《三個(gè)火槍手》四年級(jí)讀后感5篇

大仲馬于1844年寫就《三個(gè)火槍手》，并于當(dāng)年的3至7月間在巴黎《世紀(jì)》報(bào)紙上連載。這里給大家分享一些關(guān)于《三個(gè)火槍手》的讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

《三個(gè)火槍手》四年級(jí)讀后感精選篇1

這個(gè)暑假里，我讀了《三個(gè)火槍手》這本書。這是一部世界名著。作者大仲馬是一位中國(guó)讀者都非常熟悉的外國(guó)作者之一。

這個(gè)故事主要描述了一位年輕的小伙子達(dá)爾達(dá)尼央為了追求心中的夢(mèng)想，帶著父親給的三個(gè)禮物來到巴黎，年輕高傲的他由于種。種誤會(huì)得罪了三個(gè)了不起的火槍手。處事老練疾惡如仇的“冷面殺手”阿多斯；頭腦簡(jiǎn)單大膽魯莽的波爾多斯；和舉文雅風(fēng)度翩翩的“美男子”阿拉密斯，他們由不打不相識(shí)到最后成為莫逆之交的好朋友。四個(gè)性格截然不同的人緊緊團(tuán)結(jié)在一起，為了國(guó)王和王后的利益，不惜冒著自己的生命危險(xiǎn)粉碎了紅衣教主一個(gè)又一個(gè)陰謀，爭(zhēng)取了一個(gè)又一個(gè)的勝利。達(dá)爾達(dá)尼央也憑借著自己的勇敢機(jī)智，見義勇為的精神最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為一名真正的火槍手。

從這個(gè)故事中，我們可以看到團(tuán)結(jié)是多么的重要，火槍手們正是用過彼此的團(tuán)結(jié)合作完成自己的夢(mèng)想，開出了夢(mèng)想之花，由此我們可以知道團(tuán)結(jié)可以為夢(mèng)想之花的開發(fā)奠定基石，團(tuán)結(jié)可以取得最終的勝利。

在我們生活中處處可見團(tuán)結(jié)取得勝利的例子，比如螞蟻搬家、拔河比賽、抗洪救災(zāi)。是團(tuán)結(jié)讓螞蟻們可以共同生存下去；是團(tuán)結(jié)讓我們贏得比賽為班級(jí)爭(zhēng)光；是團(tuán)結(jié)讓我們眾志成城在抗洪救災(zāi)中取得了勝利，減少了生命財(cái)產(chǎn)的損失，保護(hù)了我們的家園。團(tuán)結(jié)就是勝利！

《三個(gè)火槍手》四年級(jí)讀后感精選篇2

最近，我讀了一本世界名著，名字是《三個(gè)火槍手》，它是由世界大文豪大仲馬寫的。這本名著最大的特點(diǎn)就是通俗易懂，對(duì)人物描寫生動(dòng)形象。

這本書主要寫了：達(dá)達(dá)尼安為成為火槍手，便去尋找火槍衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)——德特雷維爾。后來他認(rèn)識(shí)了“冷面槍手”阿爾斯、“紅斗篷”波爾托斯、“美男子”阿拉密斯，和他們成為了密不可分的鐵哥們。從此，他們拼命努力，為了和平，一次又一次地克服困難，取得勝利。在這期間，他們沒有一個(gè)叫苦叫累。他們堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇往直前。

這本書主要講了友誼的可愛，正如我們學(xué)過的《古今賢文》中的“一根籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，在生活中遇事也要互相幫助。這樣的實(shí)例也發(fā)生在我身上：一天，我和小紅一起去上學(xué)，我們到了教室，看了一會(huì)兒書，“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，大家都端正地坐在課桌前，可我們發(fā)現(xiàn)我們的好朋友小芳還沒有來上課，我們覺得很奇怪，因?yàn)樾》际呛脤W(xué)生，就算生了病，也會(huì)帶著病來上課，肯定是發(fā)生了什么事她才會(huì)沒來。老師一來就告知小芳生病了，我們倆決定放學(xué)后去小芳家看望她。課間，我和小紅開始幫小芳做值日，抄筆記。放學(xué)了，我用零花錢給小芳買了一些水果，準(zhǔn)備去小芳家看望她。來到她家，見到小芳的媽媽，“阿姨，請(qǐng)問小芳在家嗎？我們是她的同學(xué)，我們來看望小芳了！”“對(duì)不起，小芳不在家，她在醫(yī)院，我回來給她煮點(diǎn)湯，一會(huì)兒我?guī)銈円黄鹑ァ！蔽覀儊淼结t(yī)院?！澳阍趺戳耍》?？”“昨天放學(xué)路上，我不小心把腳摔傷了，對(duì)不起，我讓你們擔(dān)心了。”“今天上了新課，我們幫你抄了筆記，快打開看看吧?！毙》伎戳斯P記，非常感動(dòng)。就這樣，我們每天去醫(yī)院看望小芳，幫她講解上課的內(nèi)容，直到她的腳可以站起來走路。雖然小芳這段時(shí)間沒有上學(xué)，但學(xué)習(xí)一點(diǎn)沒有落下，考試還取得了前三名的好成績(jī)。

讀了這本書，我受益匪淺，在生活中，在學(xué)習(xí)中，遇到困難，要像達(dá)達(dá)尼安和他的小伙伴一樣，團(tuán)結(jié)合作，一起克服困難。

《三個(gè)火槍手》四年級(jí)讀后感精選篇3

《三個(gè)火槍手》，其實(shí)我早在小學(xué)的時(shí)候就已經(jīng)讀過他的圖畫本和兒童版本，使我對(duì)這本書的劇情和框架有了一個(gè)大概的了解——正方代表國(guó)王、四個(gè)火槍手和護(hù)衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)特雷爾，大反派則是紅衣大主教。真正開始深度理解本書是在我前幾天讀完青少年讀本以后，之前曾因?yàn)榭荚嚩淮驍?，現(xiàn)在就來做個(gè)簡(jiǎn)單的書評(píng)。

本書是我讀了第一本青少年版的16世紀(jì)的西方小說，之前我曾讀過諸如奧德賽、金銀島，后有化身博士和神秘島。這本書可以說是彌補(bǔ)了我在這個(gè)年代小說閱讀的空白。小說的寫作風(fēng)格與大仲馬的大部分文章相仿——故事僅僅是一個(gè)框架，真正要向我們展示的是人與人之間的情感、友誼，特別是在這四個(gè)火槍手之間的故事，更是無一遺漏的展示了大仲馬的風(fēng)格。也就是說，讀起來是人隨書走的感覺，不會(huì)使人產(chǎn)生那種被迫接受的感覺，卻又還在吸引著我們，不可不說是妙哉

這個(gè)本書的主角達(dá)達(dá)尼安無論是從形象還是性格還是背景來看，都是標(biāo)準(zhǔn)的主角資料，諸如他的父親與皇家護(hù)衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)時(shí)代叫好、出生于一個(gè)劍士家庭等，都為達(dá)達(dá)尼安日后揚(yáng)名天下獲取榮耀做好了堅(jiān)實(shí)的鋪墊。當(dāng)然作者也并不想只讓讓他一人放光彩，那樣也就對(duì)不起這個(gè)書名了。阿多斯、啊拉米斯、波爾多斯都是達(dá)達(dá)尼安的好朋友。在他們團(tuán)結(jié)對(duì)敵時(shí)，往往無所不勝。他們彼此之間都互相了解和信任，任那紅衣主教如何挑撥也未能得逞，他們的團(tuán)結(jié)可見一斑。

《三個(gè)火槍手》四年級(jí)讀后感精選篇4

大家都讀過《三個(gè)火槍手》吧，即使沒有讀，也必須聽說過。對(duì)，它就是很受歡迎的大仲馬的作品。去年暑假，我讀了這本書，完全被這扣人心弦的故事情節(jié)吸引住了，仿佛和作者一齊進(jìn)入了這美麗的故事。

這個(gè)故事描述的是17世紀(jì)的法國(guó)，政治者爭(zhēng)權(quán)奪利，矛盾重重。主人公是一個(gè)法國(guó)小子達(dá)達(dá)尼昂，他善良、淳樸、聰明，一次又一次把自己的朋友從危險(xiǎn)中拯救出來，一次又一次粉碎紅衣主教的陰謀。說到那里，我不得不提到達(dá)達(dá)尼昂的三個(gè)朋友----三個(gè)火槍手：阿托斯、波爾多斯和阿拉米。他們是十分好的朋友，他們正直、勇敢，有紳士風(fēng)度。說到他們和達(dá)達(dá)尼昂是怎樣認(rèn)識(shí)的，那真是一段奇遇，可謂不打不相識(shí)。達(dá)達(dá)尼昂無意間冒犯了這三位火槍手，他們?yōu)榱藰s譽(yù)要和達(dá)達(dá)尼昂決斗，達(dá)達(dá)尼昂只好硬著頭皮理解了。達(dá)達(dá)尼昂本來想去送死，誰知紅衣教主的衛(wèi)兵來了，他們?nèi)硕鄤?shì)重，要和三個(gè)火槍手決斗，達(dá)達(dá)尼昂則加入火槍手這一邊，就這樣，大家同仇敵愾，一齊戰(zhàn)勝了敵人。也正正因這次戰(zhàn)斗，化解了大家彼此的誤會(huì)，成了十分要好的朋友。達(dá)達(dá)尼昂經(jīng)發(fā)奮也加入了火槍隊(duì)，從此，四個(gè)人形影不離，有福同享有難同當(dāng)。大家理解了反抗紅衣教主的任務(wù)。

故事也就此展開。作者生動(dòng)地描述了他們四個(gè)人戰(zhàn)斗后面的場(chǎng)面，以高超的寫作水平烘托出達(dá)達(dá)尼昂、阿托斯、波爾多斯、阿拉米這四個(gè)個(gè)性炯然不一樣的人物。看了這部小說，我也受益匪淺，“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！迸笥涯芙o自己帶來很大的幫忙，就像這四個(gè)朋友互相幫忙，共渡難關(guān)一樣，也就是正因這樣，他們才能從一個(gè)個(gè)危險(xiǎn)和困難中走出來。而且，人要證明自己就要以實(shí)際行動(dòng)來證明，在經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)險(xiǎn)和危難后，達(dá)達(dá)尼昂最后獲得了自己想要的一切!也許人生原本就充滿酸甜苦辣!只要發(fā)奮，一切都會(huì)好起來的!

《三個(gè)火槍手》四年級(jí)讀后感精選篇5

英國(guó)的白金漢公爵和法國(guó)往后安娜·奧地利的隱晦戀情帶動(dòng)著故事的發(fā)展，紅衣主教因愛生恨，處心積慮地想要揭穿王后，達(dá)達(dá)尼安因?yàn)閮A慕王后的跟隨者博納希厄太太，為了維護(hù)王后的安危，也為了效忠國(guó)王，達(dá)達(dá)尼安站在了王后這邊反對(duì)紅衣主教。

達(dá)達(dá)尼安和他的火槍手朋友們遠(yuǎn)赴英國(guó)，找白金漢公爵尋回王后的耳墜。途中三個(gè)朋友都被紅衣主教安排的對(duì)手牽制，只有達(dá)達(dá)尼安最終找到白金漢公爵，在讀這一部分內(nèi)容時(shí)，雖然故事中的驚險(xiǎn)激烈的決斗讓人提心吊膽，很為達(dá)達(dá)尼安和他的朋友們擔(dān)心，但是在看到達(dá)達(dá)尼安和朋友們上路時(shí)，我就預(yù)測(cè)這一項(xiàng)任務(wù)最終會(huì)是達(dá)達(dá)尼安成功完成。

通過故事中英國(guó)和法國(guó)的幾個(gè)高層對(duì)國(guó)事、私事的處理方式，以及達(dá)達(dá)尼安的角度看到想到的“維系一個(gè)民族的命運(yùn)和蕓蕓眾生的生命線，是多么脆弱，多么不可知?。　眰€(gè)人的欲望膨脹到可以利用手上的資源隨心所欲地支配人和金錢，我想這也是這個(gè)故事想反映出的那個(gè)時(shí)代的真實(shí)歷史，在這種大歷史舞臺(tái)上，人們的生命真的是很脆弱。

出于好奇，我在網(wǎng)絡(luò)上搜索了“決斗”的由來、國(guó)外爵位等級(jí)等資料幫助我更好地閱讀這本書。