曬出我的什么中考作文5篇

分?jǐn)?shù)是學(xué)生的命根，大家都是學(xué)生時(shí)代過來的。說到作文，大家肯定都不陌生吧，記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的一種文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的作文范文，歡迎大家分享。

曬出我的什么中考作文（精選篇1）

我們身在花都成教，我們?cè)跔N爛的微笑，在天真的微笑，不需要那華麗的顏料來調(diào)色，而我們年輕的心則輕易的萌發(fā)出歡樂的樂章，宛如就在這芙蓉山，山上清澈涌動(dòng)的泉水一般，在這里縈繞和流淌，洗去那冬天的漠然，秋天的寂寥，同樣也洗去夏天的浮躁，那神仙般的笑意把人們的心都給熏暖了，不見那偕行的人兒是那寂動(dòng)的春響。

人們都說：花都好，我覺得最好、最美的地方還是在芙蓉，那真是如詩如畫啊，不僅把我們的心陶醉了，好像連那山上的草木也不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭也是一副被陶醉的樣子，那夕陽下的金柳，像那溫柔的情人的嘴唇，蕩出無限美好的風(fēng)韻和放飛著那一條條的粉絮，難道這不是年輕人的風(fēng)采么?其實(shí)我說的這就是芙蓉度假村，在這度假村里面還有一個(gè)很大很大的水庫叫芙蓉水庫，在平靜的水面上時(shí)不時(shí)的蕩出幾個(gè)圈圈走得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，溫暖如春的小山丘也靜靜的坐落在水庫的中央，像一片荷葉一樣浮在水面，這里的每一個(gè)角落每一寸土地哪個(gè)不是造美極致啊!

我覺得這里正是散發(fā)出蓬勃的朝氣，孕育著祖國(guó)的未來的遙藍(lán)，也是我們年輕的期望，同樣也是我們美好的憧憬，那遍地綻放的花朵可真是花都人的嬌顏，就連那蒼翠欲動(dòng)的草兒也折射出青春的活力，瞧那翻動(dòng)的球兒可不是要翻出個(gè)明天的太陽?因?yàn)槟贻p，所以我們無限的暢想，因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們無限的憧憬，讓我們共譜和諧之章，共唱青春之歌吧……

我每天伴著鳥語花香走進(jìn)學(xué)校，在知識(shí)的海洋中吮吸營(yíng)養(yǎng)，課本上的知識(shí)豐富我的頭腦。從一年級(jí)開始至今，老師讓我主持每一期的板報(bào)，在這一活動(dòng)中，我不但能應(yīng)用書本的知識(shí)，還學(xué)到許多書本上沒有的知識(shí)，開拓我的視野、提高我的組織能力、動(dòng)手能力，豐富我的文化生活，從中我受益匪淺。

我班做板報(bào)的成員有五個(gè)。每一期的板報(bào)我都在課外積極查找資料，動(dòng)手畫一些相關(guān)內(nèi)容的彩圖，使我的畫畫技巧能力有所提高，用卡紙剪出花樣繁多的花邊圖案，襯托主題。我班的板報(bào)也多次得到學(xué)校的嘉獎(jiǎng)和表揚(yáng)。

就拿上一期的板報(bào)：“三八”婦女節(jié)、交通安全教育、愛耳日、預(yù)防結(jié)核病，來講吧，我用課外時(shí)間積極查找資料，從中我知道“三八”婦女節(jié)的由來;交通安全方面的資料，我受到了教育，懂得了遵守交通法規(guī)，珍愛生命;愛耳日、預(yù)防結(jié)核病方面的資料，讓我懂得環(huán)境和衛(wèi)生的重要性。經(jīng)過我們板報(bào)小組成員的分工合作，圖文并茂，資料共享，同學(xué)們也受到了教育，獲得了學(xué)校評(píng)比一等獎(jiǎng)。

經(jīng)過一期又一期的板報(bào)制作，不同的內(nèi)容，鍛煉了我的動(dòng)手能力，豐富了我的文化生活，讓我懂得了學(xué)無止境。

豐富多彩的校園生活充實(shí)了我，提高了我個(gè)人的綜合能力，愿同學(xué)們更多的加入我們的隊(duì)伍，讓我們的生活更加絢麗多彩。

曬出我的什么中考作文（精選篇2）

里有一片果園，從我記事起就一直開花、結(jié)果從未停歇。

那是一個(gè)收成非常不錯(cuò)的秋季，果園里所有的果子都已摘回了家中，只剩下空落落的禿樹枝和幾只偶爾停在樹上的鳥兒。我獨(dú)自一人，閑來無事便散散步，不知不覺中竟然來到了果園門外。

園里一副悲涼景象，天是灰的，地是灰的，樹也是灰的，觸景生情，我不竟有幾分感慨。春夏之際，他們是那樣朝氣蓬勃、年青、自信，又美麗?？墒乾F(xiàn)在花掉葉落，孕育良久的果實(shí)也被人剝奪，竟落得這樣悲慘的結(jié)果。

忽然，一陣陣清脆有力的“咔嚓”聲喚回了我越飄越遠(yuǎn)的思緒。尋聲探去，我發(fā)現(xiàn)爸爸在果園深處拿著一把剪刀，不知在做什么。只見地上落下許多被剛剪下來的樹枝，秋風(fēng)中，被剪枝的老果樹顯得越是丑陋、凄慘。

我十分不解，不由分說的搶下了爸爸手中的剪刀：“爸，你這是在干嘛??！剛摘完果子就把樹枝剪掉，這和過河拆橋有哪些兩樣。你不是常告訴我做人要了解感恩的嗎？可難道對(duì)樹木就不需要去感恩嗎？”

爸爸沒有被我的突然出現(xiàn)和過激行為震倒。他緩緩的講解道：“孩子，你不懂。這也是為了讓果樹在明年能結(jié)出更多的果實(shí)?。　蔽矣行┥鷼獾姆瘩g道：“還騙我，樹枝都被剪掉這么多了，還如何結(jié)果實(shí)??？”父親并沒有立即回答我，他低頭沉思了幾秒后淡淡的告訴我：“明年你就會(huì)明白了?！?/p>

我的能力始終是有限的，父親還是把果園里的樹幾乎都剪了枝。但是出乎我意料的是。父親竟留下了一棵高大強(qiáng)壯的果樹沒有剪去一根枝條。我以為它能免除災(zāi)難全是我的功勞，不禁有些暗喜。

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，在我的期盼與擔(dān)憂中另一個(gè)秋季到了。我與父親一道來到了果園，當(dāng)然大家都是這一年中首次重回這兒。

看著被父親剝削、壓迫的樹全部碩果累累，我驚訝極了?！拔业墓麡淇隙〞?huì)結(jié)更多更大的果子?！蔽野参恐陨砜僧?dāng)我看到那棵未被剪枝的果樹時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信我們的眼睛，樹上滿是青色的小果子，皺巴巴得縮成一團(tuán)。

我大惑不解，只是呆呆的望著父親。父親卻仿佛非常高興，爽朗的笑了兩聲后忽然換了副嚴(yán)肅的表情，他語重心長(zhǎng)的對(duì)我講道：“孩子，看到了嗎？這就是爸爸剪掉部分樹枝的理由??！一旦貪心留下所有的樹枝，那樣養(yǎng)料便會(huì)提供不足所有的果子都不會(huì)長(zhǎng)大。所以需要舍得減掉一些樹枝，讓果樹經(jīng)歷疼痛與磨礪，這樣它才能結(jié)出豐碩的果實(shí)?！蔽倚姆狞c(diǎn)點(diǎn)頭，父親看后接著補(bǔ)充道：“孩子，必須要記住，人和樹是一樣的啊！”

望著父親走出果園的背影，我就像推開了一扇門，看到了一個(gè)新的天地，見到了一個(gè)新的境界。是的，我暗暗的重復(fù)著父親的話“人和樹是一樣的啊”......

曬出我的什么中考作文（精選篇3）

“今年十月真苦，學(xué)習(xí)沒有歸路。十十點(diǎn)才睡覺，誤入題海深處。挺住，挺住，直到考試結(jié)束……”在柔和的燈光下，我搖頭晃腦，表達(dá)自己的無數(shù)感慨，“考試呼，讓無數(shù)英雄盡折腰矣！”“呼你個(gè)頭啊！明天就要中考了，還不來抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)！”爸爸的一盆冷水把我的詩性澆沒了。我氣呼呼地坐下，嘟嚷著：“反正這只是學(xué)校的考試，別太小題大作，都十一點(diǎn)了，還讓不讓人睡覺……”話音未落，我又打了一個(gè)哈欠。在我千萬個(gè)哈欠的催促下，爸爸“依依不舍”的將我送上床。我嘀咕了一聲“神啊請(qǐng)保佑我”便沉沉的睡去。

早上六點(diǎn)半我就起床了。我強(qiáng)打精神把昨天晚上復(fù)習(xí)過的內(nèi)容在心中默念一遍，然后睡眼惺忪的起了床。“不行啊，打不起精神，這種狀態(tài)怎么去考試？”我捏了捏自己的臉，“不行，得使用殺手锏！”我奔下樓買了一罐雀巢咖啡。“喝咖啡不是好孩子啊，但我豁出去了……”到了學(xué)校，為時(shí)還早，一個(gè)個(gè)同學(xué)倚靠著桌子，打著哈欠，百無聊賴的看書或休息。原來我們大家都是“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳啊”！

悅耳的鈴聲傳過來，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)場(chǎng)。我被安排在281班三組最后一個(gè)，考號(hào)是1524。在別的班上，不免有些緊張，不過楊詩涵就坐在我右邊，互相勉勵(lì)。我正襟危坐，將復(fù)習(xí)資料一遍遍叨念。

只見兩個(gè)監(jiān)考老師疾步走來，喧鬧的考場(chǎng)立刻安靜下來。開考鈴過后，只聽見“刷刷”的傳卷子的聲音和“沙沙”的寫字聲。我工工整整的在裝訂線內(nèi)簽上自己的大名，把卷子粗略掃了一遍，深吸一口氣，開始作答?！皻v史看起來也不怎么難嘛?！蔽以谛闹姓凑醋韵?，但寫完后仍仔細(xì)檢查一遍。歷史考試結(jié)束了，地理考試也很快完成，上午結(jié)束了。

下午考語文。語文是七門功課中最難、花費(fèi)精力最多的一門課。緊張的考試開始了，我打開卷子嚇了一跳：這么多題目？我不敢怠慢，連忙提筆寫。前面的基礎(chǔ)題還算小菜一碟，但閱讀理解卻像一條阻擋我去路的河。我時(shí)而被湍急的水流沖跑，時(shí)而在河中央止步不前，時(shí)而回旋打轉(zhuǎn)，時(shí)而奮力拼搏……我終于到了彼岸?！皶r(shí)間不多了，趕緊寫！”又是一條大山橫在我身前，那山真的好高，直指蒼穹，高不可攀，可我義無反顧地往上爬。多少次，我都想放棄，可我沒有退路，我必須往上爬，直至成功。沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路，用汗水滋潤(rùn)成功，用信念指引方向。在不放棄中，我翻過了這座山。“收卷了！”我微笑著交上滿意的答復(fù)。

第二天的英語、生物、數(shù)學(xué)及第三天的政治都很快過去?！芭兑?！考完嘍！”我開始憧憬考試后的“美好生活”：一定把玩過的沒玩過的都玩一遍，為啥？因?yàn)樾瞧谝话l(fā)成績(jī)，世界末日就要來了……oh，my god！

曬出我的什么中考作文（精選篇4）

在我們的生活中，一定上演著許多精彩的“戲劇”。上星期三，在我們教室里就上演了一場(chǎng)名叫“碰撞”的“戲劇”。那一劇不僅精彩，引來了許多觀眾，還讓我懂得了一個(gè)道理——有了“寬恕”，友誼才能常在，有了寬恕生命才能像在雪山中綻放的雪蓮那樣美麗，精彩。

那是一個(gè)下著雨的星期三，我一到教室，就感覺一會(huì)兒有“大事”會(huì)發(fā)生。果不其然，第三節(jié)一下課，我們就看了一場(chǎng)“戲劇”。

一下課，同學(xué)們就像脫韁的野馬，從教室里魚貫而出，只有我們幾個(gè)女同學(xué)在教室里。突然不知怎么的，小玥大聲對(duì)教室說了一句：“小菁喜歡某某某！”這句話就像根導(dǎo)火線，一下子點(diǎn)燃了在一旁專心致志看書的小菁，小菁和小玥可是形影不離的好朋友，我想：這下可慘了。小菁一怒，便把書“摔”在地上，踮起腳大聲說：“小玥喜歡某某某，還怎么，怎么樣！”這一聲驚天動(dòng)地，氣壯山河，仿佛地球都震了一下。全班同學(xué)都聽到了，開始起哄。小玥氣得臉上青筋都可以數(shù)出來了，只見她一個(gè)火箭步，一把把小菁頭發(fā)上的橡皮筋拔下來，直接從四樓扔到了一樓，小菁的頭發(fā)一下子散了下來。那下“快”“準(zhǔn)”“狠”真是讓在場(chǎng)的人意想不到。

在小玥這舉動(dòng)下，來看熱鬧的“觀眾”越來越多。小菁真生氣了，她也一把抓住了小玥的頭發(fā)，正準(zhǔn)備把她的橡皮筋也拔掉，幸好小玥反應(yīng)快，事先抓住了自己的頭發(fā)，但是頭發(fā)已經(jīng)被小菁抓得面目全非，就像一個(gè)雞窩。它們互相抓著對(duì)方的頭發(fā)，我仿佛看到了她們氣得頭上在冒青煙，背后有一團(tuán)熊熊烈火?？梢妶?chǎng)面非常嚴(yán)重。

這是，觀眾在一旁議論非非，有人靜靜地看著，有人卻在勸架，有人在喊加油！不知誰在這個(gè)千鈞一發(fā)之際，喊道：“快上課了！”小玥極不情愿地對(duì)小菁說：“你快放開，我等一下幫你下去撿！”這樣，在同學(xué)的勸阻下，小菁才肯放手。“叮鈴鈴！”上課鈴聲終于響起，這場(chǎng)世界大戰(zhàn)終于結(jié)束了。

下課了，小菁的做法使一股暖流涌上我心頭。只見她披著頭發(fā)，對(duì)小玥說：“小玥，對(duì)不起，我不該這么大聲地說你?！毙～h的冰山臉也慢慢有了微笑和窘迫，她不好意思地說：“其實(shí)我要跟你說對(duì)不起，是我先惹你的！等一下放學(xué)了，我?guī)湍闳旎貋恚　薄昂?！”小菁笑了，小玥也笑了。放學(xué)了，太陽的光把她們倆手拉手的背影照得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……

在這一次友誼的“碰撞”里，讓我感觸良多，要不是小菁先寬恕了小玥，她們也不會(huì)一下和好。似的，“寬恕”就像黑暗中的蠟燭，看可以點(diǎn)亮我們的心里；“寬恕”就像清風(fēng)，驅(qū)散我們心中的憂慮；“寬恕”如高山，保護(hù)了我們的小小心靈。讓我們一起向著“寬恕”出發(fā)吧！

曬出我的什么中考作文（精選篇5）

我是一個(gè)極其平凡的女生。我擁有一副再一般不過的面孔，讀一所再一般不過的中學(xué)，住在一個(gè)可能被很大一部分人都不為熟悉的小縣城。做一個(gè)一般的人，可能是我生來注定的，由于我不是富二代，更不是官二代、星二代，上天也沒賜予我什么特別的才能讓我在同齡人中嶄露頭角。所以，我只能認(rèn)定自身將在平凡中度過一生的運(yùn)勢(shì)。十幾年的時(shí)光一閃而過，我早已習(xí)慣了平凡又安靜的生活。

一次偶然的機(jī)會(huì)，我在一本雜志上讀到一篇闡述平凡與不平凡的文章。該文的作者試圖告訴大家，平凡的人也可以不平凡。一個(gè)不平凡的人可能只是一個(gè)一般的農(nóng)民工，但他淳樸善良、助人為樂，用自身微薄的工資資助那些貧困山區(qū)的孩子們。而他的這種精神與品質(zhì)就是不平凡的。這引發(fā)了我的深深的考慮：我將怎么樣成為一個(gè)不平凡的人呢？

伴隨學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，我的這種發(fā)自內(nèi)心的渴求日漸地由于繁忙的學(xué)業(yè)而淡忘了，我只是把它歸類為我們的年少輕狂和幼稚無知。目前，我還是一心以學(xué)習(xí)為主，不要再想那些看似不可能達(dá)成的“夢(mèng)”了。

從小到大，我一直都是一個(gè)十分努力的孩子。我堅(jiān)信：常識(shí)能改變運(yùn)勢(shì)。而若獲得好的成績(jī)，就需要勤奮拼搏，刻苦鉆研。為了這個(gè)信念，我從沒懈怠過。為此，我沒QQ，幾乎不上網(wǎng)，只為給自身擠出更多的時(shí)間讀書學(xué)習(xí)。在其他人眼里，我好像是一個(gè)不折不扣的學(xué)霸，其實(shí)不然，我只是一個(gè)極其一般的中學(xué)生，我像千千萬萬的中學(xué)生一樣努力著、拼搏著，為我們的理想與目的奮斗著。我并認(rèn)可同學(xué)們把握稱之為“學(xué)霸”的說法。況且還有那樣多比我更出色、更努力的人！

有一次我聽到一個(gè)同學(xué)說：“目前全校哪個(gè)還不了解大家班的學(xué)霸啊！”我不禁非常詫異。但隨后我又覺得他只是隨口一說而已，何必當(dāng)真。我是這么的一般，除去大家班的老師同學(xué)認(rèn)識(shí)我，哪個(gè)還會(huì)認(rèn)識(shí)我??！初二上學(xué)期的水平測(cè)試，一不小心，我超水平的發(fā)揮，考了個(gè)年級(jí)第一名，我的姓名被排在光榮榜第一欄的最上方。聽到其他看分?jǐn)?shù)的同學(xué)在議論我的成績(jī)，我感到既驚喜又開心，看來那個(gè)同學(xué)并非在開玩笑。后來，全校的人都了解了光明中學(xué)有個(gè)叫劉芷竹的學(xué)生成績(jī)非常不錯(cuò)。

我記得一篇文章中有如此一句話：“有的人，這是想達(dá)成日常的某種樸實(shí)的愿望，一不小心，卻成了高人。”我當(dāng)然不是什么高人，我只是付出了比其他人多一點(diǎn)點(diǎn)的努力，多考了一點(diǎn)分?jǐn)?shù)而已，卻被其他人看作了“學(xué)霸”豈不是一樣的道理？不平凡的生活不是給其他人看的，而是給自身看的。所謂平凡，就是和千千萬萬的人一樣在世上庸碌地生活。不平凡就是過著自身想要的生活，為夢(mèng)想付出了努力并得到了回報(bào)。這回報(bào)就意味著你的生活不再平凡。