四年級(jí)植樹(shù)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)5篇

“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，又一年的植樹(shù)節(jié)來(lái)臨，為了增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)植物的一些認(rèn)識(shí)，提高大家對(duì)植物的愛(ài)護(hù)，增強(qiáng)大家對(duì)綠化環(huán)境保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，這里給大家分享一些關(guān)于植樹(shù)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)植樹(shù)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)精選篇1

20__年_月9日19：00,材料科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)委于學(xué)術(shù)報(bào)告廳成功舉辦了"材料科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)及經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)"。與會(huì)人員有材料學(xué)院團(tuán)委副書記徐衛(wèi)濤老師，團(tuán)委副書記郭喜燕、王玲、任康、劉林娜，團(tuán)委宣傳部和團(tuán)建部全體成員以及13,14級(jí)各班團(tuán)支書、組織委員和宣傳委員、各臨時(shí)團(tuán)支部的負(fù)責(zé)人。此次，我們還特別邀請(qǐng)了文化與傳播學(xué)院團(tuán)委副書記麻力老師。

"我的班級(jí)我的團(tuán)我們的社會(huì)主義核心價(jià)值觀"主題團(tuán)日活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)展結(jié)束，為了在下次的團(tuán)日活動(dòng)做的更好，我們今天在這里進(jìn)行總結(jié)及經(jīng)驗(yàn)交流，希望各支部團(tuán)干部能反思自己支部團(tuán)日活動(dòng)的實(shí)施開(kāi)展情況并學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)做法，為下次團(tuán)日活動(dòng)吸取經(jīng)驗(yàn)。

大會(huì)伊始，由團(tuán)委副書記郭喜燕對(duì)材料學(xué)院13,14級(jí)"我的班級(jí)我的團(tuán)我們的社會(huì)主義核心價(jià)值觀"主題團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)?；仡櫫怂兄Р康膱F(tuán)日活動(dòng)，最后，郭喜燕著重介紹了本次團(tuán)日活動(dòng)評(píng)選中進(jìn)入決賽參加校級(jí)答辯的兩個(gè)團(tuán)日活動(dòng)，對(duì)這兩個(gè)團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)分析閃光點(diǎn)的同時(shí)指出他們的不足以及存在的，主要是宣傳工作做的不夠，調(diào)動(dòng)團(tuán)員參與積極性欠缺，并提出這些活動(dòng)存在的問(wèn)題其他支部的活動(dòng)中也普遍存在，希望各支部在以后的活動(dòng)中能夠引以為鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

其次，由文傳與傳播學(xué)院團(tuán)委副書記麻力老師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，麻老師以飽滿的熱情和激昂的語(yǔ)調(diào)為我們講解如何辦好主題團(tuán)日活動(dòng)以及如何應(yīng)對(duì)團(tuán)日活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題。麻老師點(diǎn)評(píng)了我們學(xué)院的兩個(gè)優(yōu)秀主題團(tuán)日活動(dòng)，分享了他們學(xué)院優(yōu)秀主題團(tuán)日活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)做法，使大家受益頗多。麻老師提到：主題團(tuán)日活動(dòng)就是要我們把簡(jiǎn)單的事情做的有意義。我相信，通過(guò)麻力老師的經(jīng)驗(yàn)交流，希望各支部能吸取經(jīng)驗(yàn)，把以后的團(tuán)日活動(dòng)做得更好。

接著，團(tuán)委副書記王玲宣讀了關(guān)于20__年3月主題團(tuán)日活動(dòng)策劃大賽的安排及要求。本次活動(dòng)要求集思廣益，力求活動(dòng)形式新穎。相信聽(tīng)了麻力老師的講解，郭喜燕的分析與總結(jié)，明年的團(tuán)日活動(dòng)一定會(huì)很精彩。

最后，由材料學(xué)院團(tuán)委副書記徐衛(wèi)濤老師做大會(huì)總結(jié)并對(duì)本學(xué)院團(tuán)日活動(dòng)提出意見(jiàn)和建議。徐老師強(qiáng)調(diào)團(tuán)日活動(dòng)的目的在于增強(qiáng)班級(jí)聯(lián)系，傳遞正能量，同時(shí)加強(qiáng)基層團(tuán)支部建設(shè)。要求基層團(tuán)支部成員應(yīng)善于學(xué)習(xí)，凝聚力量將班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)的更好!在徐老師的激勵(lì)和帶領(lǐng)下，新的一年我們一定會(huì)做的更加精彩。

本次團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)及經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)就要宣告結(jié)束了，各支部委員會(huì)的成員從中獲益匪淺。帶著這些經(jīng)驗(yàn)和方法，希望他們?cè)谛碌囊荒昀镒龀龈幸饬x的團(tuán)日活動(dòng)。

四年級(jí)植樹(shù)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)精選篇2

這次團(tuán)日活動(dòng)是入學(xué)以來(lái)的第一次由全班同學(xué)參加的一次別開(kāi)生面的課外活動(dòng)，事實(shí)上這是大學(xué)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的重要途徑之一，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效手段。因此，通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，既表現(xiàn)出了好的一面，但也存在著不少問(wèn)題。具體問(wèn)題如下：

好的方面：

一、活動(dòng)的廣泛性是吸引學(xué)生積極參加的重要原因

所以這次，總體而言，大多數(shù)同學(xué)都能積極的參與進(jìn)來(lái)，這一點(diǎn)是值得肯定的，通過(guò)這一點(diǎn)完全可以看出我們班的同學(xué)是團(tuán)結(jié)的，有責(zé)任心。由于，本次活動(dòng)的形式生動(dòng)活潑，活動(dòng)的內(nèi)容豐富多彩，使得每個(gè)學(xué)生都可從自身的實(shí)際出發(fā)選擇和參與到各種各樣的活動(dòng)中去，使同學(xué)們都能各盡其能，使得活動(dòng)呈現(xiàn)多樣化。由于，活動(dòng)作為一種社會(huì)活動(dòng)，其本質(zhì)是實(shí)踐的，在活動(dòng)中同學(xué)們通過(guò)自己創(chuàng)造條件或環(huán)境，設(shè)計(jì)、組織或?qū)嵤┗顒?dòng)內(nèi)容以達(dá)到本次活動(dòng)的目的，即同學(xué)們通過(guò)自己動(dòng)手，通過(guò)體驗(yàn)，通過(guò)活動(dòng)去豐富自我。這是本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)。

二、活動(dòng)能夠充實(shí)和豐富學(xué)生的精神生活

由于大學(xué)生的身體正處于迅速成長(zhǎng)的時(shí)期，心理發(fā)展和變化很大、很快，他們?cè)诩w中、在社會(huì)中，有著對(duì)友誼、情感、娛樂(lè)、審美、理想情操、倫理道德、人際關(guān)系、科學(xué)文化、藝術(shù)、體育等等日趨強(qiáng)烈的精神追求。精神生活，是一種高層次的生活。課堂活動(dòng)也是一種精神生活。毫無(wú)疑問(wèn)，輔導(dǎo)員要抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，但輔導(dǎo)員更應(yīng)該重視學(xué)生思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)和勞動(dòng)素質(zhì)等的全面發(fā)展和提高。這次活動(dòng)以上所述基本體現(xiàn)，這是值得肯定的。

三、課外活動(dòng)能促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性的發(fā)展

從這次活動(dòng)，使得課堂教育與課外教育的同步進(jìn)行。因此，現(xiàn)代的教育要面向未來(lái)，要使同學(xué)們學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人，重視同學(xué)們個(gè)性的培養(yǎng)和發(fā)展。這次活動(dòng)也基本體現(xiàn)。

不足的方面：

由于，在本次活動(dòng)中，時(shí)間緊急，但凡有點(diǎn)不足之處。比如：多少有些同學(xué)沒(méi)有參與進(jìn)來(lái)，在通知后的具體時(shí)間和具體地點(diǎn)后，仍然有同學(xué)沒(méi)有按時(shí)過(guò)來(lái)，在環(huán)保座談的前提之下，仍有同學(xué)亂扔垃圾的情況，等。

以后需改正的地方：

根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，積極組織同學(xué)們廣闊開(kāi)展課外活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)們良好個(gè)性的發(fā)展。這一作用的機(jī)制在于，對(duì)于同學(xué)們共同參加的課外活動(dòng)，要求大家共同遵守其活動(dòng)規(guī)則，要求參加者具有一定的能力和素質(zhì)，加強(qiáng)每一成員的配合、協(xié)調(diào)和互補(bǔ)，因此，在以后課外活動(dòng)中，要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)。比如，某同學(xué)由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，平時(shí)沉默寡語(yǔ)，心灰意懶，了解情況后，鼓勵(lì)他們?nèi)⒓诱n外活動(dòng)，漸漸地恢復(fù)了他們對(duì)學(xué)習(xí)的信心。課外活動(dòng)作為教育的第二渠道，在充分發(fā)揮學(xué)生的智慧和才能的前提下，可以全面發(fā)展個(gè)性。比如，以后的集體活動(dòng)需要友愛(ài)、關(guān)愛(ài)和尊重，辯論需要理智和幽默，演講要有激情，文藝活動(dòng)能使人大方、活躍，等等。

實(shí)踐還表明，本次活動(dòng)以班級(jí)為主，使得有專長(zhǎng)的同學(xué)的以表現(xiàn)和發(fā)揮?？傊?，積極組織學(xué)生廣泛開(kāi)展課外活動(dòng)，對(duì)于增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)和能力，豐富學(xué)生的精神生活和全面發(fā)展學(xué)生的良好個(gè)性都有著重要的作用。同時(shí)，對(duì)于輔導(dǎo)員進(jìn)行班級(jí)管理和集體教育以及學(xué)生進(jìn)行自我教育也都有著極其重要的意義。

四年級(jí)植樹(shù)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)精選篇3

一、活動(dòng)情況

本次團(tuán)日活動(dòng)是由我們班級(jí)的班長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)，心理委員從旁輔助，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制作ppt，和主持本次的團(tuán)日活動(dòng)。由生活委員置辦所需的物品，比如：零食薯片，游戲道具。團(tuán)支書和一些人員進(jìn)行拍照攝影。

班長(zhǎng)還特地做了專屬于我們自己班級(jí)的抽名機(jī)，這也讓一些人玩的不亦樂(lè)乎。

此次團(tuán)日活動(dòng)我們主要進(jìn)行了三個(gè)項(xiàng)目。

首先，我們先進(jìn)行了有關(guān)于大學(xué)生心理健康主題班會(huì)，這不單單是一次團(tuán)日活動(dòng)，更是一次和班級(jí)同學(xué)的一次心靈上的交流和溝通。

班長(zhǎng)首先講了一下大學(xué)生心理健康的概述，解說(shuō)了大學(xué)生常見(jiàn)的心理疾病有哪些，分析了一些大學(xué)生心理常見(jiàn)的問(wèn)題和一些關(guān)于大學(xué)生心理健康的典型問(wèn)題的案例。

班級(jí)同學(xué)也能夠認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)于講到的一些偏激案例有一定的看法。

接下來(lái)，我們開(kāi)始進(jìn)行我們的游戲環(huán)節(jié)。

今天我們進(jìn)行了兩個(gè)心理小游戲，一個(gè)是大瞎話，大瞎話由一人蒙上眼睛扮“瞎子”，班長(zhǎng)小黑開(kāi)始不斷的抽號(hào)。當(dāng)他指向這個(gè)學(xué)號(hào)，就問(wèn)“瞎子，這個(gè)行?”.“瞎子”如果說(shuō)不行，就繼續(xù)指下一個(gè)人。直到“瞎子”同意的時(shí)候，被指的那個(gè)人就是被游戲選中的人。“瞎子”摘下眼罩，根據(jù)每個(gè)人的表情來(lái)猜測(cè)誰(shuí)被選中了，而參與的人不能告訴瞎子。當(dāng)然，被選中的也可能是“瞎子”自己。瞎子要出一個(gè)大冒險(xiǎn)或者說(shuō)指定一個(gè)節(jié)目，要被選定的人去完成。該游戲的精髓就是利用表情來(lái)欺騙對(duì)手，讓對(duì)手不明真相。

另一個(gè)是你有多恨我，在給定的選項(xiàng)里面挑選一個(gè)想讓對(duì)方做的事，這不單單是考驗(yàn)?zāi)愕纳屏?，還有兩人之間的默契。事實(shí)證明，我們班級(jí)的同學(xué)，比善有余，比恨不足，一直想的都是如何讓自己和對(duì)手逃脫。不過(guò)，這也恰恰證明了我們班級(jí)同學(xué)之間和睦相處，互相愛(ài)護(hù)的美好氛圍。

最后，我們用多余的時(shí)間，進(jìn)行了班級(jí)才藝的排練，介于本月月底要進(jìn)行優(yōu)秀班級(jí)集體的評(píng)比活動(dòng)，我們班級(jí)認(rèn)真對(duì)待，擠出時(shí)間進(jìn)行排練。

二、活動(dòng)反思

本次活動(dòng)，我們班級(jí)雖然開(kāi)展的是這樣一個(gè)枯燥的主題班會(huì)活動(dòng)，但是，我們班級(jí)的同學(xué)依舊能夠在晚上出來(lái)參加本次的團(tuán)日活動(dòng)，這是班級(jí)每個(gè)人的責(zé)任感，附屬感的體現(xiàn)。

團(tuán)支書購(gòu)買了一些比較受大家青睞的零食，使得大家的活動(dòng)情緒較為高。但是購(gòu)買時(shí)沒(méi)有能夠顧全大家，讓每個(gè)人都能夠拿到屬于自己的一份小驚喜。

以及，這次我們的活動(dòng)時(shí)間安排也較為合理，能夠?qū)r(shí)間充分利用。既開(kāi)展了團(tuán)日活動(dòng)，又能夠?qū)嗉?jí)同學(xué)聚集在一起，在教室里排練節(jié)目，一舉兩得。

三、活動(dòng)期望

我希望我們團(tuán)支部下次的團(tuán)日活動(dòng)也能夠大家積極參與，能夠有一個(gè)良好的氛圍，能夠大家一起歡笑，一起快樂(lè)。

希望能夠賦予團(tuán)日活動(dòng)更多的形態(tài)，能夠使得班級(jí)成員的積極性增強(qiáng)。

__團(tuán)支部第二次團(tuán)日活動(dòng)

四年級(jí)植樹(shù)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)精選篇4

回顧大一下學(xué)期，我們班主要集中力量搞了三個(gè)團(tuán)支部特色活動(dòng)，雖然活動(dòng)不是很多，但從中體現(xiàn)出的同學(xué)們對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)以及同學(xué)相互間的默契配合充分的說(shuō)明了我們是一個(gè)有凝聚力和諧的優(yōu)秀班集體。

活動(dòng)一：古跡淹城一日游。

在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里，我們?nèi)w人員參與了這次活動(dòng)，在和煦的陽(yáng)光中放松心情，找到了最真實(shí)的自我。

在活動(dòng)前，全班積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，充分的為這次出行做好了準(zhǔn)備。在萬(wàn)分期待中大家踏上了旅途。到達(dá)淹城遺址門口，大家立刻被茫茫草原吸引住，烽火臺(tái)氣勢(shì)的雄偉讓所有人感受到了淹城歷史的'悠久。進(jìn)行了一番觀賞后，我們開(kāi)始準(zhǔn)備午飯啦。租了幾個(gè)燒烤架，拿出準(zhǔn)備好的材料，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試。一番手忙腳亂之后，一根根色香味俱全的燒烤出爐了。面對(duì)自己做出的美食，大家吃的津津有味。酒足飯飽之后，大家又圍在草坪上暢談各自的理想……

活動(dòng)二：宣傳環(huán)保，走向社區(qū)。

本次活動(dòng)得到了最大收益：同學(xué)積極、熱情的舉止、行為帶動(dòng)的廣大市民的積極參與。有小孩，有年輕人，有老年人，更可喜的是，還有外國(guó)友人參與其中。市民們積極主動(dòng)參與活動(dòng)，表現(xiàn)了他們對(duì)環(huán)境形勢(shì)的關(guān)心，他們希望生活在一個(gè)優(yōu)雅、美好的環(huán)境中。他們表示，會(huì)從居家生活中做起，盡可能的節(jié)約每一滴水，盡可能的少開(kāi)一次空調(diào)，盡可能的少用一點(diǎn)潔凈劑，盡可能的做到一水多用，做好家庭教育，讓小孩養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣，等等。

通過(guò)本次活動(dòng)，我們也懂得了很多。明白了環(huán)保不是單個(gè)人的事，而是大眾全體公民的事。一個(gè)人的力量有限，但大眾的力量是無(wú)窮的，他們非常希望這類的環(huán)?；顒?dòng)多舉行一些，他們也更愿意參與到這些活動(dòng)中來(lái)。他們對(duì)我們的活動(dòng)表達(dá)了高度贊揚(yáng)和肯定，這更增強(qiáng)了我們的信心。我們也知道，環(huán)保任重而道遠(yuǎn)，并非一朝一夕的事，需要當(dāng)代人以及后代的堅(jiān)持不懈的努力。

同時(shí)，我們也感受到了肩上的重任，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，為常州的環(huán)境美化貢獻(xiàn)一份自己的力量，我們也期待常州更美好的明天。

四年級(jí)植樹(shù)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)精選篇5

本次活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了廣大學(xué)生的積極性，學(xué)生能夠很好地融入活動(dòng)之中，不僅僅加強(qiáng)了對(duì)12.9 愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的深入了解，并且加深了對(duì)12.9 愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的印象，紀(jì)念“一二、九”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情操，增進(jìn)同學(xué)們對(duì)于歷史知識(shí)的了解。

引導(dǎo)同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)新時(shí)代中國(guó)大學(xué)生的歷史責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)院之間的交流，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力并培養(yǎng)良好的學(xué)院風(fēng)氣。當(dāng)代大學(xué)生是國(guó)家未來(lái)的棟梁，祖國(guó)明天的希望，肩負(fù)著中華民族復(fù)興和發(fā)展的使命。沒(méi)有信心說(shuō)我們可以肩負(fù)起歷史的使命，更準(zhǔn)確的說(shuō)是我們還沒(méi)有資格說(shuō)我們能夠承受時(shí)代給我們接踵而至的使命之重。但是忽視歷史是對(duì)歷史的背叛，當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，我們就有責(zé)任，有義務(wù)在成長(zhǎng)中銘記歷史。