué)們，對(duì)于不公平的，我們只能接受；對(duì)于公平的，我們需要努力。所以，在這一百天里，在這兩千四百個(gè)小時(shí)里，在這十四萬四千分鐘里，我們要把我們的青春，把我們的活力都散發(fā)出來，要把每天都當(dāng)清晨那樣過，只有這樣我們才能夠迎著朝陽(yáng)，去追逐我們的夢(mèng)想。當(dāng)我們?cè)诹奶斓臅r(shí)候，在我們發(fā)傻的時(shí)候，別人正在抓緊這些分分秒秒，悄悄地從我們的身邊跑過去，等到我們醒來的時(shí)候，這些分分秒秒就跑得無影無蹤了。

一百天，我們應(yīng)該怎么過呢？

在這一百天里，我們要讓自己每天都保持清醒的頭腦。同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一個(gè)腦力活，千萬別把它干成體力活了。與其混混沉沉的學(xué)習(xí)十個(gè)小時(shí)，還不如清清醒醒的學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)，前者可能看得多，但后者學(xué)得多，而且學(xué)得更扎實(shí)，學(xué)得更深刻。對(duì)具體的知識(shí)來說，我們并不是做他們的奴隸，而是要知識(shí)成為我們的奴隸；要占有知識(shí)，要使用好知識(shí)，就意味著我們要比知識(shí)本身還要更清醒，只有這樣我們才能駕馭知識(shí)；同學(xué)們，知識(shí)本身就是被前人梳理出來的，他們是非常有條理的，也是非常清醒的，這就對(duì)我們的大腦的清醒提出了更高的要求，要是我們不如知識(shí)本身清醒，那我們只能向知識(shí)投降了。

在這一百天里，我們要讓自己學(xué)習(xí)因?yàn)橛蟹椒ǘ咝?。同學(xué)們，當(dāng)大家都在拼體力的時(shí)候，我們要和他們拼方法；當(dāng)大家都在拼方法的時(shí)候，我們要和他們拼智慧。與其花十個(gè)小時(shí)去死記硬背，不如花一個(gè)小時(shí)想記憶知識(shí)的方法，再用一個(gè)小時(shí)去背那些知識(shí)。學(xué)習(xí)本身沒有捷徑，但有了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，我們可以在學(xué)習(xí)過程中創(chuàng)造捷徑。我講的方法其實(shí)并不空，這些方法并不在天上吊著，也不在地上長(zhǎng)著，就在我們同學(xué)學(xué)習(xí)過程之中。因此，在這一百天里，我們要時(shí)刻提醒自己，學(xué)習(xí)是要有方法的；還要提醒自己，要多向身邊的同學(xué)和教師請(qǐng)教方法。而且，需要注意的是，解題方法只對(duì)具體的題目負(fù)責(zé)；只有學(xué)習(xí)方法才能應(yīng)對(duì)整張考卷負(fù)責(zé)。

在這一百天里，我們要團(tuán)結(jié)起來在高考中取得好成績(jī)。同學(xué)們，學(xué)習(xí)需要努力，但并不需要孤獨(dú)。要想在高考這場(chǎng)硬戰(zhàn)中取勝，就必須和身邊的同學(xué)團(tuán)結(jié)起來，在學(xué)習(xí)上相互交流和幫助；在生活上相互照顧，在精神上相互提醒和支持。在這兒尤其要強(qiáng)調(diào)的是，在同學(xué)間的互相幫助是一件對(duì)彼此都好的事情，尤其是對(duì)好同學(xué)更好。因?yàn)槟憬o沒有懂的同學(xué)講一遍這道路題目怎么做，那位同學(xué)最多因?yàn)槟愕闹v解多學(xué)了道題目；但對(duì)你而言，正因?yàn)榻o他講了一遍這道題目，從而學(xué)會(huì)了如何應(yīng)用和提取這題目。另外，我還建議同學(xué)們?nèi)プ鰞杉虑?，一是找兩三位同學(xué)，共同組成一個(gè)高考攻尖小組，讓彼此在生活上、學(xué)習(xí)上和精神上都能夠得到彼此的支持；另外，還希望我們?cè)谶@一百天里，能夠在年級(jí)組里找一個(gè)自己學(xué)習(xí)的標(biāo)桿同學(xué)，看通過這一百天的努力，自己能不能趕上他，甚至于能不能超越他。當(dāng)然，這樣的目標(biāo)是定在自己心上的，而不是落到具體同學(xué)的身上。

最后，祝我們的同學(xué)在一百天后的高考里，取得滿意的成績(jī)，讓自己的人生因?yàn)檫@一百天的努力變得無怨無悔；祝我們的老師在一百天后的高考里，能夠收獲自己這三年來的努力和艱辛，能夠把自己的教育理想得以完全的展現(xiàn)。老師們，同學(xué)們，一百天，意味著這一百天的每一天都不能浪費(fèi)，也意味著人這一生的每一天都不能白過。

大家加油！

高考誓師大會(huì)演講稿精選篇2

尊敬的各位老師：

大家晚上好，辛苦了！

可能老師們從各種渠道獲悉，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)正在進(jìn)行著學(xué)生班級(jí)重組，教師工作調(diào)整的事情。我想今天就可以把這個(gè)問題公布，需要大家統(tǒng)一思想。我想依次講以下幾個(gè)問題：

我們改革的目標(biāo)是什么?為什么要如此“折騰”?

我們改革的目標(biāo)是“要高考成績(jī)”，但是我們堅(jiān)定這個(gè)目標(biāo)的時(shí)候，很多舉措無法實(shí)現(xiàn)，或者我們操作的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)捉襟見肘的尷尬局面，每一個(gè)問題的出現(xiàn)，每一個(gè)問題的預(yù)設(shè)解決，追根究源都是會(huì)回到“人”這個(gè)原點(diǎn)。這個(gè)“人”是指兩個(gè)方面：一方面是指為贊中崛起肯于奉獻(xiàn)的人，有強(qiáng)烈危機(jī)，真抓實(shí)干的人，有恪守信念，堅(jiān)持教育理想的人；另一方面是指有良好的社會(huì)信譽(yù)而帶來的優(yōu)秀生源。所以學(xué)校的發(fā)展靠?jī)蓚€(gè)方面的人，即教師和學(xué)生。

首先提出的第一個(gè)觀點(diǎn)：教師是立校之本。學(xué)校的發(fā)展離不開教師，我們堅(jiān)持：

用崇高的理想激勵(lì)老師，

用學(xué)校的發(fā)展凝聚老師，

用合理的待遇獎(jiǎng)勵(lì)老師，

用清明的環(huán)境感染老師。

經(jīng)濟(jì)待遇，政治待遇，評(píng)優(yōu)樹先，完全向一線傾斜，向成績(jī)傾斜。有成績(jī)就要有位置。本次會(huì)議結(jié)束后，高二高三的部分班級(jí)就要進(jìn)行平均分班，就是要給老師們一個(gè)公平的平臺(tái)。需要區(qū)分人才，人在和極少數(shù)的人災(zāi)。

改革，就是改變甚至革命。勢(shì)必要觸動(dòng)部分人的利益和感情，但是，領(lǐng)帶集體是有情的，學(xué)校的管理是無情的，我們的制度是絕情的。我們尊重人才，我們創(chuàng)造條件使“人在”成為人才。這就是改革目標(biāo)在高考，但學(xué)校的發(fā)展靠教師，所謂不為高考，贏得高考，我們?nèi)绱苏垓v的道理。

具體的教師隊(duì)伍分層管理：一線教師隊(duì)伍，以教研室為中心的教研員隊(duì)伍，以立足于贊中可持續(xù)發(fā)展的青年教師培優(yōu)隊(duì)伍，以服務(wù)于教學(xué)一線的處室教輔隊(duì)伍。

第一，千頭萬緒，目前我們最緊迫的任務(wù)有哪些?

首先是學(xué)校教學(xué)資源的配置，即為教學(xué)改革提供服務(wù)的人、財(cái)、物資源，包括以下要解決的問題：

1、如何體現(xiàn)向一線教師傾斜?如何體現(xiàn)向高三傾斜?如何體現(xiàn)向班主任傾斜?

2、制定并實(shí)施更加合理的績(jī)效工資改革。

3、充分利用好縣長(zhǎng)教育基金，實(shí)施學(xué)期教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度。

其次，比較迫切的任務(wù)是形成適合、簡(jiǎn)單、便于操作的教學(xué)施實(shí)和管理制度，并明確各方責(zé)任。

我們深知就提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平而言，操跑得好，手機(jī)收得緊，考風(fēng)考紀(jì)如何改進(jìn)，并沒有觸動(dòng)教師課堂改革的根基，如何提高課堂效率，如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，我們并沒有根本性的改變，今天以后的工作重心就要深入課堂，占領(lǐng)課堂主陣地，向課堂高效要成績(jī)。

第一，是建設(shè)一個(gè)高效互助合作的管理團(tuán)隊(duì)，讓更多的教師參與學(xué)校管理，讓更多的事情通過協(xié)商、協(xié)調(diào)和協(xié)作來解決，真正發(fā)揮全體教師的主人翁精神。

第二、我們需要執(zhí)行的戰(zhàn)略。

第一階段，內(nèi)部機(jī)制的改革。今天強(qiáng)調(diào)全體師生都要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，協(xié)作精神和服務(wù)意識(shí)，為了全局利益，敢于犧牲局部和個(gè)人的利益，為了團(tuán)隊(duì)成功樂于奉獻(xiàn)自己的力量。目前部分教師調(diào)整工作崗位，要有大局觀，犧牲也是貢獻(xiàn)。在贊中這條航船上，那位也不拋棄，也不放棄，但是機(jī)遇敲門時(shí)，它的聲音很輕，只有有心的人才能聽到。我們不得不先使一部分教師先有尊嚴(yán)，最后達(dá)到共同有面子。

第二階段，奮戰(zhàn)高考，為實(shí)現(xiàn)來年高考本二目標(biāo)三十六人不懈努力。我們就會(huì)打一劑強(qiáng)心針，來贏得努力的回報(bào)。招好新高一和復(fù)習(xí)生，利用下一年的明德班實(shí)現(xiàn)本二再翻番，贊中的路會(huì)越走越寬。希望全體教職員工，心向目標(biāo)，一齊努力。高三教師更要付出辛苦，帶上責(zé)任戰(zhàn)斗一百零八天。

第三階段，為贊中的可持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)：制度準(zhǔn)備，組織準(zhǔn)備，人才準(zhǔn)備。

高考誓師大會(huì)演講稿精選篇3

親愛的老師同學(xué)們：

大家好！ 春天已經(jīng)到了，高考就在在不遠(yuǎn)。

今天，我們站在一百天沖刺的起跑線上，成功的渴望比任何時(shí)候都強(qiáng)烈。一百天，到底意味著什么？經(jīng)歷過的學(xué)長(zhǎng)告訴我們：百日有多長(zhǎng)？百日足夠重塑一個(gè)自我，百日足夠打造一個(gè)屬于我們的未來！

對(duì)于過往，我們也許都有不滿意------為虛度的時(shí)光，為任性的行為，為不努力的自己，感到深深的后悔。陶潛說，悟已往之不諫，知來者之可追，只要我們想要，一切都可以從今天開始，以今天為界限，從內(nèi)心最深處改變，我們都能變的堅(jiān)韌，變得強(qiáng)大。拋卻那些迷惘，拋卻那些彷偟，省下那些自懊自悔的精力，開始重塑一個(gè)自我吧！去完成內(nèi)心正能量的釋放，去完成對(duì)平庸怯懦的掃蕩，去完成屬于自己的完美蛻變，只要努力向上，一百天，足夠打造一個(gè)嶄新的未來。

也許，與長(zhǎng)郡同步的六次月考的`起起伏伏，讓一些同學(xué)懷疑自己的能力，甚至動(dòng)搖最初的夢(mèng)想，讓我們覺得彷徨，迷惘以及無助?？墒牵晒膩矶疾皇禽p易獲得的，輕易獲得的成功，不是有含金量的成功。在高三，每一個(gè)人都會(huì)受到挫折與磨礪，高三以一種殘酷的方式讓我們成長(zhǎng)，有一種只屬于勇敢與堅(jiān)毅的喜悅與成功。所以，請(qǐng)咬緊牙關(guān)，決不放棄，征服自我，成為最強(qiáng)！讓命運(yùn)有理由使我們成功，讓對(duì)手有理由被我們打??！所以這一百天，不能動(dòng)搖自己的目標(biāo)，有膽量才有能量！能成為灌木，就絕不成為小草！能成為大樹，就絕不做灌木！能成為月亮，就絕不做星星！能成為太陽(yáng)，就絕不做月亮，堅(jiān)持到底，你就是王者，堅(jiān)持不懈，你就是傳說中的黑馬。

求學(xué)十多年，現(xiàn)在，我們站在云天之巔，我們比任何時(shí)候都更接近夢(mèng)想，遠(yuǎn)處有光！那是希望，那是前程，那是生命最高尚最美好的誘惑和呼喚！難，怕什么！累，算什么！只有穿過長(zhǎng)長(zhǎng)的昏暗，才能在最后將倔強(qiáng)的頭顱高昂。越覺艱苦之時(shí)，也是離成功越近之時(shí)。

這一百天，請(qǐng)調(diào)整好心態(tài)，我們不苦，我們也很幸福。我們幸運(yùn)地?fù)碛懈改傅年P(guān)心，有這么多并肩作戰(zhàn)的優(yōu)秀同學(xué)和老師，我們足以信心滿滿，足以快樂征戰(zhàn)。

100天，也很短很短，緊迫得不能有半點(diǎn)猶豫，每一分每一秒，都容不得虛度與徜徉。聽，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，征戰(zhàn)的隊(duì)伍馬上出發(fā)。加緊步伐吧。用血汗鑄就榮光，將我們的斗志在這一刻點(diǎn)亮，今天，我們帶著躍動(dòng)的光，我們將發(fā)出萬丈光芒！

愿我們都能擁有最好的未來，愿大家都能圓夢(mèng).

高考誓師大會(huì)演講稿精選篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

下午好！

我是來自高三三十一班的__。很高興今天能在這里分享我的＇理想以及對(duì)自己現(xiàn)階段的學(xué)情認(rèn)識(shí)。經(jīng)過上個(gè)學(xué)期緊張而忙碌的學(xué)習(xí)，我對(duì)理想大學(xué)的認(rèn)識(shí)漸漸清晰起來?！蹲凤L(fēng)箏的人》中曾說過“：我們是否知道心中的風(fēng)箏到底在何處，錯(cuò)過了就不會(huì)再得到，也許到時(shí)候我們會(huì)懺悔，救贖，但這些似乎都晚了。每當(dāng)放飛風(fēng)箏的那一刻，我們都應(yīng)該問自己，我們是否真的珍惜我們現(xiàn)在所擁有的'一切。”我也是個(gè)追風(fēng)箏的人，所以我對(duì)我下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)提出幾點(diǎn)要求。

1.要繼續(xù)堅(jiān)持自己的原則：抓住每天能夠?qū)W習(xí)的每一分鐘；

十二點(diǎn)之前必須入睡；

繼續(xù)保持上課高度集中的好習(xí)慣。

2.要及時(shí)糾正自己的壞習(xí)慣：治好自己的中度拖延癥，做到今日事，今日畢；

增強(qiáng)每日運(yùn)動(dòng)量；

改掉不注重錯(cuò)題本的習(xí)慣。

3.要積極爭(zhēng)做一名合格的文科生：多讀多寫多背，提升自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，成為新時(shí)代的“四有”青年。

每個(gè)人都有追求夢(mèng)想的權(quán)利，而在夢(mèng)想面前我選擇對(duì)熱愛的東西不遺余力。我熱愛的理想大學(xué)是__大學(xué) 。我夢(mèng)想著有一天可以踏進(jìn)這所山環(huán)水抱，綠樹成蔭， 風(fēng)景宜人的校園。在未名湖畔開始我人生的下一段旅程。

也許有同學(xué)會(huì)認(rèn)我這個(gè)想法很不切實(shí)際，但孔子曾說過“：取法乎上，僅得其中；

取法乎中，僅得其下?！蔽也慌聞e人譏笑，我更不會(huì)放棄我的理想。我會(huì)依舊保持著內(nèi)心暗自努力的決心。縱使我最后沒有成功，但我也不會(huì)遺憾，因?yàn)槲以鵀樗^，奮斗過。

今天我敢于在這里大聲說出自己的理想，是希望各位同學(xué)也可以像我一樣勇敢的去追逐你自己的理想。這最后100天的拼搏雖然不能說將決定我們的未來，但是完全可以確定，我的未來將因?yàn)檫@100天的拼搏而更加絢麗多彩。親愛的同學(xué)們，親愛的戰(zhàn)友們，為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天！今天，我們躍馬揚(yáng)鞭赴戰(zhàn)場(chǎng)；

明天，我們踏破樓蘭凱歌還！我們相信，今年的六月，六中的六月，會(huì)因?yàn)槲覀兊呐Χ虞x煌。

讓我們一起把酒酹滔滔，心潮逐天高！

謝謝大家！

高考誓師大會(huì)演講稿精選篇5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是__同學(xué)的家長(zhǎng)，非常榮幸作為家長(zhǎng)代表來參加我們共同的高考百日誓師大會(huì)，在此請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)向各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師致以衷心的感謝!

是你們把一個(gè)個(gè)稚嫩、懵懂的孩子，培育成為躊躇滿志的青年才俊!是你們?cè)谶@三年的時(shí)間里嘔心瀝血、辛勤耕耘，才使得一棵棵幼苗茁壯成長(zhǎng)!

老師們，你們辛苦了!

今天我發(fā)言的題目：努力做到自己的最好!

同學(xué)們，曾有人問我，如果時(shí)光倒流，你有機(jī)會(huì)回到高中生活，再次面對(duì)高考，你會(huì)如何?我毫不猶豫的會(huì)說：“好好的學(xué)習(xí)，努力抓住每一次提升自我、展示自我的機(jī)會(huì)!”因?yàn)橹挥凶呱仙鐣?huì)，你們才會(huì)體會(huì)到，教育對(duì)一個(gè)人有多大的影響!遺憾的是，時(shí)光他一去不復(fù)返，是的!這青春的機(jī)會(huì)只有一次，錯(cuò)過了，就是永遠(yuǎn)。

臨近高考，你們很辛苦，這所有人都知道，但你們不孤單!為了你們能成才，為了你們有一個(gè)好的未來，老師和家長(zhǎng)也付出了太多太多的努力，你們的父母拖著疲憊的身體伴你作業(yè)，你們的老師，也同樣在熬夜備課，你們的堅(jiān)持大家都看在眼里，看到你們?nèi)陙頌榱诵闹械膲?mèng)想，執(zhí)著追求，作為家長(zhǎng)我們打心底感到高興，也為你們每一次的進(jìn)步而感到自豪!

養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)，如今你們迎來了人生中第一次的選擇，一次完全自己可以掌握自己命運(yùn)的選擇，更是一次公平自由的選擇。這是你們?nèi)松牡谝粋€(gè)起點(diǎn)，越過去，前面就是另一番天地。

你們每一個(gè)都是優(yōu)秀的，生命因你們而精彩，一個(gè)個(gè)閃光的青春，必然留下自豪的足跡，校園、書房都有你們辛勤的汗水。是時(shí)候了!就在現(xiàn)在，你們，我們的`戰(zhàn)士，就要出發(fā)了!去迎接人生的第一次真正意義上的考驗(yàn)，而我們，家長(zhǎng)、老師、學(xué)校會(huì)成為你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!

同學(xué)們!我知道你們有潛力，而且巨大，只是希望能在接下來的一百天里，把它發(fā)揮出來，到極致!這也是一種突破和超越!只有經(jīng)歷了你們才能真正的成熟和成長(zhǎng)，人生的路上需要一些歷練，而高考就是你的磨刀石!

為了父母的辛苦，老師們的心血，為了學(xué)校的培養(yǎng)，你們要證明自己奮斗過，應(yīng)當(dāng)?shù)玫匠姓J(rèn)!向老師保證，我們會(huì)努力，我們會(huì)盡力，我們一定要超越自己，打好高考這一仗，把成績(jī)當(dāng)作人生中的第一墊腳石。

同學(xué)們，你們就要踏上這看不見硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)了，你們必須知道：行百里者半九十，現(xiàn)在到了最關(guān)鍵的時(shí)候，要堅(jiān)持，更要努力去做一個(gè)勤奮你、一個(gè)上進(jìn)的你!“要在戰(zhàn)略上藐視敵人，但在戰(zhàn)術(shù)上要重視敵人!”面對(duì)高考我們要敢于亮劍，敢于拼，狹路相逢勇者勝，自古皆如此!要有氣魄有豪氣，拿下高考，亮出你們的實(shí)力!

要仔細(xì)仔細(xì)，再仔細(xì)，減少一切不必要的失誤!細(xì)節(jié)決定成敗!而這一切需要你們有一個(gè)良好的心態(tài)和針對(duì)性的復(fù)習(xí)計(jì)劃，調(diào)整自己的情緒、作息時(shí)間。

在這短短的一百天里，你們要合理的評(píng)估自己，把最短的那一塊板補(bǔ)齊。

同時(shí)要像重視考試一樣的重視你們的身體，不能生病!全副武裝高速前進(jìn)的隊(duì)伍中，沒人會(huì)等你。

現(xiàn)在是你們最辛苦的時(shí)期了，但這種苦值得，以后的某一天你會(huì)為自己的堅(jiān)持而驕傲。

同學(xué)們，高考就在那里，不見不散。你們就在這里，在你們的眼里我們看到了勝利的渴望，是那么的堅(jiān)毅，是那么的頑強(qiáng)，這時(shí)候的你們是最帥的!

梅花香自苦寒來，愛拼才會(huì)贏。我們堅(jiān)信，你們一定能做到最好的自己!

謝謝大家!